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律己严不严的相关文章

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律己的作文300

04-24

标签: 律己 作文 300 关键词: 作文
  所谓“严于律己”,就是严格要求自己,自觉做到自我批评和自我检讨, 以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的律己的作文300,希望能帮助到大家!   律己的作文300   什么样的事情才能引起我们的注意?什么样的错误我们才能够从中吸取教训?总在犯了错误之后才引起自身的注意;总在大错之后自省。为什么一件小事不能引起我们的注意?   “小错不断,大错不犯。”这是我们中学生常说的一句话。但是,我们不能轻视这样的小事。在德国,每一个德国人都非常严谨,一丝不苟。有一位中国留学生在德国乘坐公共汽车逃票三次,被别人发现载入了这位留学生的档案,当这位留学生学业圆满之后,拿这自己的档案去找工作,被严谨的德国人拒之门外,当这位留学生反驳时,那位德国人却说:“坐车逃票,被发现的机率是万分之一。”这位留学生的素质可想而知。连坐公共汽车都逃票,还能做什么大事而不违背原则呢?   而自然界中一只蝴蝶轻微震动双翅,会引起一场龙卷风。其原因在于:蝴蝶翅膀的运动,导致其身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生引起一系列的变化,从而导致龙卷风的产生。所以小事也要引起我们的注意。不光日常生活、为人处事、还是一些自然界中的小事,都要引起我们的注意。以免出纰漏,科学工作更要注重。   苏联时期发射宇航飞机进行太空探测,在探测结束进行返航,飞机进入大气层准备减速,着陆。地面人员已经在着陆预定地点做好了准备。这时宇航员发现无论怎么操作,进行减速的降落伞无法打开。于是,向宇航中心汇报这一情况,但这一情况无法得到解决,于是在飞船没有坠毁之前做了宇航报告,最终飞船坠毁。事后经工作人员检查发现,飞船地面检查时忽略了一个小数点。通过这件事情说明凡是无大小,事无巨细之分。   一张白纸一个黑点

律己标准不够高,作风改进不够

律己标准不够高,作风改进不够篇一《改进工作作风个人剖析材料 OK 20131015》 改进工作作风个人剖析材料 自我中心整治庸懒散奢、改进工作作风活动开展以来,本人严格按照中心对整治活动的要求,认真学习相关文件精神,对照中央“八项规定”和深入贯彻群众路线要求深入剖析,找准自身存在的不足,提出改进措施。 一、工作作风方面 工作中我始终坚持实事求是的工作作风,立足本职,不断增强工作的责任感和紧迫感,身体力行、把工作重点落在执行上。对于重点项目的工作,通过调研分析,加强前期管理工作,落实开工项目的过程管理措施,拓展工作思路,严格落实各项目标责任,确保每项工作落到实处、收到实效。同时,端正工作态度,树立正确的价值观,以身作则,坚决杜绝“吃、拿、卡、要”现象。作为中心新入职的编制人员,我严格遵守廉洁自律各项规定,在公务活动和社交活动中始终严于律己,没有不廉洁的情况发生。 二、存在问题

不严不实整改措施

不严不实整改措施篇一《不严不实问题表现及整改措施》 不严不实问题表现及整改措施 (一)在修身不严方面: 理论学习仍存在重形式、轻成效的情形,浅尝辄止,不求甚解,学而不思,思而不深,学用脱节,不能学以致用。,通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达,没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习,也没有开展深入的研讨活动,学习成效难于保证;对于业务知识的学习存在“吃老本”现象,存在以干代学,特别是工作与学习发生矛盾时,常把学习当做“软指标”,学习时间和效果得不到保证;对于8小时之外的工余时间的学习更是少之又少,有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人,其中就包含“8小时以外不学习的人”,在工作和生活之余,我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够,业务水平和综合素质还有待进一步提升。 存在安于现状,不思进取倾向。近些年,我院取得了长足发展,经济指标、职工收入都逐年递增,精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中,有些干部觉得自我感觉良好,小富即安,固步自封,满足于守摊子、享清福,创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力,有的被动应付,一味等上级出指示、等别人出经验;有的对待日常工作标准不高,满足于“交差即可”,甘于平庸混日子,心安理得熬年头,工作的主动性、积极性不够;有的缺乏忧患意识和危机感,面对难题,能拖就拖、能推就

不严不实的具体表现及整改措施

不严不实的具体表现及整改措施篇一《不严不实问题表现及整改措施》 不严不实问题表现及整改措施 (一)在修身不严方面: 理论学习仍存在重形式、轻成效的情形,浅尝辄止,不求甚解,学而不思,思而不深,学用脱节,不能学以致用。,通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达,没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习,也没有开展深入的研讨活动,学习成效难于保证;对于业务知识的学习存在“吃老本”现象,存在以干代学,特别是工作与学习发生矛盾时,常把学习当做“软指标”,学习时间和效果得不到保证;对于8小时之外的工余时间的学习更是少之又少,有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人,其中就包含“8小时以外不学习的人”,在工作和生活之余,我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够,业务水平和综合素质还有待进一步提升。 存在安于现状,不思进取倾向。近些年,我院取得了长足发展,经济指标、职工收入都逐年递增,精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中,有些干部觉得自我感觉良好,小富即安,固步自封,满足于守摊子、享清福,创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力,有的被动应付,一味等上级出指示、等别人出经验;有的对待日常工作标准不高,满足于“交差即可”,甘于平庸混日子,心安理得熬年头,工作的主动性、积极性不够;有的缺乏忧患意识和危机感,面对难题,能拖

不严不实的原因剖析

不严不实的原因剖析篇一《不严不实的表现及原因分析》 不严不实的表现及原因分析 不严不实问题六种现象及分析 开展“三严三实”专题教育,就是要解决“不严不实”的突出问题,6个方面问题仅供参考。 一是思想境界不高问题 现象:思想僵化、因循守旧,小成即安、小进即满。 有的领导干部思想解放不够,说话老三篇,观念老一套,思路跟不上时代,思想存在“代沟”,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。 一些同志的思想观念相对保守。有的眼界胸襟不宽,坐井观天,习惯于自己与自己比,不善于在大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高,拿不出实招硬招,创不出特色亮点。有的大局意识不强,想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”,不为全市长远发展

律己不严的具体表现

律己不严的具体表现篇一《2015律己不严的具体表现原因及整改措施》 2015律己不严的具体表现原因及整改措施 近日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下简称《方案》),对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。 《方案》强调,坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。 《方案》提出,坚持以上率下、示范带动。中央政治局带头开展“三严三实”专题教育。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。同时,对省部级领导干部,市、县党政

律己方面存在的问题

律己方面存在的问题篇一《严以律己方面个人存在问题》 严以律己方面存在问题 查找问题重点:围绕严以律己,重点查找是否存在目无组织、目无法纪、自行其是,重大问题不请示、不报告,管不住自己、管不好家属和身边工作人员等问题。 自身存在问题: 1、自律不严,对于一些违规现象不能彻底抵制和制止。虽然通过学习,廉洁从政有关规定已熟识于心,但在实际工作中碰到一些违反有关制度的超标准接待等情况,没有能当场坚决抵制,仍然存在着有随大流的想法,警惕性和自觉性不强。 2、放松自我要求,放低工作追求。坚决执行上级决策部署不够,对于省里提出的部分改革精神,以地方有特殊情况为由不能完全落实到位。 改进措施: 1、坚持学习,改造思想,坚定理想信念,坚决抵制腐朽思想入侵,发扬艰苦奋斗的优良作风,严格执行有关政治纪律与政治规矩。

不严不实问题原因分析

不严不实问题原因分析篇一《不严不实问题原因分析》 不严不实问题原因分析 开展“三严三实”专题教育,就是要解决“不严不实”的突出问题,6个方面问题仅供参考。 一是思想境界不高问题 现象:思想僵化、因循守旧,小成即安、小进即满。 有的领导干部思想解放不够,说话老三篇,观念老一套,思路跟不上时代,思想存在“代沟”,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。 一些同志的思想观念相对保守。有的眼界胸襟不宽,坐井观天,习惯于自己与自己比,不善于在大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高,拿不出实招硬招,创不出特色亮点。有的大局意识不强,想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”,不为全市长远发展考虑。 分析:思想境界问题至关重要,有什么样的思想境界,就会有什么样的工作水平。如果思想境界上不去,工作就不会有动力、不会有活力、不会有后劲、不会上水平。 二

律己不严方面存在的问题

律己不严方面存在的问题篇一《严以律己方面个人存在问题》 严以律己方面存在问题 查找问题重点:围绕严以律己,重点查找是否存在目无组织、目无法纪、自行其是,重大问题不请示、不报告,管不住自己、管不好家属和身边工作人员等问题。 自身存在问题: 1、自律不严,对于一些违规现象不能彻底抵制和制止。虽然通过学习,廉洁从政有关规定已熟识于心,但在实际工作中碰到一些违反有关制度的超标准接待等情况,没有能当场坚决抵制,仍然存在着有随大流的想法,警惕性和自觉性不强。 2、放松自我要求,放低工作追求。坚决执行上级决策部署不够,对于省里提出的部分改革精神,以地方有特殊情况为由不能完全落实到位。 改进措施: 1、坚持学习,改造思想,坚定理想信念,坚决抵制腐朽思想入侵,发扬艰苦奋斗的优良作风,严格执行有关政治纪律与政治规矩。

不严不实的具体表现和整改措施

不严不实的具体表现和整改措施篇一《不严不实问题表现及整改措施》 不严不实问题表现及整改措施 (一)在修身不严方面: 理论学习仍存在重形式、轻成效的情形,浅尝辄止,不求甚解,学而不思,思而不深,学用脱节,不能学以致用。,通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达,没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习,也没有开展深入的研讨活动,学习成效难于保证;对于业务知识的学习存在“吃老本”现象,存在以干代学,特别是工作与学习发生矛盾时,常把学习当做“软指标”,学习时间和效果得不到保证;对于8小时之外的工余时间的学习更是少之又少,有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人,其中就包含“8小时以外不学习的人”,在工作和生活之余,我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够,业务水平和综合素质还有待进一步提升。 存在安于现状,不思进取倾向。近些年,我院取得了长足发展,经济指标、职工收入都逐年递增,精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中,有些干部觉得自我感觉良好,小富即安,固步自封,满足于守摊子、享清福,创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力,有的被动应付,一味等上级出指示、等别人出经验;有的对待日常工作标准不高,满足于“交差即可”,甘于平庸混日子,心安理得熬年头,工作的主动性、积极性不够;有的缺乏忧患意识和危机感,面对难题,能拖