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留守儿童教育课题研究的相关文章

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儿童教育投资项目

篇一 儿童教育投资项目现在做什么生意赚钱?2万亿儿童市场五大低投入赚钱项目分析   儿童教育培训,老项目赚不完   产品介绍及特点:   现在做什么生意赚钱?儿童培训挺不错的。该项目就是通过各种课程让学龄前儿童提升思维、动手、平衡……多种能力,为全面发展打下良好的基础。目前市场中比较畅销的课程有英语、思维、蒙太梭利(蒙氏教育)、艺术培训等。   市场分析:   麦肯锡全球研究所对国家统计局相关数据进行专项研究后得出结论:平均每个城市家庭花费在0—3岁婴幼儿身上的费用每月超过1000元。以北京等一线城市为例,每个孩子月消费额的30%用于教育消费。虽然该项目并不新鲜,但是年年都处于快速发展的态势。2015年特许经营协会发布的“2014年投资景气报告”显示,儿童教育培训再度上榜,成为最受投资者欢迎的项目之一。   投资条件及效益估算:   因品牌不同,投资额也不尽相同。目前国内品牌主流的投资额度是30万—60万元,国际品牌的主流投资额度是50万—200万元。   以国内品牌的主流投资额中的最低投资额30万元为例,其中包括加盟费、品牌使用费、培训费等约为5万元,20万元为场地租赁费、装修费、儿童设施、人员工资等,剩余5万元为流动资金,主要用于营销、推广费用。   目前儿童教育培训类项目以销售课程套餐为利润的主要来源点,以英语课程套餐为例,150节课程(时间约6个月)售价约1.2万元,扣除场地费、人工费等,这个套餐投资者大约有6000元的毛利。   儿童室内拓展乐园,新项目新机会   产品介绍及特点:   儿童室内拓展乐园是一个赚钱的新生意。该项目的主体就是在距离地面2米搭起了一座缆绳桥,要求儿童从一侧迈到另一侧,缆绳的晃动和细小的铁环是闯关的难点。让儿童通过过桥活动,提高儿童的灵活性,增强儿童面对挑战时应具备的生存能力和适应能力。适合3—12岁儿

留守儿童主题班会计划三篇

04-24

标签: 班会 留守 儿童 计划 主题 关键词: 儿童 主题 班会
 留守儿童主题班会计划三篇   随着社会的进步,外出务工的人数与日俱增,留守儿童队伍日益庞大,给学校的教育教学带来了巨大的压力。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的留守儿童主题班会计划三篇,供大家参考!   留守儿童主题班会计划一   在经济相对匮乏的农村来说,这种现象更为严重,结合我班留守儿童成长状况及实际需求,为了更好地发挥班级的育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。   一、工作目标   通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。   二、主要措施   ㈠健全机制,发挥班级主阵地的作用   制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。   1、加强对留守儿童的统一管理,保证各项工作全面认真落实到位。   2、建立留守儿童档案和联系卡制度   认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。   3、真情关爱,“三

留守儿童作文800字

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标签: 留守 作文 儿童 800 关键词: 儿童 作文
  留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的留守儿童作文800字,希望能帮助到大家!   留守儿童作文800字一   “鸟有一个巢,人有一个家。”对每个人而言:家是感受亲情的港湾,父母的爱,给了我们无限的温馨。可是,我们的父母常年在外打工挣钱。所以,我们有了一个特殊的称谓‘留守儿童’。虽然没有了父母的陪伴,但是我们没有自卑、没有放弃、更没有埋怨过自己的父母亲。我们在这种生活的磨练中,学会了适应,学会了改变,学着以自己的力量振奋自己的精神,增强自己的斗志,活出了一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我!   每当看到别人和自己的爸爸妈妈一起去游乐场,以起去逛街,一起去玩耍……我就情不自禁地想:为什么别人就那么幸福?就能和父母开开心心的玩耍?而我就只能默默的羡慕他们?但又回过头仔细想想:起码我比那些农村的孩子要好上100倍,他们都能那么天真快乐,我又有什么资格自卑呢?   “百善孝为先”。作为留守孩子,我们更加懂得——感恩!是父母十月怀胎生育了我们,是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了我们。尽管他们没有太高的文化水平和专业技能,但就是因为有了他们在外面的千辛万苦,有了他们在外面的勤耙苦做,才有了我现有的生活条件和学习环境。只有我们的父母,才是追值得敬佩的,也是最具榜样力量!在这里,我要对亲爱的爸爸妈妈说:“无论你们是贫是富,我都永远感激你们!我知道我手中的一书一本,身上的一丝一缕都浸润着你们的血汗,我会以我更加的刻苦和勤奋来报答你们!”   “自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。作为留守孩子,

留守儿童调查报告(三篇)

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标签: 留守 调查报告 儿童 关键词: 儿童 调查报告
 留守儿童调查报告(三篇)   留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。随着政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体,即为留守儿童。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的留守儿童调查报告(三篇),供大家参考!   留守儿童调查报告一   调查内容:农村留守儿童   调查时间:2008年8月—2009年6   调查目的:通过对农村留守儿童情况的调查,对问题的分析提出自己的想法和意见。   调查地点:镇雄县场坝镇摩多小学   调查方法:教学工作参与、走访、访谈   随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多,调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工经商,产生了近2000万留守儿童,其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护,身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,同时,也引起了社会各界对这个群体的关注。2008年8月底到2009年6月底,我们到了镇雄县场坝镇摩多小学进行为期接近一年的顶岗实习支教生活。在这段时间中,我们在平时休息的过程中走访了一些家庭,对农村留守儿童也有了一顶的了解!结合此次调查,现对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策,提出如下调查意见。   一 基本概况   我们实习的地方是相对较贫困的农村地区。这个地方生活条比较艰苦,自然环境也较为恶劣,人民的生活水平不高,很多人为了改变这中现象,在社会经济日益发展的今天,年轻人纷纷外出到沿海发达地方打工。在这些外出打工的年轻人中,有很大一部分是“上有老,下有小”的这一类型!年轻人外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾!这就是大部分“留守儿童”的来源!

留守儿童主题班会 3篇

01-22

标签: 班会 留守 儿童 主题 关键词: 儿童 主题 班会
  在中国有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,包括内地城市,也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的留守儿童主题班会 3篇,供大家参考。   留守儿童主题班会 一   古炉中心学校102班   关爱留守儿童主题班会   一、 基本情况   班会主题:真情真爱、牵手互助   举办时间:2010年3月24日   举办地点:学前班教室   主持人:陈方   参加班级:102班   二、内容摘要   1、情感目标:通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。   2、认知目标:让留守学生通过班会这个平台,吐露心声,缓解心疾,唤起同学们的爱心、同情心。同时,也使他们懂得父母在外打工的艰辛,对孩子的思念和厚望,从而体谅父母,感谢父母的养育之恩。   3、行为目标:在今后的生活中,师生自觉地关心、帮助留守学生,使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度,用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。   三、师生交流   教师:(一)、同学们,我们共同生活在一片蓝天下,同在一个班集体里,团结友爱,不分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱,作为大家庭里的一员,关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课,就请同学们伸出友谊之手,奉献我们的爱心。   学生:甲:今天是一个快乐的日子,我们齐聚一堂,首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语:世界上的东西给予别人时越分越少。   甲:而有一样东西却越分越

课题研究阶段总结

课题研究阶段性总结课题研究阶段总结 第一篇 课题研究阶段性总结 2014.1.6李雪梅 一、课题基本情况 在2013年9月我们生物组成员参加了课题“初中生物研究性学习方法的实践与探索”。为了真正探索出一套中学生物学科创新教学模式,在实施中认真学习创新教育理论,用课改理念指导实践。实践中坚持遵循课题研究原则,公开教学研究,用课改理念反思教学。用课改理念寻找策略,吸引学生自觉、自愿地投入到创新的学习活动中去。已初见成效,现将阶段研究工作总结如下: 二、研究方法 1、文献考察及网上研讨结合法:通过对相关文献的搜集、考察等理论学习,获得强有力的理论支持;通过理论培训、网

课题研究性实施计划

课题研究实施计划课题研究性实施计划 第一篇 《农村小学生心理健康与班级管理的研究》课题实施计划 盘县新民乡马坪地小学 课题负责人:金灵 一、课题研究的现状 1、目前,盘县新民乡经济有待发展,人口整体素质有待提高,农村家庭对孩子心理健康教育认识不够,对孩子的教育方式单一(对孩子打骂等)。在纯农家庭中,多数家长不识字,又忙于农活,不会了解孩子的心理现状;在缺陷型家庭中,监护人对孩子的学习情况漠不关心;在留守儿童家庭中,父母外出务工,无暇顾及对孩子的教育,草率地将孩子交给在家的老人监护,这些老人管理不好孩子,更谈不上了解孩子的心理真实想法;在个体经商家庭中,家长忙于经商,不能及时了解孩子的学习情况及心理健康状况,反而在无形中教会了孩子一些经商之道,分散了孩子的注意力;在干部职工家庭中,多数家长工作忙碌,应酬频繁,对孩子的教育管理不到位,孩子很多时候独自在家感到寂寞无聊,只好上网、玩游戏,严重影响学习和身心健康。以上这些家庭的教育,让孩子养成了不良的学习习惯和日常生活行为习惯,造成孩子身心不够健康,并把这些不良现状带进了校园和班级,因此教师在对学生和班级的管理中感到困惑。面对这些情况,课题

留守儿童心理健康教育总结

2015年留守儿童心理健康教育总结留守儿童心理健康教育总结 第一篇 永定二小 留守儿童心理健康教育总结 我校根据安排,结合实际,采取了各种综合措施,全面落实“留守儿童心理健康教育关爱工程”,一年来,在大家共同努力下,留守儿童关爱工作取得了一定的成绩,现总结如下。 一、 初步成效 一年来,中小学留守儿童心理健康教育关爱行动以以“共享阳光、共建和谐”为目标,以帮助留守儿童心灵健康成长为宗旨,以动员组织社会力量关爱留守儿童身心全面发展为重点,以弥补留守儿童情感缺失、促进心理健康成长为内容,坚持“动真情、想实招、办实事、求实效”原则,深入开展留守儿童心理健康关爱行动,为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造良好环境和有利条件。取得了一定成绩,具体体现在以下几方面: 1、提高了留守儿童心理素质。开发留守儿