中国招生考试网 专题列表

黄鹤楼教学设计的相关文章

烟花美文网专题频道“黄鹤楼教学设计”的相关文章,提供与“黄鹤楼教学设计”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

黄鹤楼的经典诗句|黄鹤楼的经典传说故事有哪些

  黄鹤楼享有天下江山第一楼、天下绝景之称,整个建筑具有独特的民族风格,散发出中国传统文化的精神、气质、神韵,那黄鹤楼有什么传说故事是我们不知道的呢?下面是小编整理关于黄鹤楼的传说故事,欢迎大家阅读。   黄鹤楼的传说故事一   湖北武汉的黄鹤楼是有名的旅游胜地,吸引着国内外游客。在黄鹤楼门前,有一座雕塑——一只铜鹤脚踏龟背,龟背上有一条蛇。人们虽然都赞赏黄鹤楼的胜景,但一般却不清楚它的来历。   相传很久以前,此地有一对夫妻,开着一个小酒馆,吸引着小市民经常来这里饮酒作乐。   有一天,老板娘发觉一位衣不遮体的乞丐,他只喝酒,不买菜。老板娘觉得这样赚不了他多少钱,便与丈夫商定一个计谋,乞丐再来喝酒时,便以好言相劝,将他轰走。第二天,乞丐又来了。老板娘便对他说:“先生,你早。你是我们的老主顾了,天天来喝酒却不买菜,不知是什么原因。因为你来得不是时候,如果从明天开始,你第一个到来,喝的是我们店一天的第一碗酒,便酒菜俱全。但如果其他客人先到,就请你不要再进酒店。”乞丐欣然接受了老板娘的主意。   第二天酒店一开门,乞丐果然第一个先到,老板娘只好给他酒菜。第三天又是如此,第四天、第五天也是如此。老板娘于是心生一计,早开门,结果乞丐还是第一个;晚开门,他仍是第一个;不开门他就不来。就这样过了三年零三个月。一天老板娘顿时觉得这乞丐不是一般人。于是和她的丈夫双双跪在乞丐面前,忏悔思过。乞丐说:“你们终于觉悟了!”原来他是吕洞宾。从此,吕洞宾喝酒的故事传开了。他觉得不应该白喝,便在酒店里的墙壁上画了一只黄色的仙鹤,还没画完,仙鹤便活了。酒客们见此情景,惊奇不已,这件事不胫而走。   于是,来看鹤的人越来越多。老板娘见有利可图,便在门窗上都挂上帘,使外面的人没法看见仙鹤。她还挂出一张招牌:&ldquo

黄鹤楼古诗全文

03-27

标签: 黄鹤楼 古诗 全文 关键词:
  黄鹤楼这首诗是吊古怀乡之佳作。以下是中国招生考试网分享的黄鹤楼古诗全文,希望能帮助到大家!   黄鹤楼古诗   黄鹤楼 / 登黄鹤楼   唐代:崔颢   昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。   黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。   晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。   日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。   译文及注释   译文   过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,只留下空荡荡的黄鹤楼。   黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见白云悠悠。   汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。   暮色渐渐漫起,哪里是我的家乡?江面烟波渺渺让人更生烦愁。   注释   黄鹤楼:故址在湖北省武汉市武昌区,民国初年被火焚毁,1985年重建,传说   古代有一位名叫费祎的仙人,在此乘鹤登仙。   昔人:指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤过黄鹤山〔又名蛇山〕,遂建楼。   乘:驾。   去:离开。   空:只。   返:通返,返回。   空悠悠:深,大的意思   悠悠:飘荡的样子。   川:平原。   历历:清楚可数。   汉阳:地名,现在湖北省武汉市汉阳区,与黄鹤楼隔江相望。   萋萋:形容草木长得茂盛。   鹦鹉洲:在湖北省武汉市武昌区西南,根据后汉书记载,汉黄祖担任江夏太守时,在此大宴宾客,有人献   上鹦鹉,故称鹦鹉洲。唐朝时在汉阳西南长江中,后逐渐被水冲没。   乡关:故乡。

黄鹤楼硬奇景多少钱一条_黄鹤楼硬奇景多少钱一包

  黄鹤楼硬奇景香烟产品以创新的浮雕纹理包装搭配修长盒型,视觉更秀雅上,品味更独特。下面是本站为大家整理的黄鹤楼硬奇景多少钱一包,供大家参考。   黄鹤楼硬奇景多少钱一包        包装形式:条盒硬盒(每盒 20 支,每条 10 盒)   烟支规格:88mm 中支爆珠   小盒条码:6901028190107   条盒条码:6901028190114   小盒零售价:30 元/盒   条盒零售价:300 元/条   批发价格:238.5元/条   秀雅包装:设计上以淡雅高洁的奶白色为底色,主体纹饰采用传统的波浪纹和飞焰纹,以独特的凸印工艺呈现立体浮雕触感,传递优雅气质和现代时尚的美好感觉。   细长烟支:奇景采用88毫米加长烟支和7.16毫米直径,烟支较一般烟支更细更长,带来别具一格的触感和更加独特的把玩体验。   香醇口感:采用原生态烟叶和天然香精香料,实现淡雅的口感和独特的香韵,产品口感饱满有度,在满足感和喉部舒适性上实现了较好的均衡感觉,呈现淡雅香的特质。

黄鹤楼古诗 黄鹤楼赏析

02-19

标签: 黄鹤楼 古诗 赏析 关键词:
  《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗,被选入《唐诗三百首》。下面是中国招生考试网为大家带来的黄鹤楼古诗 黄鹤楼赏析,希望能帮助到大家!   黄鹤楼古诗 黄鹤楼赏析   昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。   黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。   晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。   日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。   黄鹤楼古诗 黄鹤楼赏析   这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出,一泻千里。既自然宏丽,又饶有风骨。诗虽不协律,但音节浏亮而不拗口。真是信手而就,一气呵成,成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼,目睹此诗,大为折服。说:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”严沧浪也说唐人七言律诗,当以此为第一。足见诗贵自然,纵使格律诗也无不如此。历代写黄鹤楼的诗很多,但崔颢的一首七律,人称最佳,请看他是怎样写的:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。   此诗写得意境开阔、气魄宏大,风景如画,情真意切。且淳朴生动,一如口语,不能不令人叹为观止。这一首诗不仅是崔颢的成名之作、传世之作,也为他奠定了一世诗名的基础。下这样的结论绝不是哪一个人,更不是我硬要往开封人脸上贴金。《唐诗三百首》是后人对唐诗的选集,就把崔颢这首诗列为七律诗中的第一首。可见对此诗的器重。元人辛文房《唐才子传》记李白登黄鹤楼本欲赋诗,因见崔颢此作,为之敛手说:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”有人说此说或出于后人附会,未必真有其事。但我以为也决非全部子虚乌有,李白写的有关黄鹤楼的诗,我手头就有两首:一为《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽。唯见长

黄鹤楼软永光香烟价格|黄鹤楼永光 黄鹤楼永光软包多少钱

  黄鹤楼品牌香烟得名于江南三大名楼之一的湖北省武汉市长江南岸蛇山峰岭之上的黄鹤楼。本站精心为大家整理了黄鹤楼永光 黄鹤楼永光软包多少钱,希望对你有帮助。   黄鹤楼永光 黄鹤楼永光软包多少钱   产品类型:烤烟型   焦油量:10mg   烟碱量:1.0mg   一氧化碳量:11mg   包装形式:条盒 软盒(每盒 20 支,每条 10 盒)   烟支规格:84mm   小盒条码:6901028190244   条盒条码:6901028190251   小盒零售价:30 元/盒   条盒零售价:300 元/条   批发价格:225元/条   上市时间:2017 年   销售状态:已上市

黄鹤楼攀登多少钱一包|黄鹤楼攀登 黄鹤楼攀登多少钱一包

  黄鹤楼(硬攀登)是黄鹤楼(硬梯杷)的升级版,是湖北中烟传承黄鹤楼(硬梯杷)产品良好的市场口碑与文化内涵,结合当前消费潮流,经悉心升级改造而推出的新品。以下是本站分享的黄鹤楼攀登 黄鹤楼攀登多少钱一包,希望能帮助到大家!   黄鹤楼攀登 黄鹤楼攀登多少钱一包   一、黄鹤楼硬攀登香烟价格   各地价格   湖北 100元/包   广东 100元/包   浙江 100元/包   江苏 100元/包   湖南 100元/包   二、黄鹤楼硬攀登香烟口感   产品以当代科技实现前人智慧。产品精选神农架野生天然香料植物,萃取精华加入烟丝,开创植物入烟新境界;采用的“香润珠”嘴棒,内嵌天然植物精油高分子颗粒,抽吸时捏破可有效提升香气,改善烟气温润度,提高喉部舒适感,并传达出可观、可闻、可听、可品的立体体验。

黄鹤楼峡谷柔情硬盒多少钱一条|黄鹤楼柔情峡谷多少钱一包

  黄鹤楼硬峡谷柔情香烟最近很火,它是一款爆珠香烟,它最大的亮点就是一烟三味,从上市以来它就倍受广大爱烟人士的推崇。本站为大家整理的相关的黄鹤楼柔情峡谷多少钱一包,供大家参考选择。   黄鹤楼柔情峡谷多少钱一包   在国产爆珠香烟中它也算得上较极品了,从它畅销的大形势来看,就可以得知它非常的受欢迎,不过仍有人对它有口感存在些许的争议,但这并不影响它的香烟魅力,依旧火得不行。据小编调查得知各省市销售价格存在些许的差异,那么各省市这款黄鹤楼峡谷柔情价格是多少,一起来了解一下在不同省市这款黄鹤楼香烟价格表图。   湖南省 - 售价:38元/包   广东省 - 售价:42元/包   四川省 - 售价:38元/包   湖北省 - 售价:40元/包   山西省 - 售价:40元/包   黄鹤楼硬峡谷柔情外观简约大气,沿用了鹤楼经典设计风格,柔黄色背景色搭配黄鹤楼品牌logo图标,添加黄鹤楼经典元素,整体风格大气时尚。口感的醇和,烟香饱满而细腻,天然提取物香料清香迷人,抽过的人都会觉得特别的美味,烟量也很足,性价比也适中,值得推荐的爆款爆珠香烟。

教学设计与教案的区别|【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册)

教案 > :【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 一、 教学目标 1、 理解文中生动而优美的语言对表达感情、突出中心的作用。 2、 认识“乐以教和”的道理,体会音乐的巨大感染力。 3、 培养学生分析、概括能力。 二、 教学重点、难点 重点:抓住文中描写作者拉琴、众人合唱的语段,仔细体会文章表现出来的诗情画意。 难点:体会文中形象生动、耐人寻味的语言。 三、 课时安排:2课时 四、 教学过程 第一课时 教学要点:记叙文的六要素在文中的体现。 教学过程: 一、 导入新课: 同学们,西湖这么美,想不想去看看?可天公不作美,去不成了,你们的心情是怎样的呢?(学生各抒己见)丰子恺先生有一天去西湖游玩,天忽然下雨了,他的心情又会怎样?今天,我们将一起走进《山中避雨》。 二、 简介作者: 丰子恺,现代著名作家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家,浙江同乡人,曾用名丰润、丰仁,号子恺。主要作品收集在《缘缘堂随笔》。 三、 自由朗读、认读字词: 寂 寥( liáo )    嘈 杂( cáo )    冗( rǒng )长     里 弄( long ) 工 尺( chě )    陶 冶( yě  )    乐( yuè  )以教和 四、浏览课文,感知课文内容: 要求:1、标号自

教学设计模板学习心得 教学设计模板心得

12-22

标签: 教学设计 模板 心得 学习 关键词:
  学生是我们教师进行教学设计的基础,但学生的情况教师不可能都会事先预计好,因此教学中必须要对学生的上课即时表现,做出合理的处理。中国招生考试网为大家整理的相关的教学设计模板学习心得 教学设计模板心得 ,供大家参考选择。   教学设计模板学习心得 教学设计模板心得   在课程改革的今天,我们要改变的是备课的模式化,只备“课”不备“人”,只备“形”不备“神”,只备结果,不备过程,教师的备课充其量只是教师的“备忘录”。因此,必须改变传统备课中的大而全,为新课程理念中的备课少而精。当前,按照新一轮课程改革的要求,我们必须冲破传统的备课形式,要以崭新的教学设计代替传统的教案。树立正确的备课指导思想,树立“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以课改新理念为出发点的备课观。这就要求我们把关注点移向学生学习的方法与过程以及情感、态度与价值观上;把关注的焦点放在学生、特别是那些学习有困难的学生身上。让更多的学生卷入到活跃的学习活动中。教学设计要具有时代性和挑战性。教学设计要新颖、独特,具有个性化特点。   一节课的教学思想,它起着指导和统帅教学的作用,有什么样的教学思想和观念,就会产生什么样的教学效果。一、教师为什么要认真备课。备课,是学校教学工作管理的重要内容,也是教师的一项艰辛的劳动,还是教师对课堂教学再创造的一项细致工程。所谓“几番心血一堂课”,就形象地说明了这一点。课备得好坏,不但直接影响着课堂教学的效益,而且还影响着教学计划的实施和教育方针的落实,它关系着学生能力的培养和全面素质的提高,因此说备课既是衡量教师基本功和专业水平的一个标志,又是衡量教师责任感的一把尺子。那么,在教师备课中目前存在着哪些重教学

教学设计的有效实施

01-31

标签: 教学设计 有效 实施 关键词: 教学设计
  教学设计的有效实施   信息化社会为我们提供了丰富的教学资源,如何将一个好的教学设计具体实施到教学中,并达到有效的教学效果,是一件不容易的事情。如何使教学设计得以更加有效的实施,我对自己的教学过程进行了反思。   教师作为课堂教学的组织者,不仅要随时调控学习的方向,还要随时调控学习的进度,根据教学具体情境的变化,做出符合新课程标准理念下的随机应变。所以在备课的时候就要对课堂做好预设和生成,预设使我们的课堂有章可循,生成使我们的课堂灵动而不至于墨守成规。   苏霍姆林斯基说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。”要想有效地应对课堂生成,教师一定要提高自己的个人综合素养,对教学大纲了然于心,关注学生的每一个细节,在平时的教学过程中积累经验,才能在课堂的预设与生成中游刃有余。   教师不仅是课堂教学的组织者,还是学生学习的引导者,引导者的任务就是启发学生的思考。提问就是一种很好的启发式教学方法,它不仅能启发学生的思维,还能活跃课堂的气氛,尤其是在对重难点的引导中,由学生自己思考得出结果往往比老师直接讲授更加有效。   例如,刚接手三年级时,我在课堂上出示了一道题:“某班男生有25人,女生有20人,男生比女生多多少人?”学生列式:25+20=45(人),由于我在课前没有做好充分的预设,对于学生出现的这种错误解法我十分不解。我只是告诉他们遇到“谁比谁多多少”或者“谁比谁少多少”这样的问题,都用“减法”。虽然在该堂课的练习中,遇到这种类型的题目时学生没有再出错,可是在后来的数学教学过程中,由于我在之前的课上没有做好正确的引导,出现了问题。问题是这样的:   出示题目:&ldquo