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涪陵师范学院的相关文章

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涪陵榨菜制作方法

篇一 涪陵榨菜制作方法涪陵榨菜工艺   [农广天地]涪陵榨菜(20150116)      本节目现在为大家介绍涪陵榨菜。 本片以重庆涪陵独特的自然环境为起幅,从瑰丽清秀的三峡风光引向涪陵的地理位置、气候条件以及人文景观,为本集的主角涪陵榨菜做了一个铺垫。接着又从川渝百姓的日常生活讲起,引入他们自己在生产、生活中不可或缺的涪陵榨菜,从而展开主题。本片先陈述了涪陵榨菜的历史起源与发展,进而客观地分析了涪陵生产出味道独特的榨菜的地理位置与气候条件的优势,揭示了为什么涪陵榨菜可以历经百余年的传承与发展而名满天下。本片引入涪陵榨菜传统制作工艺传承人万绍碧,并跟随她一起探秘这美食瑰宝——“涪陵榨菜”的制作流程,品味蕴育其中的川渝文化的内涵。本片最后对以涪陵榨菜为代表的中华美食稍稍作了一下抒情式的评述。     相关资料:   涪陵榨菜工艺   一、涪陵榨菜的历史起源与发展    涪陵榨菜以过百年的文化及工艺申请为“世界非物质文化遗产”,其发源地涪陵位于长江与乌江汇合之处,盛产一种茎部发达、叶柄下有乳状突起的青菜头,即为制造榨菜的原料。据记载:清光绪二十四(公元1989)年,涪陵城西洗墨溪一个叫邱寿安的人,家里丰收的青菜头多得吃不完也卖不掉,便雇请长工用加工大头菜的办法,挑选肉厚质嫩的青菜头,让风吹至半干后加盐揉搓腌渍,再用木榨榨干盐水和菜中酸水,放上作料,装坛密封。原本只是自家食用,后来邱寿安将其中一坛送给在湖北宜昌经营“荣生昌酱源”的弟弟邱汉章。汉章有次请客商吃饭,把哥哥送给他的榨菜开坛上桌,客商尝后觉得质地脆嫩、风味鲜美,为其它腌菜所不及。后来,有客户争相订购,邱寿安遂大量制作这种咸菜,并将这种用木榨加工的咸菜取名为“榨菜”。至1935年,榨菜作坊已遍及四川沿长江一带,“涪陵榨菜”名声大振,至今未衰。     涪陵民间有句家喻户晓的俗

师范学院举行教师外出学习心得

师范学院举行教师外出学习心得   为了发挥教育资源的辐射作用,提高教师的教育教学水平,加强教师间的交流与学习,营造良好的教学科研氛围,师范学院于12月9日下午,在学校行政楼附一楼举行了主题为“卓越教师成长计划”的教师外出学习的汇报交流会。报告会由师范学院院长肖玉栋主持。   肖院长首先介绍了师范学院教师外出培训的总体情况。根据培训安排,在今年暑假期间,黄滨、周寒、李祖椿、刘晨四位教师一行前往金华职业技术学院参加为期一个月的“全国高职学前教育专业骨干教师国培”;杜珊、魏悦、王赟等三位学前专任教师赴北京参加为期四天的“奥尔夫音乐教学法”培训。本次交流会主要由两组教师共同商量汇报内容和形式并派出代表展示、分享培训经历与心得。在报告会中,各汇报小组都将学习到的先进理念、教学方法以精美的PPT和当场教学活动的形式呈现给大家,让在座的老师们赞不绝口。   “国培” 学习小组的展示代表黄滨老师以对“学前教师教育是文化产业还是文化事业”这一问题进行分析拉开了汇报的序幕。她通过对高职高专学前教师教育的属性、构建专业化学前教师教育课程以及专业化途径等三方面进行了详细的汇报,指出幼儿园教师教育是专业性的职业教育,发展自身的专业性要从独特性、创新性、自主性三点入手;学前专业课程设置中存在一些矛盾,应当对课程进行改革,凸显全面发展性、专业性和师范性;并展示了金华职业技术学院促进教师专业成长的举措,结合我校的实际问题,对教师专业成长途径做了设想,让在座老师们深受启发。   “奥尔夫教学法”学习小组在杜珊老师的指导下,由魏悦和王赟两位老师展示。魏悦老师以奥尔夫音乐的乐器为辅,对奥尔夫音乐法进行了简单介绍,并阐述其与传统音乐教学法的区别,最后与王赟老师以&