中国招生考试网 专题列表

安徽大学专业排名的相关文章

烟花美文网专题频道“安徽大学专业排名”的相关文章,提供与“安徽大学专业排名”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

专业技术工作小结

06-17

标签: 小结 工作 专业 技术 关键词:
  工作总结可以是有效提升自我的一项工具,这全取决于如何应用。以下是中国招生考试网分享的专业技术工作小结,希望能帮助到大家!   专业技术工作小结   一、求真务实,实现由急躁冒进到务实的作风和扎实的工作的思想转变   经调查发现,一些同志在机械化、信息化建设上存有急于求成、急功近利的思想。分析原因,主要是把跨越式发展的内涵看“偏”了,以为跨越式发展就可以超越现实,用不着扎实苦干和艰辛努力;把信息化建设看“轻”了,认为买几台微机,建立个网络,就实现了信息化;把现有的基础看“高”了,觉得机关办公有了自动化的雏形,部队训练有了模拟化的探索,政治有了网络化的尝试,稍加完善和整合就是信息化了。针对这各思想情绪,必须引导各级清醒地认识到,实现双重历史任务是一项科学严谨的系统工程,不可能一蹴而就,必须讲求科学、遵循规律。一是要树立辩证的思想方法。既要勇于开拓锐意创新,又要继承传统保持优势;既要集中力量加大投入,又要统筹兼顾量力而行;既要抓住关键重点突破,又要协调发展整体提高;既要雷厉风行紧张快干,又要把握节奏稳步推进。二是要坚持求真务实的作风。坚持一切从实战出发、一切从实效出发,不提不切实际的口号,不搞中看不中用的形象工程,切实把战斗力标准落到实处。三是要强化夯实基础的观念。完成双重历史任务,离开基础建设这个平台,跨越式发展就会成为一句空话。必须自觉克服浮躁情绪和思想,注重在强根固本上下功夫,为实现跨越式发展奠定坚实的基础。   二、抢抓机遇,实现由数量规模型向质量效能型、人力密集型向科技密集型的转变   我党历来重视我军的军事变革,他多次用中国近代史的沉痛教训警示全军,指出近代中国,由于政治统治的腐朽,丧失了一些军事变革的机遇,总是走在世界军事发展潮流的后面。这是我国近代长期落后挨打的一个重要原因。

专业技术业务工作总结

04-15

标签: 工作总结 业务 专业 技术 关键词:
  写工作总结可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。下面是招生考试网小编为大家分享专业技术业务工作总结,欢迎参考!   专业技术业务工作总结   XX年7月22日,本人于XXXX校毕业后,分配到XXX工作。XX年8月取得技术员资格,曾先后从事发动机调试工,发动机调试组组长,发动机调试检验工,车间技术质量主管工作。任现职以来,严格履行本职岗位职责,认真学习,努力工作,较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务,以下是本人十几年来专业技术的总结:   一、思想政治表现:   能认真学习XX,拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的思想素质和职业道德,能用“XX”的要求来指导自我的行动。用心要求进步,团结友善,明礼诚信。   二、完成本职工作的质和量   本人熟悉发动机基础理论知识,现已能熟悉运用理论与实践相结合,协调解决车间有关发动机产品技术难题和产品质量改善工作,能指导员工工作和学习。任职期间,较好的完成了车间下达的职责目标。   1、XX年,利用所学知识,建立车间质量文件和产品技术指导性文件,参与配合工厂透过ISO9001质量管理体系论证工作。并确保各项管理文件和技术文件的有效运行。   2、XX年,本人作为内审员用心参与配合工厂透过QS9000质量管理体系论证工作。本人负责车间技术性管理文件的建立,主要负责编制车间质量文件,现场标准作业指导书,5S管理文件,设备管理等文件。并作为车间顾客代表负责整个车间制造流程的监督工作。同年,参与配合工厂透过摩托车发动机产品的CCC论证和ISO10012-1计量检测体系论证工作,本人主要负责车间技术性管理文件的建立。在第三方审核过程中,车间无重要不贴合项,得到领导和工厂的好评。   3、XX年,本人作为内审员用心参与配合工厂透过XX三个体系的第三方论

专业技术工作总结

  什么是工作总结?工作总结就是把一段时间的工作进行一次全面的回顾,分析等,再把不足的地方列举出来,引以为戒。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的专业技术工作总结,希望能帮助到大家!   专业技术工作总结   今年以来,我局档案工作在上级业务主管部门的监督和指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻执行《档案法》,严格按照《省〈中华人民共和国档案法〉实施办法》的要求办事,在严格管理、加强组织领导、提高业务技能等方面真抓实干,做到了档案工作规范化、制度化。现就我局来档案管理工作总结如下:   一、组织管理   1、局领导高度重视档案工作,今年重新调整了局档案管理领导小组和档案鉴定小组。明确了一名局领导分管档案工作,配备了专职档案工作人员,健全了由全局各科室兼职档案员组成的档案管理网络;同时保证了资金的投入,落实了档案业务工作所需经费。   2、制定了司法局档案工作目标考核办法,将各乡镇司法所的档案工作列入目标考核资料,并要求各乡镇司法所严格执行,认真落实。   3、建立健全档案管理制度,制定并落实了《文书档案综合管理办法》、《档案管理人员岗位职责制》、《档案管理制度》、《保密制度》等一系列档案管理制度,落实专人管理,明确了职责,在文件的收集、整理、立卷、归档等重要环节实现了制度化、规范化,做到收集齐全、分类合理、组卷科学、归档及时。档案构成永久1件、长期3件、短期1件。   4、安排专人对电子文件进行归档管理,使我局档案管理逐步走向电子化。   二、档案业务建设工作   1、有适宜保管档案的专用库房,能容纳近20年来档案资料,档案专用库房门窗坚固、位置适当,不潮湿、不漏雨,备有温度计、干粉灭火器、空调、电脑等设备保护档案,以确保档案资料无安全隐患。   2、有数

专业技术职称工作总结

  专业技术是可以评职称的,这是能力的一个表现。关于这个的工作总结值得学习。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享专业技术职称工作总结,欢迎参考!   专业技术职称工作总结   本人名叫,20XX年8月参加工作,工作单位是县公路管理段。参加工作以来,一直从事公路工程技术工作,专业工作年限20年。20XX月取得工程师资格,任路桥工程师资格10年。任职期间先后在省道改建工程指挥部担任工程科长,在省道改建工程指挥部担任工程处副主任、指挥助理,目前担任县公路管理段副段长职务,分管养护工程、机务和农村公路养护管理等工作。现对担任路桥工程师资格10年以来的主要专业技术工作做如下总结。   20XX年11月,省道改建工程一、二期路基已基本完成,由于资金问题,分三期实施。而三期工程原施工图设计经专家审查无法使用,后委托给浙江省交通设计院设计。而当时省设计院又无法组织人员到场进行外业测量。为此,我们公路段承担了外业测量任务,于11月13日组织12名技术人员进场测量,并就近租住山村简陋民房开展工作。三期工程起点位于县与县交界的龙井隧道,终点位于镇的村,全长17.5公里,占改建全长的一半。而且三期工程地形复杂,是我县地形条件最为险峻的区域,路线高差达560米,线路所经地带大部分为悬崖峭壁,人迹罕至。要修筑一条二级公路,测量难度非常大。测量中,我们充分发挥每个技术人员的特长,克服寒冷、劳累、危险,坚持每天晚上及时整理内业,发现问题在次日及时进行实地调整修改,确保了测设质量。经过60多天的艰苦测量,保质保量安全出色地完成了测量任务,测量数据、成果得到省设计院专家的好评,为我单位赢得了荣誉。在此次测量中,我发挥了主要技术骨干作用,期间承担过放坡、实地定线、中线测量等任务。在隧道洞口选址,任意连续3公里路线平均纵坡控制(不大于5.5%),高差大于500米路线平均

安徽大学教务系统

03-13

  安徽大学教务系统网站的网址是多少呢?大家知道了吗?下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的安徽大学教务系统,希望能帮助到大家!    安徽大学教务系统   安徽大学教务系统:http://jw3.ahu.cn/default2.aspx   (点击下图可直接进行访问)   安徽大学校园介绍   安徽大学坐落于全国科教城市安徽省省会合肥市,拥有四个校区和一个大学科技园。学校是国家“211工程”重点建设高校,教育部与安徽省人民政府共建重点综合性大学。   作为安徽现代高等教育的开端,安徽大学创建于1928年。1958年9月16日,毛泽东同志亲笔为学校题写校名。在安徽省委、省政府重点支持下,学校秉承“至诚至坚,博学笃行”的校训精神,加快发展,争创一流,取得了显著的发展成就。学校校园面积3200余亩,建筑面积120余万平方米,仪器设备总值4.4亿元,馆藏纸质图书310余万册。现有教职工2500余人,其中教学人员1500余人,副高以上专业技术职称者800余人;有兼聘院士及兼聘特聘教授28名,国家杰出青年科学基金获得者1名,国家“千人计划”特聘教授1名,国家和省级教学名师13名,入选“国家百千万人才工程”和“国家有突出贡献的中青年专家”5名,入选教育部新世纪优秀人才支持计划10名,入选省学术和技术带头人44名,入选“皖江学者”特聘教授和讲席教授9名,入选安徽省“百人计划”1名,享受国务院和安徽省政府特殊津贴的专家130名。全日制在校生规模26000余人。   学校有5个博士后科研流动站、11个博士学位授权一级学科、48个博士学位授权二级学科、31个硕士

安徽大学教务管理系统

  安徽大学坐落于全国科教城市安徽省省会合肥市,拥有四个校区和一个大学科技园。学校是国家“211工程”重点建设高校,教育部与安徽省人民政府共建重点综合性大学。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的安徽大学教务管理系统供大家参考选择。   安徽大学教务管理系统   安徽大学教务管理系统:http://jw3.ahu.cn/default2.aspx   (点击下图可直接进行访问)   安徽大学科研概况   学校现有计算机应用技术、汉语言文字学2个国家重点学科, 25个省级重点学科。建有1个国家地方联合工程实验室、1个教育部人文社科重点研究基地、2个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心和1个获得国家CMA计量认证的现代实验技术中心;有6个省级高校人文社科重点研究基地、10个省级重点实验室、7个省级工程技术研究中心,3个省级科技创新公共服务平台,设有2个国家   级和6个省级实验教学示范中心。学校是全国首批15个大学科技园建设单位之一。   “十五”以来,学校共承担国家级、省部级科研课题627项,获得纵向科研经费3276万元,其中国家自然科学基金项目43项,国家社会科学基金项目22项;签订技术开发合同236项,争取横向科研经费1亿多元;发表学术论文7150篇,SCI/EI/ISTP收录论文数771篇,出版著作619部;鉴定、评审科研成果121项,获得国家和地方各级各类科研奖励97项,授权专利15项。   根据汤森路透集团2012年发布的ESI数据显示,安徽大学化学学科、物理学学科进入全球排名前1%,这反映了安徽大学在这两个学科领域的发展态势喜人。   化学学科进入全球前1%的高校和科研机构总共1065个,安徽大学化学学科进入全球前1%的近十年(2002-2012年)

安徽大学教务处

03-01

标签: 安徽大学 教务处 关键词: 教务处 安徽大学
  安徽大学简称安大(AHU),坐落于安徽省省会合肥市 ;学校是国家"211工程"重点建设高校,入选"卓越法律人才教育培养计划",是"国家华文教育基地"和"中国政府奖学金来华留学生接收院校",由教育部与安徽省人民政府共建。下面是小编为大家提供的安徽大学教务处,欢迎参考!   安徽大学教务处   安徽大学教务处:http://jwc.ahu.cn   (点击下图可直接进行访问)   安徽大学历史沿革   1928年,于当时省会安庆市创建安徽大学。   抗战期间,因日军入侵,学校被迫西迁并曾一度停办。1945年抗日战争胜利后,安徽大学于安庆市复校,定名国立安徽大学。著名学者姚永朴、刘文典、王星拱、程演生、陶因、陈望道、丁绪贤、郁达夫、周予同、吕思勉、章益、周建人等均曾在安徽大学执教或主持校政。   1949年12月迁至芜湖市,与安徽学院合并,恢复校名安徽大学。   1952年,思想改造运动以后,安徽省委决定,将安徽大学搬到省会城市合肥。为此,学校成立了基建领导小组,并迅速派出以徐连成、朱世雄为正、副科长的基建工作班子,到合肥从事新校基本建设工作。   1954年全国高校院系调整,安徽大学部分系科调往华东地区有关院校,同时调入一些系科,设师范、农学两个学院,并于1954年2月分别独立组建专门性的安徽农学院(现安徽农业大学)和安徽师范学院(现安徽师范大学),安徽大学建制取消。   1958年由原安徽大学派出的基建班子,在合肥西门外建设的新校已经落成。省委原拟将安徽师范学院迁往合肥新址办学,但是由于形势发展的变化和需求,省委决定师范学院仍留芜湖,在合肥新校另建“合肥大学”,曾希圣兼校长。并决定将安徽师范学院的主力系科物理系成建制的迁入合肥大学,只留少数教师继

专业服从调剂

02-09

标签: 调剂 服从 专业 关键词: 专业
  "服从"栏填写应注意三点有的地区只有服从与不服从两个选项,不能由考生划定范围,若服从则完全听从学校分配。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的专业服从调剂,希望能帮助到大家!    专业服从调剂   全国高校大学查询:http://daxue.chinazhaokao.com/ (点击下图可直接进行访问)   服从专业调剂是指在所报考学校内各专业之间的调剂。当考生的电子档案投到某报考学校后,学校会根据考生的分数按其报考的专业志愿确定专业。如果考生高考分数达到了该校最低录取线,但所填报的专业志愿都无法满足时,若考生愿意服从专业调剂,学校就会根据分数把考生调剂到还有计划的专业。   若考生不服从专业调剂,就会被退档。鉴于此,建议考生和家长在填报志愿时认真考虑"服从专业调剂",慎重把握这个机会。   特别提醒| 不服从专业调剂的后果竟然这么严重?!   特别提醒每个批次只有一次投档机会,如果分数没有绝对优势,请一定要服从调剂!否则如果 因不服从调剂而造成退档,本批次其他志愿作废,没有机会再次投档!   例如:小A同学在本一批录取中,分数过了第一志愿院校的投档线,但是填报的专业比较热门,且没有绝对的高分优势,在不服从调剂的情况下,有可能会造成退档。那么小A同学的第二到第六志愿自动失效,没有机会再次投档!便只能在征求志愿时再去填报,争取机会了。   请大家牢记这一点,并仔细阅读下文。   院校平行志愿填报应避免的四个认识误区   今年我省普通高校招生文史、理工类本科一批、本科二批和体育类本科批均实行院校平行志愿投档模式。所谓院校平行志愿投档是指根据“ 分数优先、遵循志愿”的原则,允许考生填报若干个 平行但有顺序的院校志愿,录取时按考生的 投档分位次从高

安徽大学教务系统登录

10-26

  安徽大学教务系统怎么进入,需要查询的教师们赶快看看。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享安徽大学教务系统登录,欢迎参考!   点击进入:安徽大学教务系统   2017年11月12日,安徽大学第四届“舆情与社会发展论坛”在磬苑校区举行。本次论坛的主题为“传播革命的挑战与机遇:新改革时代下的国家(区域)治理”,来自学界、业界和政府部门的专家学者参加了本次论坛。   论坛期间,复旦大学教授李良荣作“新常态下的舆情和舆情研究”的演讲,北京师范大学教授喻国明作“舆情治理的复杂性原理”的演讲,中山大学教授张志安作“新媒体与舆论研究的问题意识”的演讲,澎湃新闻常务副总编辑李嵘作“澎湃新闻新媒体浪潮下的闪展腾挪及媒体人的应对”的演讲,均获得热烈反响。   人民网舆情监测室副秘书长、人民网新媒体智库高级研究员刘鹏飞出席此次论坛,与多位学者一道,受聘为安徽大学舆情与区域形象研究中心、安徽大学舆情与区域发展协同创新中心特约研究员。   在以“转型中的区域发展与舆论引导”为主题的2017安徽舆情与社会热点研讨会上,刘鹏飞发表了题为《2017年全国政务舆情回应指数评估体系的搭建与运用》的报告,介绍了近期各省市区政务舆情回应三大特征:舆情回应率达到了86.9%,迈入了48小时新常态;线下线上联动协同成趋势;开始迈向源头治理,舆情处置迈向“标本皆治”。“不仅仅是灭了火就完了,而是要让事件得到根本解决,使各方面的社会矛盾能够得到有效的疏解。”刘鹏飞提出,做评估体系应该把日常的业务与报道结合起来。热点研讨会上,来自政府部门、新闻媒体、科研机构的

安徽大学江淮学院教务系统登录官网

  安徽大学江淮学院由安徽大学按新机制、新模式主办,是安徽大学根据《中华人民共和国民办教育促进法》、教育部教发(2003)8号文件及“名校办民校”的精神举办的,按民办机制运行、具有独立法人资格、独立承担民事责任的全日制普通高等教育独立本科学院。下面是小编为大家提供的安徽大学江淮学院教务系统登录官网,欢迎参考!   安徽大学江淮学院教务系统登录官网   安徽大学江淮学院教务系统登录官网:http://210.45.211.100/jwweb/   (点击下图可直接进行访问)   安徽大学江淮学院现任领导   院长——芮必峰   芮必峰,男,博士生导师,教授,1957年出生,1982年毕业于安徽大学中文系,获文学学士学位;2009年毕业于复旦大学新闻学院,获新闻传播学博士学位。   主持国家社科基金项目二项(其中重点项目一项)、省部级项目多项;主持国家级精品课程《新闻学概论》;担任国家教育部新闻学教学指导委员会委员、担任教育部“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材《中国新闻传播史》首席专家,安徽省人文社科重点研究基地“安徽大学舆情与地域形象研究中心”负责人,安徽省学术科技带头人,安徽省人民政协第九、十、十一届委员,安徽省记协常务理事。曾获全国优秀教师、宝钢优秀教师、安徽省教育先进工作者、安徽省教学名师、全国微课程大赛、安徽省社会科学文学艺术出版、国家教育优秀成果、安徽省优秀教学成果等奖项。   院党委常务副书记——唐朝阳   唐朝阳,男,安徽宣城人,先后在安徽大学、华东师范大学、安徽省委党校学习,获法学学士学位,法学专业研究生毕业。   1987年以来,长期在安徽大学德育教研室任教,1998年任安徽大学学生处学生管理科科长,2000年