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红梅的相关文章

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红梅西藏武警

西藏拉萨中学2015-2016学年高一上学期期末考试语文试题红梅西藏武警 第一篇 2015-2016学年高一年级第一学期第二学段考试 语文试卷 (满分100分 考试时间120分钟) 命题: 审定: 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(6分,每小题2分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 国人对梅花的认识,有一个从实用到审美的发展过程。《尚书•说命》记载:“若作和羹,尔惟盐梅。”可知盐和梅是当时饮食中的主要调味品:盐主咸

红梅比喻

04-13

篇一:《修辞——比喻解析》 1、打比方。用某些有类似点的事物来比拟想要说明的事物。(用于说明文) 《汉书·师丹传》:“天下一统,而称引亡 秦 以为比喻,诖误圣朝,非所宜言,大不道。”元无名氏《小尉迟》第一折:“[正末云]小将军,你和他廝杀呵,有个比喻。[ 刘无敌云]将何比喻?[正末唱]你恰便似病羊儿逢着大虫。”巴金《春天里的秋天》二:“你的比喻不对!男人是不能够拿花来比的。” 2、修辞学上的辞格之一。即以甲事物来比拟乙事物。它在形式上,具有本体、喻体和比喻词三个成分。因这三个成分的异同和隐现,比喻可分为明喻、隐喻(暗喻)和借喻三类。[1] 比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显。 2基本含义

红梅好少年演讲稿

02-04

标签: 红梅 演讲稿 少年 关键词:
红梅好少年演讲稿篇一《苗红梅演讲稿》 尊敬的各位领导,各位老师: 大家下午好!今天,我演讲的题目是《》。 身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献。在教学中我“少了你,这个集体就不完整了!相信自己一定能成功。在我的眼里,你永远都是最棒的!”这样鼓舞的话时时挂在我的嘴边,我用我的行动给予他们最大的支持。 记得有一年新学期开学,为了收回孩子们在假期飞往四面八方的心,结合校园读书活动我布置了具有时效性的作业,根据自己所读名著来自作读书卡。这样孩子们就不会囫囵吞枣的读书来应付作业。新颖的作业得到孩子们热情的响应,却惟独张亮不感兴趣。 作业截止日张亮没有交上作业,我眉头微皱,又是这个捣蛋鬼,这次他又想搞什么?收拾好略带火气的心情,我把张亮叫道身旁。‘这次又是什么理由?说吧.小家伙低着头,手指搅着衣角。是忘带了还是没写,我耐着性子又问了一遍.“没、、、写、、、”声音有点不自然,但我不是故意的!他急切的解释.“老师,我是真看不

红梅在冬天开放,从诗中那个词看出来

红梅在冬天开放,从诗中那个词看出来篇一《古诗赏析》 欣赏古诗《劝学》,并思考下面的问题。 (1)诗中以击石取火为比喻,阐明了一个什么道理? ________________________________________________________________________________ (2)诗中强调学习应靠谁? ________________________________________________________________________________

红梅的外型

红梅的外型篇一《苏轼红梅的赏析》 苏轼红梅的赏析 2013-07-09 12:18 匿名 | 分类:文化/艺术 | 浏览1403次 怕愁贪睡独开迟……那首。 分享到: 举报违规检举侵权投诉| 2013-07-09 17:22 网友采纳 热心网友 苏轼<红梅>怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。 诗的开首,以拟人手法描写梅的形象:冬末晚开,迟于群芳,像一位贪睡懒起的美人,唯恐自己那玉洁

红梅公园之行 作文400字 游记

08-11

标签: 之行 红梅 作文 游记 公园 关键词: 红梅 之行 作文
  欢迎来到招生考试网http://www.chinazhaokao.com/,本文为大家带来《红梅公园之行》作文,希望能帮助到你。   红梅公园之行   今天下午,我和爸爸妈妈去常州红梅公园游玩。   我们来到红梅公园,里面鸟语花香,芳草如茵,景色美不胜收。   我们先来到美丽的樱花林。远远望去,樱花雪白雪白的,白得如雪,老远就闻到一阵淡淡的清香。我们快步走到樱花旁,只见满树雪白的樱花,在微风中轻轻摇摆着美丽的身姿。花丛中点缀着几片翠绿欲滴的叶子,不注意看你还看不出来呢!听爸爸说,樱花是日本的国花,这里的樱花是日本友人送的。游客们纷纷在樱花下拍照,爸爸也为我和妈妈拍了照,留下了美好的回忆。   随后我们又来到了金鱼湖。只见湖水清澈见底,水中的鱼儿有红色的,有黑色的,有粉色的,真是五彩缤纷。它们在水中游来游去,水面不时漾起一道道波纹。   离开金鱼湖,我们来到了天鹅湖。这里的天鹅真多,有灰色的,有白色的,还有黑色的。它们摆出优雅的姿势,有的还引吭高歌。瞧!那只可爱的丹顶鹤,它头上有一顶血红的“帽子”,单脚独立,动作真是优雅。看着眼前天鹅们在水中的情景,我忍不住吟诵起:“白毛浮绿水,红掌拨清波”这句诗。   伴着天鹅的歌声,我们又来到运动场,这里的人个个精神抖擞地在运动。有的打羽毛球,有的做仰卧起坐……   太阳渐渐西斜,时间不早了。小鸟向我们歌唱,樱花向我们告别。在夕阳的余辉中我们依依不舍地离开了红梅公园。   以上就是招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩作文。想要了解更多精彩的朋友可以持续关注招生考试网,我们将会为你奉上最全最新鲜的内容哦! 招生考试网,因你而精彩。