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鲁滨孙漂流记内容概括的相关文章

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内容积极向上的演讲稿 健康向上的演讲稿

10-30

标签: 演讲稿 积极向上 向上 内容 健康 关键词:
  雏鹰,在风雨中砺练双翅,总有被树干划破的时候;小海燕,在风浪中如何矫健,也总有被骤雨打湿羽翼的时候;成长中的我们,总会遇到坎坷,总会摔在地上,面对家长的期望,学校的焦灼,社会的责任,我们应该怎么做?我们要学会勇敢面对,学会克服困难,在失败中学会成长。以下是中国招生考试网分享的内容积极向上的演讲稿 健康向上的演讲稿,希望能帮助到大家!   内容积极向上的演讲稿 健康向上的演讲稿   各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!   我演讲的题目是《以积极的心态面对人生》。   生命短暂,但生命的质量千差万别。为什么有的人生活丰富多彩,充满朝气,学习进步,事业成功?为什么有的人生活得枯燥无味,百无聊赖,没有一点活力和激情?   有一本叫做《高效能人士的七个习惯》的书,能够很好的告诉我们这个问题的答案。这本在世界上影响很大书,总结了成功人士的七种习惯,分别是“积极主动,始终如一,行动优先,合作双赢,知彼知己,统筹安排,善于创新”;而“积极主动”排在成功人士各种好习惯的第一位。   积极人生的至理名言是:命运的缰绳掌握在自己手中,只有主动地追求一个目标,才可能实现这个目标;您把努力用在哪里,命运就会走向哪里。无论获得初一年级考试第一名的张凯琳,还是年级进步最大、前进74名的张珊源,都是以积极的心态面对学习的人。她们能够掌握自己的时间,安排自己的行动,遇到困难坚忍不拔,积极寻找解决办法,直到实现自己的目标。   世上无难事,只怕有心人。对于持有积极心态的人来说,逆境包含着进步,行动才能收获成功。同学们,让我们用积极的人生态度面对挑战、迎接未来吧!积极的心态能使懦夫变得坚强,积极的行动能使落后变成先进。只有积极的心态,才能带给我们一生好运!   谢谢大家!   内容积极向上的演讲稿 健康向上的演讲稿   尊敬的各位评委

鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记教学设计

04-30

标签: 鲁滨孙 漂流记 教学设计 关键词:
  《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说,下面是招生考试网小编为大家分享鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记教学设计,欢迎参考!   鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记教学设计   学习目标   1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力。   2.了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。   3.初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。   4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。   学习重点难点   在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。   课时安排   1课时   教学准备   课文插图,文字片段。   教学过程   一、导入新课   1.(出示插图)仔细观察这个人物,说说他给你留下了怎样的印象。(学生自由说,如,衣衫褴褛,身体强健,置身荒岛,表情坚毅乐观等。)他就是《鲁滨孙漂流记》中的主人公。(板书课题)   2.简介作品,激发起阅读梗概的兴趣。   18世纪,欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子应该读读这部小说。它出自英国作家丹尼尔·笛福之笔(板书:笛福(1660—1731),英国小说家),也是笛福的第一部小说,是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人,成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表,立即在全世界引起轰动,有人把它拍成了电影,有人把它编成连环画,成为人们最喜爱的小说之一。   二、阅读梗概,了解主要内容   

概括一个人踏实勤奋的成语

05-05

标签: 成语 概括 勤奋 踏实 个人 关键词: 成语 个人
  【黑汁白汗】:形容辛勤劳动的汗水,非常的勤劳。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的概括一个人踏实勤奋的成语,希望能帮助到大家!   概括一个人踏实勤奋的成语   1--【起早贪黑】:起得早,睡得晚。形容辛勤劳动。【近义词】:起早摸黑   2--【俛拾仰取】:俛,同“俯”。指低头则必拾地上之物,仰首则必取树上之物。形容极其勤劳节俭。   3--【晨兴夜寐】:兴:起。早起晚睡。形容勤劳辛苦。   4--【男耕妇织】:男的耕田,女的织布。形容辛勤劳动或自给自足的小农家庭生活。   5--【俭以养德】:节俭有助于养成质朴勤劳的德操。出处 三国·蜀·诸葛亮《诫子书》这是诸葛 亮留给世人的处世箴言,但并不确知其出处。   6--【民生在勤,勤则不匮】:匮:缺乏。人民的生计在于勤劳,勤劳就不会缺少衣食。   7--【晨炊星饭】:清晨烧早饭,入夜才吃晚饭。形容早出晚归,整日辛勤劳苦。   8--【夜而忘寐】:寐:睡觉。晚上忘记了睡觉。形容学习或工作十分勤劳辛苦。   9--【耕云播雨】:指控制降雨,改造自然。比喻人辛勤劳动工作。   10--【勤俭节约】:勤劳而节俭。形容人工作非常的勤劳,生活也非常的节俭。   概括一个人踏实勤奋的成语   1、刻画入微:微:细小。精心细致地描摹,连极小之处也不大意。形容认真细致,一丝不苟。   2、任劳任怨:任:担当,经受。不怕吃苦,也不怕招怨。   3、吃苦耐劳:耐:禁受得住。能过困苦的生活,也经得起劳累。   4、全心全意:投入全部精力,一点没有保留。   5、精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。   6、脚踏实地:比喻做事踏实,认真。   7、读书三到:形容读书十分认真。   8、慎重其事:谓对某一事的态度

内容策划提升计划

自信心提升小组策划书内容策划提升计划 第一篇 1、小组名称:自信心小组 2、理念: (1)阿德勒的理论 阿德勒认为人天生就有一种自卑感, 这种自卑感促使个人不断地追求优越。他认为自卑情结的发现是个体心理学的重大贡献。对抗自卑感的主要方法就是“补偿”,即力图补偿自己的不足,克服缺陷以求达到优越的目标。由于补偿方法的不同,儿童形成了“生活方式”,即在生活中不断加以总结、归纳和概括,逐渐固定下来,形成一套特殊达到行为方式,以此作为对付环境的基础。在阿德勒看来,各种心理疾病或障碍都是“生活的失败”,是由于错误的生活风格导致的。而错误的生活之所以产生,是由于个人专注于夸大了的个人优越感并缺乏足够的“社会兴趣”。如果一个人缺乏对社会的兴趣和与他人的合作精神,而自己的生活目标又遇到困难不能达到,人的心理就不平衡。 (2)埃里克森的理论 埃里克森认为,青年期主要面临的问题和困惑是自我同一性,同一性混乱具体表现为自我认识不全面、不客观,自我目标不明确,自我与环境适应不良,由此导致了自我认识偏差、自卑、人际关系不良、生涯规划不明等一系列迷失性问题。因此这一阶段的主要发展任务就是要建立同一性和亲密关系,

鲁滨孙漂流记内容

鲁滨逊漂流记每篇主要内容鲁滨孙漂流记内容 第一篇 九年级名著复习资料《鲁滨逊漂流记》 1.作者:笛福(英) 2.《鲁滨逊漂流记》每章梗概〈梗概使用的是第一人称〉 第一章: 我父亲原来指望我学法律,但是我却一心想去航海。有一天,我的一位同伴正要坐他父亲的船到伦敦去,我必须跟他而去——这是1651年的8月,当时我十九岁。 船刚驶出海口,便碰到了可怕的风浪,使我感到全身说不出的难过,心里十分恐怖。我在痛苦的心情中发了誓,假如上帝在这次航行中留下我的命,我在登上陆地后,就一直回到我慈爱的父母身边,从此一定听从他们的忠告办事。可是第二天风停了,浪也歇了。太阳西沉,继之而来的是一个美丽可爱的黄昏,这时又喝了我的同伴酿的一碗甜酒,我就把这次航行后便回家的决心丢到九霄云外去了。待到危险一过去,就忘掉了所有的誓言,又不顾

概括简爱在桑菲尔得得生活

《简爱》每一章节内容概括 (1)概括简爱在桑菲尔得得生活 第一篇 《简爱》每一章节内容概括 第一章:简·爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就感染伤寒双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养.受尽了表兄表姊妹的欺侮。 第二章:舅父里德先生在红房子中去世后,简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。 第三章:舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,并决定把她送进达罗沃德孤儿院。 第四章:由于她与舅母的对抗更加公开和坚决,里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步,为了赶走简爱,她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱,毁坏简爱的名誉。 第五章:孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简爱继续受到精

鲁滨孙漂流记精彩片段教学设计

鲁滨孙漂流记精彩片段教学设计(一)16鲁滨孙漂流记教学设计 六年级语文公开课教案 授课教师:丁建文 授课时间:2013年3月28日上午第二节课 教学内容:16《鲁滨孙漂流记》 教学准备:多媒体课件 课时安排:1课时(共1课时) 教学目标: 1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力。

概括为一只蚂蚁引路的主要内容

07-16

标签: 引路 概括 蚂蚁 主要 内容 关键词: 内容 蚂蚁
  丹尼尔是美国得克萨斯州一家大型连锁超市的大老板。他乐善好施,常常慷慨解囊,扶危济困,被人称为“大善人。今天,中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编是为大家分享概括为一只蚂蚁引路的主要内容范文,欢迎参考!   概括为一只蚂蚁引路的主要内容   亿万富豪丹尼尔在散步时,发现一个小男孩蹲在路边,手里拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子,抚摸着小男孩的头,问道,小朋友,你在干什么呢?   小男孩头也不抬地回答道,我在为一只蚂蚁引路。   丹尼尔听了,忍俊不禁地笑道,一只蚂蚁需要你引什么路?   小男孩认真地回答道,这只蚂蚁和同伴走散了,正惊慌失措地四处寻找它的同伴,我要把它引到它们的队伍中去,这样它才有生存下去的机会。   丹尼尔这才仔细地看到,原来小男孩在用草茎将一只走散的蚂蚁慢慢地引到那些蚂蚁群中去。在小男孩的努力下,那只走散了的蚂蚁终于被小男孩引到了那些蚂蚁群中。见到了同伴,那只走散了的蚂蚁立刻欢快地和大家碰着触角,显得十分亲热和兴奋。   丹尼尔不禁对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏,他说道,谢谢你,为那只走散了的蚂蚁找到了同伴,也找到了生存下去的机会。。   小男孩这才抬起头来望着丹尼尔,他眨着一双聪慧的眼睛,露出甜美的笑容。看着这纤尘不染的笑容,丹尼尔心里荡起层层涟漪……   离开小男孩,丹尼尔一路上不住地自言自语道,为一只蚂蚁引路,真的很有趣、很有创意。   丹尼尔是美国得克萨斯州一家大型连锁超市的大老板。他乐善好使,常常慷慨解囊,扶危济困,被人称为“大善人。”偶尔一次在路边看到一个小男孩为一只小蚂蚁引路,给了丹尼尔心灵带来很大的震动。他想,给那些迷失方向的蚂蚁引上一条路,使那些走失的蚂蚁不再迷惘、惊慌,真的是一种聪明的做法。行善,从某种意义上讲

鲁滨孙漂流记读后感想100字

《鲁滨孙漂流记读后感100字》鲁滨孙漂流记读后感想100字 第一篇 鲁滨孙漂流记读后感100字 篇一:鲁滨孙漂流记>读后感100字 我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被>故事中的主人翁鲁滨逊感动,他遭遇海难漂流到荒岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争,最后终于胜利的获救。【鲁滨孙漂流记读后感想100字】 篇二:鲁滨孙漂流记读后感100字

鲁滨孙漂流记摘抄300字

《鲁滨孙漂流记读后感300字》鲁滨孙漂流记摘抄300字 第一篇 鲁滨孙漂流记读后感300字 《鲁宾逊漂流记》表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。 小说讲述了英国青年鲁宾逊不安于中产阶级的安定平庸生活,三次出海经商的故事。因遇海盗被摩尔人掳住,做了几年奴隶后逃往巴西,成了种植园主。为解决劳动力缺乏问题,在去非洲贩卖黑奴途中遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。小说主要写他在岛上28年的生活。他战胜悲观情绪,建住所、制器皿、驯野兽、耕土地,用各种方法寻找食物。终于战胜自然,改善了生活环境。在第十七年救了一个土着,经训练成为自己忠实的奴仆。后又获得新的居民,成为该岛的统治者。最后乘英国商船回国。 作品歌颂了资本主义原始积累时期冒险进取的精神,在歌颂人和自然界斗争的同时又极力美化殖民掠夺行为。鲁宾逊成为资产阶级企事业家的英雄典型。《《鲁滨孙漂流记》读书笔记》鲁滨孙漂流记摘抄300字 第二篇 书名:《鲁滨孙漂流记》