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低年级识字教学论文的相关文章

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识字的故事作文500字(3篇)

01-19

标签： 识字 作文 故事 500 关键词：
识字的故事作文500字(3篇) 　　下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的识字的故事作文500字(3篇)，供大家参考! 　　识字的故事作文500字1 　　提起笔，笔尖下流泻出一个个方块字。你们像一群小鱼，在纸上游来游去，像一只只小鸟，在纸上叽叽喳喳吵闹。这时，我真不忍心将你们框在枯燥无味的格子里，多么想让你们跳出那枯燥的方格去自由嬉戏，字，你作为世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那样呆板无力。你方方正正，笔画工整，让人看起来就觉得大大方方，富有凝聚力。 　　尽管你们方方正正，工整整洁，但你们可不是简简单单的符号，而是一个个独具特色的小家伙，你瞧，“熊”字一看就让人感到熊的庞大;“一”字顿笔有序，让人感到简练;“燃”字更是栩栩如生。每当此时，我往往从心底涌上一份敬佩，赞叹不已。这些由横竖撇捺构成的奇怪组合，不但有种视觉的冲击，还富有创造力，而且还是一门艺术。 　　汉字，你作为书法还是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出了不少着名的书法家，他们的作品被视为艺术中的珍品，你不仅是一门艺术，还是生活中必不可少的一部分，当我们沉醉在小说的幻想世界中时，忽略了你，如果不是你把这些情节展现在纸上，或许，那只能在作者们的脑海中展现，日久天长，便会灰飞烟灭去享受属于自己的世界。汉字，我想对你说，作为中国的传统文化，被世人遗忘时，你不曾抱怨，如果不是你的存在，那么我们今天的一切又将从何而来? 　　识字的故事作文500字2 　　汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。有甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。 　　每个汉字都有横竖
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识字3青山绿水教案

10-14

标签： 青山绿水 识字 教案 关键词： 教案
　　青;绿:表示明朗，让人看着舒服的颜色。 泛称美好山河。形容美丽的河山。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的识字3青山绿水教案，供大家参考。 　　识字3青山绿水教案 　　第三单元 青山绿水 　　单元分析： 　　本单元以“青山绿水”为主题，安排了欣赏童声独唱《少先队员植树歌》、两种不同乐曲演奏的《水草舞》、民乐合奏《采茶灯》、钢琴独奏《采茶扑蝶》，歌曲演唱《小鸟，请到这里来》、《绿叶》，以及我的创造“采茶舞”等音乐活动，通过对不同的演奏、演唱形式以及同一题材不同地域风格的感受与比较，引导学生到绿色大自然、美妙的旋律中去学习音乐、去珍爱绿色、去表现绿色、去创造绿色…… 　　教学目标： 　　1. 在欣赏活动中，学生能够体会到不同风格的音乐作品带来的不同感受，能用自然、柔美的和谐的声音演唱本单元的歌曲。 　　2. 对比、欣赏分别由乐器演奏的“采茶”体裁的乐曲，对民乐队有初步的了解。 　　3. 通过本单元的学习，学生对大自然的热爱之情得以增进，对描写青山绿水的音乐作品有一定的了解并产生继续学习的兴趣。 　　本单元课时安排：3课时 　　第一课时 　　教学时间： 　　3月30 ~ 4月1日 　　教学内容： 　　学唱歌曲《小鸟，请到这里来》 　　教学目标： 　　1、能用轻快的声音学会演唱《小鸟，请到这里来》，从中感受爱护鸟类、热爱自然、保护环境的思想。 　　2、能积极参加即兴接唱活动，并自己创编歌词。 　　3、听赏“少先队员植树歌” 　　教材分析： 　　这是一首热情欢快的儿童歌曲。歌词清新明丽、情趣盎然，拟人化和写实手法并用，生动描绘了花草繁茂，树木成行的美丽景色，刻画孩子
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低年级的音乐教案学期教学计划

10-09

标签： 低年级 教学计划 教案 学期 音乐 关键词： 四年级音乐教学计划 四年级音乐教学计划 二年级音乐教学计划 二年级音乐教学计划
小学低年级音乐教学计划低年级的音乐教案学期教学计划 第一篇 小学低年级音乐教学计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。 2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。
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低年级学生国旗下讲话稿

10-01

标签： 讲话稿 低年级 旗下 学生 关键词： 学生国旗下讲话稿300 初中学生国旗下讲话稿
一二年级国旗下讲话稿低年级学生国旗下讲话稿 第一篇 让我们共建文明校园 二年级 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使我们的文明洋溢在美丽的校园呢？ 一、 我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份。 二、 课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。 三、 我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
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低年级美术教学计划

09-07

标签： 低年级 教学计划 美术 关键词： 一年级美术教学计划 四年级美术教学计划 一年级美术教学计划 四年级美术教学计划
小学低年级美术教学计划低年级美术教学计划 第一篇 小学低年级美术教学计划 美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，根据我校1、2、3年级学生特点特制定本期教学计划如下： 1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
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识字天地人课件

09-04

标签： 天地人 识字 课件 关键词： 天地人 课件
　　天上日月明 星斗日夜行下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了识字天地人课件,希望对大家有所帮助! 　　识字天地人课件(1) 　　天地人 日月星 　　云雨雪 雷电风 　　金木水火土 　　东西南北中 　　一年分四季 　　春夏连秋冬 　　天 　　天上日月明 星斗日夜行 　　风云天气变 闪电伴雷鸣 　　雨过太阳照 空中七彩虹 　　天空真美丽 四季景不同 　　地 　　地下山水连 江河行舟船 　　山中百花开 青草长平原 　　大豆禾苗壮 小米出良田 　　竹木高又直 瓜果香又甜 　　人 　　人生天地间 万物人为先 　　心灵手更巧 创造多无边 　　能把海洋探 能飞九重天 　　人的本事大 胜过神和仙 　　画 　　远看山有色 进听水无声 　　春去花还在 人来鸟不惊 　　量 布 　　量布丈尺寸 点钱元角分 　　远近米公里 轻重斤两吨 　　走 过 　　走过山石岩 来到白水泉 　　几勺鱼羊鲜 口中舌甘甜 　　世界地图 　　高山不见一寸土 　　平地不见半亩田 　　江河湖海没有水 　　世界各国在眼前 　　方 向 　　东西南北 四面八方 　　前后左右 我占中央 　　东西南北 　　日东升 月西落 　　北边冷 南方热 　　前后左右 　　面对前 身背后 　　两手两脚分左右 　　前后左右随身变 　　右手拿筷好吃饭 　　识字天地人课件(2) 　　日常用品 　　桌椅板凳 茶几沙发 　　箱橱柜台 笔墨砚瓦 　　钟表眼镜 牙膏牙刷 　　床单被罩 毛巾手帕 　　窗帘枕头 梳子发卡 　　肥皂痰盂 笤帚拖把 　　相机像册 镜框衣架 　　簸箕伞扇 钥匙锁挂 　　电筒电池 火柴烛蜡 　　茶壶水杯 插座灯把 　　会 意 字 　　人从众 木林森 三
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低年级数学课题

09-02

标签： 低年级 数学课 关键词： 四年级数学课题 六年级数学课题
小学数学课题研究选题参考题目低年级数学课题 第一篇 小学数学课题研究选题参考题目 一、学生的数学学习过程研究 1、什么是学生的学习起点，在数学教学中学习起点有哪些不同的类型？ 2、如何寻找与有效运用学生的学习起点？ 3、对数学概念掌握、计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究。 4、如何对学生进行针对性的辅导？ 5、关于"两极分化"现象的成因与对策研究 6、关于学习困难的系统研究
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低年级看图写话

07-29

标签： 低年级 关键词： 低年级看图写话策略 低年级看图写话图片
低年级看图写话(一)小学二年级看图写话练习大全 一、认真看图，培养观察力 二、合理想象，培养想象力 三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话，培养书面表达能力 五、创设园地，培养写作积极性 看图写话训练1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ）
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低年级数学老师工作小结

07-26

标签： 低年级 小结 老师 数学 工作 关键词： 小学老师工作小结 三年级数学工作小结
篇一:低年级数学老师工作小结小学数学教师个人工作总结 个人工作总结 本学期，我担任二年级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结： 一．我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并完成教学任务。 二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
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