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高效课堂课题研究立项的相关文章

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课堂教学改革工作实施方案精选

05-18

标签： 教学改革 实施方案 课堂 精选 工作 关键词： 课堂教学改革的内容 课堂教学改革工作计划
课堂教学改革要真正有所突破，就要必须从教学管理环节到课堂要素环节,从教师到学生，全面、系统地整体性推进，那么就必须要制定一个教学改革实施方案。下面是小编为大家整理的关于课堂教学改革工作实施方案，欢迎大家来阅读。 课堂教学改革工作实施方案（篇1） 为进一步促进学生积极主动地发展，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20__-20__年）》的精神，充分调动干部教师课堂教学改革的积极性，全面推动我县课堂教学改革向纵深发展，县教育局决定，在全县开展第二届“课堂教学改革标兵”的评选活动。 一、指导思想 坚持党的教育方针，遵循教育教学规律和人才成长规律，突出教师在课堂的主导地位和学生的主体地位，实现以教为主的课堂向以学为主的课堂转变，全面推进我县课堂教学改革，使学生积极、快乐、健康地成长。 二、工作目标 通过评选学科“课堂教学改革标兵”，更有效地调动广大教师培养学生的积极性、主动性和创造性，推动以学为主的课堂教学改革不断深入。 三、推荐评选 （一）评选范围：全县义务教育阶段全体学科教师。 （二）评选标准： 1、热爱祖国，贯彻落实党的教育方针，执行国家政策法规，有高尚的职业道德和修养，敬业爱岗，热爱学生，为人师表，有强烈的事业心和责任感，具有开拓进取意识和奉献精神，没有从事有偿家教的行为。 2、具有较高的教育教学理论水平，具有先进的符合时代特点的教学思想和独到的教学风格。课堂教学理念符合当前我县教育局提出的课堂教学改革理念，学生学习热情高，能积极主动地发展。 3、担任规定课时的教学任务，课堂教学效果显著，学生学习能力培养突出，深受学生欢迎。 4.“教改标兵”应在本学年期中、期末质量监测中成绩优秀或上升幅度较大。 （三）评选程序 坚持客观公正、人人参与、重师德、重能力培养、重课堂教学实效的原则，采取自荐申报、学校考察推荐和教育局评审相结合的方式进行评选。 1、自荐申报：由教师个人
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高效能人士的七个习惯读后感范文

08-06

标签： 能人 读后感 范文 高效 习惯 关键词：
　　《高效能人士的七个习惯》是史蒂芬·柯维(美)的一本著作，首次出版于1989年。强调以原则为中心，以品德为基础，进行能达到个人效能和人际效能的“由内而外”的修炼。以下是中国招生考试网分享的高效能人士的七个习惯读后感范文，希望能帮助到大家! 　　高效能人士的七个习惯读后感 　　《高效能人士的七个习惯》是一本值得一读的好书。在读完这本书后，我自己最大的收获是深刻地认识到要提高自己分析和解决问题的能力，必须从改变自己内心深处的价值观、对事物的认知方法以及对竞争环境的理解入手，也就是提高自身的素质，同时辅助一些必要和实用的有效方法。“积极主动”的态度，“以终为始”的愿景，″要事第一”的把握，“双赢思维”的互赖，“知彼解己”的沟通，“统合综效”的合作，“不断更新”的创造，会使每一个人走向世成功的彼岸。 　　《高效能人士的七个习惯》中的七个习惯是一个整体，它们相辅相成， 既讲到了个人要全力以赴确立目标，进行个人修炼，并由依赖转向独立，从而实现“个人成功”，也讲到了要通过建立共赢、换位沟通、集思广益等，促进团队沟通与合作。而不断更新更是涵盖了前六个习惯，督促我们从身心开始完善。其中让我启发最大的是“要事第一”这一种习惯。|||“要事第一”是一种自我管理的原则，有效管理是掌握重点式的管理，它把最重要的事放在第一位。作为一名商业客户经理，每天必然会被许多如针对性营销政策的落实、客户的走访、对区局营销支撑、领导交办的临时事宜等琐事缠身。自己以前在工作期间，感觉到在工作中常常难以避免被各种琐事、杂事所纠缠。由于
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课堂展示标语大全

04-11

标签： 标语 课堂 展示 大全 关键词：
　　高效学习获得的不仅仅是精彩展示的载体还是终身受益的学习潜质。以下是中国招生考试网分享的课堂展示标语，希望能帮助到大家! 　　课堂展示标语 　　1、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试 　　2、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。 　　3、每节展示一分钟，必定改变你一生。 　　4、抓机会，快参与，显风采，真英雄。 　　5、把握参与的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。 　　6、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。 　　7、一万个决心抵不上一个实实在在的行动; 　　8、我的课堂我主讲 　　9、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试 　　10、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高校课堂; 　　11、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路; 　　12、会听、勤思、敢说、善问; 　　13、我学习，我自主; 　　14、我的学习我展示; 　　15、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主 　　16、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀; 　　18、勤总结 常校正 则事无不达，善反思 常纠错 则人无败事。 　　19、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。 　　20、让精彩展示成为我们的学习方式。 　　21、只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。 　　22、领先来自争锋，成功源于合作， 　　23、参与就有快乐，自信就能成功 　　24、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。 　　25、勇于质疑，敢于展示。 　　26、课堂因互动而精彩 学生因自主而发展 　　27、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。 　　28、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。 　　29 、自由展示精彩多，自由飞翔课堂上。 　　30、课堂诸君多努力，你我个个都称帝。
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课堂小结怎么写|巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔)

01-21

标签： 课堂 小结 随笔 效率 提高 关键词： 创业实务课堂小结 课堂小结范文
文档大全 > ：巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔) 巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔)     一堂课的精彩开头固然重要，但完美的结尾亦不可少。一节课的最后几分钟，往往是学生大脑最疲劳、注意力最容易分散的时候，如果教师能够精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂小结，不仅能巩固知识、强化兴趣，还能进一步激起学生求知的欲望，使学生进一步产生对语文的兴趣、活跃学生的思维、开拓学生的思路，在愉快的氛围中把一节课的教学推向高潮。下面谈谈我从教学实践中得到的一些课堂小结艺术初浅的认识。 一、课堂小结的作用 1、归纳梳理本堂课教学内容，给学生一个整体印象。 课堂小结可以帮助学生理清所学知识的层次结构，掌握其外在的形式和内在联系，形成知识系列及一定的结构框架。在课堂结尾时利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将一堂课所学的主要内容、知识结构进行总结归纳。它能准确地抓住每一个知识点的外在实质和内在的完整性，从而有助于学生掌握知识的重点和知识的系统性。 2、促进学生掌握知识总结规律 课堂小结是对一节课的简要归结，是对学习过程的归纳反思，是从总体上对知识的把握,不是知识内容的简单重复。课堂小结最重要的任务是在较短的时间内对这节课最重要的东西加以回顾提升。使学生明晰了规律就，明晰了方法。 3、促进学生对新知识的记忆                              通过小结，引导学生整理、复习、巩固教材知识，深化对课堂教学主题的理解和把握，使得新知识具有更大
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课堂纪律顺口溜

04-09

标签： 顺口溜 纪律 课堂 关键词： 纪律 课堂 顺口溜
　　老师最怕的就是上课学生纪律不好,教小学生保持课堂纪律的顺口溜可能对保持课堂纪律有所帮助，下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享课堂纪律顺口溜，欢迎参考! 　　课堂纪律顺口溜 　　叮铃铃，上课了， 　　坐端正，专心听， 　　要发言，先举手， 　　课堂纪律要遵守。 　　脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。 　　课堂纪律顺口溜 　　铃声响，进教室。 书放好，等老师。 　　抬头看，坐得正。 老师讲，专心听。 　　箱有“宝”，勿乱动。 要发言，先举手。 　　立站直，再开口，大声讲。 　　同学讲，闭口听。 有问题，再补充。 　　做作业，认真写。好孩子，就是你。 　　课堂纪律顺口溜 　　铃声响，进教室，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。 　　课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。 　　双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。 　　老师讲，专心听，勤思考，不走神。 　　答题发言举右手，未点名时请安静， 　　老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答清楚。 　　同学发言闭口听，如有问题再补充。 　　做作业，莫粗心，仔细读题写工整。 　　讲卫生，不骂人，下课后，不追跑。 　　轻说话，轻关门，轻拿轻放懂文明。 　　有矛盾，禁吵闹，先找老师说缘由， 　　错则改，对则谦，团结爱做朋友。 　　以上要求，我做得到是好孩子。
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立项申请书3篇

06-03

标签： 立项 申请书 关键词： 申请书
　　立项申请书，也称作项目建议书或立项报告，是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的立项申请书3篇，供大家参考。 　　立项申请书第1篇 　　根据《##县招商引资若干规定的通知》精神，结合贵县经济发展形势，现申 报##有限公司，落户在贵县。该项目现向##县发改委申请备案，详情如下。 ##有限公司，创建于##年，专业从事##的生产和销售，随着##县招商引资的一系 列优惠政策的出台， 我公司决定在##注册成立独立公司， 公司主要产品有##系列。 并可根据顾客需要生产不同规格的产品。经销各种##等。 公司以良好的信誉和质量赢得了客户，开拓了市场、生产逐年发展产量和销量稳 步提高，产品畅销##各地。 项目属新建项目，投资总额#万元，总建筑面积#㎡，建设内容： 1、生产车间)：建筑面积#㎡ 2、综合楼一座：建筑面积# ㎡ 项目建设期 2 年(从#年#月至#年#月)。 项目建成后， 可以使农民增收致富， 同时解决农村剩余劳动力和青年创业的问题， 通过建设此项目，可以发展和促进#的工业化发展进度，并与农业科技、民族文 化、旅游业互相整合，促进西部农村科技事业的和谐发展。带动#县的经济发展。 现特向#发改委申请项目立项，望给予支持为感! 　　特此申请。 　　立项申请书第2篇 　　工业项目立项申请书范文 工业项目立项申请书，是企业投资建设应报政府核准的项目时，为获得项目核准机关对拟建项目的行政许可，按核准要求报送的项目申请报告。编写工业项目立项申请书时，应根据政府公共管理的要求，对拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等
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课堂教学改革实施方案三篇

05-22

标签： 教学改革 实施方案 课堂 关键词： 课堂教学 实施方案
　　课堂教学改革实施方案三篇 　　随着素质教育的发展,高效课堂的构建逐步成为教学中的重要要求。高效课堂的构建不仅能够更好地完成教学目标,更是可以有效提高学生的学习兴趣。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的课堂教学改革实施方案三篇，供大家参考! 　　课堂教学改革实施方案一 　　课堂是教学的主阵地，是师生共同成长的地方。为了进一步优化课堂教学，提高课堂教学效益，促使我校教学质量和办学品位再次跨越。经研究决定，从20xx年秋季学期开始实施“主体发展高效课堂”的课堂教学改革和实验，具体实施方案如下： 　　一、课堂教学改革实施步骤 　　第一阶段：学习准备阶段(时间：20xx年7月至20xx年12月) 　　1.成立领导小组(20xx年7月) 　　组长：覃庆国(校长)课堂教学改革实施方案 　　副组长：郭玉芬(教学副校长)梁桂珍(副教导主任) 　　组员：覃艳李占强周晓春庾丽冰杨德梅许丽虹 　　2.做好改前调研(20xx年7、8月) 　　调研课堂现状，解剖教学行为，找出阻碍课堂高效的症结所在，把课堂教学的问题找出来，发动广大师生自查不良的”教法”与”学法”，为实施“主体发展高效课堂”课堂教学改革奠定良好的基础。 　　3.宣传发动(20xx年7月) 　　召开全体教师会议，对全体教师进行理念教育，宣传倡议课改的意义和必要性。 　　4.制定课堂教学改革方案及相关的管理制度(20xx年7、8月) 　　分别召开校长、教导主任、科组长、骨干教师课堂教学改革研讨会，研究部署课改实施的各项工作，探讨我校课堂教学改革的模式，制定集体备课、教学反思、课堂评价验收、学案编写规范、课堂操作流程、班级学习小组建设等相关的管理制度。 　　5.开展全员培训(
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立项申请书

03-22

标签： 立项 申请书 关键词：
　　立项申请书，也称作项目建议书或立项报告，是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。为保证立项申请书的正式性和严谨性，一般由专业机构代写。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享立项申请书，欢迎参考! 　　范文一：立项申请书 　　项目名称: 　　项目类别： 　　承担单位： 　　起止年限： 　　年月至年月 　　填报时间： 　　年月 　　一、目的意义 　　二、主要工作内容： 　　三、改造原则 　　四、改造模式 　　五、准备工作情况 　　六、本项目实现后的经济(社会)效益 　　七、本项目需要的经费预算(单位：元) 　　总经费： 其中：1.申请上级补助： 2.自筹资金来源及金额： 3.其他资金来源及金额： 　　科 目 调查咨询费 拆迁安置费 规划设计费 人员活动经费 其 合 他 计 　　用途摘要说明 　　八、承担单位和主要协作单位及分工 　　九、主管部门审查意见： 　　范文二：立项申请书 　　关于申报淮南中科储能科技有限公司太阳 能光热发电之熔盐储热项目的请示 　　淮南市高新区管委会: 随着国家十二五规划的出台，优化能源结构、调整能源 产业布局、推进能源科技创新和进一步建立能源可持续发展 成为了我国未来能源发展的重中之重。同时为了配合淮南市 战略性新兴产业的发展，促进经济结构调整和产业转型升 级，打造立体能源城，中科院等离子体所与淮南市高新区合 作，成立淮南中科储能科技有限公司，并展开太阳能光热之 熔盐储热项目。现就有关事项申请如下： 项目名称：太阳能光热发电之熔盐储热 项目建设地点：淮南市山南区中科院大气研究所北侧，经十 路与纬九路交叉口西南侧。 项目投
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课堂作文600字

02-07

标签： 作文 课堂 600 关键词： 课堂 作文
　　小时候，我明白有桌有椅就是课堂;上了小学，我明白操场上也有课堂;而今天，我明白了生活中也有课堂。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了[课堂作文600字，希望对大家有所帮助! 　　课堂作文600字 篇1 　　生活处处是课堂 　　虽然现在已经是春天了，可是连续几天的阴雨天气，气温还是在零上几度徘徊。 　　“真是个鬼天气”。我边哈着气取暖，边抱怨着。忽然我注意到了，咦怎么我嘴里哈出雾气呢?这个已经在我身边发生了十几年的事，我怎么今天才发现。我越想越奇怪，怎么在夏天嘴里哈不出一点雾气，怎么一到气温降低时就有呢?我感到很奇怪，又哈了两口气，嘴里都出现了雾气。我又回忆了一下，对呀!每年冬天我都哈着雾气呀!这是怎么回事? 　　一时间，我便对这个问题充满了好奇，我决心打破砂锅问到底。于是我便去问妈妈，妈妈犹豫地说：“这个吗，我……也没注意，你去……查资料吧!”对，查资料。一定能知道的，我怎么把这茬给忘了呢!于是，我兴冲冲地找起书来，可是茫茫书海中，哪本书会记载这个呢?我便想上网查找。可是我家又没电脑，怎么找呀?我便又找了起来。突然一本书闪过我眼前，《神秘自然解读》这里可能会有吧，我翻了起来，哪，这里有个专门讲《为什么冬天能哈出雾气》的，我如获至宝，如饥似渴地读了起来，其中，上面这样写：这是因为在我们的身体里会有大量的水份，我们往外呼气的时候也会带出水份。平时气温高，与我们体温差不多，我们才看不见…… 　　原来是这么回事!我茅塞顿开，想不到平常的生活中，有不平常的知识。探索这些未知的知识，是我们课堂上探索不到的。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行呀!”生活真的处处是课堂。
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课堂上的一瞬间作文

12-29

标签： 堂上 作文 一瞬间 关键词： 课堂上的快乐瞬间作文 课堂上精彩的瞬间作文
《精彩的瞬间》作文升格课堂上的一瞬间作文 第一篇 作文“-----------瞬间”升格训练 【原题回放】 雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡„„瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。 请以“____的瞬间””为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。 要求：将题目补充完整，文章要有充分的记叙和描写，文体是记叙文。 【揣摩题目】 大家都知道审清题意是作文的前提，扣题写作是作文的钥匙，扣题分析是得分的关键，深化
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