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课程改革实施方案的相关文章

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课程改革的文件

专业课程改革指导文件课程改革的文件 第一篇 关于开展专业课程体系改造论证的通知 各分院: 自我院进行教学改革以来,相关专业组建了项目建设团队、编制了项目建设方案、从区域经济及产业发展开展了大量的专业调研、确定人才培养目标、进行了职业能力分析、课程体系整合、制定了2013级人才培养方案。根据《辽宁职业学院教学改革指导意见(试行)》,为了进行一步推动教学改革,在制定2013级人才培养方案的基础上,吸纳教师国内外学习的经验,根据重构专业课程体系的要求,学院决定对专业课程体系改造进行论证,为整体教学改革中课程设计、演示和点评做准备,同时为2014级人才培养方案奠定基础。 一、课程体系改造专业及时间安排 1.首批论证答辩专业:汽车制造与装配技术、数控技术、作物生产技术、园艺技术、畜牧兽医、计算机网络技术、物流管理、高尔夫俱乐部商务管理。

课程改革的实施

学校课程改革实施方案课程改革的实施 第一篇 XXXX学校课程改革实施方案 20XX年9月,我校全面进入新课程改革实验,新一轮课改在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面发生了很大的变化,为切实推进课改工作,根据教育部《基础教育课程改革纲要》精神,特制订本方案。 一、指导思想: 基础教育课程改革以《国家的指导纲要》为纲,以各科《课程标准》为标尺,在新课程观念的指导下,扎实有效的开展课改,切实转变教师的教学行为,实现学生学习方式的变革,深化教育改革,使素质教育取得突破性发展,开创我校教育改革和发展的新局面。 二、具体目标: 1、加强课程内容与学生生活以及现代社会、

实施方案如下

篇一:实施方案如下实施方案与具体要求 辛集乡联合校 “弘扬武训精神,办好人民满意的教育,从我做起” 解放思想大讨论活动实施方案 为贯彻落实市县关于开展“塑造聊城形象从我做起”主题活动的指示精神,县教育局“弘扬武训精神,办好人民满意的教育,从我做起”解放思想大讨论活动的有关要求,为使主题活动同教育教学工作相结合,根据冠教发[2012]12号文件精神,经研究决定,在全乡各学校开展“弘扬武训精神,办好人民满意的教育,从我做起”解放思想大讨论活动,现制定实施方案如下。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以“办好人民满意的教育”为目标,大力弘扬“冠县精神”和“武训精神”,解放思想,查找不足,转变作风,忠诚履职,在推动教育健康发展的同时,真正把活动过程变成全体教职工自我教育、提高认识、增强素质的过程,以教育工作

实施方案,民主生活会

篇一:实施方案,民主生活会民主生活会实施方案 印发《 市审计局党组“三严三实” 专题民主生活会实施方案》的通知 淮南市审计局党组“三严三实”专题民主生活会实施方案 根据中央和省市委关于开展“三严三实”专题教育部署安排,按照《中共淮南市纪律检查委员会 中共淮南市委组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》要求,市审计局党组于12月29日召开“三严三实”专题民主生活会。为确保高质量开好专题民主生活会,推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,现就开好“三严三实”专题民主生活会制定如下实施方案。 一、把握会议主题 紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的总要求,紧扣“三聚焦三查找三确保”主线,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示,认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章,联系局班子和个人实际深入查摆问题,严肃认真开展批评和自我批评,坚持真理、修正错误,

实施方案评估报告

方案评估报告实施方案评估报告 第一篇 方案评估报告 一、 方案概括 该方案在保证项目保质保量的前提下,以最优的方案、最低的投入完成项。 二、 评估依据 1. 相关规划、计划。 2. 项目相关标准要求及规范。 3. 项目预算。 三、 项目解决方案的总体评估

实施方案,danwei

节约型单位创建活动实施方案实施方案,danwei 第一篇 关于开展创建节约型单位活动的通知 公司各科室、所属各单位: 为贯彻落实关于“改进工作作风、密切联系群众”的相关规定,努力在全公司形成“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的良好风气,结合公司实际情况,现就开展创建节约型单位活动相关事项通知如下: 一、指导思想 建设节约型社会是党中央、国务院提出的一项战略任务。深入开展创建节约型单位活动,对加强公司建设,提高工作效能,节能降耗、降低服务成本,改进工作作风,在公司形成艰苦奋斗、厉行节约的良好风气,具有十分重要的意义。公司全体干部职工要统一思想,提高认识,采取切实可行的措施,做好创建节约型单位的各项工作。

课程改革课程标准课表

篇一:课程改革课程标准课表义务教育各学科课程标准 义务教育各学科课程标准 (2011年版) 2001年,国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系,各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同。同时,在课程标准执行过程中,也发现一些标准的内容、要求有待调整和完善。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,提高教育质量,我部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。根据教育部基础教育课程教材专家咨询委员会的咨询意见和教育部基础教育课程教材专家工作委员会的审议结果,经研究,决定正式印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版),并于2012年秋季开始执行。 据了解,新修订的课程标准涵盖小学一年级到初中三年级的所有学科,包括语文、数学、物理、外语等主科和品德与社会、音乐、美术、体育等副科。其中,外语科目的课标还细化到英语、日语和俄语三种。

实施方案,组织机构

篇一:实施方案,组织机构成立组织机构,制定实施方案 成立组织机构,制定实施方案 3月20日上午,县国税局研究制定了深入学习实践科学发展观活动学习方案并成立了组织领导机构、制定了活动实施方案。明确了学习实践活动的指导思想、基本原则、解决的重点题、总体要求、方法步骤及时间安排,把县委的要求体现到工作方案的每一个环节。全局党员干部决心以学习实践科学发展观活动为契机,努力增强党性,提高素质,更好地发挥先锋模作用,共同推动全县国税事业又好又快发展。篇二:实施方案,组织机构组织实施方案 组织实施方案 第一节、项目管理方案和实施方案概述 在项目开展前制定出一个切实可行的方案,才能向用户提供一个符合现在需求的质量优良的系统,更应为未来的维护和升级提供最大的便利、尽量节约资金。 我公司作为专业的多媒体设备产品供货商及集成商,拥有ISO9000认证,坚持“以人为本、共同发展”的企业理念,经过多年来实际工程的磨练,培养并且引进了

课程改革

08-23

标签: 课程改革 关键词: 新课改 新课程改革
2第八次课程改革课程改革 第一篇 第八次课程改革(新课改) 谈三个问题:新课改的社会背景;新课改的基本思路;重点谈一下新课改的基本理念与策略。 一、新课改的社会背景 在这里我们谈四个基本特征。 我们这次课改从上世纪末开始,好了,上世纪90年代以来,在社会经济领域,我们最频繁使用的几个名词是什么?这就能看出我们处于一个什么样的时代,看一下我们的基础教育能否适应时代的需要? 市场经济;全球市场;中国加入WTO;全球化市场的形成;信息革命,信息时代;知识创造价值,知识经济时代;人与环境,可持续发展,科学发展观。 我们概括出四个名词:全球化;信息时代;可持续发展;知识经济

课程改革政策

篇一:课程改革政策新课程改革、教育政策法规 专题七 新课程改革page333——335 一、新课程的启动时间及改革范围 1、启动时间 1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 2001年《基础教育课程改革纲要》 2、改革范围 幼儿教育、义务教育、普通高中(不包括职高) 二、新课程的核心理念