后进生转化记录_转化学困生工作计划

后进生转化工作计划范文

02-12

标签： 后进生工作计划范文转化 关键词： 学困生转化工作目标转化学困生工作计划

　　想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目标有计划，只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。以下是由yjbys小编为大家整理出来的后进生转化工作计划范文，仅供参考。　　后进生转化工作计划范文一　　一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。　　一.确定后进生名单，寻求致后原因，是做好后进生转化工作的前提条件。　　早在2000多年以前，大教育家孔子就说过对学生要：视其所以，观其所由，察其所安。苏霍姆林斯基说过：没有对学生的了解，就没有学校，就没有教育，就没有真正的教师。这都说明了教师对学生了解的重要性，因此要真正地做好后进生的转化工作，就必须首先要了解学生的情况，分析致后的原因，做到胸中有数，对症下药。　　如何了解后进生致后的原因呢?我们认为主要是从这几方面入手：一是从查阅每位学生的档案，全面了解学生的德智体，家庭情况和特长，从中了解情况;二是要做细心人、做有心人，对学生要听其言、观其行、察其人，要进行一番深入细致地观察摸底;经过一段时间的观察和了解，基本上把后进生的致后原因掌握了。通过分析归纳我们认为后进生可以分为三个类别，一是成绩差，二是行为差，三是纪律差。而导致三差的主要原因有四个方面，一是受教学因素的影响，二是受环境因素的影响，三是受家庭因素的影响，四是受个人心理因素的影响。　　情况摸清了，原因找到了，再经过一番深思熟虑，结合实际情况，就可以制订出切实可行，行之有效的后进生转化计划。转差计划包括三部分内容，一是后进生名单，二是基本情况和致后原因分析，三是转化措施和目标。根据我班级的情况这34人中有7人是成绩差、纪律差、行为规范差，还有3人属成绩差，2人行为习惯差，4人纪律差。这16名后进生中其中有7人属环境因素的影

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后进生转化记录小学后进生转化记录

10-21

标签： 后进生转化记录小学 关键词： 后进生小学

　　"后进生",一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的后进生转化记录小学后进生转化记录，希望能帮助到大家! 　　后进生转化记录小学后进生转化记录　　自从任教以来，预见过各种情况的后进生，教学中也确实对他们下了一番真功夫，动了一定的心思，总结起来后进生后进的原因不外乎有这样几种情况：　　第一：出现在教师的教学与学生上课不听讲。学生在课堂上常作一些小动作，而老师又不太注意，这样长期下去自然而然落下。　　第二：是学生个人本身决定成绩较差，既是学生本人智力并不高，而又没有良好的学习态度和学习习惯，家长力所不能及，成绩也不会太高。　　第三：是出现在学生的家庭环境上，如今这种情况较多。首先给学生心理造成很大压力，精神上的抑郁症。　　总之，作为任课老师，一定要报有“精诚所至，金石为开”的信心去做后进生的工作，这样去转化后进生的学习才能成功。下面就针对我所带的某个班某门课上的学生针对上面的一种情况介绍我是怎样消灭差生的，供大家一起参考。　　[案例] 　　我所任班级初三年级政治课教育。刘峰在班里学习较差，主课成绩差不说，在一些常识课上调皮捣蛋，扰乱课堂秩序，甚至想让教师下不了台。原因是和上面的三种情况类似，由于基础较差，上进心不足，考高中的前途渺茫，对父母交不了差;家庭富裕，父亲没时间管教，但又有相当多的零花钱，从小养成了一种高人一等的心理优势。到了初三，想上进又一下子吃不了苦，受不了拘束。爱好广泛，常想在某些方面展示一下自己，吸引同学们的注意力，提高自己的影响力，满足一下表现欲望，展示一下自己的聪明才智，但在实际中又没有什么值得拿出手的。由此，导致了借上课大喊大叫或在课堂上耍几个小动作来引起大家的注意，在课堂上不专心听讲，作

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记录生活的点滴，烙上生活的印记

10-19

标签： 记录生活印记点滴生活 关键词： 记录生活印记点滴

　　以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的记录生活的点滴，烙上生活的印记,希望能帮助到大家! 　　记录生活的点滴，烙上生活的印记　　这两年都很少写博客了。常常几个月才登录一下这里，心情好时，翻翻前些年的日记，生活点滴，也感到挺温馨的，有时还感到有些意外，有些恍然，咦，这是我写的吗?看上去也不错嘛!但巳是没有以前的兴致，不愿再挤牙膏敲字了，浑浑沌沌地过了几年，每天上完班，晚上就是看电视剧，还给自己找了个理由，“人生不如意十之八九，何以解忧，唯有追剧!”这两年因为数字电视，方便选剧，真是看了一部又一部，都说演戏的是疯子，看戏的是傻子，我做傻子一做就做了好多年，浪费多少光阴。　　前几天晚上，儿子拿着手机叫我搜一下他写的作文，我愣了一下，质问儿子："你写的作文叫我到网上搜?"，儿子忙解释道："你以前不是写文章发到网上吗?我四年级写过一篇作文，你帮我发到你空间里去了，我现在想看看。"我想了想，好象还真有那么一回事，于是搜索了一下空间，还真有，于是和儿子一起看了前些年写的那些日记，那些记录生活的点点滴滴的文字，一家人在广州生活的琐事，还有儿子成长的记忆，让我们娘俩吁嚧不巳。儿子夸赞道："妈妈，你真有才!妈妈你现在怎么不写了呢?我觉得你应该继续写下去!说不定你从那年继续写到现在，指不定能写出什么好作品来呢。"听儿子这么一夸赞，心里掠过一丝飘然，自己很明白，我这底子出什么好作品是不可能的，但能继续记录生活的点滴，烙上生活的印记，多年以后翻阅，回忆往事，也是一件很美的事情。儿子还说："妈妈以后少看电视，晚上多写一点文章，我以后少玩游戏，多看一点书，我们一起进步，好吗?"。看来，儿子成绩不佳是有原因的，这原因至少有一部分出在自己身上，为了孩子，

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记录一下我可爱的天使

10-13

标签： 可爱一下天使记录 关键词： 天使

　　以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的记录一下我可爱的天使，希望能帮助到大家! 　　记录一下我可爱的天使　　没怀孕前想着怀孕后要每天写日记，记录宝宝每天在肚子里的变化，没想到真的怀孕后因为前期的贪睡，每天除了吃和睡根本无心记录什么，等过了前三个月贪睡期后又变懒了，想着前三个月都没记录，现在也不记了。就这样整个孕期就混过去了，什么也没留下。还好宝宝比较乖，整个孕期没有让我有任何不适，很顺利的就生了。之前担心的早产，和一些不适都没有。第39周➕1天的时候，早上4点多宫缩疼醒，妹妹说没事还早，我就忍着疼看着时间记录宫缩时间，基本每隔七八分钟疼一次，每次疼1分钟，看来宝宝要来了。六点多上厕所的时候发现见红了，这时心里有点慌了，妹妹还是说早着呢，我又忍着疼等她把外甥送上学，又去银行打流水，等到9点多她才回来，这期间我准备起来收拾东西，发现血流不止根本没法收拾，又继续回床上躺着，继续记录宫缩。妹妹回来收拾好东西后打车去医院，到医院都11点多了，直接挂急诊住院。对了，六点多发现见红后我就马上洗了头和澡，妹妹说早呢，让我吃早饭我也没吃，我感觉宝宝应该马上要来了，所以没敢吃，怕吃了耽误剖的时间。想想挺神奇的，刚怀孕还没查出来时我就感觉怀上了，现在宝宝要来了，我好像也有预感似的。本来不想9月5号生的，偏偏宝宝自己选了这个日子。为了不9月5号生，我还专门提前去医院打算8月30日剖呢，没想到医院不到39周是不给剖的。和医生商量半天也没有同意，还花了好几百块钱做检查，只好拿着准备好的东西再回家了。很多事情也许是注定的，越不想哪天生越哪天生。宝宝自己选的日子也没办法。　　未完待续……

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后进生转化记录小学后进生转化记录

10-12

标签： 后进生转化记录小学 关键词： 后进生小学

　　任何一个学困生，他们都有成功的愿望，只要我们潜心发掘他们的成功潜能，采取恰当的方法，他们都能逐步走向成功!以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的后进生转化记录小学后进生转化记录，希望能帮助到大家! 　　后进生转化记录小学后进生转化记录　　**成绩极差，中等智商，性格内向，胆小、多疑、自卑、不爱动。该生在校极少与人交往，害怕在众人前说话，有见人就回避的行为表现。在交往方面的主要问题有：不合群，孤独，害怕参加活动;自卑感强，回避与老师同学相处;胆小、多疑，总感觉同学总在说自己坏话，以至于无法专心听课，甚至晚上无法入睡，成绩一落千丈。害怕上学，做事拖拖拉拉，常迟到。从小就胆小，独来独往，人际关系欠佳。集体活动很少参加。放学回家后，钻进房间，看电视、看书，再也不出门。　　1、主动接近丁萌与其交谈，努力地与她建立良好的师生关系。　　2、与家长沟通与协调。　　3.与家长沟通思想，与其父亲达成共识，认识其交往障碍的严重后果，共同商讨解决办法。　　4.挖掘其闪光点，帮其树立自信心。　　5.加强关键时期的心理辅导。　　6.通过科任教师加强对丁萌的关注度，使其时刻感觉到学校的温暖。　　通过辅导，丁萌在班上交上了几个要好的朋友，有人分享她的快乐与烦恼，她不再感觉那么孤独了;情绪波动时能主动打电话找我倾诉，听我疏导;能正确认识到自己心理障碍，想利用暑假求助心理专家，更快地走出自我封闭的世界;作业也能按时完成了，学习上也有了进步，数学第一单元考试居然及格了。相信不久的将来她能做到心胸开阔，乐观大方，学会只琢磨事，别琢磨人。　　后进生转化记录　　上学期，我担任高一××班的班主任工作。该班男同学53人，女同学21人，共74人。绝大部同学学习成绩好，纪律也好，但也有个别同学无心向学，纪律散漫，在各方

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记录宝宝成长的句子大全

04-18

标签： 句子成长宝宝记录大全 关键词： 宝宝句子

　　宝宝的成长一直是父母们最为关心的问题。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的记录宝宝成长的句子大全,希望能帮助到大家! 　　记录宝宝成长的句子1 　　1) 成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。　　2) 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。　　3) 成长是美丽的痛。--刘墉　　4) 成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。　　5) 成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。　　6) 而说不出的话，都随着海水，一波一波涌走了。　　7) 滚滚红尘中，我有一刻宁静的心，喜欢在音乐和文字中游离，只愿世间多一些完美的爱情。　　8) 不是每一个女子都能嫁给王子，可是某年，某月某日的那个他迎娶终身相伴的她时，他若能流下孩子般的泪，那么她，无疑，会像公主一样--除幸福之外，别我其它。　　9) 成全了他的幸福，他也才会成全你的幸福。　　10) 每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。　　记录宝宝成长的句子2 　　1.宝贝，祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好! 　　2.愿你的每一天都如画一样的美丽!生日快乐! 　　3.一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你　　4.感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望! 　　5.小布丁，真是妈妈的贴心小棉袄! 　　6.生日快乐 ! 让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你，生日快乐!! 　　7.小宝贝，今天是你出生XX天，妈妈给你拍一张可爱的宝宝照，

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记录西藏最好的书

12-05

标签： 西藏最好记录 关键词： 描写西藏的书关于西藏的书

《突然走到了西藏》书评记录西藏最好的书第一篇《突然就走到了西藏》书评《突然就走到了西藏》是带有自传性质的文学随笔集，演艺界实力及偶像派代表人物陈坤的处女作，公益活动“行走的力量”西藏行走的纪实作品。《突然就走到了西藏》共分十章，前九章是作者对其童年时期、大学时代、演艺阶段、行走西藏等不同经历的真实回顾，以“行走”为线索，思考生命的价值与意义。在人生的行走中，读者可以看到陈坤的内心从脆弱到强大的转变过程。第十章节是参与“西藏行走”的学生日记，以大学生的视角来呈现一个真实的陈坤。《突然就走到了西藏》编辑推荐：陈坤说自己是一块“石头”。在我们看来，这是一块不一样的石头。这块石头刚好生在了演艺圈。于是就有了戏剧化的舞台和人生来考验和打磨这块石头。这是一本关于行走的书，人生的行走，演艺圈的行走，西藏的行走。在陈坤看来，用脚步去丈量脚下的土地，和用脚步去丈量人生，意义是一样的。陈坤将人生经历比作“行走”，他说，人生如登山，脚步要平缓，有力。是每一个扎实的脚步将他历练成今天的陈坤。

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后进生工作总结二年级

11-30

标签： 后进生工作总结年级 关键词： 二年级后进生工作计划二年级后进生转化总结

二年级语文后进生转化工作总结后进生工作总结二年级第一篇二年级语文后进生转化工作总结转化后进生是每个老师义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。在我班后进生身上表现出来是由于自控能力差、基础差、年龄差距大造成的。只有分析后进生形成的原因，才能帮助他们克服缺点和毛病。这是我们科任老师份内的责任，因此，我是这样对待后进生的：一、维护后进生的自尊心素质教育是提倡教育要面向全体学生。但在实际工作中，后进生常常给老师带来意想不到的麻烦，致使一些老师无论如何对他们也爱不起来，认为他们是朽木不可雕，不懂自尊自爱的人。其实不然，后进生不仅有自尊心，而且非常敏感别人对他是否尊重。老师的微笑、爱抚、哪怕是叫他发一次作业本，拿钥匙开一次教室门，帮老师做一件事，他们都会感到莫大的荣耀。反之，“你是笨蛋，笨猪”“你是倒数第一”，等刺激的语言会使他们对老师产生怨恨。因此，在做后进生的转化工作中，要注意保护后进生的自尊心。

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后进生转化记录精选

11-20

标签： 后进生转化精选记录 关键词： 后进生

　　后进生转化记录　　下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的后进生转化记录，供大家参考! 　　下面就是我们引导小赖走出“后进生”行列，走进“优生”行列的教育案例。　　一、学生的自然情况　　姓名：小赖后进生转化记录　　性别：男　　年龄：十八岁高一学生　　二、问题及行为表现　　1.学习方面：学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。　　2.思想方面：思维怪异，自卑而又自尊，缺乏进取心，放任自流，贪玩、迷恋游戏。　　3.性格方面：倔强、固执，但又有依赖和惰性心理。与人相处办事，不计后果，缺乏自制力，责任感淡薄。　　4.纪律方面：自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。　　5.生活方面：生活自理、自主能力较差。　　6.处事方面：处事情绪化，易冲动。遇事不冷静，有逆反心理，虚荣心较强。从以上的问题和行为表现中，可以看出小赖同学已经处在“后进生”的行列中，并且排在队列的前面。　　三、有关资料的调查　　小赖同学是独生子。从小在爷爷奶奶及父母的共同关心和呵护下长大，由于是长孙，更是得到奶奶无微不至的关怀和溺爱，谁也不能碰他一下，谁也不能骂一句，父母碍于面子也放松了对他的教育，再加上家庭优越的物质条件，使他养成了固执、偏激、倔强的性格，办事不爱动脑，我行我素，不计后果，出了问题又缺乏责任感，表现出逆反心理。　　学习缺乏自觉性，老师布置的作业完成了事，多一点也不想做，没有毅力克服学习上的困难，根基打得不牢，使学习成绩处于下游。　　有一次课间时，他和另一名同学去玩电子游戏机使上课迟到，在老师批评他时，他激动地说：“我的事不用你管，少上一会课，有什么了不起。”做了错事

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后进生转化记录三篇

11-03

标签： 后进生转化记录 关键词：

　后进生转化记录三篇　　下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的后进生转化记录三篇，供大家参考! 　　后进生转化记录一　　小王性格孤僻，有着较强的抵触情绪，与他交流十分困难。记得有一次，小王因在原来班上的德育成绩不及格，被学校通知参加后进生会议。回到班上后，小王先是埋怨老师对他有成见，后来干脆骂班干部，接着就与班长发生了冲突。我得知情况后，先查清了问题的症结所在，接着找来了小王。我首先肯定了在新的班级中的表现，并告诉他发生这次误会主要是我没有及时把他的进步表现上报给学校，因此这件事的责任在我。后来，尽管事情过去了，但小王对老师和班干部的态度并没有改变多少。虽然后来又做了几次思想工作，但我与小王的关系似乎并没有融洽多少，一直到小王初中毕业了，我仍然深感遗憾。没想到，半年后，我突然接到小王打来的电话，小望说他现在是一所师范学校的学生了，而且因为他的数学成绩优秀被选为班干部。在工作中他曾遇到了一些困难，当时真相放弃，但一想到自己原来是那样的不懂事，老师都没有放弃对他的教育，就觉得应该坚持下去。电话的那一头是小王恳切的话语：“老师，我现在无论如何要向你道歉，为我以前做过的一切傻事，虽然迟了点。现在，我也要当一名老师了，要是遇到跟我过去一样的学生，我不知道我会怎么办。不过，我一定会想起你对我的宽容”。那一刻，我深深地理解了什么叫“春风化雨”。　　后进生转化记录二　　高三(9)班学生王俊雄，从言行举止来看，上课沉默寡言，似睡非睡，而课后却异常活跃，所以刚接班时该生就引起了我的注意。后进生转化记录　　经过一段时间的观察和接触，我了解到该生非常聪明，但不爱动脑筋，厌倦学习，还不服从老师和班干部管理。英语课上当面顶撞老师;这一系列的事件让我认识到：这是一名差生，确切的说，还是一名“

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