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模仿写威尼斯小艇的相关文章

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模仿花之歌写一首小诗

09-25

标签： 小诗 一首 模仿 花之歌 关键词：
　　《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。以下是中国招生考试网分享的模仿花之歌写一首小诗，希望能帮助到大家! 　　模仿花之歌写一首小诗 　　杨树细，松树壮 　　柳树树叶像眉梢。 　　桃树春天红艳艳， 　　柏树四季披绿装。 　　椰树喜暖在南方， 　　梅树耐寒斗寒霜。 　　樟树味飘到四方， 　　槐树开花满院香。 　　模仿花之歌写一首小诗 　　松树高，槐树壮， 　　枫树树叶像手掌。 　　杨树秋天叶儿黄， 　　冬青枝四季披绿衣。 　　椰子树喜暖在南方， 　　柏树耐寒守北疆。 　　橡树云杉活化石， 　　腊梅开花满园香。 　　模仿花之歌写一首小诗 　　椰树高，桃树矮， 　　银杏树叶像羽扇。 　　柳树叶子像弯眉， 　　松叶叶子像细针。 　　油桐古代来做灯， 　　橡胶今日用途广。 　　丹桂花开香喷喷， 　　枫树落叶红彤彤。
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威尼斯的小艇教学设计大全

08-14

标签： 威尼斯 小艇 教学设计 大全 关键词：
　　《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，以下是中国招生考试网分享的威尼斯的小艇教学设计大全，希望能帮助到大家! 　　威尼斯的小艇教学设计 　　教学目标： 　　1、认识小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。 　　2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物特点写的表达方法。 　　3、学会本课生字，认识生词。 　　4、朗读课文，背诵课文前四个自然段。 　　重点难点：了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，学习作者是怎样抓住特点描写事物的。 　　教学准备：教学课件，实物展示台。 　　一、整体感知，初读课文。 　　1、录像导入 　　同学们，大家能不能用最响亮的声音把课题读一遍?(威尼斯的小艇) 　　这“威尼斯”，你去过吗?好，我们现在就到威尼斯，去领略—下那儿独特的异国风光，好吗?[放录像] 　　游览了威尼斯，你都见到了些什么? 　　这些啊，美国著名的大作家马克·吐温，也就是本文的作者，他在游览威尼斯时，也都见过，而且是进行了多次的观察。可他为什么在众多的事物当中，选择了“小艇”来写呢?请大家带着这个问题，轻声、自由地读一读他的文章，边读边思考。 　　2、初读课文 　　思考：作者为什么选择小艇来写呢? 　　3、整体感知 　　(1)作者为什么选择小艇来写呢? (因为小艇是威尼斯交通工具) 　　板书：[交通工具]说到这一点呀，我记得文中有句话叫“小艇等于大街上的汽车”，你说这“大街”指的是什么?(威尼斯的河道) “汽车”呢?(小艇) 　　(2)这一课我们预习过，刚才又读了一遍，你记不记得文中有个自然段告诉我们“男女老少各类人&
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威尼斯的小艇教学设计

06-19

标签： 威尼斯 小艇 教学设计 关键词： 小艇 威尼斯 教学设计
　　《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的威尼斯的小艇教学设计,希望能帮助到大家! 　　威尼斯的小艇教学设计 　　教学目标： 　　1、认识小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。 　　2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物特点写的表达方法。 　　3、学会本课生字，认识生词。 　　4、朗读课文，背诵课文前四个自然段。 　　重点难点：了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，学习作者是怎样抓住特点描写事物的。 　　教学准备：教学课件，实物展示台。 　　一、整体感知，初读课文。 　　1、录像导入 　　同学们，大家能不能用最响亮的声音把课题读一遍?(威尼斯的小艇) 　　这“威尼斯”，你去过吗?好，我们现在就到威尼斯，去领略—下那儿独特的异国风光，好吗?[放录像] 　　游览了威尼斯，你都见到了些什么? 　　这些啊，美国著名的大作家马克·吐温，也就是本文的作者，他在游览威尼斯时，也都见过，而且是进行了多次的观察。可他为什么在众多的事物当中，选择了“小艇”来写呢?请大家带着这个问题，轻声、自由地读一读他的文章，边读边思考。 　　2、初读课文 　　思考：作者为什么选择小艇来写呢? 　　3、整体感知 　　(1)作者为什么选择小艇来写呢? (因为小艇是威尼斯交通工具) 　　板书：[交通工具]说到这一点呀，我记得文中有句话叫“小艇等于大街上的汽车”，你说这“大街”指的是什么?(威尼斯的河道) “汽车”呢?(小艇) 　　(2)这一课我们预习过，刚才又读了一遍，你记不记得文中有个自然段
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模仿海钓上鱼机器

06-19

标签： 海钓 模仿 机器 关键词： 何亮面饵海钓上鱼视频 海钓不上鱼
篇一 模仿海钓上鱼机器[我爱发明]仿手工莜面鱼鱼机　搓鱼鱼(发明人刘玉龙) 　　[我爱发明] 20150319 搓鱼鱼 　　本期视频主要内容： 内蒙古丰镇的刘玉龙从手搓鱼鱼的动作获得灵感，利用滚筒与搓板直接相互的作用力模拟手工原理，搓出粗细均匀的鱼鱼。经过多次的尝试终于成功做出了自动搓鱼鱼的机器仿手工莜面鱼鱼机，他最后一代的鱼鱼机效率能够抵得上四名面食师傅，口感和风味在盲测之后也得到了食客的好评。敬请收看。（《我爱发明》 20150319 搓鱼鱼） 　　发明人联系方式：刘玉龙13500640831 　　《搓鱼鱼》花絮：刘玉龙的家在一个大的集体厂区里，这里的人们生活规律，轻松安逸。刘玉龙则不安于这种单调平静的生活，总想捣鼓点这个那个。多年来苦于吃不到母亲搓的莜面鱼鱼，经过多次的尝试终于成功做出了自动搓鱼鱼的机器。他说不为了别的，就为了以后能给年迈的母亲搓鱼鱼吃。 　　 　　 　　篇二 模仿海钓上鱼机器我爱发明杀鱼机 庖丁解鱼(发明人汤臣都) 　　[我爱发明] 20141210 杀鱼机　庖丁解鱼 　　本期视频主要内容： 鱼企每年要处理大量的鱼，杀鱼清理工作非常繁琐，杀鱼工人一天下来处理多达一吨的鱼，再加上冰冷湿滑的环境，是一份十分辛苦的工作。汤臣都发明了一款全自动杀鱼设备，能大量节约人力，到底是一种怎样的机器，本期视频为你讲述庖丁解鱼。 （《我爱发明》 20141210 庖丁解鱼） 　　发明人联系方式：汤臣都13706879128 　　《庖丁解鱼》花絮：汤臣都一小就跟着父亲经营家里的鱼糜加工厂。汤老爷子认为，做鱼糜靠的就是传统手工艺，上了机械就失去原有的“味道”了。而汤臣都却坚持说，如果不用机器代替人工，将来杀鱼工人会越来越少，厂子就
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模仿秀教案

05-24

标签： 模仿秀 教案 关键词： 模仿秀 教案
　　秀，是表演，演出的意思。顾名思义，模仿秀就是利用一些道具和行为(包括肢身语言，声音，表情等)来模仿明星(特定场合也包括非明星)的形象和举止的行为。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的模仿秀教案，希望能帮助到大家!  　　模仿秀教案 　　中班《模仿秀》健康教案与反思 　　设计背景 　　由于这一阶段的幼儿普遍强的模仿性和极其好动的特点，据小班健康科目中的《模仿秀》一课。我特意将其迁移到中班。 　　活动目标 　　1、认知：认识企鹅、袋鼠和乌龟 　　2、 情意：乐于参加体育活动 　　3、 技能：通过模仿上述动物不同的走路方式，达到幼儿走、跳、爬的练习。 　　重点难点 　　模仿上述动物不同的走路方式，练习幼儿走、跳、爬。 　　活动准备 　　有关企鹅、袋鼠、乌龟三种小动物走路姿势的视频各一，另外绘制一些常见动物小鸡、小狗、老牛和小猫的图片各一。 　　活动过程 　　一、开始环节 　　1、教师模仿小动物叫声，要求幼儿闭上眼睛猜猜是什么小动物。 　　2、 教师出示常见动物的图片，幼儿辨认。 　　二、基本环节 　　1、播放有关企鹅的视频，提问：①这种小动物叫什么?②它走路的样子是怎样的?③再次观看并模仿。 　　2、播放有关袋鼠的视频，提问：①这种小动物叫什么?②它走路的样子是怎样的?③再次观看并模仿。 　　3、播放有关乌龟的视频，提问：①这种小动物叫什么?②它走路的样子是怎样的?③再次观看并模仿。 　　三、结束环节 　　考考小朋友前面模仿过的小动物走路的样子。 　　四、延伸环节 　　观看鱼鸟从一个地方到另一个地方行走的样子。模仿秀教案。 　　教学反思 　　这是我在公开课上的一节，从孩子们的参与热情上来说非常不错。虽然是健康领域中的“体育游戏” ，也应该在室外。
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模仿藤野先生写作文

03-03

标签： 藤野先生 模仿 作文 关键词： 藤野先生 作文
　　《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。这篇散文作者通过对留学日本生活时的回忆，以深切怀念之情，热烈赞颂藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚的友谊;同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享模仿藤野先生写作文，欢迎参考! 　　模仿藤野先生写作文一：陈源先生——《藤野先生》仿写 　　从初一开始，他就是我们的班主任。初次见他的情景我已经记得不大清楚了，但残留在脑海中的印象却很清晰——那张严肃的脸。 　　大概是因为他严肃的缘故吧，我对他总是有点畏惧，不知别人会不会像我这样。他是个不苟言笑的人，无论在什么样的情况下，他的脸上永远是那种云淡风轻的表情，有时想到这点便会很诧异，上课时便分了心思去研究那张脸，但到如今也没探究出一二，或许是他缺少欢乐的细胞吧。 　　我们班的同学特闹腾，什么时候都敢闹，唯独对陈先生例外，他有一种气场，震得住我们，上他的课时，窗外，日光灼热，热闹嘈杂不绝于耳。屋内，有时安静得竟听得见呼吸起伏的声音，偶尔有积极的同学附和老师，这才减轻了沉重的气氛。 　　一次我尾随他去办公室取东西，他一言不发地在前面走，我跟在他后面，也走得极其小心翼翼，心虚得跟作了贼似的，生怕发出些声响使他回过头来看出我脸上异样的表情，我边走边打量他的背影，挺直的身躯，有些胖，看着看着就想到一词儿：憨态可掬。哈哈，这可和他平日里的言行举止相差十万八千里。我当时差点儿笑出来，奇怪，我印象中，只要胖些的人，一般都是成天乐呵呵的，他倒是个例外。教室离办公室的路不算长，怎么我却觉着似乎没有尽头呢，难道在陈先生身边，时间都会静止?我不敢再往下想了。 　　陈先生为我们班
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威尼斯商人读后感600三篇

02-19

标签： 威尼斯商人 读后感 600 关键词： 威尼斯商人 读后感 读后感
　　　威尼斯商人读后感600三篇 　　在当今社会中，一个商人如果想要赚到钱，就必须努力工作，但是在几百年前的威尼斯，有一位商人叫夏洛克，他不是靠努力工作发财的，而是专门靠放高利贷发财。这个人就是这个故事的主人公。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的威尼斯商人读后感600三篇，供大家参考! 　　威尼斯商人读后感一 　　看惯了莎士比亚的悲剧，偶而换换口胃，欣赏一下他写的喜剧，也蛮有味道的。上个星期，我读了莎士比亚写的名着《威尼斯商人》，让我感觉到友情的珍贵。主人公安东尼奥和贵族青年巴萨尼奥之间的真挚友谊，面对生与死的考验，他们的友谊更显得无私。《威尼斯商人》和莎士比亚其他的剧本一样，表现了他对生活的热爱，还有对青春的向往。我觉得这个剧本的情节曲折有趣，洋溢着十分浓厚的喜剧色彩，也体现了莎士比亚本人在生活中开朗乐观的性格。 　　剧中有个既可恨，又使人同情的人物，他叫夏洛克，是个犹太人，放高利贷的。他唯利是图，贪得无厌，但是他也是一个受歧视的犹太人。剧中他代表受压迫的犹太人说的一段话一直令我难忘：“难道犹太人没有眼睛、没有五官四肢、没有知觉、没有感情、没有血性?他不是吃着同样的食物，能受同样的武器伤害，同样需要医药治疗，冬天会觉得冷，夏天会觉得热，跟基督徒一样吗?”他为一个受苦受难的民族发出了不平的呼声。我比较喜欢那个鲍西亚。她优雅高贵、温柔多情，有高度的智慧，敢于机智果断地投身于行动，用自己的行动证明妇女不比男子差。这本书写出了当时生活在威尼斯的商人那儿的真实故事，人间的亲情和友情比什么都重要，这本书写出了我们对待朋友应有的态度。想不到莎士比亚写的喜剧是那样有趣味。 　　威尼斯商人读后感二 　　在当今社会中，一个商人如果想要赚到钱，就必须努力工作，但是在几百年前的威尼斯，有一位商人叫夏洛克，他不是靠努力工作
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威尼斯商人签条约片段赏析

10-20

标签： 威尼斯商人 条约 赏析 片段 关键词： 威尼斯商人精彩片段 威尼斯商人句子赏析
《威尼斯商人》读书笔记威尼斯商人签条约片段赏析 第一篇 《威尼斯商人》读书笔记 《威尼斯商人》是英国伟大的戏剧家莎士比亚写的四大喜剧之一。 故事大概是这样的：在威尼斯生活着很多不同经历，不同品格的商人。故事的主人公就是一个成功的商人,他的名字叫：安东尼奥。他聪明、勤奋、慷慨大方，博得了大家的信任。所以事业发展很快。最近又一批买卖即将成功，这使他万分高兴。这时，安东尼奥的朋友巴萨尼奥，正匆匆走来，原来他深深的爱上了鲍西娅公主,想去求婚。但他觉得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配，但他现在很贫困，因此只好向安东尼奥借钱。安东尼奥答应了朋友的请求。但他全部的财产都在货船上，但货船还没有到岸。那么只有向夏洛克借钱了。夏洛克是一个心胸狭窄、贪图小便宜的人，他一直很嫉妒安东尼奥的才华。当他得知安东尼奥要向自己借钱，心中暗暗高兴。于是，在条约里写到：“如不按时还钱，就要从你的身上割下一磅肉。”安东尼奥冒着生命危险答应了。
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模仿山中访友的作文

09-12

标签： 山中 访友 模仿 作文 关键词： 山中 作文
　　下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编为大家带来的模仿山中访友的作文 希望能帮助到大家! 　　模仿山中访友的作文(1) 　　走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽! 　　我一个人走在一条幽静的小路上，这是通往花园的路。我要去那里拜访我的老朋友们。 　　那一棵树是我要拜访的第一个老朋友，啊!老树，你挺拔的站着是在迎接我的到来吗?你开出美丽的花儿，是给来看你的朋友准备的一份见面礼吗?你像一把撑开的大伞，多少人在你身下乘凉。你直着腰，挺着胸。守卫着我们美丽的花园。 　　走进这片花园，花儿跳着舞欢迎我，蝴蝶急着为我领路。我们来到桃树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气， 　　这花园中的一切，那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，美丽的花朵，你左右摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗?你好，顽强的小草，你穿着一身绿衣服，是要和我比谁的衣服更漂亮吗?你好，可爱的蜗牛，你背着小房子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧!你好，高大的柳树，你长发飘飘，多么像一位漂亮的小姑娘。喂!勤劳的小蜜蜂，你们嗡嗡地在讨论什么呢?我猜你们津津乐道的，是又找到了一块采蜜的好地方。 　　捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲;拾起随风飘扬蒲公英种子，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们开始新生活的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捡起一朵还没有开放的花苞，我听见了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下来。 　　再见了朋友们，我该回家了。我带回满怀的好心情，好记忆，顺便带走了一身夕阳。 　　模仿山中访友的作文(2) 　　走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽! 　　不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的问候，踏一条山路，独自去访问我的朋友。 　
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