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高中化学选修4课本的相关文章

高中化学选修4课本的相关文章

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选修课论文格式

04-29

标签： 选修课 格式 论文 关键词：
　　论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是中国招生考试网分享的选修课论文格式，希望能帮助到大家! 　　选修课论文格式   　　大学生选修课论文格式要求： 　　一、基本要求 　　1.纸型：A4纵向、单面打印 　　2.页边距：上2.5 cm,下2. 5cm,左2.5 cm,右2cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm,左侧装订3.字体：正文全部宋体、小四号、标准字符间距。西文、数字等符号采用Times New Roman字体4.行距：1.5倍行距 　　3.论文字数：3000-5000字 　　二、封面格式参考范例 　　三、中外文摘要 　　1.中文摘要： 　　标题“摘要”(黑体、二号、居中) 　　关键词(黑体、小四号、居左顶格、单独占行)关键词3~8个，词与词之间用分号间隔 　　2.外文摘要：独占一页。 　　“ABSTRACT”(Times New Roman、二号、加粗、居中) 　　“Key words”(Times New Roman、小四号、加粗、居左顶格、单独占行)与中文关键词对应，词与词之间用分号间隔 　　四、目录 　　1.标题“目录”(黑体、二号、居中) 　　2.目录中最少列出第一级标题(章)和第二级标题(节) 　　章标题(黑体、四号)节标题(宋体、四号)第三级标题(楷体、四号) 　　各级标题居左顶格、单独占行，标题后注明起始页码 　　3.目录不加页码 　　五、论文正文 　　1.
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高中化学教学总结

08-13

标签： 高中化学 总结 教学 关键词：
　　经过一学期来的辛勤劳动，教师们按照教学计划已圆满地完成了本学期的教学工作吗?以下是中国招生考试网分享的高中化学教学总结，希望能帮助到大家! 　　高中化学教学总结 　　转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。 　　一、思想方面 　　热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。 　　二 教育教学方面 　　本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。 　　1、激发和保持学生学习化学的兴趣。 　　初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。 　　2、开发和发挥化学实验的作用。 　　初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。 　　3、精讲精练，努力提高教学效率。
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课本桃花源记原文

02-15

标签： 桃花源记 课本 原文 关键词：
　　《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一，以下是中国招生考试网分享的课本桃花源记原文，希望能帮助到大家! 　　桃花源记原文 　　原文： 　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 　　见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。 　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 　　字词详解 　　武陵：古代郡名。今湖南常德一带。 　　为业：以……为生。为：作为。 　　缘：沿着。 　　行：前行，这里指划船。 　　远近：偏义复词，这里指远。 　　忽逢：忽然遇到。 　　夹岸：两岸。 　　杂：别的，其它的。 　　芳：指花。 　　鲜美：鲜艳美丽。 　　落英：落花。一说，初开的花。 　　缤纷：繁多而纷乱的样子。 　　甚：很，非常。 　　异：对···感到奇怪。 　　欲：想要。 　　便：于是，就。 　　穷：穷尽。这里是“走到……的尽头&r
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课本剧优秀作文

11-23

标签： 课本剧 优秀作文 关键词： 课本剧 优秀作文
　　课本剧优秀作文 　　于笑晗 　　时间：第一天晚上 　　地点：皇宫 　　人物：甘罗、宰相、秦王、文武百官 　　(秦王上场) 　　秦王：快来人呀!(大喊)把朝廷的人都叫过来!(所有文武百官、宰相上场) 　　宰相：叫我们来有什么吩咐吗?大王。(跪在地上) 　　秦王：我要让你们所有人在三天之内给我找到公鸡下的蛋，找不着，你们所有人都得受罚!(表示有点生气) 　　文武百官、宰相：是(垂头丧气) 　　时间：第二天早上 　　地点：后花园 　　(宰相上场，在后花园走来走去，唉声叹气)(甘罗上场) 　　甘罗：爷爷，您碰到什么难事了吗?(很是疑问) 　　宰相：唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。(垂头丧气)(甘罗表示想出了一个好办法) 　　甘罗：爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。 　　时间：第三天早上 　　地点：皇宫 　　(甘罗、秦王、文武百官上场) 　　秦王：小娃娃到这里捣什么乱，你爷爷呢?(很生气) 　　甘罗：大王我爷爷今天来不了啦，他正在家里生孩子呢，让我替他来上朝。(不慌不忙) 　　秦王：(大笑)你这孩子，怎么胡言乱语!男人家哪能生孩子呢? 　　甘罗：既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡又怎么能下蛋呢? 　　所有人：小朋友们再见。
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选修三第一次世界大战的爆发习题

06-09

标签： 第一次世界大战 选修 习题 爆发 关键词： 第一次世界大战 习题
　　第一次世界大战(英语：World War I、First World War或Great War，简称WWI或WW1)简称一战，是在19世纪末20世纪初，资本主义国家向其终极阶段，即帝国主义过渡时产生的广泛的不可调和矛盾、亚洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列强瓜分完毕，新旧殖民主义矛盾激化、各帝国主义经济发展不平衡，秩序划分不对等的背景下，为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级帝国主义战争。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的选修三第一次世界大战的爆发习题，希望能帮助到大家!  　　选修三第一次世界大战的爆发习题 　　2014初三历史上册第23课第一次世界大战练习题(含答案) 　　提技能•一课一练 　　一、选择题 　　1.19世纪末20世纪初,德国提出重新瓜分世界的要求,主要是因为(　　) 　　A.德国进入帝国主义阶段 　　B.德国实力迅速上升 　　C.德国和英国的矛盾尖锐 　　D.三国同盟和三国协约的形成 　　【解析】选B。本题考查学生的理解能力。第二次工业革命中,美国和德国走在世界前列,经济实力迅速上升,后起的德国要求重新分割世界,与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈争夺。 　　2.(2013•济宁中考)结盟是战争的序幕,战争是政治的继续。第一次世界大战前,帝国主义国家之间形成了两大军事集团——同盟国和协约国。属于同盟国的是 　　(　　) 　　A.德国、奥匈帝国、意大利 　　B.英国、法国、俄国 　　C.德国、俄国、意大利 　　D.英国、奥匈帝国、法国 　　【解析】选A。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键是掌握同盟国的成员国。链接所学知识可知,德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟,英国、法国、俄国组成三国协约。
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高中化学知识点总结大全

12-08

标签： 高中化学 知识点 总结 大全 关键词： 知识点 高中化学
　　高中化学知识点总结 　　化学反应方程式，是用化学式表示化学反应的式子。化学方程式反映的是客观事实。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的高中化学知识点总结，供大家参考! 　　1、化学反应方程式要写出反应物和生成物的化学式、配平、注明反应条件和物态。 　　2、反应条件：化学反应方程式有特定的条件，必须标注特定条件。 　　3、气体符号与沉淀符号 　　气体生成物要用“↑”标记;只有在溶液中，反应物中不含固体时，难溶或固体生成物一律用“↓”标记。 　　4、反应物状态：反应物若以特殊状态参加反应，例如浓硫酸、熔融氧化铝，过量，少量，一律在相应的反应物后打括号注明状态。 　　22017年高考化学考点:化学反应方程式计算方法 　　1、化学反应方程式计算方法 　　(1)根据题意设未知量。 　　(2)根据题意写出正确的化学方程式。 　　(3)写出有关物质的相对分子质量或相对分子质量和以及已知量和未知量。写在化学方程式的相对应的化学式的下面。 　　(4)列比例式，求解。 　　(5)简明的答题。 　　2、化学反应方程式计算注意事项高中化学知识点总结 　　(1)化学反应方程式计算中配很重要，一般方法：从左向右配;步骤：标变价、找变化、求总数、配系数。 　　(2)根据化学方程式计算是以纯净物的质量进行计算，对于不纯的反应物或不纯的生成物必须折算成纯净物的质量，再进行计算。 　　(3)必须正确使用单位。 　　32017年高考化学考点:化学反应方程式例题讲解 　　例：在工农业生产或科学研究中，常常要涉及有关物质质量的计算。例如，燃烧2千克的木炭，需要消耗多少千克氧气?自取8克氧气需要分解多少克过氧化氢? 　　解：设燃烧2千克的木炭，需要消耗X千克氧气;制取8
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高中化学衔接教材教学计划

12-02

标签： 高中化学 教学计划 衔接 教材 关键词： 初高中化学教学衔接 初高中化学衔接教材
从必修和选修教材的衔接谈高中化学的教学高中化学衔接教材教学计划 第一篇 从必修和选修教材的衔接谈高中化学的教学 摘要阐述了化学反应的快慢和限度在必修教材《化学2(必修)》和选修教材《化学反应原理(选修)》中的呈现方式和学习要求,并从教材衔接及新高考方案要求的角度提出了6点教学建议｡ 关键词必修和选修 化学教材 编制 衔接 教学建议 为了适应新的课程改革,让不同的学生学习不同的化学,山东科技出版社于2004年8月和2005年4月分别出版了王磊教授主编的《化学2(必修)》和《化学反应原理(选修)》｡前者是必修教材,是全
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高中化学教学目标

11-21

标签： 高中化学 目标 教学 关键词： 高中化学教学设计 高中化学教学反思
新课程高中化学课堂教学目标高中化学教学目标 第一篇 浅论新课程高中化学课堂教学目标 摘 要：新课程标准下，高中化学教学中的课堂教学目标可以从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来建立目标体系。主要分析了新课程标准下的高中化学课堂教学目标的构建体系和实现路径。 关键词：新课程；高中化学；教学目标 随着新课程标准的提出和实施，课堂教学目标的构建应该从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面出发，明确好课程目标、目标要求和目标性质，促进目标体系的建立，这在高中化学教学中也同样适用。笔者结合高中化学教学的特点，对于新课程标准下高中化学课堂教学目标作了几点探析： 一、要建立明确的课程目标，提高学生的知识与技能水平，达到教学大纲的基本目的 例如，在“氯气”教学中，教师应该充分认识到通过对氯气知识
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高中化学高级教师评审个人述职报告

11-15

标签： 高中化学 述职报告 评审 高级 教师 关键词： 初中化学教师述职报告 高级教师职称述职报告
评审中学化学高级教师个人工作总结高中化学高级教师评审个人述职报告 第一篇 个人工作总结 时光荏苒，岁月如梭，自我一九九年被评为中学一级教师以来已过了十几个年头。任现职来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教育教学工作任务，并取得了显著成绩，总结如下： 一、思想品德及职业道德 作为一名共产党员，本人始终把坚持正确的政治方向放在首位，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心教学，默默耕耘，无私奉献，有良好的教师职业道德，遵纪守法，为人师表，教书育人，自觉抵制有偿家教、体罚学生等不正之风，认真履行职责，有极强的事业心与责任感。任现职以来，本人工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终战斗在教学第一线，工作严谨，教风端正。 二、教育教学能
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