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解三角形应用举例教案的相关文章

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应用文求职信

03-26

标签： 求职信 应用文 关键词： 应用文求职信范文例子 应用文求职信200字
应用文求职信求职信 尊敬的公司领导: 您好！ 首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料，给我一次迈向成功的机会。 我是xxxxxxxx学院xx级xxxx专业的xxx。收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂青。 作为一个农村的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教会了我处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竞争是我学习的动力。 我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视本专业知识的了解和掌握。同时不忘拓展自己的知识面，不断学习、拼搏、努力学习各种计算机网络：熟练掌握 office办公软件、asp.net操作、还学习html、photoshop，对flash也有一定的了解。对营销、管理、物流、会计知识也有较广泛的涉猎。随着经济全球全球化趋势的加强，我还很重视英语的学习， 不断扩大词汇和提高英语的交际能力。大学三年，我很注重培养自学能力。我先后顺利地通过了英语b级和计算机一级。我既注重基础课的学习，也重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。以完善我的专业知识结构，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐 。为了全面提升个人素质，本人还积极参加校内外的各种活动，具有良好组织能力、团结合作的精神、务实的工作作风。 我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际生活中，更重要的是培养高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自 我的奋斗下，我定会胜任本职工作。 作为一名青年学生，我们是朝气蓬勃的一代，对于我们来说工作需要的是激情，社会是我走向成功的竞技场，大浪淘沙，搏为本，我将以百倍的勇气和信心迎接未来的挑战。但我深知，走上工作岗位要面临更多更新的挑战，面对挑战，我希望以自己的能力加勤奋走出
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应用文 应用文写作格式及范文

01-08

标签： 文写作 应用文 范文 格式 应用 关键词：
　　应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，以下是中国招生考试网分享的应用文 应用文写作格式及范文，希望能帮助到大家! 　　应用文 应用文写作格式及范文 　　通知 　　①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的还在“通知”前面写上通知的主要内容。 　　②称呼：写被通知对象的姓名或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短 ，内容单一，或正文中已包含通知对象，书写时略去称呼，直起正文。) 　　③正文：另起一行，空两格写正文。 　　正文因内容而异： 　　A.开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。 　　B.布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。 　　④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。(通知一般不用礼貌语) 　　通 知 　　x月x日(星期五)下午x时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。 　　少先队大队部 　　x月x日 　　应用文 应用文写作格式及范文 　　省财政厅： 　　按照省发改委《关于湖南省人力资源和社会保障厅南院办公楼附属设施项目建议书的批复》(湘发改投资〔20XX〕1156号)文件精神，我厅拟建设机关南院办公楼附属设施，总建筑面积按9090平方米控制，总投资按3500万元控制。目前工程已全面启动，根据财政部《基本建设财务管理规定》(财建〔20XX〕394号)和省财政有关规定，为便于工作顺利开展，拟在中信银行开设基本建设专用账户，实行专户存储、专款专用，确保建设资金及时、足额用于工程建设。 　　特此请示。 　　湖南省人力资源和社会保障厅 　　20X
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应用化学专业就业前景|应用化学专业实验体系和实验内容优化研究

09-15

标签： 应用化学 实验 就业前景 专业 优化 关键词： 应用化学专业可以考什么证 应用化学专业大学排名
　　化学是发现和创造新物质的科学，而发现和创造新物质必须经过实验，下面是小编搜集的一篇相关论文范文，供大家阅读参考。 　　对新建本科院校应用化学专业来讲，实验教学是实践教学工作的重要组成部分，如何提高学生的实践能力，培养满足社会需求的化学专业人才，是很多新建本科院校实践教学改革的重点和难点[2]. 　　新时期新形势下地方院校如何结合自身实际和特点，紧跟当前发展趋势，切实有效地推进大学化学实验体系的改革与实践，已成为大多数地方院校面临的迫切任务[1].本文根据莆田学院实际情况，结合多年来教学过程中积累的经验，对应用化学专业实验体系和实验内容进行探讨，以提高应用化学专业学生的实践能力，适应应用型本科院校发展的需要。 　　1 实验体系的历史演变 　　2007 年之前，应用化学专业实验课的内容简单按课程设置，有无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验和化工原理实验，采用的教学方法也非常传统，大体思路是：学生机械抄写预习报告→指导教师讲解→学生被动操作→提交实验报告。实验考核基本上按照学生实验报告中实验数据及处理结果来评定成绩。暴露出来的问题也十分明显：各门课程自成体系，有时为了课程体系的完整性就会造成部分实验项目重复;实验项目基本为演示实验或验证实验，学生多为照方抓药，照葫芦画瓢，实验过程中缺乏主动性;无综合性实验项目，造成学生所学基本技能呈现片段式，没有将性质、结构、检测有机的结合起来[3]. 　　2007 年开始针对原有课程体系存在的问题，在课程体系中加入了课程设计，但受到实验场地和实验器材的影响，所开设的实验项目简单，学生缺乏兴趣。从 2012 年起大力改革实验教学环节结构，逐步加入了综合性实验、探索性实验等，这些课程的开设大大提高了实践环节所占的比重(图 1)，实现了应用型人才培养的目标， 　　2 实验
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三角形的分类教学设计

04-30

标签： 三角形 教学设计 分类 关键词：
　　教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是招生考试网小编为大家分享三角形的分类教学设计，欢迎参考! 　　三角形的分类教学设计 　　【教材版本】人教版四年级下册第四单元《三角形的分类》 　　【教学目标】 　　1、能够按三角形的内角不同对三角形进行分类，掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。 　　2、认识等腰三角形、等边三角形，掌握它们的特征。 　　3、通过探究过程，体验独立思考、小组学习、动手操作的学习方法。培养学生的观察、分析、比较、抽象概括能力。 　　【教学重点】理解三角形的意义和按角、边的角度，把三角形分类。 　　【教学难点】能够区别掌握各类三角形的特征以及区分各类三角形之间的关系 　　【学情分析】 　　学生第一学段认识角、直角、锐角、钝角、平角、直角。可见四年级的学生已经具备了一定的平面图形的知识，学习这一部分内容，对他们来说比较轻松和顺利。所以，教师可充分放手让学生自学，学生可以通过自学、讨论，动手操作来掌握本节课的知识点。学生亲自体验探索知识的形成过程，在体验中形成概念。 　　【教学准备】 　　白板多媒体，一副三角板， 每个学习小组七个三角形。 　　【教学过程】 　　一、 复习旧知，导入新课 　　1. 复习旧知 　　(1) 之前都学过哪些角? 　　(2) 屏幕上是什么角?(白板上有一个锐角，将角旋转至90度，至钝角，分别追问是什么角?) 　　(3) 如果在这个角的两条边上任取两个点，并连接起来，擦掉多余的部分，是个什么图形? 　　(4) 你对三角形都有哪些了解? 　　2. 导入新课 　　(1) 展示白板上的7个三角形，它们一样吗?什么都不一样? 　　(2) 其实众多的三角形里有很多也是同一类的。今天老师和大家一起探究三角形的分类。板书课题：三
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应用文写作范文

04-10

标签： 应用文 范文 写作 关键词：
　　应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。中国招生考试网今天为大家精心准备了应用文写作范文，希望对大家有所帮助! 　　应用文写作范文   　　尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。 　　经手人：东区医院杨广生 　　年8月6日 　　应用文写作范文 　　寻物启事 　　昨天下午课外活动的时候，我在东区操场单杠区域丢失了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是我非常喜欢的发卡，请捡到的同学还给我。非常感谢! 　　四年级(3)班：黄小丽 　　****年**月**日，星期五 　　应用文写作范文 　　亲爱的妈妈： 　　您好! 　　天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。 　　我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。 　　我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。 　　快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。 　　祝您身体健康，天天快乐! 　　您的女儿：王静 　　****年**月**日
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应用文英语写作范文|学术英语写作范文|英语写作范文：一封求职信

01-29

标签： 英语 范文 写作 求职信 应用文 关键词： 考研英语写作范文100篇 研究生英语写作范文
学术英语写作范文|英语写作范文：一封求职信 　　假如你叫李华,刚从浙江大学化学系毕业,现打算用英文给在杭州的中外合资企业浙江太平洋化学有限公司(Zhejiang Pacific Chemical Limited Corporation)经理Smith先生写一封信,推荐自己到该公司求职.写信日期2005年7月15日.　　信的要点如下:　　1,刚毕业于浙江大学化学系,在校期间表现良好;　　2,长英语,具有英语交际和翻译英文化工科技资料的能力,并具备阅读德文专业书籍的能力,能操作电脑;　　3,学知识扎实;　　4,一旦被录用,将全身心投入工作,并能与同事友好相处.　　要求:　　1,信件必须包括上述要点,但不要逐条翻译;　　2,行文通顺,注意书信格式;　　3,词数:100左右;　　4,你的地址如下:　　P.O.Box 405　　The Chemistry Department　　Zhejiang Univerity　　P.O.Box 405　　The Chemistry Department　　Zhejiang Univerity　　Shanghai　　the 22th of August 2005　　Dear Mr. Smith,　　亲爱的史密斯先生　　As a graduate student of Zhejiang university, I already studied four years in thisuniversity,including four years studying Chemistry Department. I also worked six months in Lafarge Roofing Systems China as a project assistant. The CEO appreciated my analytic and synth
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应用化工技术专业介绍_应用化工技术专业介绍|职校应用化工技术专业论文

01-17

标签： 化工技术 应用 介绍 职校 专业 关键词：
应用化工技术专业介绍|职校应用化工技术专业论文 　　导语： 当前，高职院校普遍采用项目化教学模式。项目化教学是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。下面是小编为你准备的职校应用化工技术专业论文，希望对你有帮助！　　一、项目化教学模式实施中存在的问题　　当前，高职院校普遍采用项目化教学模式。项目化教学是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法是“行为导向”教学法的一种，具有实践性、自主性、综合性、开放性等特点，能够充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。毫无疑问，项目化教学模式的推广和改进，对于高等职业教育摆脱本本教学，促进课堂教学和社会生产实践的有机结合起到了不可替代的作用。然而，项目化教学实施过程中也存在着不可忽视的问题。首先，“项目化”课程开发脱离生产实际，课程体系构建经不起实践检验。“项目化”教学的初衷是以企业生产的内容和工作程序来规范高职院校的日常教学活动。但是在教学活动“项目化”的过程中，这一良好的愿望很难真正实现。因为“项目”这一概念很宽泛，涉及的内容比较庞杂，既有大项目又有子项目，既有综合项目又有独立项目。按照通常的理解，对于小小的课堂来说，项目化教学应该选择那些子项目或独立项目，但高职的很多课程是综合课程，涵盖方方面面的知识，并不是孤立的，很多项目课程的开发不可能依靠一个独立的项目来实现，而是需要多个项目的共同参与，这就形成了矛盾，处理不好会造成综合项目与子项目关系脱离、各子项目彼此不相关联、知识重复等现象。要想有效实施项目化教学，就需要对原有高职课程体系进行学科性架构，对课程门类进行重新划分，对专业教学计划、课时分配等进行大幅度的调整。这是不现实的。其次，“项目化”教学的实施缺乏教学资源的有力支撑。项目化教学依仗于丰富的教学资源，若没有与教学内容相吻合的现代化的生产设备和生产设施，项目化教学就会成为
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三角形的全等证明100题带答案

09-15

标签： 三角形 证明 答案 100 关键词： 三角形 答案
　　经过翻转、平移后，能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 ，而该两个三角形的三条边及三个角都对应相等。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的三角形的全等证明100题带答案供大家参考选择。 　　三角形的全等证明100题带答案 　　全等三角形证明经典50题(含答案) 　　1. 已知：AB=4，AC=2，D是BC中点，AD是整数，求AD 　　B 　　D 　　解：延长AD到E,使AD=DE 　　∵D是BC中点 　　∴BD=DC 　　在△ACD和△BDE中 　　AD=DE 　　∠BDE=∠ADC 　　BD=DC 　　∴△ACD≌△BDE 　　∴AC=BE=2 　　∵在△ABE中 　　AB-BE<AE<AB+BE 　　∵AB=4 　　即4-2<2AD<4+2 　　1<AD<3 　　∴AD=2 　　2. 已知：D是AB中点，∠ACB=90°，求证：CD? 　　1AB 2 　　延长CD与P，使D为CP中点。连接AP,BP ∵DP=DC,DA=DB 　　∴ACBP为平行四边形 　　又∠ACB=90 　　∴平行四边形ACBP为矩形 　　∴AB=CP=1/2AB 　　3. 已知：BC=DE，∠B=∠E，∠C=∠D，F是CD中点，求证：∠1=∠2 　　证明：连接BF和EF 　　∵ BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF 　　∴ 三角形BCF全等于三角形EDF(边角边) 　　∴ BF=EF,∠CBF=∠DEF
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应用歇后语的句子

08-03

标签： 歇后语 句子 应用 关键词：
　应用歇后语的句子 　　歇后语是一种特殊的语言现象,具有活泼的形式,是历代人民在生产、生活实践中创造的语言财富。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的应用歇后语的句子，供大家参考! 　　1) 对牛弹琴--------白费劲 　　2) 八仙聚会--------神聊 　　3) 霸王敬酒--------不干也得干 　　4) 板上订钉--------跑不了 　　5) 背鼓上门--------讨打 　　6) 草把做灯--------粗心(芯) 　　7) 竹笋出土--------节节高 　　8) 菜刀切豆腐--------两面光 　　9) 钉头碰钉子--------硬碰硬 　　10) 高山上敲鼓------四面闻名(鸣) 　　11) 狗咬吕洞宾--------不识好人心应用歇后语的句子 　　12) 关公走麦城--------骄必败 　　13) 铁打的公鸡--------一毛不拔 　　14) 鸡蛋碰石头--------不自量力 　　15) 姜太公钓鱼--------愿者上钩 　　16) 脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里 　　17) 十五个吊桶打水——七上八下 　　18) 老鼠钻风箱--------两头受气 　　19) 留得青山在--------不怕没柴烧 　　20) 门缝里看人--------把人看扁了 　　21) 关公面前耍大刀——自不量力 　　22) 孔明弹琴退仲达——临危不乱 　　23) 八仙过海--------各显神通 　　24) 泥菩萨过江——自身难保 　　25) 蚕豆开花--------黑心 　　26) 孔夫子搬家——净是书(输) 　　27) 打破砂锅--------问
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教案检查总结

12-27

标签： 教案 检查 总结 关键词： 小学教案检查总结 体育教案检查总结
小学教案检查总结教案检查总结 第一篇 小学教案检查总结 一、检查形式 由于忙于平时的教学，很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作，工作中做出了如何不一样的成绩，为了加深教师对新课程的认识，学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法：组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查，为是在检查中发现，在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中，察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流，从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查，既能更加真实的反映教师的教学行为，更加客观的了解教师的教学情况，又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。 二、教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，
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