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机械工程学科前沿的相关文章

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学科实践活动感悟

01-15

标签: 学科 感悟 实践 活动 关键词:
  综合实践活动作为新课程实施的亮点和难点,这已经是教育界众所周知的事实。综合实践活动课程之所以成为亮点,是因为综合实践活动承载了最能体现现代教育理念的课程改革的精髓与理念;以下是中国招生考试网分享的学科实践活动感悟,希望能帮助到大家!   学科实践活动感悟   本学期五年级综合实践活动选择了“关注生活、关注自然、关注社会”开展了一系列的活动,让学生了解自己和家人,了解自然,了解社会,关注社会生活。学生通过交流,与同学们分享劳动成果,在交流、汇报中学会了赞美,学会了欣赏,学会了理解,获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践,培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试,取得一定的成果。   一、结合学科特点,开展多元化综合实践活动。   新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上,我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合,不但激发了学生的学习兴趣,而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中,开展读书乐,组成小组读书会,组织故事会,展示学生的才智,取得了可喜的成绩。   二、贴近学生生活实际,进行有益的社会调查活动。   学生生活在现实世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验,是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中,逐步认识自己存在的价值和意义,这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望,在综合实践活动中,注意引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展,生长过程和取得的成就等,希望通过这个调查活动,学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。

学科带头人个人先进事迹

  学科带头人是指在大学里某一学术门类上具有极高的学术水平,能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究,并取得研究成果的专家。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的学科带头人个人先进事迹,希望能帮助到大家!    学科带头人个人先进事迹   学科带头人教师先进事迹材料   叶艳琼,大学本科毕业,语文一级教师,县学科带头人。她乐观开朗,充满激情地投身到教育、教学中。   在学生眼中,不仅是个好老师,更是一位好朋友。用欣赏的目光发现和关注学生每一个闪光点,用喜悦的心情赞叹学生每一分进步,不断地鼓励催生学生无穷的动力。以“要做就做好”为座右铭,奉行“自我教育,快乐学习”教育理念的她,善于培养学生自我管理能力,营造充满激情,相互关爱,乐观向上的团结班集体。多年的班主任工作使她形成了自己的特色“用欣赏的眼光看待学生,以母亲的胸怀宽容学生”。所带班级多次被评为优秀班集体,其中所带的2009级文三班在09年4月被评为“省先进班集体”。   学科带头人教师先进事迹材料   大学本科,毕业于四川师范学院汉语言文学专业。中学高级教师,z中学语文备课组组长,县学科带头人、“高中百优教师”、县优秀教师 、县优秀党员、县优秀党务工作者、县优秀备课组长。   从教16余年,一直躬耕于高中语文教坛,痴迷于语文教学实践,醉心于语文教学探索,善于博采众家之长为我所用,课堂教学灵活多样,课堂始终充满求知、求情、求真的气氛,初步形成了厚实稳健的教学风格。教研能力强,近年撰写大量论文,《重视高中语文教学中的审美教育》获省、市论文评比一等奖,《高中现代文阅读的思考》《高中语文分层教学方法初探》等获市论文评比二等奖。辅导

学科教学渗透社会主义核心价值观实施方案

  社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的学科教学渗透社会主义核心价值观实施方案,希望能帮助到大家!   学科教学渗透社会主义核心价值观实施方案   语文学科渗透社会主义核心价值观教学案例   识字2   【教学目标】   1.学会本课10个生字;两条绿线内的4个字只识不写;认识1个偏旁。   2.仔细观察图画,能凭借图画联系生活积累,认识天安门广场的事物。理解由生字组成的词语。   3.感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣,体会祖国的繁荣与强大。   【教学重点】   1. 学习本课生字,并能正确书写。   2.能按字的结构把字写端正,写美观。认识“反犬旁”。   【教学难点】   1. 从词串的反复诵读中体会到祖国的繁荣与强大。   2. 能按字的结构把字写端正,写美观。认识“反犬旁”。   【教学准备】   课件、生字卡片   【课时安排】   两课时   第一课时   【教学目标】   1. 学会本课的生字。两条绿线内的4个字只识不写。   2.仔细观察图画,能凭借图画联系生活积累,认识天安门广场的事物。理解本课词语。   3.通过朗读,感受北京天安门节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣,体会祖国的繁荣与强大。   【教学重难点】   1. 认识本课的生字。   2.能按字的结构把字写得端正、匀称。   【教学过程】   一、谈话导入,初读课文,整体感知   1.

机械工程师 年终总结

01-20

标签: 年终 工程师 总结 机械 关键词: 机械 工程师
  机械工程师年终总结的相关范文资料,以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的机械工程师 年终总结,希望能帮助到大家!   篇一机械工程师年终总结   本人经常浏览一些管理或其它方面的书籍或网站,学习各种知识,提高自己的综合能力。在今后的工作中,我将通过不断的学习和实践,提高自身的素质,让自己的进步和社会的发展同步,以满足工作的需要。现将本年度的工作总结如下:   一、参加工作的体会   以前听说机械工作干活累,工人非常辛苦,来到公司后感受到了同事们的辛苦,在启源同事就用四个特别来形容,特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。同事们一年四季有三季在外出差,照顾不了自己的父母、妻子和孩子,他们任劳任怨地工作,从来没有一句怨言,这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和工人的交流中我学会了怎样面对困难,怎样做人,树立了正确的人生观、价值观。不论在现场安装调试还是在公司装备,对设备质量的要求越来越高,技术人员必须要严格把关,尤其是对低老坏问题和强制性条文的管理。通过三年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真,作好每一步工作,对工艺流程要熟悉,对图纸要熟悉,对规范更要熟悉,还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识,用知识武装自己。在工作中上风风雨雨又是一年,公司给予每次给予我机会是对我的信任,对我的考验,更是对我的锻练。的确,生于忧患,死于安乐。在竞争激烈的今天逼着你去学习,去自立,去挑战自己,去适应别人的高要求。也只有在这种紧绷的弦,才觉得生活充实,丰富而有意义。很快我掌握了机械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作,环境就不会成为失败的借口了。   工作中学到了不少知识,为自己以后的工作更增添了动力,我喜欢我们公司实干的精神,";点滴做起,追求完善";,一个人就应该这样,只有从每一件小事做起才会积攒起更多

学科结题报告开头

《课题结题报告范文》学科结题报告开头 第一篇 《课题结题报告范文》文章正文: 对于一个科研课题来说,撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。 结题报告如何撰写呢?尽管研究方法各有不同,具体的撰写因而也各有所异,但是,从其基本的格式来说,它们还是有一定的规律可循的。就其结构而言,教育研究报告的一般结构是: 1。研究报告的题目 研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年级数学思维能力训练报告”;“‘成功教育’实验报告”;

机械工程专业简历自我评价

机械工程师个人简历自我评价怎么写机械工程专业简历自我评价 第一篇 。 机械工程师个人简历自我评价(一) 熟悉各种泵和机械密封结构及机械密封辅助系统,能够独立完成领导安排的工作,个性开朗,充满活力,意志力坚强, 原则性强,有较强的适应能力;对工作认真负责,做事有计划性,有时间和效率观念, 富有团队合作精神,并且善于与人交流,乐于接受新的挑战。勤于总结与反思,不断自我提高。确保工作执行到位。 具备多设备现场维修和维护实践经验。精通机械、液压、气动、真空、电气等原理和运行控制、故障诊断,熟悉注塑、镀膜、扩散等生产设备安装、维护、调试、保养与改进方法。精通设备管理体系的建立和运行管理;熟练掌握设备全寿命周期管理、成本控制、绩效管理、ESH管理方法等。容易相处的个性,对自己和别人要求严格,有较扎实的理论和一年海外工作经验,有信心面对和挑战任何困难。 机械工程师个人简历自我评价(二)

机械工程师年度总结

机械工程师年终工作总结机械工程师年度总结 第一篇 时光荏苒,岁月如梭,转眼已经参加工作六年了,在这工作的六年中,既有收获的踏实和欢欣,也有因不足带来的遗憾和愧疚。 在我工作的六年中,从中国二十一建设有限公司到宁夏宝丰能源集团有限公司。从铝业建设的行业转变为煤化工建设的行业中。无疑对我来说是一个巨大的挑战,幸亏在领导和师傅的指导下,较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中,较好地完成了领导安排各项工作,自身的业务素质和工作能力有了较大提高,对工作有了更多的自信。过去的六年,我参与了许多设备现场安装及调试工作,从中受益匪浅,不仅学到了很多专业知识,对设备安装及调试有了更全面的理解和把握,而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时,我认真工作,坚持自学,提高了理论水平。具体总结如下: 一、学习时段的工作成绩 我是一名刚踏入社会的大学毕业生,20**年毕业于兰州工业高等专科学校房屋设备安装工程专业,作为一名新员工。首先,参加公司的培训工作。了解了公司的基本情况,了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工,同时,我也积极地参加公司组织的其它培训,学到了许多以前没有接触到

学科课程实施计划

学校课程实施计划学科课程实施计划 第一篇 东明县第三实验小学 校本课程实施方案 东明县第三实验小学兴建于2009年,是一所全日制公办小学。位于梦蝶路东段、吴庄路南段、水岸鑫城东临,学校占地54亩,学校于2012年投入使用,在2014年学校全市规格最高、面积最大的操场已竣工。跑道,足球场,篮球场相继建设完善。 学校现有,26个教学班,在校就读学生1800余人,专任教师65人,,学历达标率100%。学校秉承“从细微处做起,为生命发展奠基”的办学理念,确立“规范办学,科研兴校”的办学方向,各项工作运作有序。自建校至今,先后荣获菏泽市“少先队规范化学校”、“县级文明单位”、“德育工作先进集体”、“课程改革先进的单位”、“中小学文明建设先进单位”、“先进基层党组织”、“读书活动先进单位”、“红旗单位”、“教育教学质量进步奖”、“菏泽市依法治校示范校”、“菏泽市爱国卫生先进单位”等荣誉称号,受到了社会的高度评价。 在学校发展的过程中,我们认识到:贯彻

学科带头人研修方案

骨干教师、学科带头人培训方案(12.9)学科带头人研修方案 第一篇 侯 马 二 中 “国培计划(2014)”—山西省中小学学科带头人、骨干教师 学 习 方 案 随着教育形势的不断发展,特别是新课程改革的挑战。培养造就一支品德优良、观念新颖、业务精湛的师资队伍已迫在眉捷。因此要加大教师培养力度,制订教师培养目标,不断更新广大教师的教育理念,更新教师的知识和能力结构。我校根据市教科局师训科的统一部署,特制定侯马二中“国培计划(2014)”—山西省中小学学科带头人、骨干教师学习方案。 一、我校省级学科带头人、骨干教师的培养目标 1.具有坚定正确的政治态度。热爱社会主义祖国,拥护党的领导,愿为实现社会主义现代化而奋斗。模范遵守公民道德,具有在改革开放时期作为一个现代人应具有的良好的心

机械工程二机实习报告

11-07

标签: 二机 实习报告 机械工程 关键词:
二机实习报告机械工程二机实习报告 第一篇 实习报告 实习每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。 一、实习目的 1.通过本次实习使我们能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。 2.