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党员队伍思想理论建设的相关文章

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理论学习方面的问题(通用4篇)

05-12

标签: 理论学习 面的 通用 问题 关键词:
不足是汉语词汇,读作bùzú,指不充足,不够,满足不了需要,缺少或没有,少于,不到等。以下是小编整理的理论学习方面的问题(通用4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。【篇一】理论学习方面的问题  (一)满足于原有学习,不愿取得新进步  1·一些党员与党员干部,对学习在认识上有偏差,缺乏主动白觉,存在着轻视和忽视理论学习的思想,抱着尤所谓的态度,主动性、自觉性不强,被动参加理论学习。对理论学习的重要性认识不深刻,没有把理论学习摆在首位或重要位置,学习理论难保障。  2.有些党员与党员干部,认为理论学习是软任务,经济工作和业务工作是硬任务,软任务完不成影响不了大局,常常出现硬任务挤占了软任务时间,使理论学习落实不到位。  3.有的党员与党员干部学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强  4.有的党员与党员干部,认为“理论学习空对空,干好工作实打实”,不能干空的、来虚的,不想学,不愿学,影响了学习效果。  5.有的党员与党员干部,为自己是“老机关”了,平时常看报纸杂志文章,自我感觉理论水平很高,存有自满情绪,缺少理论学习的热情。  (二)对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透,没有完全融会贯通  6.部分党员与党员干部,学思用没有贯通,知信行不统一,抓立地、零散地、局部地学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想,《习近平关于“不忘初心,牢记使命”论述摘编》  《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想,就事论事,搞形式主义、实用主义。  7.对一些理论文章和政策文件只是"泛泛而读",对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。 

思想认识不足、站位不高范文(通用3篇)

思想是汉语词汇,拼音是sīxiǎng,本义是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果或形成的观点及观念体系。以下是为大家整理的思想认识不足、站位不高范文(通用3篇),欢迎品鉴!【篇1】思想认识不足、站位不高  根据支部的统一安排部署,按照守初心、担使命,找差距、抓落实总要求,对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,并结合个人思想和工作实际,深刻检视反思了自己在政治建设、思想建设、作风建设等方面存在的突出问题和不足,明确了整改措施和努力方向。现对照检查如下  一、存在的主要问题  1.政治站位不够高。虽然自己能够牢固树立四个意识,坚定四个自信,坚决做到两个维护,坚决在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。但对标对表,在一些方面,做得还不够,还有提高的空间。主要是有时政治站位不够高,自觉看齐的意识还不强,从政治上把大局、看问题、想事情的能力不足,还没有完全形成自觉,对照党章的要求和党的政治纪律,在有些方面做得不够或不好,缺少足够的警惕警觉,抓工作上也多是从具体问题上考虑,对政治意义、政治要求、政治影响等想得不多,更不够深入,总认为自己就是一名普通的党员而已,只要埋头干好本职工作就可以了。  2.服务群众的意识不够高。自认为本职工作主要是为党政领导及重要机关提供通信服务,与普通大众没有直接联系,自己的群众观点的意识不强,服务群众的能力不够。  3.精神状态有时不够好。主要表现为三多三少工作中忙于完成领导交办的工作多,积极主动去想工作的情况少;工作中满足于完成任务的情况多,进益求精的工作少;工作情绪受当前社会功利化的影响较多,而对照合格党员要求反省自己精神世界的情况少,特别是看到有的同志工作的比自己舒服,但得到的不比自己少,干与不干,干多干少一个样的想法时常存在。  4.能力素质还不够强。过硬的能力素质是跟上时代发展,保持

理论学习不够深入的表现及整改措施14篇

05-10

标签: 理论学习 整改 不够 深入 措施 关键词:
整改指整顿并改革。以下是小编收集整理的理论学习不够深入的表现及整改措施14篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。【篇一】理论学习不够深入的表现及整改措施  根据全县保持共产党员先进性教育活动的安排部署,为接受组织和党员群众的评判和监督,确保达到修正错误,纠正缺点,提高觉悟,增强党性,创新发展的目的,制定个人整改方案:  一、指导思想  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》,按照与时俱进的要求,对照自身党性分析材料,按照边整边改逐步完善提高的整改要求,针对个人存在的问题和不足,不断修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,以身作则,创新发展的目的,争做新时期共产党员的先进模范.  二、整改重点  (一)学习不够深入,政策理论水平不高.理论学习系统性不强,深度广度把握不够.坚持学习还不够自觉.在学习时间上随意性大,计划性不强.政策理论水平不够高,运用理论去指导实际工作不够.  (二)思想不够解放,创新意识不强.用创造性的思维方式去做创造性的工作不够.在平时工作中,执行多,创新少,习惯于按部就班,不能大胆创新,勇于开拓.  (三)缺乏与干部职工的交流与沟通.密切联系干部、职工做的不足,平时对干部职工平时要求的多,对他们的工作、学习、生活关心的少,不能经常性的开展谈心活动,倾听他们的意见、建议少.  (四)党风廉政建设方面对自己要求的标准不高.自觉接受党风廉政教育的意识不强,对有关廉洁自律规定的学习不够,有些时候执行有关规定不够严格.如对于来客招待有时执行的不严格.  (五)调查研究做的不够.深入开展调查研究时间较少,也不系统,对保护区一些情况还是不能做到了如指掌,协助主要领导决策分析还欠缺第一手资料,参谋助手作用发挥的不够好.  (六)领导艺术和领导水平有

思想认识不足、站位不高三篇

思想是汉语词汇,拼音是sīxiǎng,本义是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果或形成的观点及观念体系。以下是小编整理的思想认识不足、站位不高三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。第1篇: 思想认识不足、站位不高  “思想大解放、作风大转变、工作大落实”主题教育活动开展以来,陶家渡街道班子认真学习了市、区有关会议和文件精神以及赵中书记在动员会上的讲话精神,同时,结合街道经济和社会发展的实际,从推动工作出发,从切实解决问题出发,对照“怕、满、浮、慢、僵、庸、懒、散、奢、旧”等十个方面,通过发放征求意见表、班子成员相互交心谈心、领导干部与一般干部、社区干部相互交心谈心、召开座谈会、走访调研等形式广泛征求多方意见,广纳诤言,认真查摆了街道在解放思想、转变作风、工作落实等方面的突出问题,并深入剖析了根源,提出了具体的整改实施方案。现将街道领导班子存在的突出问题、原因、整改措施剖析如下:  一、存在的突出问题及其表现  近年来,街道班子把狠抓干部作风转变作为工作之重,促使干部认识有提高,作风有转变,服务有改进,效能有提升,推进了街道各项工作的顺利开展。应该说,目前街道领导班子思想、作风状态主流是好的,但是,在对照“十破十立”检查后仍然存在一些不足,需要引起我们的高度重视,及时整改。归纳起来,街道领导班子主要存在以下几个方面的突出问题:  (一)思想不够解放,发展意识不够强  班子成员在思想不够解放,在发展思路上唯条件论,有时从客观条件上找原因多,“江南边缘化”思想比较严重,从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够,积极性不高。思想观念僵化、保守,对市、区发展形势、发展战略研究还不深入透彻,特别是对与街道发展密切相关的产业政策、项目引进以及与辖区大企业强化合作的对接平台等

理论学习方面存在的问题范文(通用11篇)

05-06

标签: 理论学习 范文 通用 方面 存在 关键词:
理论对于无产阶级政党的革命和建设事业有着统领全局的指导意义。下面是小编为大家整理的理论学习方面存在的问题范文(通用11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。第一篇: 理论学习方面存在的问题  党的群众路线教育实践活动开展以来,我按照中省和委党组的要求,认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动,把自己摆进去,坚持问题导向,通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法,查找出自身存在的诸多问题。为切实达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标,现将个人整改方案汇报如下:  一、关于理论功底不高存在问题的整改方案  存在问题:一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。  整改措施:一是不断加强理论学习,通过学习中省和委党组的各类方针政策,提高理论认识水平。要坚持不懈地学,原原本本地学,联系实际学,带着问题学,学深学透。同时加强业务知识的学习,带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。  持之以恒的自觉学习各类理论精神,要力争做到“五个有”,即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来,找好工作着力点

理论学习方面的问题四篇

05-05

标签: 理论学习 面的 问题 关键词:
不足是汉语词汇,读作bùzú,指不充足,不够,满足不了需要,缺少或没有,少于,不到等。以下是小编整理的理论学习方面的问题四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。理论学习方面的问题篇1  党的群众路线教育实践活动开展以来,我按照中省和委党组的要求,认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动,把自己摆进去,坚持问题导向,通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法,查找出自身存在的诸多问题。为切实达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标,现将个人整改方案汇报如下:  一、关于理论功底不高存在问题的整改方案  存在问题:一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。  整改措施:一是不断加强理论学习,通过学习中省和委党组的各类方针政策,提高理论认识水平。要坚持不懈地学,原原本本地学,联系实际学,带着问题学,学深学透。同时加强业务知识的学习,带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。  持之以恒的自觉学习各类理论精神,要力争做到“五个有”,即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来,找好工作着力点,力争做到想干、会

理论学习方面存在的问题范文十九篇

04-28

标签: 理论学习 范文 方面 存在 问题 关键词:
理论 科学学意义上的理论严格指科学理论,是人类通过概念—判断—推理等思维类型,论题—论据—论证的逻辑推导过程来认识、把握世界的逻辑体系,包括知性认识阶段的理论和理性认识阶段的理论。以下是为大家整理的理论学习方面存在的问题范文十九篇,欢迎品鉴!理论学习方面存在的问题1  靡不有初,鲜克有终;慎终如始,则无败事。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为统领,学思用贯通、知信行统一,对正处于爬坡过坎、滚石上山关键时期的沈阳,更具有重大现实意义和指导意义。置身主题教育洪流之中,既应有心动,更应见行动;既应有想法,更应有招法;既应叫得响,更应抓得实。喊破嗓子不如做出样子,联系自身工作实际,就是以岗位为战位,补观念短板、开思想天窗,跳出沈阳看沈阳,扎根沈阳挺沈阳,见贤思齐、知耻后勇,整肃自身问题、提升履职能力,把主题教育要求融入一言一行、转化为推动工作的内生动力,为沈阳振兴贡献力量。 理论学习方面存在的问题2  近期,根据管局和农场关于作风建设年自查阶段两级文件精神和学校支部安排,我认真学习了胡锦涛在中纪委第七次全会上的重要讲话。对照胡提出的八个方面良好风气的要求和现时代存在的党员干部不良倾向,本人从思想作风、学习作风、工作作风和生活作风方面进行了认真的剖析,深感离党的要求还有差距,望各位同仁予以帮助和批评,以利于我加强自身作风建设。  一、存在的主要问题  1、理论学习不够,政治素质及政策水平有待进一步加强。只注重学习传统的文化,放松了对理论素养的学习。主要表现在:一是用于学习的时间少,对每天拿出1个小时来学习做得不够;二是学习的自觉性不强,模范带头作用不够;三是学习的内容肤浅,只求读过,不求读精,对政治理论笔记做得少。  2、工作作风还不够扎实,方法还有待提高。一是抓支部管理责任落实不够严,存在好人主义的思想;二是工作作风深入程度不够,没有找每位教职工谈心,很少了

理论学习方面的问题【3篇】

04-28

标签: 理论学习 面的 问题 关键词:
不足是汉语词汇,读作bùzú,指不充足,不够,满足不了需要,缺少或没有,少于,不到等。以下是小编收集整理的理论学习方面的问题【3篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。理论学习方面的问题1  用科学的理论武装人,是党的思想理论建设的根本任务。我们党历来把思想理论建设作为党建的首要任务,十六大提出“必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置”,对新时期开展机关党员干部理论学习教育提出了更高的要求。近几年来,区委十分重视机关党员干部的理论学习,把理论学习作为引导全区党员干部认清形势、统一思想、把握机遇、促进发展的基础性和前瞻性工作,取得了一定的成效,促进了我区经济社会的全面快速发展。但面对当前四个多样化的复杂形势,我区机关党员干部在理论学习上还存在着诸如重干轻学、重读轻议、重旧轻新、重唱轻做等问题,需要认真加以解决  一、当前机关党员干部理论学习存在的问题  1、在学习认识上,自觉意识不强,缺乏主动性。在相当一部分机关党员干部头脑中还存在着轻视和忽视理论学习的思想,对理论学习认识上不重视,自觉学习意识不强,抱着无所谓的态度,被动的参加理论学习,缺乏学习的主动性和自觉性。少数部门领导干部没有充分认识到加强政治理论学习的重要性,没有把理论学习摆在重要位置,学习时间、经费和制度都难以保证。有些领导虽然也认为学习理论不可少,但认为是软任务,而把经济工作和其他业务工作当作硬任务,时常出现硬任务挤压软任务现象,使理论学习落不到实处。不少领导和干部认为“理论学习空对空,基层工作实打实”,抱着无所谓的学习态度,影响了学习效果。也有的领导和干部认为自己是“老机关”了,平时报纸杂志文章也常看,理论水平蛮高了,产生自满情绪,对理论学习缺乏热情。  2、在学习方法上,形式手段单一,缺乏吸引性。当前机关理论学习大多采用老办法,在学习形式的

理论学习不够深入的表现及整改措施集合12篇

04-27

标签: 理论学习 整改 集合 不够 深入 关键词:
理论水平欠缺,学习气氛不浓。系统地理论学习不够,作为机关工作人员,更需要有扎实的理论基础。以下是小编整理的理论学习不够深入的表现及整改措施集合12篇,欢迎阅读与收藏。理论学习不够深入的表现及整改措施1  根据全县保持共产党员先进性教育活动的安排部署,为接受组织和党员群众的评判和监督,确保达到修正错误,纠正缺点,提高觉悟,增强党性,创新发展的目的,制定个人整改方案:  一、指导思想  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》,按照与时俱进的要求,对照自身党性分析材料,按照边整边改逐步完善提高的整改要求,针对个人存在的问题和不足,不断修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,以身作则,创新发展的目的,争做新时期共产党员的先进模范.  二、整改重点  (一)学习不够深入,政策理论水平不高.理论学习系统性不强,深度广度把握不够.坚持学习还不够自觉.在学习时间上随意性大,计划性不强.政策理论水平不够高,运用理论去指导实际工作不够.  (二)思想不够解放,创新意识不强.用创造性的思维方式去做创造性的工作不够.在平时工作中,执行多,创新少,习惯于按部就班,不能大胆创新,勇于开拓.  (三)缺乏与干部职工的交流与沟通.密切联系干部、职工做的不足,平时对干部职工平时要求的多,对他们的工作、学习、生活关心的少,不能经常性的开展谈心活动,倾听他们的意见、建议少.  (四)党风廉政建设方面对自己要求的标准不高.自觉接受党风廉政教育的意识不强,对有关廉洁自律规定的学习不够,有些时候执行有关规定不够严格.如对于来客招待有时执行的不严格.  (五)调查研究做的不够.深入开展调查研究时间较少,也不系统,对保护区一些情况还是不能做到了如指掌,协助主要领导决策分析还欠缺第一手资料,参谋

理论知识方面存在的问题及整改措施九篇

整改,汉语词汇,拼音zhěnggǎi,释义为整顿并改革。以下是小编整理的理论知识方面存在的问题及整改措施九篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。第1篇: 理论知识方面存在的问题及整改措施  通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与要求还有一定差距,有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处,请同志们予以指正。  一、存在的问题,存在问题的具体表现  1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。  具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。  三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓--理论和“****”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。  所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了,没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏