人类只有一个地球。要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。以下是中国招生考试网分享的七嘴八舌话环保，希望能帮助到大家!
七嘴八舌话环保
《七嘴八舌话环保》课前教学设计
设计意图：
《七嘴八舌话环保》是国标本苏教版教材五年级下册练习7口语交际的训练内容。根据《语文课程标准》关于口语交际教学的建议：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。” 我以口语交际教学的目标为准绳，始终坚持以生为本，巧妙运用教学策略，注重培养学生的口语表达能力，力争让学生乐于表达，学会表达，学会合作，在口语交际实践中培养学生的口语交际能力。
教学目标：
1、引导学生关注家乡的环保情况，增强环保的意识。
2、培养学生口语表达的能力：做到说得清楚明白、具体生动、引人入胜;
3、指导学生学会提出建议，条理清楚，态度诚恳，文明得体。教学过程：
一、谈话交流，引出话题
寒假期间下了一场大雪，我居住的小区内许多树枝被压断了，堆积在马路两旁的人行道上，人行道成垃圾堆放站，一直没有人处理，给我们的生活带来了很多不便。(媒体显示)同学们，从图片上你们看到了什么?有什么感受?今天，我们就来上一节口语交际课《七嘴八舌话环保》。
设计意图：通过发生在我们身边的事谈起引起话题亲切自然，使学生消除紧张情绪，产生说的欲望。
二、现场指导，畅谈交流
1.前几天，同学们到自己居住的小区、街道和城区对环境状况进行了了解和调查。你看到了什么?有什么感受
2.指名说，听这位同学说话时，我们要认真耐心，学会倾听。
3.听录音。
a小明：我看到有人乱倒垃圾。
b小红：一天放学回家，我刚走到
