教学标兵优秀教师个人事迹250字如何写?事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。下面是小编分享的教学标兵优秀教师个人事迹250字,欢迎大家阅读。
教学标兵优秀教师个人事迹250字【篇1】
谢明胜,男,37岁,河南师范大学教师
谢明胜在为本科生讲授专业课的同时,把众多科技报国的榜样引入课堂,让其走进学生的心中,为他们埋下梦想的种子。他用彩泥制作球棍模型,将雨伞、镜子当道具搬进教室……不断探索新的教学方法,在全国高校青年教师教学竞赛中荣获理科组二等奖,荣获河南省教育系统教学技能竞赛一等奖,被授予“河南省教学标兵”称号。
作为项目主持人,谢明胜先后主持国家自然科学基金3项,入选“中原英才计划——中原青年拔尖人才”,先后获批河南省高校科技创新人才、河南省高校科技创新团队等项目;荣获河南省教育厅学术技术带头人、河南省优秀硕士学位论文指导教师等称号。
教学标兵优秀教师个人事迹250字【篇2】
邢燕,女,43岁,漯河市特殊教育学校教师
邢燕从教26年来,把慈母般的爱播撒给了“无声世界”的孩子。她用妈妈式的陪伴拉近和听障孩子的心理距离,真正走进他们的内心。她带领同事开展《聋生快乐阅读》研究,通过一对一的阅读指导让听障学生学会用正常的语序和语言表达方式。她利用自录教学视频的手段进行网课教学,最终班里3名听障学生如愿以偿实现了自己的大学梦,学校也实现了高考路上零的突破。她坚持走“教研一体”之路,采用听、评、练、写的模式,带动一批青年教师稳步成长。
她所教的学生赵紫怡获得“河南最美孝心少年”“全国特别关注孝心少年”“河南省新时代好少年”,学生刘金鹏在河南省第七届残疾人运动会上获两枚奖牌。她本人也荣获河南省教学标兵、漯河市优秀教师等称号。
教学标兵优秀教师个人事迹250字【篇3】
张换霞,女,49岁,三