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苏教版二下数学计算题的相关文章

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数学老师工作总结

07-15

标签: 工作总结 老师 数学 关键词:
作为一名数学老师,我们需要认真钻研数学中的每一个知识点,并且运用简单易懂的方式讲解给学生听,那么不妨总结一下最近的工作情况吧。下面是小编为大家收集的数学老师工作总结例文,希望你喜欢。 数学老师工作总结(精选篇1) 一年来,在学校领导和年段长班主任的关心支持和热心帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现: 平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。 二、教育教学情况: 在教学工作中,我注意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。我把每个单元的教学目标都分成基础目标(交待单元内容的基础知识)和提高性目标(熟练地掌握数学运算技巧,提高数学能力等),在把每个单元的基础知识分解到每一个课时中去,对每一节课力求多备学生,多备“差生”:我每节课都根据教学内容用小黑板准备几道基础性的、简单的小练习题,让差生“跳一跳够得着”,“吃”得上,学得到,循序渐进。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。在课堂内,我常常是以上节课学生作业为依据,逐个找出每一个学生的最低起点,以此结合这节课内容安排教学。讲课中努力做到深入浅出,让差生跟上。有时根据问题的深浅,选择适当的学生提问、板演等。特别在课堂上设计一些极基础、极简单的问题,让差生优先回答,使差生有机会表现自己,有机会获得成功的喜悦,激发他们学习热情和信心。有时还要根据全班学生

数学教师教学个人工作计划范文

数学教师教学个人工作计划范文时间过得飞快,我们又将奔赴下一阶段的教学,是时候写一份详细的教学计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的数学教师教学个人工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。数学教师教学个人工作计划指导思想为全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,全心全意为学生服务,搞好自己的本职工作。现状分析中等职业学校一部分学生由于初中数学基础不太好,或因家庭经济负担不起等原因转入中等职业学校就读。通过一年级学习可以看出:这部分学生中有的胸怀大志,有的成绩优秀,但绝大部分却是基础太差,或学习积极性不高的学生,他们大部分是独生子女、家中宝,他们是祖国未来的接班人。作为一名教师,我们应为他们的前途着想,尽可能多的传授给他们知识。这给我们教师提供了宽松的施展舞台,怎样教好这批学生,成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。“兴趣是最好的老师”,除了兴趣还要有自信心。这部份学生大多数从小学就一直处在批评之中,学习成绩越来越差,自信心自然也逐步消失。自信心一旦丧失,学习成绩便一泻千里,视老师如仇敌。这是一批暂时不懂事的孩子,作为一名神圣的人民教师,我们应主动去亲近他们,与他们交朋友,不歧视任何一个学生,帮他们找回信心。怎样找回信心呢?让他们在不知不觉中,突然发现他们还行。要做到这一点,就需要让他们在无意识中对数学产生兴趣、产生情感、激发智慧,为之而付出努力。措施从以上的分析可看出,学习兴趣成为解决问题的关键,怎样激发学生学习数学的兴趣呢?开始与学生接触,尽量避开繁琐的推理计算,而以全新的面貌展示给学生,内容与情景相结合。如学习直线方程时,先把初中学习的一次函数复习一遍先把数和形结合起来。然后才能把新的解析几何思想贯穿给同学们。从而建立直线与方程的具体关系。再如:可以举一些科学家的事迹,利用权威性、趣味性,激发学生的兴趣。尽管这些学生差得让你无法想象,但他们毕竟还是具

数学工作计划

  通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能,如何制定数学教学计划呢?下面是范文网小编收集整理的数学工作计划,欢迎阅读。数学工作计划篇一  根据学校工作安排,我担任初三年级数学,本学期教学计划如下:  一、教学思想:  教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。  二、学生基本情况分析:  总体来看,成绩只能算一般。在学生所学知识的掌握程度上,整个年级已经开始出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到培养。在以后的教学中,对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书,不一定是教辅参考书,有趣的课外数学读物更好,培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少

数学社团活动总结

  数学社团市场会举办一些数学知识竞赛,下面yjbys小编跟大家分享几篇社团活动总结,以供参考!   数学社团活动总结一   以前,每当看到其他学科的社团活动搞的有声有色,效果显著时,我的内心都会涌动着一丝羡慕。说实话,数学社团活动的开展确实难度很大,特别对我们农村高中学校来说,更是如此!   如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展,能够学到课本以外的知识;真正让学生学会用数学知识解决生活问题;真正让学生动手去实践,去发现问题;真正让学生去探索身边事物中隐含的数学问题;真正让学生体验合作带给他们成功的快乐;真正让学生去观察生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美;真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与有趣?……面对这些问题,数学组的全体老师不知道费了多少脑筋?我们曾试图请教借鉴兄弟学校的经验,试图从网上找到我们想要的答案……但是,收效甚微。   我们认为:数学社团活动应该是一种以综合性学习为主要内容、以学生的趣味性主体活动为主要形式,以促进学生的全面发展为主要目标,以提高学生的实践能力为活动重点的教学形式。开展数学社团活动能丰富学生的精神生活,扩开他们的知识面,提高学习数学的兴趣,培养数学应用能力与相互之间的合作意识,增强勇于克服困难的信心,还能增进学生的身心健康,发展学生志趣和特长,增长才干,能真正使学生在活动求发展,在发展中求创新。数学社团活动还应将学校教育和社会活动紧密联系起来,引导学生了解社会,认识社会,获取最新信息,培养自己适应社会、改造社会的能力。   在大家的通力合作,集思广益下,本学期,我们数学组摒弃了以往单一的数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等第二课堂活动形式,在学校的组织下以及各数学老师的进一步完善下,终于达成了共识:力争在创新、改革与效果的实效性上达到标新立异的目的,以注重运用数学知识解决

计算机的特点

12-30

标签: 特点 计算机 关键词:
  计算机(computer)俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。以下是中国招生考试网分享的计算机的特点,希望能帮助到大家!   计算机的特点   计算机的特点、分类及发展趋势计算机的特点:   运算速度快 由于计算机采用了高速的电子器件和线路并利用先进的计算技术使得计算机可以有很高的运算速度,运算速度是指计算机每秒能执行多少条基本指令,常用单位是MIPS ,即每秒执行百万条指令。   运算精度高 由于计算机内部采用浮点数表示方法,而且计算机的字长从8位、16位增加到32位甚至更长,从而使处理的结果具有很高的精度。   具有记忆能力 计算机内部的存储器具有记忆特性,存储器能够存储大量的信息。   具有逻辑判断能力 由于采用了二进制计算机能够进行各种基本的逻辑判断并且根据判断的结果自动决定下一步该做什么有了这种能力计算机才能求解各种复杂的计算任务进行各种过程控制和完成各类数据处理任务。   存储程序 由于计算机可以存储程序,从而使得计算机可以在程序的控制下自动地完成各种操作,而无须人工干预。   计算机的分类:   1:按处理对象分类   按照计算机处理的对象及其数据的表示形式可分为数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机。   (1):数字计算机:该类计算机输入、处理、输出和存储的数据都是数字量,这些数据在时间上是离散的;   (2):模拟计算机:该类计算机输入、处理、输出和存储的数据是模拟量(如电压、电流等),这些数据在时间上是连续的;   (3):数字模拟混合计算机:该类计算机将数字技术和模拟技术相结合,兼有数字计算机和模拟计算机的功能。   2:按用途分类   按照计算机的用途及其使用的范围可分为通用计算机和专用计算机。   (1):通用计算机 该类计算机具有广

数学教师工作总结

08-21

标签: 工作总结 数学 教师 关键词:
  转眼一学期又结束了,为了更好的进步,应该对本学期自己的教学工作进行一次总结,这样便于进步。以下是中国招生考试网分享的数学教师工作总结,希望能帮助到大家!   数学教师工作总结   一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。本学期,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。   一、为人师表,从师德做起。   本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度,本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通,进行友好交往,对家长提出必要的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验,不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了,家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、鼓励和支持。   对于学生,在工作中用爱的方式去教育、启发学生,尊重学生,把学生当作与自己地位平等的人来看待,当学生犯错误时,或学习不用心时,耐心教导对学生动之以情,晓之以理,激发他们的自尊心,上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动,积极参加学校组织的各项活动,丰富了学生的课内外生活,使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。   另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。   二、教学为主,认真钻研。   本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作,为了提高我自身的专业素质

计算机教学计划

08-15

标签: 教学计划 计算机 关键词:
  在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力,事半功倍的效果。以下是中国招生考试网分享的计算机教学计划,希望能帮助到大家!   计算机教学计划   一、指导思想   1、根据电脑科的特点:技能性、实践性强,知识专业且深奥。   2、根据大纲要求:重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能,培养兴趣。   3、根据学校工作要求及电脑科课时规划:一周只有一节电脑课。   4、教学过程中既育人也要提高自己。   二、计划达到的目标和完成的任务   第一:在这一学期要让学生掌握开关机,会自己进入键盘练习环境。   第二:在这一学期要让学生掌握电脑的一些基本理论知识如:电脑的历史,发展过程,电脑的基本原理,计算机的安全知识等。   第三:发现和培养有潜力的学生。   计算机教学计划   一、本学期教学的主要任务和目的要求   1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。   2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。   3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。   4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。   5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机处理文字、图形的技能,养成当好的计算机使用习惯和责任意识。   二、教材的重点和难点   1、学习汉字输入,了解常用的汉字输入法,最少精通一种汉字输入法,特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。   2、感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用软件。   3、学会获取信息,并进一步加工、处理信息。  

数学作文 数学作文400字大全

07-26

标签: 作文 数学 大全 400 关键词:
  谈起数学,那可是我们生活中必不可少的东西,它的实用价值生活中都是随时可见的,以下是中国招生考试网分享的数学作文 数学作文400字大全,希望能帮助到大家!   数学作文 数学作文400字   曾听一位奥数老师说过这么一句话:学数学,就犹如鱼与网;会解一道题,就犹如捕捉到了一条鱼,掌握了一种解题方法,就犹如拥有了一张网;所以,“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼,还是拥有了一张网。   数学,是一门非常讲究思考的课程,逻辑性很强,所以,总会让人产生错觉。   数学中的几何图形是很有趣的,每一个图形都互相依存,但也各有千秋。例如圆。计算圆的面积的公式是S=Πr2,因为半径不同,所以我们经常会犯一些错。例如,“一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼”,在命题上,这道题目先迷惑大家,让人产生错觉,巧妙地运用了圆的面积公式,让人产生了一个错误的天平。   其实,半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼,因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是S=Πr2=92Π+62Π=117Π,而半径为15厘米的比萨饼的面积是S=Πr2=152Π=225Π,所以,半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。   数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惧,这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人,都是发自内心喜欢数学的。   记住,站在峰脚的人是望不到峰顶的。   数学作文 数学作文400字   傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的

数学六年级试题

07-16

标签: 试题 年级 数学 关键词:
  小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫做应用题。中国招生考试网精心为大家整理了数学六年级试题,希望对你有帮助。   数学六年级试题   一.填空题:   1、长方体货仓1个,长50米,宽30米,高5米,这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱( )个。   2、有一根20厘米长的铁丝,用它围成一个对边都是4厘米的四边形,这个四边形可能是( )。   3、一项工程,甲乙两队合作20天完成,已知甲乙两队的工作效率之比为4:5,甲队单独完成这项工程需要( )天。   4、一座钟的时针长3厘米,它的尖端在一昼夜里走过的路程是( )厘米。   5、在一块长10分米,宽6分米的长方形铁板上,最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。   6、3/4吨可以看作3吨的( / ),也可以看作9吨的( / )。   7、两个正方体的棱长比为1∶3,这两个正方体的表面积比是( )∶( ),体积比是( )∶( )。   8、一个三角形的底角都是45度,它的顶角是( )度,这个三角形叫做( )三角形。   9、棱长1厘米的小正方体至少需要( )个拼成一个较大的正方体,需要( )个可以拼成一个棱长1分米的大正方体。如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成( )米。   10、一个数的20%是100,这个数的3/5是( )。   11、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,这天的出勤率是( )%。   12、A除B的商是2,则A∶B=( )∶( )。   13、甲数的5/8等于乙数的5/12,甲数∶乙数=( )∶( )。   14、把4∶15的前项加上2.5,为了要使所得的比值不变,比的后项应加上( )。   15、6/5吨:350千克,化简后的比是( ),比值是( )。   16、把甲班人数的1/8调入乙班后两班人

计算机基础试题及答案

07-02

标签: 试题 答案 计算机 基础 关键词:
  想知道计算机基础试题都是怎么样的吗?那就快来吧!以下是中国招生考试网分享的计算机基础试题及答案,希望能帮助到大家!   计算机基础试题及答案   一、单选题练习   1.完整的计算机系统由( C )组成。   A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备   B.主机和外部设备   C.硬件系统和软件系统   D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机   2.以下软件中,( D )不是操作系统软件。   A.Windows xp B.unix C.linux   D.microsoft office   3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。   A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个   4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。   A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存   5.下列设备中,属于输出设备的是( A )。   A.显示器    B.键盘    C.鼠标     D.手字板   6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。   A. 102 B. 210 C. 103 D. 28   7.RAM代表的是( C )。   A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器   8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。   A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存   9.在描述信息传输中bps表示的是( D )。   A.每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数   C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数   10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。   A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache   11.十进制数27对应的二进制数为( D )。   A.101