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匆匆那年唯美句子的相关文章

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唯美的高考录取文案86句

祝福广大高考考生金榜题名!现在越来越多人钟情于在网上发布文案,借助文案可以达到宣传文化的目的。那我们该怎么写出吸引人的高考录取文案呢?下面是小编为大家整理的唯美的高考录取文案86句,希望能帮助到大家! 唯美的高考录取文案摘抄 1、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花! 2、不必问别人你能做什么,除了你自己,没有人知道。也不必问别人你到底该做什么,除了行动,没有任何解答。 3、我们不能改变自己的出身,但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏,自强不息,共同进步。用汗水诠释青春,用拼搏创造奇迹。青春无悔,生命无怨! 4、为高考最后六月拼搏,稳做王者看谁与争锋! 5、十年磨剑为一搏,六月试锋现真我! 6、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 7、捷报频传进家门,理科状元数你能。各大院校都临门,报考志愿费人心。心中理想要坚定,不选名气选兴趣。愿你今后宏图展,志向远大梦想成! 8、青春是一张画卷,高考是点睛之笔;人生是前进之途,高考是转折之路;人生是扬帆之行,高考是催动之风;人生是登山之道,高考是垫脚之石。愿学子金榜题名,考有所成。 9、你就要高考了,我在百度搜出千百条祝福语,在搜狗找到无数句吉祥话,但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说:得心应手高考顺利,多年努力今日成功,朋友。加油! 10、又逢一年高考到,呼吸紧张心急跳。良好心态很重要,小小贴士要记牢。莫急莫慌心静好,早睡早起身体好。缓解紧张有妙招,多吃香蕉和核桃。祝高考顺利,你是最棒的! 11、加油,加油,为你加油。福星为你照,好运跟你走,美好日子就在你前头。今天高考,将最好的运气最好的问候最好的祝福送给你:祝考试顺利! 12、考试前莫紧张,深呼吸多放松,考试中要认真,细审题多思考,考试后放平心,静等待多欢乐,全国高考日,愿学子们超长发挥,考入理想大学,开创辉煌人生! 13、喜鹊枝头叫喳喳,高考喜

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唯美到心碎的古风句子

01-20

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  听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。以下是中国招生考试网分享的唯美到心碎的古风句子,希望能帮助到大家!   唯美到心碎的古风句子   1、醉相忘,何当缠眷,堪怜寂夜,疏影话凄凉;叹今夕,却负初心,万里江山,不如一人归;梦一场,回忆漫长,孤枕裘凉,对应难成双;思难断,醉过不忘,长歌纵马,寻君遍天涯;再回首,繁华已逝,残花只叹,姝红妆依旧。   2、听进流觞曲水,看尽一世繁华,都不如你一次回眸,刹那间,早已痴望成谜,不舍离去。   3、我有一个愿望,和你从红衣,到白头!   4、我寻的,是与你一生一世,这山河社稷,既然你想要,便成全你好了,愿你此后,江山永固,山河永寂。   5、我宁可我们不曾相濡以沫,我但愿我们从来就相忘于江湖。   6、许一生真心,允一世相守。倾尽温柔,换你平安。藏下所有孤独,愿往后余生,你安好,我安心。   7、那弥漫一千里的迷雾,有你在其间且行且住。于是我付尽一生行走你的路。   8、饮一壶烈酒可以慰风尘,千杯不解引万杯苦沉沦。   9、一花一世界,一叶一追寻。一曲一场叹,一生为一人。   10.灼灼桃花,三千繁华,却似人间只有一个他。   11.纸张有些破旧,有些模糊。可每一笔勾勒,每一抹痕迹,似乎都记载着跨越千年万载的思念。   12.旧时忆起,空留三千白发丝;点点星火,夜阑遗梦思长夜;漠漠复关只知一去不复返。   13.灯火星星,人声杳杳,歌不尽乱世烽火。乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞。   14.他负尽六国戎马,只为在她眸前浅笑无瑕,他不负她;她红妆战场舞罢,只为与他策马奔腾看尽繁花,她只为他。   15.是谁把光阴剪成了烟花,一瞬间,看尽繁华。   唯美到心碎的古风句子   1. 笔墨红尘泪,沧桑已倦容,来来回回,反反复复,又一次踏足这方土,意不同,梦不同,一片旧容,

匆匆教学设计

05-23

标签: 教学设计 匆匆 关键词:
  《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。下面是招生考试网小编为大家分享匆匆教学设计,欢迎参考!   匆匆教学设计   一、教材简析:《匆匆》是人教版十二册第四单元的第二篇课文,这篇散文朱自清写于1922年3月,当时作者已经24岁。“五四”运动时,朱自清为光明和新时代的到来而欢呼。“五四”高潮过后,由于旧的东西没有摧跨,新的社会蓝图又不清晰,朱自清很想为国家作出贡献,但是他找不到方向,没有目标,于是陷入了思想苦闷中,徘徊于人生的十字路口。在犹豫、徘徊中,眼看宝贵的时光从身边白白地流逝,于是作者写下了这篇感人的散文。以此表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的有以下几个特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,充满着诗意的语言,将自己的感慨依托于燕子、杨柳、桃花等多种可观的大自然景观中,读起来像一首流淌的小诗。教学时我着重引导学生在阅读中感悟语言的美,进而感受作者的美好心灵,认识时光的短暂和一去不复返,从而更珍惜时光,珍惜生命。   二、教学对象分析:六年级的学生已具有一定的自学感悟能力,能把握课文的主要内容,体会文章表达的思想感情,并能对课文中不理解的地方提出疑问,初步感受作品生动形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。而本文语言优美、文辞隽永,优美的语言中包含着作者浓郁的情感。这对于心理方面还不够成熟的六年级学生,理解起来具有一定的难度。   三、教学目标:(一)认知目标:1.学会本课六个生字,正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等生词。2.通过抓住重点词句,体会作者表达的思想感情。3.感受课文的语言美,领悟作者表达方法。4.熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。(二)能力目标: 1.读中培养学生的语

匆匆 匆匆朱自清原文

05-23

标签: 朱自清 匆匆 原文 关键词:
  《匆匆》是朱自清的一篇散文名作,因为入选了语文教材,因此被大众所熟知。下面是招生考试网小编为大家分享匆匆 匆匆朱自清,欢迎参考!   匆匆 匆匆朱自清原文   朱自清《匆匆》原文   燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?   我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;象针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。   去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。   在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有 徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着象游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?   你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?   朱自清《匆匆》赏析:   朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是

匆匆那年经典语录大全

04-17

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  《匆匆那年》是作家九夜茴继《弟弟,再爱我一次》《风不飘摇,云不飘摇》后的又一力作。作品通过平淡而真实文字,以方茴和陈寻的爱情故事为主线,描述了80后的情感与生活历程。下面是招生考试网小编为大家分享匆匆那年经典语录,欢迎参考!   匆匆那年经典语录   1、不悔梦归处,只恨太匆匆。   2、有些人错过了,永远无法在回到从前;有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛!   3、每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。   4、方茴说:“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。”   5、方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。”   6、方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”   7、方茴说:“那天我做了梦,梦见我们都还在上高中。大概是黄昏吧,天是暗黄色的,大家在操场上跑步,我当时好想就这么一直一直跑下去……”   8、方茴说:“我们都以为长大以后就能真正的永远相伴,于是不惜一切代价地拼命成长,但是当真的长到足以告别青春时,才突然发现,原来长大只会让我们分离……”   9、方茴说:“长大了之后总会学不一样的功课,走不一样的路,遇见不一样的人,我们根本避免不了分道而行的命运。”   10、方茴说:“年轻时总是爱做互相伤害的事,最后我们都很绝望,因为我们知道,能拯救彼此的只剩下分开着一种选择。”   11、方茴说:&ldquo

唯美壁纸手机小清新

04-15

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04-15

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04-15

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