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对数的相关文章

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对数函数课件

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标签: 对数 函数 课件 关键词: 对数 函数 课件
  对数函数课件有哪些呢,下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了对数函数课件,希望对大家有所帮助!   对数函数课件(一)   一、教材分析   本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修(一)》第二章基本初等函数(1)2.2.2对数函数及其性质(第一课时),主要内容是学习对数函数的定义、图象、性质及初步应用。对数函数是继指数函数之后的又一个重要初等函数,无论从知识或思想方法的角度对数函数与指数函数都有许多类似之处。与指数函数相比,对数函数所涉及的知识更丰富、方法更灵活,能力要求也更高。学习对数函数是对指数函数知识和方法的巩固、深化和提高,也为解决函数综合问题及其在实际上的应用奠定良好的基础。   二、学生学习情况分析   刚从初中升入高一的学生,仍保留着初中生许多学习特点,能力发展正处于形象思维向抽象思维转折阶段,但更注重形象思维。由于函数概念十分抽象,又以对数运算为基础,同时,初中函数教学要求降低,初中生运算能力有所下降,这双重问题增加了对数函数教学的难度。教师必须认识到这一点,教学中要控制要求的拔高,关注学习过程。   三、设计理念   本节课以建构主义基本理论为指导,以新课标基本理念为依据进行设计的,针对学生的学习背景,对数函数的教学首先要挖掘其知识背景贴近学生实际,其次,激发学生的学习热情,把学习的主动权交给学生,为他们提供自主探究、合作交流的机会,确实改变学生的学习方式。   四、教学目标   1.通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;   2.能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点;   3.通过比较、对照的方法,引导学生结合图象类比指数函数,探索研究对数函数的

对数函数及其性质

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标签: 对数 函数 性质 及其 关键词: 对数 函数 性质
   对数函数及其性质   下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的对数函数及其性质,供大家参考!   §2.2.2 对数函数及其性质(1)   学习目标   1. 通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;   2. 能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点;   3. 通过比较、对照的方法,引导学生结合图象类比指数函数,探索研究对数函数的性质,培养数形结合的思想方法,学会研究函数性质的方法.   旧知提示   复习:若 ,则 ,其中 称为 ,其范围为 , 称为 . 对数函数及其性质   合作探究(预习教材P70- P72,找出疑惑之处)   探究1:元旦晚会前,同学们剪彩带备用。现有一根彩带,将其对折后,沿折痕剪开,可将所得的两段放在一起,对折再剪段。设所得的彩带的根数为 ,剪的次数为 ,试用 表示 .   新知:对数函数的概念   试一试:以下函数是对数函数的是( )   A. B. C. D. E.   反思:对数函数定义与指数函数类似,都是形式定义,注意辨别,如: , 都不是对数函数,而只能称其为对数型函数;对数函数对底数的限制 ,且 .   探究2:你能类比前面讨论指数函数性质的思路,提出研究对数函数性质的内容和方法吗?   研究方法:画出函数图象,结合图象研究函数性质.   研究内容:定义域、值域、特殊点、单调性、最大(小)值、奇偶性.   作图:在同一坐标系中画出下列对数函数的图象.   ;   新知:对数函数的图象和性质:   象   定义域   值域   过定点   单调性   思考:当 时, 时, ; 时, ;   当 时, 时, ; 时, .   典型

对数学老师的感谢信

给数学老师的一封信对数学老师的感谢信 第一篇 给数学老师的一封信 敬爱的老师: 您好! 感恩的心,感谢有你。 是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师! 您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富知识。您似园丁般把一粒粒种子培育成了一朵朵可爱的小花儿。就是您,把世界上最珍贵的财富给了我们 谢谢您! 有时,您很善良