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课堂教学改革工作实施方案精选

05-18

标签： 教学改革 实施方案 课堂 精选 工作 关键词： 课堂教学改革的内容 课堂教学改革工作计划
课堂教学改革要真正有所突破，就要必须从教学管理环节到课堂要素环节,从教师到学生，全面、系统地整体性推进，那么就必须要制定一个教学改革实施方案。下面是小编为大家整理的关于课堂教学改革工作实施方案，欢迎大家来阅读。 课堂教学改革工作实施方案（篇1） 为进一步促进学生积极主动地发展，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20__-20__年）》的精神，充分调动干部教师课堂教学改革的积极性，全面推动我县课堂教学改革向纵深发展，县教育局决定，在全县开展第二届“课堂教学改革标兵”的评选活动。 一、指导思想 坚持党的教育方针，遵循教育教学规律和人才成长规律，突出教师在课堂的主导地位和学生的主体地位，实现以教为主的课堂向以学为主的课堂转变，全面推进我县课堂教学改革，使学生积极、快乐、健康地成长。 二、工作目标 通过评选学科“课堂教学改革标兵”，更有效地调动广大教师培养学生的积极性、主动性和创造性，推动以学为主的课堂教学改革不断深入。 三、推荐评选 （一）评选范围：全县义务教育阶段全体学科教师。 （二）评选标准： 1、热爱祖国，贯彻落实党的教育方针，执行国家政策法规，有高尚的职业道德和修养，敬业爱岗，热爱学生，为人师表，有强烈的事业心和责任感，具有开拓进取意识和奉献精神，没有从事有偿家教的行为。 2、具有较高的教育教学理论水平，具有先进的符合时代特点的教学思想和独到的教学风格。课堂教学理念符合当前我县教育局提出的课堂教学改革理念，学生学习热情高，能积极主动地发展。 3、担任规定课时的教学任务，课堂教学效果显著，学生学习能力培养突出，深受学生欢迎。 4.“教改标兵”应在本学年期中、期末质量监测中成绩优秀或上升幅度较大。 （三）评选程序 坚持客观公正、人人参与、重师德、重能力培养、重课堂教学实效的原则，采取自荐申报、学校考察推荐和教育局评审相结合的方式进行评选。 1、自荐申报：由教师个人
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高效能人士的七个习惯读后感范文

08-06

标签： 能人 读后感 范文 高效 习惯 关键词：
　　《高效能人士的七个习惯》是史蒂芬·柯维(美)的一本著作，首次出版于1989年。强调以原则为中心，以品德为基础，进行能达到个人效能和人际效能的“由内而外”的修炼。以下是中国招生考试网分享的高效能人士的七个习惯读后感范文，希望能帮助到大家! 　　高效能人士的七个习惯读后感 　　《高效能人士的七个习惯》是一本值得一读的好书。在读完这本书后，我自己最大的收获是深刻地认识到要提高自己分析和解决问题的能力，必须从改变自己内心深处的价值观、对事物的认知方法以及对竞争环境的理解入手，也就是提高自身的素质，同时辅助一些必要和实用的有效方法。“积极主动”的态度，“以终为始”的愿景，″要事第一”的把握，“双赢思维”的互赖，“知彼解己”的沟通，“统合综效”的合作，“不断更新”的创造，会使每一个人走向世成功的彼岸。 　　《高效能人士的七个习惯》中的七个习惯是一个整体，它们相辅相成， 既讲到了个人要全力以赴确立目标，进行个人修炼，并由依赖转向独立，从而实现“个人成功”，也讲到了要通过建立共赢、换位沟通、集思广益等，促进团队沟通与合作。而不断更新更是涵盖了前六个习惯，督促我们从身心开始完善。其中让我启发最大的是“要事第一”这一种习惯。|||“要事第一”是一种自我管理的原则，有效管理是掌握重点式的管理，它把最重要的事放在第一位。作为一名商业客户经理，每天必然会被许多如针对性营销政策的落实、客户的走访、对区局营销支撑、领导交办的临时事宜等琐事缠身。自己以前在工作期间，感觉到在工作中常常难以避免被各种琐事、杂事所纠缠。由于
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研修心得体会

06-19

标签： 研修 心得体会 关键词：
　　通过研修，我们对教育教学工作有了一种新的理解和认识，以下是中国招生考试网分享的研修心得体会，希望能帮助到大家! 　　研修心得体会 　　在每年暑假期间我都会参加一些教学培训，作为教师的我，在暑假期间没有事情可做，这时候参加到教学培训中，可以讲自己的教学水平提一个档次，也可以打发一下没有工作的时间，这是我每年都要做的事情。今年我的培训科目是网络知识培训。这对我来说，是一个比较新的课题，虽然我也经常上网，可是用网络教学确实没有过。 　　通过两个周的培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 　　一、一丝不苟，认真对待教学工作 　　(1)爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 　　(2)尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。 　　(3)要有强烈的责任心。作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在
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课堂展示标语大全

04-11

标签： 标语 课堂 展示 大全 关键词：
　　高效学习获得的不仅仅是精彩展示的载体还是终身受益的学习潜质。以下是中国招生考试网分享的课堂展示标语，希望能帮助到大家! 　　课堂展示标语 　　1、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试 　　2、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。 　　3、每节展示一分钟，必定改变你一生。 　　4、抓机会，快参与，显风采，真英雄。 　　5、把握参与的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。 　　6、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。 　　7、一万个决心抵不上一个实实在在的行动; 　　8、我的课堂我主讲 　　9、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试 　　10、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高校课堂; 　　11、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路; 　　12、会听、勤思、敢说、善问; 　　13、我学习，我自主; 　　14、我的学习我展示; 　　15、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主 　　16、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀; 　　18、勤总结 常校正 则事无不达，善反思 常纠错 则人无败事。 　　19、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。 　　20、让精彩展示成为我们的学习方式。 　　21、只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。 　　22、领先来自争锋，成功源于合作， 　　23、参与就有快乐，自信就能成功 　　24、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。 　　25、勇于质疑，敢于展示。 　　26、课堂因互动而精彩 学生因自主而发展 　　27、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。 　　28、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。 　　29 、自由展示精彩多，自由飞翔课堂上。 　　30、课堂诸君多努力，你我个个都称帝。
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课堂小结怎么写|巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔)

01-21

标签： 课堂 小结 随笔 效率 提高 关键词： 创业实务课堂小结 课堂小结范文
文档大全 > ：巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔) 巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔)     一堂课的精彩开头固然重要，但完美的结尾亦不可少。一节课的最后几分钟，往往是学生大脑最疲劳、注意力最容易分散的时候，如果教师能够精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂小结，不仅能巩固知识、强化兴趣，还能进一步激起学生求知的欲望，使学生进一步产生对语文的兴趣、活跃学生的思维、开拓学生的思路，在愉快的氛围中把一节课的教学推向高潮。下面谈谈我从教学实践中得到的一些课堂小结艺术初浅的认识。 一、课堂小结的作用 1、归纳梳理本堂课教学内容，给学生一个整体印象。 课堂小结可以帮助学生理清所学知识的层次结构，掌握其外在的形式和内在联系，形成知识系列及一定的结构框架。在课堂结尾时利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将一堂课所学的主要内容、知识结构进行总结归纳。它能准确地抓住每一个知识点的外在实质和内在的完整性，从而有助于学生掌握知识的重点和知识的系统性。 2、促进学生掌握知识总结规律 课堂小结是对一节课的简要归结，是对学习过程的归纳反思，是从总体上对知识的把握,不是知识内容的简单重复。课堂小结最重要的任务是在较短的时间内对这节课最重要的东西加以回顾提升。使学生明晰了规律就，明晰了方法。 3、促进学生对新知识的记忆                              通过小结，引导学生整理、复习、巩固教材知识，深化对课堂教学主题的理解和把握，使得新知识具有更大
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日志 日志大全

06-20

标签： 日志 大全 关键词： 日志 大全
　　现实的残酷，请感谢它，至少我们还有生存的地方，也曾激励我们前进。生活的痛苦，请感谢它，因为有痛苦，所以我们才懂得追求幸福，再多的不幸，也请感谢它，至少我们还活着。 以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的日志 日志大全,希望能帮助到大家! 　　日志 日志大全 　　该放弃了吗?真的该走了吗?我问自己，问上帝。然而，却没有一个真正的答案。 　　曾经也想过，如果我们不认识那该有多好，至少现在的自己不独自伤心吧!若我们只是认识而已，那该多好。就怪自己贪心，就怪自己自作多情。一厢情愿就要愿赌服输。暗恋从来都只是自己的独角戏。 　　我们每天都聊着，我曾以为这已经成为一种习惯。我以为这是我们彼此的默契。所以我想告诉每一个女孩子，如果你对那个男孩没有感觉，那就不要和他聊下去，不要给他多想的空间，不要让他觉得自己和其他人不一样。终于我们还是淡了联系。我终于发现每一次的聊天几乎都是我使劲的找着各样的话题。我对你的生活充满好奇，对你的每一件事都想了解，但你对我的事，对我的曾经没有丝毫兴趣。我开始忍着不联系你，却发现你是真的不在意。 　　该怎么办呢，我也挺绝望的。也不是第一次要放弃一个人了。但是过去都是用时间来淡忘，自己躲到远远的避而不见。我想不见面是放下一个人最好的方式。但这次不同啦。我们没办法不见面。同一个教堂，每个礼拜都至少会见3次。曾经，我是一个对上帝冷淡了的人。为了更多见到你，为了更靠近你，我几乎出席了每一堂聚会。因为我知道你都在。或许这就是造物主的奇妙。借由你让我回归，让我重新回到教会生活。现在的我很爱你没错，但我更不愿为了躲开你而再次离开上帝。所以这次不一样啦，我没办法躲到远远的。明天就会在见到你，心情其实挺忐忑的。你前几天出门去了，说给我带了手信。当时我是挺开心的，觉得你心里有我。如今却挺纠结的。 　　唉算了走一步算一步，该怎么地就怎
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课堂纪律顺口溜

04-09

标签： 顺口溜 纪律 课堂 关键词： 纪律 课堂 顺口溜
　　老师最怕的就是上课学生纪律不好,教小学生保持课堂纪律的顺口溜可能对保持课堂纪律有所帮助，下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享课堂纪律顺口溜，欢迎参考! 　　课堂纪律顺口溜 　　叮铃铃，上课了， 　　坐端正，专心听， 　　要发言，先举手， 　　课堂纪律要遵守。 　　脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。 　　课堂纪律顺口溜 　　铃声响，进教室。 书放好，等老师。 　　抬头看，坐得正。 老师讲，专心听。 　　箱有“宝”，勿乱动。 要发言，先举手。 　　立站直，再开口，大声讲。 　　同学讲，闭口听。 有问题，再补充。 　　做作业，认真写。好孩子，就是你。 　　课堂纪律顺口溜 　　铃声响，进教室，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。 　　课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。 　　双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。 　　老师讲，专心听，勤思考，不走神。 　　答题发言举右手，未点名时请安静， 　　老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答清楚。 　　同学发言闭口听，如有问题再补充。 　　做作业，莫粗心，仔细读题写工整。 　　讲卫生，不骂人，下课后，不追跑。 　　轻说话，轻关门，轻拿轻放懂文明。 　　有矛盾，禁吵闹，先找老师说缘由， 　　错则改，对则谦，团结爱做朋友。 　　以上要求，我做得到是好孩子。
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日志大全2017 日志大全2017最新版的

10-28

标签： 大全 日志 2017 最新版 关键词： 日志 最新版 大全
　　独步行走在街头，看着路过的行人，不经感叹：秋天总是散发出淡淡的忧伤，怎奈回忆不经想起，那时也是同样的季节，同样的时间，以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的日志大全2017 日志大全2017最新版的，希望能帮助到大家! 　　日志大全2017 日志大全2017最新版的 　　家的行囊，年的味道 　　那时如果也有“吃货”一说，我是可以列入其中的，而且毫不逊色。在美食面前口水直流的馋猫样儿，大概可以想象出我对吃的贪婪。有一个连我自己都不曾记得的细节是，三十年后，我嫂子还在经常说起我小时候看书时边吃绿豆丸子边喝凉水的情景。说的并不是我学习的刻苦勤奋，而是十足的饕餮本色。 　　在我们那儿，绿豆丸子是绝好的东西，过年时最具代表性的美食之一。将绿豆浸泡去皮，上石磨磨成糊浆，加调料后油炸。出了锅的绿豆丸子，大小如鸡蛋黄，外焦内软，有着特殊的香味。过年走亲戚，压篮子底的往往少不了，里家里来了客人，能当饭前点心吃，加白菜、粉条炖了，就是主食，连汤带水都有了，吃起来特别解馋。过了年，有时天气变化无常，忽冷忽热，绿豆丸子容易坏，家家就拿出来晾晒，水份少了，或者风干了，就好保存。有一年我在老家过春节，临回广州，母亲捧了几大捧绿豆丸子放在我提包里。父亲在一旁也说，带上吧，也不是啥值钱的东西，能让单位的首长和同志尝尝就好。 　　郑州开往广州的绿皮火车，要走二十几个小时。车厢里温度高，我怕绿豆丸子焐坏了，就打开提包拉链给丸子放风，半个车厢里都闻得到香味。甚至还听身边的乘客说，这啥东西呀，这么香!我心里很得意，心想你们哪儿知道呢，这是母亲给我带的家乡最好的东西，当然香，当然好吃。绿豆丸子晾着风，我还担心被颠出来，时不时地攀上货架去看看，小心地用手拢拢，有两次还拿丸子填嘴里品咂。到了部队，战友们吃了都夸好吃，他们大多数第一次见，也是第一次吃
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日志2017新版伤感

10-28

标签： 新版 伤感 日志 2017 关键词： 日志
　　将手轻轻的举到相册旁，一股取下来看一看的冲动催促着我，却突然被相册上的黑白所阻挡，尘封在心底里的回忆泛起了涟漪......以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的日志2017新版伤感，希望能帮助到大家! 　　日志2017新版伤感 　　热恋之后只剩下冷漠和两个人的维持 　　两个人都累了的感情可以不用继续了.当我们都放下的那一刻其实我们都还是舍不得 　　但是选择之后是不容后悔的 　　那就好好走今后的路吧.我多想主动一些大声告诉你我喜欢你 　　但是我拉不下脸 　　在感情中我就是一个懦弱的人 　　我不配拥有这样的感情 　　一次次的伤害你我心里很难受 　　我伪装起来不让你发觉.选择放弃的是我 　　你没错 　　错的是我 　　你要好好的 　　你要幸福下去. 　　你，有没有试过，听梦碎的声音，伴着孤独，将残渣掉进心脏，刺破你最脆弱的那道防线，然后，你不知所措的，只能看着心在淌血，天空在流泪。 　　我知道，你只是我生命里一个旅行者，说来就来，说走就走，我也不曾试过去挽留，但你却在我心脏里，刻下了一个关于未来的梦，一段关于孤独的青春。可能吧，多年以后，我们都会长大。经历谎言，承受欺骗，习惯敷衍，忘记誓言，然后会放下一切。上帝惩罚了我们引以为傲的轻狂，命运磨损了我们坚持已久的梦想。但我们还在试着勇敢地开放，一往无前地爱，连着那段如死灰般的岁月，一同璀璨。 　　其实既然无法得到，索性就放手成长吧。那段时光，谁都还懵懂，那段时光，不该有成熟。我们都还小，没有资格说累，我们都还小，说不起一辈子，谁知道以后又会有什么事情发生，生活到处都是意外，谁知道未来，谁会背弃谁许给谁的诺言。本来就不会有多坚强，不会有多勇敢，只是有一颗炽热的心，只是有一种无厘头的冲动，那时，不过还只是是豆蔻年华，你喊累，但你根本没伤，或者，你伤的不够痛快，不够漂亮
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课堂教学改革实施方案三篇

05-22

标签： 教学改革 实施方案 课堂 关键词： 课堂教学 实施方案
　　课堂教学改革实施方案三篇 　　随着素质教育的发展,高效课堂的构建逐步成为教学中的重要要求。高效课堂的构建不仅能够更好地完成教学目标,更是可以有效提高学生的学习兴趣。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的课堂教学改革实施方案三篇，供大家参考! 　　课堂教学改革实施方案一 　　课堂是教学的主阵地，是师生共同成长的地方。为了进一步优化课堂教学，提高课堂教学效益，促使我校教学质量和办学品位再次跨越。经研究决定，从20xx年秋季学期开始实施“主体发展高效课堂”的课堂教学改革和实验，具体实施方案如下： 　　一、课堂教学改革实施步骤 　　第一阶段：学习准备阶段(时间：20xx年7月至20xx年12月) 　　1.成立领导小组(20xx年7月) 　　组长：覃庆国(校长)课堂教学改革实施方案 　　副组长：郭玉芬(教学副校长)梁桂珍(副教导主任) 　　组员：覃艳李占强周晓春庾丽冰杨德梅许丽虹 　　2.做好改前调研(20xx年7、8月) 　　调研课堂现状，解剖教学行为，找出阻碍课堂高效的症结所在，把课堂教学的问题找出来，发动广大师生自查不良的”教法”与”学法”，为实施“主体发展高效课堂”课堂教学改革奠定良好的基础。 　　3.宣传发动(20xx年7月) 　　召开全体教师会议，对全体教师进行理念教育，宣传倡议课改的意义和必要性。 　　4.制定课堂教学改革方案及相关的管理制度(20xx年7、8月) 　　分别召开校长、教导主任、科组长、骨干教师课堂教学改革研讨会，研究部署课改实施的各项工作，探讨我校课堂教学改革的模式，制定集体备课、教学反思、课堂评价验收、学案编写规范、课堂操作流程、班级学习小组建设等相关的管理制度。 　　5.开展全员培训(
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