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画龙点睛写标题的相关文章

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烟花美文网专题频道“画龙点睛写标题”的相关文章，提供与“画龙点睛写标题”的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！

画龙点睛的故事

05-18

标签： 画龙点睛 故事 关键词：
　　画龙点睛原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 　　画龙点睛的故事 　　南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很 高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。 　　传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上 画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟 妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。 　　张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是， 当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说:“给龙点点上眼珠并不难，但是点上了眼 珠这些龙会破壁飞走的。” 　　大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢? 日子长了，很多人都以为他是在说谎。 　　张僧繇被逼得没有办法，不得不答应给龙“点睛”，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。这一天，在寺庙墙壁 前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。 奇怪的事情果然发生了，他刚点过第二条龙眼睛，突然间天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。 　　过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被“点睛”的龙不知去向了。 　　后来人们根据这个传说引申出“画龙点睛”这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息
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画龙点睛的解释及造句

06-06

标签： 画龙点睛 造句 解释 关键词： 画龙点睛怎么造句 用画龙点睛造句
100个常用成语释义及例句画龙点睛的解释及造句(一) 100个常用成语释义及例句 100个常用成语释义及例句 爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。 《西游记》这本书有趣极了，叫人看了～。 爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。 祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。 按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事 。你不肯～地学习，老是想一步登天，难怪最后什么也学不成。 百年树人：比喻培养人才是长久大计。 教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。
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画龙点睛的造句

03-11

标签： 画龙点睛 造句 关键词： 画龙点睛怎么造句 画龙点睛造句
篇一:《画龙点睛》 画龙点睛 教学目标： 1、认识5个生字和1个多音字，会写6个字，并能参照“我的词语库”自主积累词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解《画龙点睛》这个成语故事，懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话，会使内容更加生动有力。 4、能用自己的话把《画龙点睛》这个故事讲给别人听。 教学重点、难点： 了解《画龙点睛》的内容，并在理解的基础上领悟故事的寓意。
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画龙点睛造句简短

02-04

标签： 画龙点睛 造句 简短 关键词： 画龙点睛的造句 用画龙点睛造句 画龙点睛造句
画龙点睛造句简短篇一《现代文复习》 现代文阅读解题技巧 现代文阅读解题原则是：“以文解题”；看分值答题(如果多分值最好标出1、2，怕丢分 不妨n+1,但有字数限制的概括题除外)；尽量用原句，不能用原句的，答题线索一定在附近；审题要细，别看错，别遗漏。 （一）、记叙文阅读 一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。 (1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果 ； (2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理. 二、文章概括：
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标题口号是一样的吗

02-01

标签： 口号 一样 标题 关键词： 标题口号应提醒幸福 工会总结标题口号 年终总结标题口号
标题口号是一样的吗篇一《标题口号收集》 房地产广告标题口号收集 楼盘名称：半城湖（北京） 一、 标题：远.山抚雨 上.风剪云 内文：行， 身动其中，心已飘远， 必有掌控身心之力； 止， 以静察其变，意在望远， 山抚雨，风剪云， 必有云雨共生和谐之气。
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画龙点睛造句大全

01-22

标签： 画龙点睛 造句 大全 关键词： 画龙点睛的造句 用画龙点睛造句 画龙点睛造句
画龙点睛造句大全篇一《29.画龙点睛》 29. 画龙点睛 教学目标： 1．了解《画龙点睛》这个成语故事，懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话，会使内容更加生动有力。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．认识5个生字和1个多音字，会写6个字，并能参照“我的词语库”自主积累词语。 4．能用自己的话把《画龙点睛》这个故事说给别人听。 教学重点、难点： 了解《画龙点睛》故事内容，并在理解的基础上领悟故事的寓意。 教学时数： 2课时 教学过程：
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画龙点睛的意思和造句

01-21

标签： 画龙点睛 造句 意思 关键词： 画龙点睛的造句 用画龙点睛造句 画龙点睛造句
画龙点睛的意思和造句篇一《画龙点睛的故事》 故事：在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的!”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天! 画龙点睛的寓意：画龙点睛是说，只要抓住了问题的关键，就能解决问题。 画龙点睛造句：这篇文章的结尾写得非常好，起到了画龙点睛的作用!
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画龙点睛造句短一点儿

01-20

标签： 画龙点睛 造句 一点儿 关键词： 画龙点睛的造句 用画龙点睛造句 画龙点睛造句
画龙点睛造句短一点儿篇一《二年级阅读练习》 花 孩 子 天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石榴花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？” 夜晚，满天星星，一闪一闪好像在眨眼睛。 迎春花抬头望着天空，细声细气地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！” 星星温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？” “春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？” 星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！” 清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲节地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀！”
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