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社戏学案答案的相关文章

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社戏 社戏原文

05-24

标签: 社戏 原文 关键词:
  《社戏》是鲁迅的短篇小说,以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。下面是招生考试网小编为大家分享社戏 社戏原文,欢迎参考!   社戏 社戏原文   我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康建,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。   和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少工作的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出犯上这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。   我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。这时候,小朋友们便不再原谅我会读秩秩斯干,却全都嘲笑起来了。   至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏。赵庄是离平桥村五里的较大的村庄;平桥村太小,自己演不起戏,每年

答案在风中飘荡优秀作文

08-30

标签: 优秀作文 飘荡 答案 关键词: 答案 优秀作文
  答案在风中飘荡优秀作文   郊外,过午夜的密林,鲜有人声,就算乌鸦扑腾翅膀的声音也会在几秒内散去。黑色的密林是最最浓重的黑色,直击心灵的深处,它如同巨大的无底洞,吞噬着声音、躯体、心灵。风穿透枝丫,直击审题,寒意透骨。   热尼亚匍匐在地上,一身黑漆漆看不出什么颜色的衣服,仿佛与密林融为一体。三天前他从游击队的驻扎地被派到这里,整个林子里有三十几个游击队员,但是三天里,他们交流极少。交流,也许意味着德国鬼子的炮火,就算和自己蹲在一个战壕里的战友死亡,也不会多说几句话。麻木……也许是麻木了。白天是无休无止的战斗,脑子里只有两个字——复仇。也只有夜晚,热尼亚的脑海里有时还会出现父亲的面庞——那是受到太阳抚摸的来自土地的人民的脸,淳朴而坚定,即使在生命的最后一刻……然后热尼亚会被战友推醒,或是被清晨的战火惊醒,没有时间,再去回想父亲或者亲人。虽然在这林子里很危险,但总比在驻扎地面对着一堆惨白着脸,仿佛被夺去了所有精魄的老人孩子们好些,热尼亚想着,耳边似乎又传来了那些孩子充满绝望的哭喊声。   今晚显得特别的平静,往时还会有一些细微的鼾声,但今晚,什么也没有。   哦,战争。热尼亚想起现在是战争,以前村庄里总是充满乐趣的,是什么时候开始的?这样的末日。对对,是41年,到现在似乎过了一年……也许只有几个月,他记不太清了,只想起某一天周围突然有了不少不安的声音,红色的砖块,绿色的房顶,然后……全部是灰色的。   他想起自己的父亲,他和父亲是村里最早加入游击队的,十几天才可能回家一次,他明显感觉到母亲消瘦下去,那些关心的话在唇边绕过,却没法吐露出来。啊……战争,就算家中的粮食仍然充足,

答案在风中飘荡作文1500字

05-23

标签: 飘荡 作文 答案 1500 关键词: 答案 作文
  在我们的心目当中,都会有一个自己想要的答案,无论对错与否,下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享答案在风中飘荡作文1500,欢迎参考!   答案在风中飘荡作文1500字 :篇一   考试时谁给我们改答案?当然是老师。那我们的人生答卷呢?也有老师为我们阅卷,书上鲜红的“勾”、“叉”和分数吗?当然没有,我们人生答卷做的对不对,好不好,只有我们自己最清楚了。   真正的答案,我们问心无愧的答案还要自己去书写。 答案只有是自己想的,自己写的才有意义。别人的,即使抄来了,也不会成为自己的。有几个考试作弊的人能有成就?有几个小偷成为了富翁?有几个剽窃他人文章的人能成为作家?曾有一位富翁被偷窃后坦然地说:“他偷的只是我的财富,而偷不走我致富的方法。”果真,不久之后,富翁又拥有了财富。那人生呢?   在我们漫漫人生路上,只有自己一个人答卷,别人的答案抄来了就真的适合自己吗?再说,别人的答案也是抄不来的。我们的人生答案,最终还是要靠自己书写。 答案是可以经过别人帮助的,但书写者仍是自己。   考试的答案,有老师帮你批改,告诉你为什么错了;你要沏茶,会有大师告诉你该放多少茶叶,该放多少水,怎么泡最好,你仍会泡出好茶;你失去了好朋友,会有心理医生告诉你如何走出情感的低谷我们的生活中有无数人在你困难时告诉你,该做什么,怎么得到最好的答案,那人生呢?   会有人告诉你怎么做不会错,到底该做什么,可真正轮到自己的时候,仍是茫然,人生没有一定的标准,自然也没有什么标准答案,所有的选择都是自己做的,我们的人生答案,终究还是要由自己书写。   那我们选择到底对不对呢?想必老师也无法告诉我们吧。贝多芬选择了研究音乐,华罗庚选择了研究数学,迈克尔杰克逊选择了唱歌…&hel

答案在风中飘荡作文1500

03-30

标签: 飘荡 作文 答案 1500 关键词: 答案 作文
  在我们的心目当中,都会有一个自己想要的答案,无论对错与否,以下是小编精心为大家整理的答案在风中飘荡作文1500字,推荐给大家参考,欢迎大家前来阅读。   答案在风中飘荡作文1500字 :篇一   考试时谁给我们改答案?当然是老师。那我们的人生答卷呢?也有老师为我们阅卷,书上鲜红的“勾”、“叉”和分数吗?当然没有,我们人生答卷做的对不对,好不好,只有我们自己最清楚了。   真正的答案,我们问心无愧的答案还要自己去书写。 答案只有是自己想的,自己写的才有意义。别人的,即使抄来了,也不会成为自己的。有几个考试作弊的人能有成就?有几个小偷成为了富翁?有几个剽窃他人文章的人能成为作家?曾有一位富翁被偷窃后坦然地说:“他偷的只是我的财富,而偷不走我致富的方法。”果真,不久之后,富翁又拥有了财富。那人生呢?   在我们漫漫人生路上,只有自己一个人答卷,别人的答案抄来了就真的适合自己吗?再说,别人的答案也是抄不来的。我们的人生答案,最终还是要靠自己书写。 答案是可以经过别人帮助的,但书写者仍是自己。   考试的答案,有老师帮你批改,告诉你为什么错了;你要沏茶,会有大师告诉你该放多少茶叶,该放多少水,怎么泡最好,你仍会泡出好茶;你失去了好朋友,会有心理医生告诉你如何走出情感的低谷我们的生活中有无数人在你困难时告诉你,该做什么,怎么得到最好的答案,那人生呢?   会有人告诉你怎么做不会错,到底该做什么,可真正轮到自己的时候,仍是茫然,人生没有一定的标准,自然也没有什么标准答案,所有的选择都是自己做的,我们的人生答案,终究还是要由自己书写。   那我们选择到底对不对呢?想必老师也无法告诉我们吧。贝多芬选择了研究音乐,华罗庚选择了研究数学,迈克尔杰克逊选择了唱歌……他们因他们人生答

答案在风中飘荡1500

03-22

标签: 飘荡 答案 1500 关键词: 答案
  在我们的心目当中,都会有一个自己想要的答案,无论对错与否,下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享答案在风中飘荡1500,欢迎参考!   答案在风中飘荡作文1500字 :篇一   考试时谁给我们改答案?当然是老师。那我们的人生答卷呢?也有老师为我们阅卷,书上鲜红的“勾”、“叉”和分数吗?当然没有,我们人生答卷做的对不对,好不好,只有我们自己最清楚了。   真正的答案,我们问心无愧的答案还要自己去书写。 答案只有是自己想的,自己写的才有意义。别人的,即使抄来了,也不会成为自己的。有几个考试作弊的人能有成就?有几个小偷成为了富翁?有几个剽窃他人文章的人能成为作家?曾有一位富翁被偷窃后坦然地说:“他偷的只是我的财富,而偷不走我致富的方法。”果真,不久之后,富翁又拥有了财富。那人生呢?   在我们漫漫人生路上,只有自己一个人答卷,别人的答案抄来了就真的适合自己吗?再说,别人的答案也是抄不来的。我们的人生答案,最终还是要靠自己书写。 答案是可以经过别人帮助的,但书写者仍是自己。   考试的答案,有老师帮你批改,告诉你为什么错了;你要沏茶,会有大师告诉你该放多少茶叶,该放多少水,怎么泡最好,你仍会泡出好茶;你失去了好朋友,会有心理医生告诉你如何走出情感的低谷我们的生活中有无数人在你困难时告诉你,该做什么,怎么得到最好的答案,那人生呢?   会有人告诉你怎么做不会错,到底该做什么,可真正轮到自己的时候,仍是茫然,人生没有一定的标准,自然也没有什么标准答案,所有的选择都是自己做的,我们的人生答案,终究还是要由自己书写。   那我们选择到底对不对呢?想必老师也无法告诉我们吧。贝多芬选择了研究音乐,华罗庚选择了研究数学,迈克尔杰克逊选择了唱歌……

社戏赏析300字

11-03

社戏点评与赏析社戏赏析300字 第一篇 《社戏》精彩片段赏析 “看戏”亦精彩——赏析《社戏》中的“看社戏” 《社戏》是一篇充满生活情趣的美文,作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历,刻画了一群农家少年的形象,孩子们的天真率直、活泼可爱得到了尽情的展现,读后不禁令人会心一笑。 月下出航,鲁迅先生运用白描手法,勾画了一幅江南水乡的美丽图画;深夜归航,又运用比喻描写行船的情景,极富有童话色彩。在如诗如画的景色中,孩子们的自由天性充分得到彰显,我以为是真正达到了“天人合一”的美妙境界。对此,各种分析作品中,已有很多的精彩点评,我不再赘言。我翻阅了很多资料,发现对“观看社戏”这个片段的评析都很简略,甚至一笔带过。如江苏教育出版社的《语文教学参考书》对这部分的分析真的就很“简”,只有这样的一句话:作者写看戏的情况,把角色的出场表演同孩子们的反应(语言、动作、心情)紧密地结合在一起,写得波澜起伏,情景交融。是的,粗略地读去,许多人会以为“看社戏”这一部分的描写,作者似乎并没有像以上两部分内容那样作细致逼真的描绘,以致于以为只是平淡的叙述,推动情节的发展,甚至理解为是对下文的“深夜归

社戏学案

社戏学案(一)《 社戏》导学案及答案 十 社 戏 (第一课时) 一、目标导学 1.掌握文中重点字词的字音及字意。 2.走近作者和作品,了解作品主要内容。 3.理清文章思路,理解景物描写在小说中的作用。 二、自主预学 1.初读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成以下练习。 ⑴给

答案就是自己歌词

尔雅课用相声演绎中国文化答案答案就是自己歌词 第一篇 相声中的说、学、逗、唱(一) 1 以下关于普通话的描述,错误的是? A、以北京语音为标准音 B、以北方语言为基础方言 C、以现代白话文作为与法规范 D、是大和民族共用的语言 正确答案:D

社戏教学案例分析

社戏教学案例分析(一)《社戏》教学设计与案例分析 《社戏》教学设计与案例分析 摘要:在新课改的背景下,语文教学更加注重人文性的教育,挖掘学生丰富的情感。本文结合《社戏》的教学设计,在案例分析的基础上,对中学语文教学进行思考,希望给中学语文教师一些教学启示。 关键词:语文教学;社戏;教学设计;案例分析 教学设计 【教材分析】 《社戏》是鲁迅笔下为数不多饱含温情的作品之一,全文以江南水乡为背景,向我们展示了“我”幼时的一段天真烂漫的水乡生活。通过对《社戏》学习,我们能体会到村民真挚朴实的情感及江南水乡特有的乡村风光,感受到作者对童趣盎然的童年美好的回忆和对自由的农家生活的向往之情。

社戏的教学反思

篇一:社戏的教学反思《社戏》教学反思 《社戏》教学反思 第四单元为我们展示了色彩斑斓、充满了浓郁地方色彩的民俗文化,第一篇就是鲁迅先生的《社戏》。这篇文章并不艰涩,寓意也不是很深刻,语言充满了童年的活力,为我们展示了一幅湘西特有的水乡美景图,读来令人陶醉。 单元导读明确指出:“学习本单元,要在理解课文的基础上,联系自己的生活体验,体会课文的思想内容,品味并积累优美的语句。”为此,在确定本课的教学目标时,我充分考虑到了这样一个总体性的学习方法和目标,“理解课文”成为了我确定的首要教学目标,其次便是“品味、积累优美的语句”。而教学方法则以教师的讲授、启发为主,进而引导同学们对课文进行个性化的解读。 经过两天的准备,我设计了以下方案(只择其要): 一、教案设计 预习要求: