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如图,半径为5的半圆的初始状态是直径平行于桌面的直线

如图,半径为5的半圆的初始状态是直径平行于桌面的直线(一)2015年湖北省恩施州中考数学试卷解析 2015年湖北省恩施州中考数学试卷 一、选择题(本题共12小题,每小题3分,满分36分,中每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的,请将正确选则项请的字母代号填涂在答题卷相应位置上) 2.(3分)(2015•恩施州)恩施气候独特,土壤天然含硒,盛产茶叶,恩施富硒茶叶2013

如图所示秋千荡到最低点时

如图所示秋千荡到最低点时(一)题目62cb845f804d2b160b4ec0e6 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度

如图13.2-4的平面直角坐标系中,画出下列已知点及其关于坐标轴的对称点,并把它们的坐标填入表格中,看看每对

如图13.2-4的平面直角坐标系中,画出下列已知点及其关于坐标轴的对称点,并把它们的坐标填入表格中,看看每对(一)13.2 画轴对称图形(第2课时)-公开课-优质课(人教版教学设计精品) 13.2 画轴对称图形(第2课时) 一、内容和内容解析 1.内容 (1)平面直角坐标系中关于x轴或y轴对称点的坐标变化规律. (2)在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形. 2.内容解析 本节课是在学生学习了用坐标表示平移和画轴对称图形的基础上,研究用坐标表示轴对称,从位置关系和数量关系的角度来刻画轴对称.把坐标思想和图形变换的思想联系起来,是学习函数和中心对称

如图二所示用手机扫描物品上的二维码,登录网页,A。物品上的二维码是光源B摄像头可以看做是一个放大镜

如图二所示用手机扫描物品上的二维码,登录网页,A。物品上的二维码是光源B摄像头可以看做是一个放大镜(一)2016年山西省物理中考模拟试卷二及答案 2 2016山西中考物理模拟试题及答案二 一、选择题(每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.下列物理学家和他的主要贡献说法正确的是( ) A.首先发现电流磁效应的科学家是法拉第 B.首先发现电磁感应现象的科学家是奥斯特 C.首先提出“物体的运动不需要力来维持”的科学家是牛顿 D.沈括首先记述了地理两极与地磁两极不重合 【答案】D

如图所示为一款轻巧折叠式usb

如图所示为一款轻巧折叠式usb(一)浙江省台州市书生中学2015-2016学年高二通用技术下学期期中试题 浙江省台州市书生中学2015-2016学年高二通用技术下学期期中试题 (满分:50分 考试时间: 45分钟) 请考生注意:所有试题均在答题卷上作答!答在试题卷上无效! ... 一、选择题(本大题13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选 项中,只有一个是符合题目要求的) 1.如图所示是一款卷轴式太阳能移动电源,它看上去和普通移动 电源没有太大区别,柱状造型,通过USB口输出。需要的时

如图所示是某种机械停表的实物图,大表盘一圈度量的时间是,,,分度值是,,,小表盘一圈度量的时间是,,,分度值是

如图所示是某种机械停表的实物图,大表盘一圈度量的时间是,,,分度值是,,,小表盘一圈度量的时间是,,,分度值是(一)课时作业——八年级物理(上) 第一章 机械运动 第1课时 长度和时间的测量(一) 知识梳理 1. 在国际单位制中,长度的单位是米,用符号m表示,常用的长度单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 2. 长度单位的换算关系为:1km=103m;1m= 10 dm=100 cm=1000 mm; 1mm=1000 μm=106 nm。 3. 测量长度的基本工具是 。如果需要对物体的长度进行更精确的测量,就要选

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如图所示为安检门原理图,左边门框中有一通电线圈A(一)2016届普陀高三二模物理卷(附答案) 1 2015学年度第二学期普陀区高三质量调研 物理卷 注意事项: 1. 本试卷分第I卷和第II卷。满分150分。考试时间120分钟。 2. 本试卷g取10m/s。sin37=0.6,cos37=0.8。 3. 请将答案填写在答题卡上。 200 第I卷(共56分)

如图在三角形abc中角c等于90度

如图在三角形abc中角c等于90度(一)如图,在RtΔABC中,∠C=90 对一道数学课本探究题的思考 ——例谈反应定势 泰州市九龙实验学校 陆成 225300 解决问题既是一个过程,也是一种能力,还是一种学习活动。问题解决的发生必须把学生置于问题情境之中,并使学生真正意识到问题的存在。 问题就是矛盾,它意味着个体正处在一种情境之中,此时的个体对当前的任务没有现成的解决方法,需要动员已有的概念和规则并组成新的高级规则,以便走出困境,达到完成任务的目标。 苏科版八年级下数学P123有一道探究题:如图,在RtΔABC中,∠C=90º,BC=2AC。把ΔABC分割成5个全等的,并且与原三角形相似的三角形,应如何分割?请画出图形并说明理由。

读数笔记500

读数笔记500篇一《读书笔记500字》 读书笔记500字 篇一:读书笔记500字 每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆! 我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路。