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爬山虎的脚设计与反思的相关文章

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反思教学心得体会

反思教学心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的反思教学心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【反思教学心得体会(通用10篇)】,供你选择借鉴。 反思教学心得体会篇1 学习“有效教学”理论的几点思考: 1、课堂教学:一是以学生的发展为根本,着眼于学生素质的全面提高;二是以思维训练为核心,把思维训练贯穿于课堂教学的全过程;三是以教师指导为基础,充分发挥教师引导、诱导、疏导等作用。 2、教与学的定位:一是教师角色由“主宰”变为“主导”,成为教学过程的组织者、指导者,意义构建的帮助者、促进者;二是学生的地位由“他主”变为“自主”,学生有学习的参与权、选择权、评价权,从被动接受知识的桎梏中解放出来。课堂上突出学生的主体地位,不等于教学活动失去控制。教师正确的发挥主导作用,是充分实现学生主体地位的重要条件。 3、教学形式多样化:改变教学的组织形式,为学生创造参与探究的空间。 (1)培养学生进行探究的兴趣。兴趣是最好的老师,一旦学生对科学探究的方法产生认同,他们会把探究方法应用到各门学科的学习,改进学习习惯,思维方式,将对他们学会自我学习、终生学习打好基础。 (2)在集体教学中增加个别教学形式。一是让学生展开讨论:让学生展开充分、自由的讨论是学生参与教学过程一种必不可少的形式。讨论的方式多种多样:有指导式讨论,就是教师结合教学目的、教学内容提出一些问题,把学生分成若干小组,让他们围坐在一起,就问题各抒己见,教师则不时地参与讨论,或作一些提示、释疑;也有自主式讨论,就是教师把学生分成若干小组后,让学生自学教材,自己发现问题,并进行自由式的讨论,寻找答案。课前教师要认真备课,精心设计讨论题。一道好的讨论题,既要紧扣教材的重难点,又能引发学生从不同角度对教材进行分析,还能够引起学生兴趣,激发学生思维的灵感。精心设计讨论题,是一节讨论课成功的前提。二是组织学习“互助组

爬山虎的脚获奖教案 爬山虎的脚优质课教案

09-16

标签: 爬山虎 教案 获奖 优质 关键词:
  《爬山虎的脚》(英文名The foot of the Boston ivy)是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。以下是中国招生考试网分享的爬山虎的脚获奖教案 爬山虎的脚优质课教案,希望能帮助到大家!   爬山虎的脚获奖教案 爬山虎的脚优质课教案   教学目标   1、能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点;   2、学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。   3、学习生字、词语,积累好词好句。   教具准备   1、实物展示台。   2、学生准备水彩笔。   3、爬山虎实物。   第一课时   一、出示实物,引入:   认识这种植物吗?对,它叫爬山虎。你们知道它什么特点吗?谁能给大家介绍介绍。看来你真是个会观察的孩子。叶圣陶爷爷不仅喜欢观察,而且会观察。今天我们就来学习笔下的爬山虎的脚。齐读课题。   看看作者是怎么观察的,又是怎么写的,自由读课文。   二、学生自读,教师巡视指导。   三、反馈读书情况。   1、出示词语让学生认读。   2、朗读课文,可以让学生小组互读,可以请学生读自己喜欢的段落,或其他形式。重点检查生字、词语的读音。   四、初步了解爬山虎的特点。   读了叶圣陶爷爷的文章,你知道了爬山虎的什么特点?你有什么感受?叶爷爷为什么会把爬山虎写得那么生动具体?我们下节课继续学习。   第二课时   引入语:同学们,大自然是神奇的,你们曾跟随老师一起领略过钱塘江大潮的雄伟壮观;欣赏了世界上最深最长的河流峡谷;感受了被称为鸟的天堂的大榕树给我们带来的欢乐……今天老师带同学们更加仔细地去观赏一种植物——爬山虎。读课题。   一、请同学们看实物。   1、你看到了什么?   2、有什么特点?   3、你

设计服务合同范本

08-20

标签: 合同范本 设计 服务 关键词:
  合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同受法律保护,以下是中国招生考试网分享的设计服务合同范本,希望能帮助到大家!   设计服务合同范本   甲方:   乙方:   甲乙双方经友好协商约定,由乙方负责甲方平面设计代理工作。并签定如下合作合同:   一、合同期限:   本合同自签订日起生效至 年 月 日,合同期满,如双方同意续约,则另行签订新的合同。   二、服务内容:   1.乙方负责甲方提出的有关网页、微信、微博平台所需的平面设计。   2.乙方负责广告所涉及的文案。   3、为加强信息交流,甲乙双方设立专人进行业务的对接。   三、服务流程:   乙方根据甲方需求设计出平面样稿后交予甲方,甲方有权对设计稿提出修改意见,乙方必须根据甲方的意见进行修改,甲方对设计稿满意后乙方开始制作正稿并根据图片应用要求选用适当的方式传予甲方。   四、费用:   全年平面广告设计代理费人民币 (¥)大写:   五、工作费用支付方式:   1、合同结束之日一次性支付。   2、甲方支付服务费前,乙方按时向甲方开具正规国税设计服务类发票,税率税费由甲方承担。   六、双方责任:   1.自本合同签署之日起,甲方应及时提供乙方设计所需资料,如因甲方工作延误导致乙方不能按时完成工作,乙方不负违约责任。   2、自本合同签署之日起,乙方应按时完成所负责工作,工作完成以甲方负责人书面确认为准。   3、甲方确认的所有文件,其法律责任与乙方无涉。   4、合同终止后,乙方于合同有效期内提供合同内容有关的资料,其著作权及作用权益归甲方所有,乙方无权继续使用。   七、合同终止:   1.本合同如遇不可抗力之因素,地震、暴乱、等发生时自动中止,双方不承担违约责任。   2.本合同执行过程中,乙方出现重大失误,甲方有权

设计公司合同样本

08-10

标签: 设计公司 样本 合同 关键词:
  合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。以下是中国招生考试网分享的设计公司合同样本,希望能帮助到大家!   设计公司合同样本   项目名称:________________________   项目地点:________________________   委托方(以下简称甲方):___________   承接方(以下简称乙方):___________   根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上,结合本项目具体情况,经友好协商,特签订本合同,双方共同遵守。   第一条 工程项目周边概况   ____________________________________   第二条 设计收费及支付方法   (一) 本工程设计收费标准参考国家或现行____________设计市场每平方收费标准执行; 经甲乙双方商定设计收费为______元,金额大写____________元。   (二)付款方式   甲乙双方采用以下付款方式:   1、 设计前甲方支付预付款。   2、 甲方接受乙方图纸时需向乙方支付设计款______元。乙方需在规定时限内为甲方完成施工图及效果图。   3、 甲方接受全套设计图纸时需向乙方支付设计尾款______元。   第三条 设计内容   乙方提供的装饰施工图中应有设计说明。   (一)效果图______张   装饰施工图:   1、原始结构图;   2、平面布置图;   3、尺寸定位图;   4、给水布置图;   5、排水布置图;   6、电路布置图;   7、插座布置图;   8、天花布置图;   9、灯具布置图;   10、开关布置图;   11、地面铺装图;   12、立面索引图;   13、立面图

设计咨询合同

  第一部分 信息系统工程委托监理合同  委托人________监理人_______双方协商一致,签订本合同。  一、委托人委托监理人监理的信息系统工程(以下简称“本工程”)概况如下:  工程名称:__________  工程实施地点:______  工程总投资:________  二、本合同中的有关词语含义与本合同第二部分《标准条件》中赋予它们的定义相同。  三、下列文件均为本合同的组成部分:  1.本合同标准条件;  2.本合同专用条件;  3.在实施过程中双方共同签署的补充与修正文件。  四、监理人向委托人承诺,按照本合同的规定,承担本合同专用条件中议定范围内的监理业务。  五、委托人向监理人承诺按照本合同注明的期限和方式,向监理人支付报酬。  六、本合同自双方签字盖章后生效。  七、本合同一式_______份,双方各执______份,具有同等法律效力。  委托人:(签章)______    监理人:(签章)______  住所:________________    住所:________________  法定代表人:(签章)__    法定代表人:(签章)__  开户银行:____________    开户银行:____________  账号:________________    账号:________________  邮编:________________    邮编:________________  电话:________________    电话:________________  本合同签订于:_______年_______月_______日  ?  第二部分 标准条件  第一条 下列名词和用语,除上下文另有规定外,有如下含义:  1.“工程”是指委托人委托实施监理的信息系统工程。  2.“委托人”是指承担直接投资责任和委托监理业务的一方以及

设计结合自然读后感

  《设计结合自然》是英国著名环境设计师伊恩·伦诺克斯·麦克哈格的代表作。麦克哈格是英国著名环境设计师、规划师和教育家。1971年获全美图书奖,是一本具有里程碑意义的专著。作者以丰富的资料、精辟的论断,阐述了人与自然环境之间不可分割的依赖关系、大自然演进的规律和人类认识的深化。作者提出以生态原理进行规划操作和分析的方法,使理论与实践紧密结合。书中通过许多实例,详细介绍了这种方法的具体应用,对城市、乡村、海洋、陆地、植被、气候等问题均以生态原理加以研究,并指出正确利用的途径。 书中阐述的许多理论观点仍充满着生机与活力。麦克哈格在书中详尽的阐述了他的自然观。他认为:“如果要创造一个善良的城市,而不是一个窒息人类灵性的城市,我们需要同时选择城市和自然,缺一不可。两者虽然不同,但互相依赖;两者同时能提高人类生存的条件和意义。”读过之后,发现这本书最重要的意义以及作者想要表达的中心思想均可见于书的题目“设计结合自然”。   全书的主要内容有:以生态学的观点,从宏观和微观研究自然环境与人的关系,提出适应自然的特征来创造人的生存环境的可能性与必然性;阐明了自然演进过程,证明了人对大自然的依存关系,批判以人为中心的思想;对东西方哲学、宗教和美学等文化进行了比较,揭示了差别的根源。提出土地利用的准则,阐明了综合社会、经济和物质环境诸要素的方法;指出城市和建筑等人造物的评价与创造,应以„适应‟为准则。”   纵观《设计结合自然》整本书,作者始终围绕着自然价值观的建立展开论述。以生态学的观点既从宏观方面也从微观方面来研究自然环境与人的关系,阐明了对自然进行掠夺性开发的灾难性后果,强调人与自然有着不可或缺的依赖关系,指出我们必须把人类看做整个生物界的一分子来处理人与自然的关系,屏弃

反思作文 反思作文500字

07-15

标签: 反思 作文 500 关键词:
  反思可以让你认清自己,可以更快更好的融入到这个世界。以下是中国招生考试网分享的反思作文 反思作文500字,希望能帮助到大家!   反思作文 反思作文500字   反思——顾名思义,就是指我这一段做了很多不该做的事,我要好好地反思反思了。   上个星期,下午放学回家,妈妈好好地给我上了一堂“思想教育课”,妈妈回到家,说她下午到学校去了解了我在班里的学习情况,我一听,就蒙了,心里想:完了,我要挨批了。妈妈说:“你觉得你最近学习怎么样啊?上课注意听讲了没?你知道你们班这一次中段考试你在你们班占多少名吗?。。。。。。”面对妈妈一连串的问题,我有点招架不住了,索性就直接掉了“金豆”,妈妈一见我哭了,就生气了,“你哭什么?!我又没打你。”我不敢说话,只是低着头,我知道自己这一段时间确实没好好学习,我也认识到自己的错误了,但妈妈又问了:“你上课是不是总是想其他事,上课为什么总是开小车,不注意听啊?你学习是给你自己学的,又不是给我们学的!而且也不勤奋了,你是为了作业而作业,学习而学习吗?”我仍旧沉默,妈妈终于“爆发”了,“你为什么不说话?说话!天天在想些什么?”看到妈妈凶恶的眼神,我说不出话来,也不知道该说些什么。   妈妈这时非常生气,一个巴掌打到我脸上,我用手挡了一下,打到我的手了,虽然没打到脸,但是这一巴掌让我意识到了:落后就会挨打。如果现在再不努力,以后会挨得更多,更狠。妈妈没有就此不提,而是接着问我上课到底为什么不认真听讲,我说是因为上课老是想着玩游戏,妈妈说:“以后再也不许玩电脑了,除了发博客,我非要让你戒掉网不可。”我自然也就顺从了。   相信妈

爬山虎的自述

05-23

标签: 爬山虎 自述 关键词:
  大家好!我是爬山虎,我把家安在小院西墙上,从墙角爬上去,在房顶上占了一大片地方。以下是中国招生考试网分享的爬山虎的自述,希望能帮助到大家!   爬山虎的自述   我有两个名字,一个叫做爬山虎,一个叫做巴山虎,你们觉得哪个名字好听点?每次夏姑娘来到的时候,我那黄绿色的小花都以最美丽、最迷人的笑容来迎接她。   我的叶子小时侯是嫩红色的,长大了就变成嫩绿色的了。或许是因为我小时侯的叶子不好看,几乎很少人去注意它,长大了的叶子才吸引人们的眼光,那些叶子绿得那么舒适,让人感觉非常舒服。我的叶子尖都是朝下的,在墙上扑得那么均匀,没有重叠起来的。一阵微风拂过,叶子随风起舞,非常漂亮。   你知道我的脚是长在哪里吗?仔细观察过我的人会发现,其实我的脚是长在茎上的,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,细丝跟蜗牛的触角可是非常相似的。那么,细丝是什么颜色的呢?其实,细丝跟新叶子一样,都是嫩红色的。   我是怎样爬的,你就不知道了吧?我的脚触着墙的时候,细丝的头上变成小圆片。把墙巴住。把嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。我的教像不像图画上蛟龙的爪子呢?   这就是我,你喜欢吗?   爬山虎的自述   大家好,我叫爬山虎。小朋友们不知道吧,我们爬山虎是有脚的,们的脚长在茎上叶柄的地方,我们的脚掌在墙上的时候,帖的是相当牢固的。   我们爬山虎的叶子刚长出来的时候是嫩红的,不几天就变成嫩绿的,我们的嫩叶不怎么引人注意,引人注目的是我们的长大叶子,叶绿的是那么鲜艳,翠的欲滴,爬在墙上的叶子叶尖向下,在墙上铺的那么均匀,没有重叠起来的,也没有一点缝隙。一阵风掠过,墙上的叶子荡起波纹,好看的很。   我的脚没有触墙,不几天就蔫了,触到墙的,细丝和小圆片逐渐变成了灰色,如果你不用力拉,就别想把我从墙上拉下来。这就是我,爬山虎。   爬山虎的自述   大家好!我叫爬山虎,别

反思作文 自我反思作文500字

12-03

标签: 反思 作文 自我 500 关键词:
  世界上没有一个人十全十美,更找不到没犯过错的人。一个人犯了过错,通常都会自我反省,但有些人只是口头上随便说说,敷衍了事,却没去躬行实践,那反省又有什麼用呢 所以一个人不但要会学习做人,更要会犯错时自己反省,检讨,并确实的做到。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的反思作文 自我反思作文500字,希望能帮助到大家!   反思作文 自我反思作文500字   现在的黑夜我看不到满天的星辰,感受不到浩瀚的宇宙。只有阵阵凉风吹的我好是清醒。   回首我十几年的人生,没有什么大起大落,有的只是平平凡凡的回忆。我一直在平凡中做我自己。可这样的自我已使我十分厌倦。突然间,我钟情与沉默。我不会在高声的斥责中以示反抗,却知道了要在本上记下,然后锁起。当然,一并记下的还有那些难以言语的故事。同时我也依赖与幻想,总在幻想着现实中我无法实现或万分渴望的事情。在一时的拥有快感之后,便是重跌现实。反复。   视力一直很好的我却总是看不清楚自己的现状。总觉的一切对我都是万丈光芒,孰不知若要保持现状,就将会是昏田地暗。忽然间,发现自己是一个承受能力强,控制能力差的人。一个人的时候,我总是会把刺激我内心的事,稍加幻想,然后收藏的很好。可就在有人,有意无意的触碰是,我便会当众崩溃,陷入万丈不复之深渊。然后,再当一个人时,自我安慰。我知道这样做不会为我带来任何有进步的思想和行为,但我总是很懒惰接受这一切。   或许有时我会在一瞬间大彻大悟,可往往也会在转瞬间将它烟消云散。也许,这就是我的司空见惯。无奈间终于明白“消极”一词足以概括我这十几年的人生。如今的幻想和沉默也给退却了,因为活在现实中的我已离现实太远了!   反思作文 自我反思作文500字   光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期,又有

反思作文小学生

11-23

标签: 小学生 反思 作文 关键词:
  反思,近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编精心为大家整理了反思作文小学生,希望对你有帮助。   反思作文小学生   自我踏入求学园地以来,我体验过大大小小的考试。如今留给我的是重大期末考试后的反思时间。我退很多步想想,面对这一次次考试,我有着许多的疑惑:一场场考试对于我们意味着什么?什么是正确面对考试的方法?为什么考试的结果总是令人惋惜?考试分出来的三六九等是利是弊?如今,这些问题的答案仍隐隐约约、朦朦胧胧。我忽而轻视这些问题,忽而为这些问题而沉思。我用我多年考试得出的经验可以为这些问题的答案做抛砖引玉的见解。   考试这个东西,最单纯的解释无非是对学习过程中学生知识接受效果的测验,测验一下学生们是否用功。若努力,换来一条条耀眼的对勾,赏心悦目;若松懈,换来一道道刺眼的叉号,令人沮丧。同时分数的高低也决定一个人的命运,决定一个人被点名的次序。所以学生们为分数而考试,唯恐因低分而落难,甚至采取作弊手段来逃过这一劫,作弊无非是对考试意义的高估。   考试没有逃避,考试需要去面对,它没有想象中那么困难。面对考试最简单的方法就是问心无愧。考场上发挥的好坏,考前的准备工作占很大一部分,当然不完全是掌握知识的多少,在很多方面考生考试结果的好坏取决于在面对试卷时我们的心态。我们是由大脑支配的,知识储存在脑海当中,而那知识的输出关卡就是我们严谨的心态。这就是为什么我们常常会发挥失常的原因。好的心态自然是必备的,但是也要有达标的知识储备,这是基础,是前提。所以,面对考试的正确方法,取决于考前的充足准备与单纯的心态。考试在某一方面是一道决定性很强的倏关,但倘若考生掌握自如,化被动为主动,以不变应万变,在平常的工作中兢兢业业