路程=速度*时间速度=路程/时间时间=路程/速度。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的路程速度时间教案松鼠猴子小兔，希望能帮助到大家!
路程速度时间教案松鼠猴子小兔
教学目标：
1、使学生理解“速度”的内涵，知道速度的表示方式，能用复合单位表示速度。
2、使学生从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并能应用它解决问题。
3、培养学生主动探索，自主探究的能力，让学生在生活中感受数学，在学习和交流中开阔思维，发展能力。
教学重点、难点：
1、重点：关于速度、时间和路程的关系。
2、难点：“速度”概念的理解。发现速度、时间和路程之间的关系。
教学准备：多媒体课件、投影仪。
教学过程：
一、以境引问
1、创设情境
师：同学们，你们有没有在国庆节去走亲访友，或者到外地观光旅游，领略祖国的大好河山啊?(有)
师：谁来介绍一下大家是怎么去的(引导学生主要讲交通工具的选择)
(出示：自行车、汽车、火车、飞机图)
为什么大家选择的交通工具会不同，比如xx同学一定要乘汽车不乘自行车去旅游呢?(自行车太慢)
2、引发问题
师：汽车比摩托车快是什么意思?我们是怎么比较出来的?
生：在一样的时间里看谁走的路多些，谁就快。
二、解决问题
(一)建立“速度”的概念
1.抽象概括“速度”的意义。
(1)师：向大家推荐一种办法。看看，和刚才这几位同学是不是想到一块儿去了。(出示数据)我们都想到了什么办法?(在一样的时间里看谁走的路多些，谁就快)不一样在哪?(一样的时间是每小时)
哦，规定在1小时内看谁行
