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亲切的使者美术好看点的相关文章

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美术教师工作总结

06-15

标签： 工作总结 美术 教师 关键词：
　　眼间又到了年终岁尾，这一年就要在很充实忙碌的工作中过去了。以下是中国招生考试网分享的美术教师工作总结，希望能帮助到大家! 　　美术教师工作总结 　　光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一学期的教学即将结束。回首本学期，既忙碌，又充实，在这一个学期中，我担任二、四、五(1、2)年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下： 　　一、教学计划贯彻情况 　　教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。 　　二、教学工作 　　在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 　　为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本
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美术教学工作计划

05-17

标签： 美术教学 工作计划 关键词：
　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。以下是中国招生考试网分享的美术教学工作计划，希望能帮助到大家! 　　美术教学工作计划 　　美术教学在素质教育中具有十分重要的作用，能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神，培养学生探究和实践的能力，把教材与生活实践有机结合，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进行，现将学期计划如下： 　　一教学原则： 　　结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的平台。教师乐教，学生乐学。 　　二、学情指导： 　　本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七八年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。 　　三、具体工作： 　　1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。 　　2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，决定了教师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。 　　3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。 　　4、
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亲切的怀恋 亲切的怀恋作文

03-15

标签： 怀恋 亲切 作文 关键词：
　　回忆就像天空中的星星，无数，如此美丽和耀眼，都隐藏着一个故事......以下是中国招生考试网分享的亲切的怀恋 亲切的怀恋作文，希望能帮助到大家! 　　亲切的怀恋 亲切的怀恋作文 　　放学后，我早早走出学校，日子渐渐昏暗，秋风风吹我的脸，像刀，刺伤我的皮肤。 或者那条线索，等等。但我觉得奇怪。祖父仍然坐在那里，冷，他是这样坐。 　　我安静地从他身边走过，脸冷冷，僵硬走过去。他转向我的希望希望，但已经落入我的眼睛深谷，变得绝望。 　　三个或两个学生出来，没有人忽视他，甚至笑之间的演员鄙视的眼睛。伴随着他，只有一面破杯，杯子里有几颗星星的硬币。 　　我不禁转向仰望天空，也许只有几天可以这么清楚，我似乎看到星星眨眼，看到我的小时的爱。 　　当年轻时，每当你遇到这些人，总是伸出父母的硬币，进杯。只是认为他们需要爱和需要帮助。然后经历一遍又一遍，但逐渐让我的心冻结，爱情找不到出路 　　我们的心有爱，但一次又一次的经历，日复一日的成长，但让我们的心冻结，害怕被骗。心 大象在壳中得到加强，爱情被囚禁在它里面。 　　成长是一次又一次的爱和恐惧的权衡，哪一方的重量，哪一方赢。在生活中，我们形成了一种习惯。一种做事，防止被骗的习惯，而不是爱人的习惯。 　　无论爱情是否像一个三角形，你不爱别人，三角形会安静地不动。一旦你必须做出权衡，它结束了，刺痛你。做工作，三角形被抛光，心脏不会伤害。爱更多的人，就会习惯。 不要让过去的回忆，成为我们的怀旧。 　　亲切的怀恋 亲切的怀恋作文 　　怀旧是一种无法阻止的泪水。怀旧是一座无法移动的山。怀旧是一种难以理解的美。 　　——题字 　　太阳很暖和，它温柔地抚摸着我，但此刻，我的心很冷。看着这张泛黄的照片，我再也无法抑制自己的眼泪了。嘿，你在这个遥远的国家怎么样? 　　在照片中，我躺在我的怀里，笑得很开
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美术动漫人物画图片|儿童人物画美术课件

01-14

标签： 人物画 美术 课件 儿童 动漫 关键词： 儿童简笔人物画图片 美术图片大全动漫人物 人物画图片大全铅笔 水彩人物图片 卡通人物画图片大全
文档大全 > ：[美术动漫人物画图片]儿童人物画美术课件 [美术动漫人物画图片]儿童人物画美术课件 　　儿童人物画美术课件需要各位老师提前准备，如此，才能给同学们精彩的讲解!下面带来儿童人物画美术课件，欢迎阅览!　　儿童人物画美术课件【1】　　一、教学目标：　　1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化。　　2.能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。　　3.初步感受如何画出人物的动感及韵律。　　4.体会简笔画人的乐趣。　　二、教学重难点：　　难点：简笔画人时，稳住人物的重心。　　重点：画出运动中的人物。　　三、教学准备：铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等。　　四、教学过程：　　(一)导入：　　1.师：小朋友们你们喜欢看动画片吗?　　生：喜欢。　　师：那我们来看一段动画片。　　2.老师：动画片中的小人可爱吗，想不想知道它的名字? 生：可爱，想知道。　　师：它叫简笔画人，今天我就来学习17课《简笔画人》。 首先看一下学习目标：1.通过欣赏能够了解是简笔画人。2.能运用简笔画的形式画两个以上运动中的人。(教师来读，并解释简笔画人)　　(二)新授　　1.课件展示课本34页村落图。先欣赏，然后说一说图上的人物都在干什么? (教师再以讲故事发方式说一说这幅图)　　师：那么，这些简笔画人物都是怎么画出来的呢，同学们想不想学。首先我们要了解人的身体由哪几个部分组成?学生回答。　　(展示课件：由头、躯干、上肢、下肢组成)　　2.我们可以用椭圆形表示头部，直线表示身躯和四肢，创造出非常有意思的小人。(板书)　　3.教师示范画站立的简笔画人，学生跟画。　　(三)尝试练习　　1.师：同学们的小手是不是已经酸了，让我们放松放松，跟着音乐挑 起来吧。(播放小苹果的视频学生跟跳)　　师：我们在跳舞是身体的那些部分发生了变化。　　学生回答。　　小结：我们在运动时身体的各部分都
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美术简单素描图片大全_美术素描图片_少儿美术素描课件《创意素描》

01-14

标签： 素描 美术 图片 创意 课件 关键词： 一年级数学绘画图片 创意画作品图片大全 数字绘画图片大全 三年级小学生绘画作品 三年级绘画作品图片
文档大全 > ：美术素描图片_少儿美术素描课件《创意素描》 美术素描图片_少儿美术素描课件《创意素描》 　　导语：创意素描区别于传统意义的素描学习，不以写实再现为最终目的。下面是小编给大家整理的少儿美术素描课件《创意素描》的相关内容，希望能给你带来帮助!　　少儿美术素描课件《创意素描》　　教学目的：　　在传统素描的基础上，培养学生用创造性、发散性思维的方式，利用各种材质，不同手段，以趣味素描的艺术形式，表现具有独立审美意识的客观现象（物象）。　　教学重点：　　超越、突破传统的素描表现形式，努力使学生的创造意识和发散性思维进入到一个独特的新界面。　　教学难点：　　如何使用新的材料、新的手法，联系设计性，实现新的素描形式的表达。　　教学方法：　　深刻理解，学会感受生活。欣赏优秀作品，理论联系实际，在写生的基础上实现再创造。　　第一周　　创意素描欣赏　　创意素描区别于传统意义的素描学习，不以写实再现为最终目的。写实再现式现代素描以锻练画者的观察能力为主，要求正确观察，忠实再现，讲究严格的形体、结构空间的表达和熟悉的素描技巧。创意素描突出发散性思维意识，强调主观设计性利用素描手段表现独立于主体之外的审美意识，将装饰图案、设计、素描、新材料等因素叠加处理，形成新式的一种素描样式。不论是传统素描还是设计素描，其共同的前提是从生活中获取自己更独特的感受，用情感将感受包装和美化，利用传统的绘画手段，表达现代社会的发展特征。　　学习过程：　　写生静物安排：《几何系列》 “不同形状物体的组合”　　无背景、不同形状、质感的静物。　　要求：不单一表现空间为目的，突出创意性。　　目的：解决自由形体的组合，　　第二周　　创意素描 静物写生 《音乐系列》 “不同乐器的组合”　　注意：高低、大小、粗细的变化　　方法：利用拉长变形、改变状态等，打破传统的写实方向，突出趣味性、个性等独特韵味和表现。　　目的：
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美术教师述职报告范文|美术教师个人述职报告_初中美术手绘课件

01-14

标签： 美术 述职报告 教师 手绘 范文 关键词： 初中美术老师工作总结 初中美术教师个人述职报告 美术教师教学工作总结 小学美术老师个人述职报告 小学美术教师述职
美术教师个人述职报告_初中美术手绘课件 　　导语：体验手绘线条图像艺术活动的乐趣，形成手绘线条图像表达的习惯；下面是小编给大家整理的初中美术手绘课件的内容，希望能给你带来帮助!　　初中美术手绘课件　　一、教材分析　　1、《手绘线条图像的表达》是人美版第13册第二课的内容，作为“ 造型〃表现”课，主要是使学生初步认识以线造型，并能掌握手绘线条图像的表达方法，进而能进行简单的描绘。手绘线条图像是一种实用性很强的造型方法，它要求以简洁明了的图形，告诉每位观者所要表达的意思。本课以大量的手绘线条图像为主线，辅以生动的讲解和有趣的游戏，使学生从手绘线条图像学习和应用中，感受美术的社会价值，从而进一步提高审美创造的愿望。　　2、教学目标　　知识与技能目标：　　了解手绘线条图像表达的功能、用途及简单表达方法。（学会）　　引导学生通过细致的观察，能初步运用绘画知识表现自己生活的环境。（会学）　　过程与方法目标：　　过程：活动--欣赏--学习 --动手。　　情感态度与价值观目标：　　体验手绘线条图像艺术活动的乐趣，形成手绘线条图像表达的习惯；充分认识“生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现”，要用心去体会表现对象的美；了解手绘线条图像表达艺术的实用价值或社会价值，激发学生学习美术的持久兴趣。（乐学）　　3、教学重点和难点　　因为手绘线条图像表达的实用性，确定本课的重点是对手绘线条图像表达的意义、功能的理解体会，引导学生初步掌握手绘线条图像的表达方法，培养用手绘线条图像表达的乐趣，进而培养和发展学生观察力、想象力和创造力。　　由于学生绘画和观察生活的感受不同，所难点就定为，能够迅速把握事物的特征进行大胆、果断、有个性的表达、描绘。能够在复杂的情境中综合处理信息，抓住关键，创造性的表达。　　二、学生分析：　　学生学习兴趣浓厚，部分学生还做好了课前预习。但是，大多数学生绘画和观察生活的能力不
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美术课上的笔

09-20

标签： 美术课 关键词： 美术课
　　美术课上的笔 　　董怡成：北关小学五年级 　　在一个星期二的美术课上，我们兴奋极了，因为终于可以用水彩笔画画儿了，原来的美术课，只能用铅笔来画，一点色彩都没有，整体看起来乱糟糟的，非常灰暗。 　　今天就是我们雪耻的时候啦，可是悲剧总是在别人意想不到的时候发生。“我的水彩笔呢?”我东找找，西找找，左顾右盼。“完了丢到家里了”，我正坐在椅子上痛哭一个女生走了过来，温柔的说：“别哭了，我借给你。”我连声道谢，心里又开心了起来。 　　到了三年级时，有一次美术课，又没有带水彩笔，我就偷偷的用铅笔画，这次老师要求色彩明丽。“看来我要让老师失望了”，我一边想一边叹息。那个女生又一次走了过来问我：“你怎么了?怎么一直叹息呀?”我告诉了他我的情况。这一次，她又毫不犹豫的说：“这有什么大不了，我借给你。”我的心里又一次温暖了起来。 　　四年级时，我这次带了水彩笔，这次我一定要画出独一无二的机器人!上课了我回到了座位上，那个女孩，她今天因为早上走的太匆忙，没有带笔，今天该我帮助她了，我走在她面前将我的笔借给了他，我相信她这时心里应该和我一样温暖。
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亲切的的怀恋为题的作文900

06-08

标签： 为题 怀恋 作文 亲切 900 关键词： 为题 作文
　　一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享亲切的的怀恋为题的作文900，欢迎参考! 　　【篇一：亲切的怀恋】 　　无意间，翻开那已落满灰尘的书，不禁往事又历历在目，那对昔日的思念，不顾一切向我袭来，唤醒我那美好的，苦涩的记忆，给我一种陌生的亲切感…… 　　窗外的小鸟在电线杆上多嘴，风都跑哪去了?空气里弥漫着的不是花的芳香，不是清凉的雨丝，空气是干燥的，似乎再经碰触就会产生火花，烦躁，没有静下心来的我，丢下手中的画笔，起身走到窗台，极目远眺，那一片绿色，“一种天气，一种心情，一卷书画，一种人生，手中的画笔就这么可以轻易丢掉吗?”随之而来的就是“嚓，嚓”的声音，老师哥哥的话，像一阵凉风掠过我那浮躁的心，我转过身，望着老师，卷卷的头发，白皙的皮肤，高挺的鼻梁，纤细而修长的手正在给我修改未完成的画，阳光洒进来，照在他的身上，似乎给他镀上一层光环，多么美秒的画啊!老师哥哥抬起头，笑了笑说;"怎么了，我说错了吗?画的艺术价值并不在于它的精致或是出自名家之手，而是创作时的心与情感，完成一幅作品，需要一个耐心的过程，或许一幅作品需要很长的时间，在一幅真正有灵魂的作品上，你感受到的是他对你的强大视觉冲击力，是他强大的生命力，它所表达的情感，一个画者，拥有自己的目标，拥有自己的理想，是不会轻易放下手中的画笔，手中的画笔就像是打开理想的钥匙，你明白吗?” 　　老师哥哥还是一位学生，比我大几岁，和我哥哥差不多，我亲切地叫他老师哥哥，但他对人生的感悟却很深，跟他学画的过程很苦，虽然仅是一个月，但我感觉过了好长时间，收获很多，成长很多，练习时的出错，就会有哥哥严厉的呵斥，画不好而气馁的时，有着哥哥
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亲切的怀恋 亲切的怀恋800字作文

05-05

标签： 怀恋 亲切 作文 800 关键词： 作文
　　时间一点一滴流逝，一滴一滴流成大海，时间啊!我要告诉你，你给我留下了我生命中最亲切的怀恋。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享亲切的怀恋800字作文，欢迎参考! 　　【篇一：亲切的怀恋】 　　无意间，翻开那已落满灰尘的书，不禁往事又历历在目，那对昔日的思念，不顾一切向我袭来，唤醒我那美好的，苦涩的记忆，给我一种陌生的亲切感…… 　　窗外的小鸟在电线杆上多嘴，风都跑哪去了?空气里弥漫着的不是花的芳香，不是清凉的雨丝，空气是干燥的，似乎再经碰触就会产生火花，烦躁，没有静下心来的我，丢下手中的画笔，起身走到窗台，极目远眺，那一片绿色，“一种天气，一种心情，一卷书画，一种人生，手中的画笔就这么可以轻易丢掉吗?”随之而来的就是“嚓，嚓”的声音，老师哥哥的话，像一阵凉风掠过我那浮躁的心，我转过身，望着老师，卷卷的头发，白皙的皮肤，高挺的鼻梁，纤细而修长的手正在给我修改未完成的画，阳光洒进来，照在他的身上，似乎给他镀上一层光环，多么美秒的画啊!老师哥哥抬起头，笑了笑说;"怎么了，我说错了吗?画的艺术价值并不在于它的精致或是出自名家之手，而是创作时的心与情感，完成一幅作品，需要一个耐心的过程，或许一幅作品需要很长的时间，在一幅真正有灵魂的作品上，你感受到的是他对你的强大视觉冲击力，是他强大的生命力，它所表达的情感，一个画者，拥有自己的目标，拥有自己的理想，是不会轻易放下手中的画笔，手中的画笔就像是打开理想的钥匙，你明白吗?” 　　老师哥哥还是一位学生，比我大几岁，和我哥哥差不多，我亲切地叫他老师哥哥，但他对人生的感悟却很深，跟他学画的过程很苦，虽然仅是一个月，但我感觉过了好长时间，收获很多，成长很多，练习时的出错，就会有哥哥严厉的呵斥，画不好
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亲切的怀念 亲切的怀念作文

05-03

标签： 亲切 怀念 作文 关键词： 作文
　　一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享亲切的怀念作文，欢迎参考! 　　【篇一：亲切的怀念】 　　童年的记忆如同天上的星星，数不胜数，都是那么美丽耀眼，都藏着一个个令人哈哈大笑的故事……要搬家了，全家人忙碌得火冒金星，忙里忙外地收拾那些琐碎的东西。我在收拾相册的时候，因为重的实在吃不消那好似千斤重的相册，“啪”的全部掉在地上了。 　　望着一地的东西，急得快哭的我突然看见一张不起眼的照片露出了一半，我拾起一看便破涕为笑。胖乎乎的脸上眉毛撇成八字形，嘴巴像个癞皮狗，眼泪顺着脸颊一直流到嘴角，鼻子眼睛红红的。因为从小到大只要一哭鼻子，眼睛、鼻子就全部染红，所以倍感亲切。再往下看看手，一手拿着剃须刀，一手揉着微红的下巴，这才隐约想起事情的经过。 　　经常看着老爸拿着那个好像很好玩的东西在下巴转悠，觉得新奇得很，可爸妈都说危险不要碰。顽皮捣蛋的我趁着老爸不在家，老妈烧饭，保姆给我收拾房间的这个绝妙黄金时期，偷偷溜进爸妈的房间，拿出我早已窥探好位置的剃须刀，于是像模像样地在镜子前学着老爸的动作准备开动。 　　可谁知刚碰到下巴，一阵剧痛从下巴传至脸部肌肉，惊吓得猛地松开手，剃须刀便“啪”地掉在脚上，也顾不得这么多了，现在要紧的是下巴，我疼得哇哇大叫，保姆安慰我好久都没有用，找创口贴也找不到却找到了相机，于是捕捉了这个搞笑的瞬间。 　　这时围着围裙的老妈手中拿着锅铲，急匆匆地跑来吓了一跳，边责怪我边给我迅速贴上了创口贴。老妈教育了我好长时间，我像小鸡吃米似的直点头，乖乖认错。可渐渐闻到一阵焦味，锅里的菜糊了，老妈赶紧飞奔过去，我捂着下巴咯咯地笑了，从此以后再也不敢碰这个玩意。摸着至今还有些粗糙的下巴，我
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