《只怕不抵抗》是冼星海所作的一首反映抗日战争时期的革命歌曲。歌曲以进行曲的节奏、平稳级进和跳跃交替出现的旋律,描绘了儿童团员们不畏强暴,英勇杀敌的战斗精神。歌曲为三段体结构,第三乐段是第一乐段的变化重复。最后两句只怕不抵抗的歌词,突出了主题,更加深了歌曲的感染力。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的人民音乐出版社《只怕不抵抗》,希望能帮助到大家!
人民音乐出版社《只怕不抵抗》
小学三年级音乐下册《只怕不抵抗》教案及教学反思
教学目标:
1、学习演唱《只怕不抵抗》,进一步激发爱国热情。
2、聆听《救国军歌》中,感受队列行进的音乐特征并进行表演。介绍人民音乐家冼星海。
教学重难点:
了解感受进行曲的音乐特征
教具学具:电子琴
教学方法: 采用情境教学法、演示法、启发式教学法,引导学生通过体验、模仿、探究合作等方式参与教学活动,从而完成教学目标。
教学课时: 一课时
教学过程:
一、激情导入:
在上节课中我们学习了歌曲《一个妈妈的女儿》,并欣赏了歌曲《红旗颂》,这节课再听一首爱国歌曲《救国军歌》。
1、初听歌曲《救国军歌》设问:为什么提出“枪口对外”?师生交流有关抗日战争的历史背景,从而进一步理解歌词“枪口对外”含义。
2、再听歌曲《救国军歌》
设问:这首歌在音乐上有什么特点?引导学生在音调、节奏上、风格上……去讨论。(学生讨论,教师归纳进行曲队列歌曲特点:音调高昂激越,节奏铿锵有力。)
3、在歌曲《救国军歌》音乐声中,做队列操练,步伐要体现音乐的特征——威武、雄壮,展示抗日队伍勇敢前进的形象。
4、教师小结:介绍这首