中国招生考试网 专题列表

廉洁教育进校园黑板报的相关文章

烟花美文网专题频道“廉洁教育进校园黑板报”的相关文章,提供与“廉洁教育进校园黑板报”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

校园教育教学调查报告

07-20

标签: 调查报告 教育教学 校园 关键词:
在现实生活中,报告的适用范围越来越广泛,报告根据用途的不同也有着不同的类型。以下是小编收集的关于校园教育教学调查报告的相关内容,供大家参考! 校园教育教学调查报告【篇1】 幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育,是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育,而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力,也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践,同时也隐含着教师的教育观、儿童观。 一、调查对象: 牡丹江市林管局幼儿园全园教师 二、调查方法: 谈话法 三、调查步骤: 1、根据中央教科所幼教室编写的“对世纪幼儿教师继续教育丛书《幼儿教育——自我评价手册》”拟定测查的题目。 2、分别以林幼教师对教育目标、教育内容、教育组织方式与策略、教育环境等的认识水平进行个别测查,同时,对园内教师19__年以来论文情况和参加评好课情况进行统计,为创新教育研究提供依据。 四、调查结果: 1、我园教师对教育目标、教育内容、教育组织形式和策略、教育环境等的认识较差; 2、青年教师和中青年教师进行创新教育研究前的认识水平总体来说是均衡的。经统计检验,天显著性差异; 3、从19__年以来我园教师文章的发表情况和评好课获奖情况看出教师的科研水平和教研能力不够理想,有待提高。 五、分析与讨论: 25岁以下的青年教师和25岁以上中青年教师在教育目标和教育内容的认识上存在一定的差异,百分比分别为54.6%和46.6%,25岁以下的青年教师比25岁以上的教师回答问题的正确率高出8%。我们认为,这一结果说明青年教师虽然年轻,但她们思想领域比中青年教师宽,敢于开拓,有股初生牛犊不怕虎的精神,创新意识较强,而年龄较大的教师虽然兢兢业业,但常常以经验来开展工作,比较保守,因此,在认识上和青年教师存在一定的差距。 结果还显示,我园教师在回答“当幼儿的兴

校园欺凌短剧剧本范文(精选6篇)

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是为大家整理的校园欺凌短剧剧本范文(精选6篇),欢迎品鉴!第一篇: 校园欺凌短剧剧本  人物:  女一:被欺负的女孩  男一:女一的同桌  女A女B:霸凌女  班主任  梗概:女一在学校里受尽女A女B的欺负,作为女一的同桌男一把一切都看在眼里,但是经常也是敢怒不敢言。经历了很多事情之后,在班主任的调解之下,女A女B认识到了自己的错误。(具体细节在剧本中体现)  场景一:教室  教室自习室里,突然急匆匆的冲进来一个人,安静的自习氛围瞬间被打破……原来是女一才来上学,这已经是她第N次踏着点来学校,不过每次幸运,都没有迟到。(只见女一身材不高,皮肤黝黑,头扎一条马尾,显得有点凌乱,一身校服也像洗的褶皱了,给人一种邋遢感)  女A:哟……又迟到了啊?(与往常一样,女A摔先走到了女一座位跟前,话语中带着尖酸和嘲讽。)  女一:我……(有些脸红,眼神不敢正视女A)  女A:你什么你……迟到就迟到,干嘛要制造这么大动静?想让我们都关注你啊……(凶狠的盯着女一)  女B:就是,刚才都打扰到我学习了,真烦人(此刻坐在一边的女B顺势瞪了一眼女一,一脸嫌弃的说到)  女一:嗯……不是……(还没等她说完)  女A:嘿……不服气啊,来的晚还有理了,说着用手将女一的马尾辫打了一下。  女一:我没有不服气,对不起大家。(涨红了脸,低着头小声说)  女A:来来来大家快看呀,她今天又没洗脸。哈哈哈哈(她像发现新大陆一样惊

校园欺凌短剧剧本范文三篇

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是小编收集整理的校园欺凌短剧剧本范文三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。校园欺凌短剧剧本1  故事背景:从小,左江的成长环境就充斥着暴力与扭曲,左江的父亲嗜酒成性,性格阴晴不定,总是对他们母子拳脚相加,身体的一道道紫痂可以愈合,但是留在小左江心里的伤痕却难以抹去。  随着小左江一天天的长大,父亲非但没有随着年龄的增长而变得温和,反而变本加厉,脾气也是越发暴躁,以至于在一次与他人的纠纷中,酗酒故意伤人被判了刑,母亲从此背气出走,丢下左江,多年来左江也就与爷爷奶奶相依为命,自由散漫的他也结交了许多社会人员,脾气不知不觉间也变得暴戾,眼睛里揉不得半点沙子。他的性格也因缺乏家庭给予的爱和管束,缺失学校的合理引导而心理逐渐扭曲,畸形。  在面对性格开朗活泼,善于夸夸其谈,从小被父母呵护疼爱,在心智上仍不成熟的稚嫩少年,陈明。因小事产生一系列矛盾摩擦,偏激的左江错误的选择了校园暴力作为解决方式,在校园欺凌的纠纷中,他们各自会做出何种反应?又是何种心理呢?最终事情又会如何处理呢?  第一幕  人物:左江,陈明,室友  道具:桌椅,一部手机  【旁白】【音乐起,渲染燥热气氛】这日中午时分,太阳把树叶都晒的卷缩起来,知了扯着长声吵个不停,给闷热的天气更蒙上了一层烦躁。忙碌了一上午的左江已经十分困乏,趴在桌上,但由于天气实在炎热,迟迟难以入睡,心中正焦躁气恼;【音乐变小】  闲来无事的陈明正激情四射的投入手机游戏(插入游戏声),不时发出一阵阵呼喊声(插入陈明埋怨声),全然不顾他人的感受,几位室友都被折磨的不轻,但都碍于面子没有多说什么,都在闭眼忍着。  左江(气愤的吼叫):大中午的不睡觉,一直玩游戏吵人,烦不烦啊。寝室就是你一

校园欺凌短剧剧本(通用4篇)

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是小编收集整理的校园欺凌短剧剧本(通用4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。第一篇: 校园欺凌短剧剧本  故事梗概:星星父母常年在外务工,爷爷奶奶在家照顾星星,奶奶有很严重的重男轻女思想,一直针对星星和星星的母亲。星星在遭受家庭的不幸时也同样忍受着校园暴力。终于有一点,到了一个爆发点,星星选择用了极端的方式结束了自己的生命,星星的光亮暗淡了下来。  人物简介:  星星:某校高三学生,是个内向孤独的孩子,在班级里属于存在感较低的人。、林欣:某校高三学生,与星星是同班同学,以前对星星爱答不理,但经常会背后         评论星星的家庭等,偶然一次发现星星捡垃圾后,更是对星星看不起。  顾然:某校高三学生,林欣的好朋友。  星星的爷爷奶奶、同学A、B、警察A、B  第一幕  场景:夏天高三的教室,窗外蝉鸣,孩子们昏昏欲睡。  旁白:这是一个小县城的高中,在这里上学的孩子大多是留守儿童,爷爷奶奶年纪大了也不怎么管教,父母常年在外务工也不重视教育,很多孩子就是想混个高中文凭而已。  班长(大声):大家别睡了,马上要上课了,快醒醒!同桌之间相互提醒一下。  林欣(涂口红):不就是个语文课嘛,没意思!要不咱逃课玩儿走?(拿胳膊肘撞了撞同桌,同桌是班长)  班长:(扶了扶眼睛)这可是班主任的课啊,都高三了,别逃了。  林欣:(笑)哼,假正经,反正我出去了啊,你就给老师说我上厕所了,谢啦!  (林欣从后门偷偷跑出去,走的时候还带上了好朋友顾然)  (出校门后)  顾然:哎,林欣,咱们去哪儿啊?这天儿这么热。  林欣:不知道,就随便转转吧,反正不想呆在教室

校园欺凌短剧剧本六篇

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是为大家整理的校园欺凌短剧剧本六篇,欢迎品鉴!校园欺凌短剧剧本1  地点:校园内  人物  班长:关心同学,懂得维权  a同学:工作尽责,忍气吞声  张、王:无视秩序,嚣张暴力  第一幕:教室外走廊  旁白:下课铃响了,同学们陆续冲出教室,往食堂方向跑去。班长收拾好桌面的书本,走出教室,发现走廊里有个身影,走过去仔细一看,是a同学,他正低着头,用手在地上胡乱地画着。  班长:(急忙走过去)xx同学,你怎么不去吃饭?  a同学:(头也没有抬)我不饿。  班长:(用手拉他)那也得吃点饭啊,下午还要上课呢,走,我们一起去!  a同学:(眼里泛着泪光,支支吾吾)我……不饿……不想吃……”  旁白:在班长的再三追问下,这名同学说出了事情。  第二幕:食堂  旁白:就在昨天晚上排队打饭时,班里的张同学和王同学插队,并且打闹,身为纪律委员的a同学上前劝说、制止了他们。  张:(不耐烦)你看这么多人,等着真麻烦。  王:(捂着肚子)就是,饿死我了,真慢啊!  张:(碰了碰王)咱们往前挤挤。(一边说一边和王同学使眼色)  王:(霸道地挤开前面的人群)让开,让开,去我后边去!  张:(做出推开别人的动作)快点,站我后面!  众学生:怎么这样啊?  a同学:(赶忙上前制止)请你们站到自己的位置上,不要乱插队。  张:(手指着a同学)关你什么事,走开!  a同学:(出示胸前的值勤牌)我是纪律委员,有责任维护自己班的秩序,请你们遵守秩序,自觉排队打饭。  王:(气愤)你真是事多!(冷笑一声)  众学生:就是啊,你们得排队啊!  旁白:张和

校园欺凌短剧剧本(通用5篇)

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是小编整理的校园欺凌短剧剧本(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。校园欺凌短剧剧本1  地点:校园内  人物  班长:关心同学,懂得维权  a同学:工作尽责,忍气吞声  张、王:无视秩序,嚣张暴力  第一幕:教室外走廊  旁白:下课铃响了,同学们陆续冲出教室,往食堂方向跑去。班长收拾好桌面的书本,走出教室,发现走廊里有个身影,走过去仔细一看,是a同学,他正低着头,用手在地上胡乱地画着。  班长:(急忙走过去)xx同学,你怎么不去吃饭?  a同学:(头也没有抬)我不饿。  班长:(用手拉他)那也得吃点饭啊,下午还要上课呢,走,我们一起去!  a同学:(眼里泛着泪光,支支吾吾)我……不饿……不想吃……”  旁白:在班长的再三追问下,这名同学说出了事情。  第二幕:食堂  旁白:就在昨天晚上排队打饭时,班里的张同学和王同学插队,并且打闹,身为纪律委员的a同学上前劝说、制止了他们。  张:(不耐烦)你看这么多人,等着真麻烦。  王:(捂着肚子)就是,饿死我了,真慢啊!  张:(碰了碰王)咱们往前挤挤。(一边说一边和王同学使眼色)  王:(霸道地挤开前面的人群)让开,让开,去我后边去!  张:(做出推开别人的动作)快点,站我后面!  众学生:怎么这样啊?  a同学:(赶忙上前制止)请你们站到自己的位置上,不要乱插队。  张:(手指着a同学)关你什么事,走开!  a同学:(出示胸前的值勤牌)我是纪律委员,有责任维护自己班的秩序,请你们遵守秩序,自觉排队打饭。  王:(气愤)你真是事多!(冷笑一声)  众学生:就是啊,你们

廉洁教育党课讲稿范文(精选10篇)

讲稿,汉语词语,拼音是jiǎng gǎo,意思是演讲、报告或教课前所写的底稿。以下是小编整理的廉洁教育党课讲稿范文(精选10篇),欢迎阅读与收藏。第1篇: 廉洁教育党课讲稿  同志们:  按照市纪委要求,今天我们召开专题大会,我代表县委给大家讲廉政党课,主要目的有三个:一是充分认识当前反腐倡廉的严峻形势,不触犯底线;二是两节来临进行廉政提醒;三是努力加强自身建设,提高拒腐防变能力。下面,我就这一主题,谈三点意见:  一、认清反腐倡廉新形势,适应反腐倡廉新常态  十八大以来,中央站在党和国家发展全局的高度,对反腐倡廉工作进行了全面安排部署,明确提出坚持党要管党、从严治党是维护党和国家利益的重要政治任务,坚决反对腐败、建设廉洁政治是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。反腐倡廉工作做不好,就会对党和人民的事业造成致命伤害,甚至亡党亡国。习近平总书记在今年新年贺词中指出:要继续全面推进从严治党,毫不动摇转变作风,高举反腐利剑,扎牢制度的笼子。在中国共产党领导的社会主义国家里,腐败分子发现一个就要查处一个,有腐必惩,有贪必肃。从党的十八大报告到中央纪委工作报告,都提出了干部清正、政府清廉、政治清明的新要求、新目标,强调“各级领导干部必须自觉遵守廉政准则,既严于律己,又加强对亲属和身边工作人员的教育和约束,绝不允许搞特权”,“不管涉及什么人,不论权力大小、职位高低,只要触犯党纪国法,都要严惩不贷”。这些都释放出了强烈的反腐信号,体现了中央狠刹歪风邪气、严厉惩治腐败的坚定决心和鲜明态度。  回顾十八大以来的反腐历程,从“把权力关进制度的笼子里”“要坚持老虎、苍蝇一起打”“狠刹舌尖上腐败”“清卡”等反腐“组合拳”,到出台&ldqu

廉洁教育专题党课【3篇】

从广义上说,组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。从狭义上说,组织就是指人们为实现一定的目标,互相协作结合而成的集体或团体,如党团组织、工会组织、企业、军事组织等等。狭义的组织专门指人群而言,运用于社会管理之中。一、狠抓思想建设,提高党员干部党性修养以开展“不忘初心牢记使命”专题教育为契机,突出抓好学习型机关建设,积极开展“学党章、守纪律、争先锋”主题教育,教育引导广大党员干部自觉加强党性修养,全面提高党员队伍素质能力,努力建设一支清正廉洁、务实为民的_行政干部队伍。一是开展“不忘初心牢记使命”专题教育。_x党组成员分别联系市直学校和本单位党员干部思想、工作和作风实际,在分管部门挂钩市直学校带头讲专题党课,明确落实“不忘初心牢记使命”的重大意义和丰富内容,充分发挥以讲促学作用。我_领导班子分别于6月、9月和11月份,开展了3个专题的学习研讨,_x领导班子在会上分别作了深入的交流发言,_x副市长专程到我局指导专题学习研讨。二是开展“学党章、守纪律、争先锋&rdq以下是小编整理的廉洁教育专题党课【3篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。【篇1】廉洁教育专题党课  同志们:  结合工作安排,今天由我为大家上一堂廉政教育专题党课。本次党课的题目是《坚定理想信念、严守政治底线,以忠诚担当的干劲加强队伍党风廉政建设》。古往今来,清正廉洁一直是为人称道的高尚品格,也是为官一任应当追求的精神境界。不论是“前庭悬鱼”的羊续,还是“两袖清风”的于谦,“好官”和“清官”在人民群众心中都有举足轻重的地位。相对而言,那些滥用权力、贪赃枉法的腐败份子,名誉、金钱、地位都成了过眼云烟,留下的只有逝去的自由和无尽的悔恨。当前,从中央到地方惩治腐败的决心越来越大,监督管理的机制也越发健全,建立一个清正廉

廉洁教育党课讲稿【十篇】

03-27

党的作风即党风,是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现,是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。党风廉洁教育党课讲稿 同志们:今天的党风廉政主题党课,我主要围绕“坚守信仰清正廉洁 对党忠诚”讲三个方面的内容。一、提高党性修养,坚定理想信念理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力,是我们成就事业的重要基础。习近平总书记指出,理想信念是我们精神上的“钙”。邓小平同志曾指出,对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力。没有理想就没有目标,没有信念就没有实现目标的动力。从井冈山精神到长征精神,从大庆铁人精神到载人航天精神,崇高信仰、远大理想发挥着巨大激励和鞭策作用,让我们党穿越90多年艰辛历程,写下让世界瞩目的“中国震撼”。无论是革命年代,还是建设时期,理想信念都是激励共产党员的精神动力。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就可能导致政治上以下是小编整理的廉洁教育党课讲稿【十篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。廉洁教育党课讲稿1  同志们:  按照市纪委要求,今天我们召开专题大会,我代表县委给大家讲廉政党课,主要目的有三个:一是充分认识当前反腐倡廉的严峻形势,不触犯底线;二是两节来临进行廉政提醒;三是努力加强自身建设,提高拒腐防变能力。下面,我就这一主题,谈三点意见:  一、认清反腐倡廉新形势,适应反腐倡廉新常态  十八大以来,中央站在党和国家发展全局的高度,对反腐倡廉工作进行了全面安排部署,明确提出坚持党要管党、从严治党是维护党和国家利益的重要政治任务,坚决反对腐败、建设廉洁政治是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。反腐倡廉工作做不好,就会对党和人民的事业造成致命伤害,甚至亡党亡国。习近平总书记在今年新年贺词中指出:要继续全面推进从严治党,毫不动摇转变作风,高举反腐利剑,扎牢制

廉洁教育专题党课范文八篇

从广义上说,组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。从狭义上说,组织就是指人们为实现一定的目标,互相协作结合而成的集体或团体,如党团组织、工会组织、企业、军事组织等等。狭义的组织专门指人群而言,运用于社会管理之中。一、狠抓思想建设,提高党员干部党性修养以开展“不忘初心牢记使命”专题教育为契机,突出抓好学习型机关建设,积极开展“学党章、守纪律、争先锋”主题教育,教育引导广大党员干部自觉加强党性修养,全面提高党员队伍素质能力,努力建设一支清正廉洁、务实为民的_行政干部队伍。一是开展“不忘初心牢记使命”专题教育。_x党组成员分别联系市直学校和本单位党员干部思想、工作和作风实际,在分管部门挂钩市直学校带头讲专题党课,明确落实“不忘初心牢记使命”的重大意义和丰富内容,充分发挥以讲促学作用。我_领导班子分别于6月、9月和11月份,开展了3个专题的学习研讨,_x领导班子在会上分别作了深入的交流发言,_x副市长专程到我局指导专题学习研讨。二是开展“学党章、守纪律、争先锋&rdq以下是小编整理的廉洁教育专题党课范文八篇,仅供参考,大家一起来看看吧。【篇1】廉洁教育专题党课  同志们:  今天我们举办一期廉政党课,由我来讲,主要目的是通过这种形式,让大家在思想上受到一次警示、警醒和教育,进一步牢筑思想防线,自觉增强“免疫力”,深化反腐倡廉建设。下面,我讲三个方面的意见。  一、正确认识当前反腐倡廉工作中存在的问题,保持清醒头脑,筑牢拒腐防变防线  (一)要充分认识当前腐败问题仍然比较突出。当前的腐败现象呈现几个特点:一是腐败“集团化”。个人腐败向团伙、集团腐败发展,串案、窝案、案中案明显增多。如中石油系统的贪腐等,都是集体贪污腐败的典型案例。二是涉案人员职务“高端化”。2012年以来,中央查处了薄熙来,2014年