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铜陵学院教务处

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  铜陵学院坐落于素有“中国古铜都”之称的安徽省铜陵市,是一所以财经类学科专业为办学特色的省级示范应用型本科高校。学校迄今已有50多年办学历史。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的铜陵学院教务处供大家参考选择。   铜陵学院教务处   铜陵学院教务处:http://jwc.tlu.edu.cn/   (点击下面图片直接进入界面)   铜陵学院教学建设   铜陵学院有国家级特色专业2个、省级特色专业7个、省级精品课程13门、省级教学团队2个、省级示范实验教学中心6个、省级人才培养创新实验区2个、省级卓越人才教育培养计划1个。   国家级特色专业:会计学、国际经济与贸易;   省级特色专业:国际经与济贸易、会计学、金融学、市场营销、自动化、财务管理、审计学;   省级精品课程:管理学、税法学、C语言程序设计、成本会计、会计学基础、金融学;   省级教学团队:会计学专业应用型、复合型本科人才培养教学团队(主持人:倪国爱)、工商管理应用型教学团队(主持人:谭艳华);   省级示范实验教学中心:自动化工程实训(实验)中心、会计实务实验教学中心、法学教学实验实训中心、用友会计综合实训中心、经济管理类实习实训应用平台;   省级卓越人才教育培养计划:卓越会计师教育培养计划;   省级人才创新实验区:应用型高校联盟艺术设计人才培养模式创新实验区、自动化卓越工程师人才培养模式创新实验区。

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  铜陵学院教务系统怎么进入呢?!下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享铜陵学院教务系统登录,欢迎参考! 点击进入:铜陵学院教务系统   文化传统   校徽   1、校徽以双圆图形构图,象征着古与今、天与人、人与人通贯融合的时代风貌,寓意铜陵学院顺时而动,与时俱进,前程无限美好。   2、校徽以古代刀币为主造型,说明了铜陵学院以财经为主,经世济民、孜孜以求的办学特色;顶部以“钥匙”之外型喻其理想、信念、智慧开启知识宝库,亦折射出教育“传道、授业、解惑”之本质。其整体又是一个“人”字形古铜钟,既体现了铜陵学院以人为本、教书育人、百年树人的办学宗旨;又传达了铜陵“古铜都”的历史文化特色。   3、校徽主造型饰以“铜陵”二字演绎的中国传统连纹,连纹以“龙型”贯穿,寓意铜陵学院在本区域之翘楚地位。   4、校徽采用古铜色系,具有很强的视觉冲击力,又具有厚重、自然、渊博、和谐、发展的文化意味,与整个徽标形象的内涵和谐统一。[9]   校训   明德尚能,博学日新   “明德”   语出《大学·第一章》:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”寓意要学到高层次的学问,就必须把求真求实的科学精神与求善求美的人文精神相结合。   “尚能”,崇尚能力,培养技能,通过加强对学生实践能力和动手能力的培养,不断提高学生的本领;   “博学”取自《中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”它寓意要树立起博学多识,兼容并包,融贯中西的学风。   &ld

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05-22

  铜陵学院教务系统怎么进入呢?下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享铜陵学院教务系统登录入口,欢迎参考! 铜陵学院教务系统登录>>点击进入   铜陵学院坐落于素有“中国古铜都”之称的安徽省铜陵市,是一所以财经类学科专业为办学特色的省级示范应用型本科高校。学校迄今已有50多年办学历史。2002年3月,经教育部批准,由铜陵财经高等专科学校升格为铜陵学院。2009年10月,学校获批为安徽省示范应用型本科院校立项建设单位,并于2013年通过了项目验收。2012年12月,学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。铜陵学院是安徽省重点建设的应用型本科高校,安徽省应用型本科高校联盟发起者。   截至2015年5月,学校拥有翠湖、育秀两个校区,占地面积1310亩(约873630平方米),各类校舍面积40.8万平方米,教学科研仪器设备总值9000多万元,图书馆馆藏纸质图书120万册,有教职工近900人,全日制本科在校生18052人,成人教育在籍生1873人。

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  铜陵学院坐落于素有“中国古铜都”之称的安徽省铜陵市,是一所以财经类学科专业为办学特色的省级示范应用型本科高校。学校迄今已有50多年办学历史。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的铜陵学院教务系统 铜陵学院教务系统登录入口,希望能帮助到大家!    铜陵学院教务系统 铜陵学院教务系统登录入口   铜陵学院教务系统:http://jwc.tlu.edu.cn/   教务处   教务处主要职能:   ⊙ 拟定学校教学工作计划,制订教学方面有关规章制度,会同有关部门研究并提出学校教育事业的发展规划、专业设置及调整意见,制订年度招生计划。   ⊙ 组织各系(部)制定和实施本、专科教学计划、各课程教学大纲及各有关教学文件。   ⊙ 组织全校的教学改革研究工作和经验交流。   ⊙ 会同学生处及教学系部抓好班风和学风建设。   ⊙ 负责全校本、专科教材的计划、采购和发放工作,组织教材及教学参考书编写的规划、审定和评优工作,组织遴选和推荐教学指导委员会人选的工作。   ⊙ 组织制订本、专科各专业实习计划,协助各系(专业)做好校内外实习基地建设工作,并总结交流经验。   ⊙ 负责组织全校课表编排和教室的调度工作,负责全校本、专科生的学籍管理。   ⊙ 负责全校本、专科课程教学质量的检查、监督和评估工作,组织教学质量奖、教学成果奖、优秀教材奖等的评选工作;会同评建办做好评估工作。   ⊙ 制订学校实验室发展规划,组织实验室建设和实验教学改革工作,检查实验课教学质量,交流实验教学先进经验。   ⊙ 负责全校实验室及实验室队伍的建设与管理,负责建立、健全有关规章制度,负责大型贵重仪器设备的开放使用及维修管理。   ⊙ 负责仪器设备购置的可行性论证,组织项目仪器设备系统购置计划的审核。负责设

学费减免申请报告

学费减免申请书学费减免申请报告 第一篇 尊敬的领导: 您好!我是2004级的学生,由于家庭无力筹得本学年的10000元学费,本人提出减免申请。 我来自贫困乡村,家庭主要经济来源是农业收入。由于多年来我和姐姐上学战线拉得太长,家里常年地入不敷出,早已负债累累。为了我们的学业,我父亲在当地的农村信用合作社贷了款,我也申请了助学贷款。现在我家挣扎着还贷款利息都已耗尽了极大心力。临时解决难题的贷款也早已成了压在父母心头的大山。 多年来,我家的生活状况一直维持在我上初中时的水平,早已简单到了极致,粗茶淡饭,缩衣缩食,朴素成了一张白纸。我家买不起农耕工具,年迈的父母主要是靠肩挑背驮手推的古老方式来耕作。父亲早年罹患乙肝,本需安心调养,但是他怕自己医疗费过高,就早早地拒绝恢复一切治疗。到现在还把病情拖着。每当他生气或过渡劳累时就会伴着心慌气短,肚子往外胀,脸色发青,面色非常难看。这时,妈妈、姐姐和我就害怕,就哭,但是,父亲并不允许我们这样。 由于常年地手工

学费减免

学费减免证明学费减免 第一篇 学费减免证明 兹有我_______________居委会/社区,____________(父亲或母亲姓名)之子/女____________(学生姓名),于________年____月起就读于舒苑社区晚托培训学校。由于____________(父亲或母亲姓名)收入有限,但又时常加班,不能很好的照顾自己的小孩。希望我们社区学校能为其减免部分学费,请给予支持。 情况属实 居委会/社区(签字

学费补助申请理由

学生困难补助申请书学费补助申请理由 第一篇 困难补助申请书 尊敬的教育局领导: 您好! 我是宁夏一中高二(11)班学生杜 ,我的家在 社,家中有妈妈、爸爸、姊妹五人。我的所有的费用主要由我的爸爸和妈妈负责。妈妈唯一的经济来源是种地。而爸爸仅仅靠为别人打临时工赚的一点微薄的收入,来支撑整个家的全部开支。加上爸妈的身体因长期的劳累也越来越差,光是医疗费用就花掉了家中大部分开支。姊妹众多,没有办法维持生计,两个姐姐初中毕业就去打工了。 我向来是个好强的人,凡事都不求人的,从小到大,尽管家里的大量负债,我都未向社会伸出求助之手。但是现在已经不同,我不能再困扰再封闭,我得好好地在社会里为自己为别人活下去,我已经长大了。2013年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费,才有机会来这里上学,接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪,只好再次四处求借,如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了.每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气,偷偷落泪的时候,每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力,能够让父母再为我的学费担心,减轻他们的负担.我不知道我欠他们多少

铜陵学院教务管理系统

铜陵学院教务管理系统(一)铜陵学院学生证补办申请表 铜陵学院学生证补办申请表 铜陵学院教务处 制 备注: 1.补办学生证需两张一寸证件照。一张需粘贴在申请表上,并加盖学院骑缝公章;另一张补办学生证上使用。 2.此申请表经所在学院签字盖章后交教务处,由教务处统一办理。 3.学生证统一补办时间为每学期开学第二周,其它时间概不受理。铜陵学院教务管理系统(二)教务处 铜陵学院2014届毕业论文(设计)工作安排

学费减免申请

《学费减免申请书》学费减免申请 第一篇 尊敬的领导: 您好!我是2004级的学生,由于家庭无力筹得本学年的10000元学费,本人提出减免申请。 我来自贫困乡村,家庭主要经济来源是农业收入。由于多年来我和姐姐上学战线拉得太长,家里常年地入不敷出,早已负债累累。为了我们的学业,我父亲在当地的农村信用合作社贷了款,我也申请了助学贷款。现在我家挣扎着还贷款利息都已耗尽了极大心力。临时解决难题的贷款也早已成了压在父母心头的大山。 多年来,我家的生活状况一直维持在我上初中时的水平,早已简单到了极致,粗茶淡饭,缩衣缩食,朴素成了一张白纸。我家买不起农耕工具,年迈的父母主要是靠肩挑背驮手推的古老方式来耕作。父亲早年罹患乙肝,本需安心调养,但是他怕自己医疗费过高,就早早地拒绝恢复一切治疗。到现在还把病情拖着。每当他生气或过渡劳累时就会伴着心慌气短,肚子往外胀,脸色发青,面色非常难看。这时,妈妈、姐姐和我就害怕,就哭,但是,父亲并不允许我们这样。 由于常年地手工