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二元一次方程教学设计的相关文章

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教学设计与教案的区别|【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册)

教案 > :【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 一、 教学目标 1、 理解文中生动而优美的语言对表达感情、突出中心的作用。 2、 认识“乐以教和”的道理,体会音乐的巨大感染力。 3、 培养学生分析、概括能力。 二、 教学重点、难点 重点:抓住文中描写作者拉琴、众人合唱的语段,仔细体会文章表现出来的诗情画意。 难点:体会文中形象生动、耐人寻味的语言。 三、 课时安排:2课时 四、 教学过程 第一课时 教学要点:记叙文的六要素在文中的体现。 教学过程: 一、 导入新课: 同学们,西湖这么美,想不想去看看?可天公不作美,去不成了,你们的心情是怎样的呢?(学生各抒己见)丰子恺先生有一天去西湖游玩,天忽然下雨了,他的心情又会怎样?今天,我们将一起走进《山中避雨》。 二、 简介作者: 丰子恺,现代著名作家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家,浙江同乡人,曾用名丰润、丰仁,号子恺。主要作品收集在《缘缘堂随笔》。 三、 自由朗读、认读字词: 寂 寥( liáo )    嘈 杂( cáo )    冗( rǒng )长     里 弄( long ) 工 尺( chě )    陶 冶( yě  )    乐( yuè  )以教和 四、浏览课文,感知课文内容: 要求:1、标号自

教学设计模板学习心得 教学设计模板心得

12-22

标签: 教学设计 模板 心得 学习 关键词:
  学生是我们教师进行教学设计的基础,但学生的情况教师不可能都会事先预计好,因此教学中必须要对学生的上课即时表现,做出合理的处理。中国招生考试网为大家整理的相关的教学设计模板学习心得 教学设计模板心得 ,供大家参考选择。   教学设计模板学习心得 教学设计模板心得   在课程改革的今天,我们要改变的是备课的模式化,只备“课”不备“人”,只备“形”不备“神”,只备结果,不备过程,教师的备课充其量只是教师的“备忘录”。因此,必须改变传统备课中的大而全,为新课程理念中的备课少而精。当前,按照新一轮课程改革的要求,我们必须冲破传统的备课形式,要以崭新的教学设计代替传统的教案。树立正确的备课指导思想,树立“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以课改新理念为出发点的备课观。这就要求我们把关注点移向学生学习的方法与过程以及情感、态度与价值观上;把关注的焦点放在学生、特别是那些学习有困难的学生身上。让更多的学生卷入到活跃的学习活动中。教学设计要具有时代性和挑战性。教学设计要新颖、独特,具有个性化特点。   一节课的教学思想,它起着指导和统帅教学的作用,有什么样的教学思想和观念,就会产生什么样的教学效果。一、教师为什么要认真备课。备课,是学校教学工作管理的重要内容,也是教师的一项艰辛的劳动,还是教师对课堂教学再创造的一项细致工程。所谓“几番心血一堂课”,就形象地说明了这一点。课备得好坏,不但直接影响着课堂教学的效益,而且还影响着教学计划的实施和教育方针的落实,它关系着学生能力的培养和全面素质的提高,因此说备课既是衡量教师基本功和专业水平的一个标志,又是衡量教师责任感的一把尺子。那么,在教师备课中目前存在着哪些重教学

教学设计的有效实施

01-31

标签: 教学设计 有效 实施 关键词: 教学设计
  教学设计的有效实施   信息化社会为我们提供了丰富的教学资源,如何将一个好的教学设计具体实施到教学中,并达到有效的教学效果,是一件不容易的事情。如何使教学设计得以更加有效的实施,我对自己的教学过程进行了反思。   教师作为课堂教学的组织者,不仅要随时调控学习的方向,还要随时调控学习的进度,根据教学具体情境的变化,做出符合新课程标准理念下的随机应变。所以在备课的时候就要对课堂做好预设和生成,预设使我们的课堂有章可循,生成使我们的课堂灵动而不至于墨守成规。   苏霍姆林斯基说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。”要想有效地应对课堂生成,教师一定要提高自己的个人综合素养,对教学大纲了然于心,关注学生的每一个细节,在平时的教学过程中积累经验,才能在课堂的预设与生成中游刃有余。   教师不仅是课堂教学的组织者,还是学生学习的引导者,引导者的任务就是启发学生的思考。提问就是一种很好的启发式教学方法,它不仅能启发学生的思维,还能活跃课堂的气氛,尤其是在对重难点的引导中,由学生自己思考得出结果往往比老师直接讲授更加有效。   例如,刚接手三年级时,我在课堂上出示了一道题:“某班男生有25人,女生有20人,男生比女生多多少人?”学生列式:25+20=45(人),由于我在课前没有做好充分的预设,对于学生出现的这种错误解法我十分不解。我只是告诉他们遇到“谁比谁多多少”或者“谁比谁少多少”这样的问题,都用“减法”。虽然在该堂课的练习中,遇到这种类型的题目时学生没有再出错,可是在后来的数学教学过程中,由于我在之前的课上没有做好正确的引导,出现了问题。问题是这样的:   出示题目:&ldquo

二元期权赚钱

篇一 二元期权赚钱二元期权是什么?真的赚钱吗?风险大从玩法看完全是个骗局   什么是二元期权    所谓二元期权,属于一种奇异的期权,不同于普通期权的收益特征。它通常与一些标的资产进行挂钩,例如股票、外汇、股指等,通过预测其走势,即看涨或看跌来进行获利。其在到期后只有两种结果,即预测成功获得收益,或者是预测失败而损失收益。   二元期权的收益只有2种结果:获得高额利润,或是失去该笔部分投资金额(一般情况下,每种资产的风险收益比例都是不一样的, 收益比例一般介于70~85%之间,投资资金返还比例介于0%~15%之间)。    行内人对此标准的解释为:“赌”一定交易时间后,标的资产的价格与执行价格的变化,分为看涨或者看跌期权,到期时只有两种可能结果:价内,价外。当正确地预测一个指定的时间内标的资产价格或指数的方向时,就是价内,可以得到确定的获利率与原投资金额,反之,则为价外,原投资金额将全部归零,或只能收回相当小的比率。   再来看看百度百科对其的解释,如图:    所谓“二元”,是因为二元期权到期后只可能有两种结果。如果买家买的是“看涨”,那么在规定时间内,标的资产到期价格大于执行价格,买家就能得到固定收益,反之,将损失部分或全部投资额。    通俗点说,就是有人坐庄,你分析标的资产走势,选择买涨或者买跌。   二元期货交易怎么玩?   以投资者小张为例,如果其判断下午三点时谷歌(Google)每股价格会超过当前市价(571.15美元),那么他将会点击绿色按钮购买看涨期权;反之则购买看跌期权。然而,无论是购买看涨期权还是看跌期权,如果投资客户的价格预期被印证是正确的,那么他/她将获得相当于原始投资70%的净收益。那么小张如果投资100美元将获得70美元的回报。如果小张预判错误将只能面临初始投

二元杂母猪饲养技术

篇一 二元杂母猪饲养技术长大二元母猪养殖技术   长大二元母猪是以长白猪为父本、大约克猪为母本,经过杂交生产的子代母猪。在生产上,长大二元母猪主要作为母本使用,和杜洛克猪杂交,所产的三元杂交猪生长速度快、肉质好、瘦肉率高、耗料少、抗逆性强,是目前世界上公认的优良育肥猪,本期视频介绍长大二元母猪养殖技术。   什么叫二元杂交?   二元杂交又叫两品种杂交或单杂交,是养猪生产中以经济利用为目的,最简单、最普遍采用的一种杂交方式。它是选用两个不同品种猪分别作为杂交的父母本,只进行一次杂交,专门利用第一代杂种的杂种优势来生产商品肉猪。其特点是杂种一代,无论公母猪全部不作种用,不再继续配种繁殖,而全部作为经济利用。这种杂交方式简单易行,只需进行一次配合力测定即可,对提高肉猪的产肉力有显著效果。   二元杂交母猪的膘情,对其繁殖性能的影响较大。目前,群众饲养二元杂交母猪仍沿袭传统饲养本地母猪方法,易导致二元杂交母猪膘情过度。 所以,防止二元杂交母猪膘情过度,关键是要防止后备母猪、妊娠母猪膘情过肥,哺乳断奶后的母猪膘情过瘦。   长大二元母猪养殖技术要注意膘情过度易导致机体内分泌失调,无发情表现或征状不明显,排卵量少,卵子活力弱,发生繁殖障碍,数配不孕、空怀,产仔数少等。   二元杂交母猪在购买时的选择就成为养殖户所关心的问题,养殖户所必须知道的就是应到繁殖群体规模大、技术力量强、基础设施条件完备、生产经营管理严格、服务措施完善、信誉好、没有疫情发生的种猪场选购。   二元母猪遗传和保留着杂交双亲的许多典型的外貌特征,主要体现在头形、耳形大小及耳角方向,脸面的平凹,嘴筒的尖钝,躯体的长短,四肢的高矮及粗细,被毛疏密及毛、皮颜色,脊背宽窄,腹线弧形大小等,这些典型特征是推断杂交亲本和鉴别二元母猪养殖技术品质优劣的重要依据。   2011-11-16 博亚和讯资料:   立

二元期权交易赚钱吗

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二元期权的风险有点高

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二元期权交易骗局2017

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二元期权包赢场骗局

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二元期权赚的是谁的钱

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