2016年上浦东模范中学中考情况

导读：　2016年上浦东模范中学中考情况(共6篇)2016年上海市民办高中最低投档控制分数线2016年上海市民办高中最低投档控制分数线序号区县名称学校代码学校名称最低控分线1徐汇区10397西南位育中学495210613民办西南高级中学495310616西南模范中学4954长宁区10619民办新虹桥中学4955普陀区10349桐柏高级中学5156...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《2016年上浦东模范中学中考情况》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

2016年上浦东模范中学中考情况(一)
2016年上海市民办高中最低投档控制分数线

2016年上海市民办高中最低投档控制分数线

序号	区县名称	学校代码	学校名称	最低控分线
1	徐汇区	10397	西南位育中学	495
2		10613	民办西南高级中学	495
3		10616	西南模范中学	495
4	长宁区	10619	民办新虹桥中学	495
5	普陀区	10349	桐柏高级中学	515
6		10629	民办进华中学	529
7		10639	培佳双语学校	537
8	静安区	10324	田家炳中学	520
9		10607	民办新和中学	510
10		10642	民办风范中学	500
11		10643	民办扬波中学	495
12	虹口区	10656	民办瑞虹高级中学	512
13		10657	上海外国语大学第一实验学校	550
14	杨浦区	10665	民办上实剑桥外国语中学	495
15		10666	上海外国语大学附属双语学校	568
16	闵行区	10398	文来中学	495
17		10673	闵教院附中	495
18		10677	民办文绮中学	495
19		10678	燎原学校	495
20		10679	闵行区教科实验学校	495
21		10699	上海诺德安达双语学校	495
22	宝山区	10627	同洲模范学校	500
23		10683	建峰中学	500
24		10684	民办行中中学	500
25	嘉定区	10686	民办远东学校	485
26	浦东新区	10693	民办民远高级中学	495
27		10694	民办常青高级中学	495
28		10695	民办育辛高级中学	497
29		10697	民办金苹果学校	495
30		10698	民办弘德学校	495
31		10702	民办丰华高级中学	500
32		10705	民办建平远翔学校	555
33		10718	工商外国语职业学院附属中学	495
34		10719	上海师范大学附属第二外国语学校	495
35		10721	尚德实验学校	500
36	金山区	10709	民办交大南洋中学	480
37	松江区	10713	松江九峰实验学校	520
38		10715	上海外国语大学西外外国语中学	495
39	奉贤区	10723	上海帕丁顿双语学校	485
40	崇明县	10728	民办民一中学	475

　　按照公布的招生计划和填报志愿的考生成绩，按序投档，自然形成各民办高中学校的实际录取分数线。

2016年上浦东模范中学中考情况(二)
2015年上海市浦东新区初级中学最新排名

2015年上海市浦东新区初级中学最新排名

1 张江集团 (民办) 2 民办新竹园中学 (民办)

3 民办交中初中 (民办) 4 上海中学东校 5 民办尚德实验 (民办) 6 建平西校 7 致远中学 8 南汇四中 9 平和学校 (民办) 10 市实验东校 11 川中南校 12 进才北校 13 进才实验中学 14 建平实验中学 15 模范中学 16 南汇三中 17 黄路学校 18 罗山中学 19 华夏西校 20 民办协和 21 南汇二中 22 洋泾南校 23 南汇一中 24 侨光中学 25 东昌南校 26 华洋外国语

27 菊园实验 28 长岛中学 29 上南南校 30 高桥实验 31 五三中学 32 黄楼中学 33 南汇实验学校 34 老港中学 35 东陆学校 36 育人中学 37 彭镇学校 38 三林北校 39 澧溪中学 40 杨思中学 41 清流中学 42 洋泾东校 43 洪山中学 44 光明学校 45 上南东校 46 北蔡中学 47 金杨中学 48 东昌东校 49 陆行北校 50 金苹果学校 51 泥城中学 52 上南北校 53 建平香梅

54 六灶中学 55 傅雷中学 56 大团初中 57 坦直中学 58 中芯学校 59 竹园中学 60 浦教实验 61 三墩学校 62 杨园中学 63 万祥学校 64 新港中学 65 绿川学校 66 陆行南校 67 书院中学 68 航头学校 69 三林东校 70 秋萍学校 71 顾路中学 72 石笋中学 73 高行中学 74 东沟中学 75 三灶学校 76 合庆中学 77 宣桥学校 78 上师大附二外 79 浦兴中学 80 东林中学 81 沪新中学 82 张江实验 83 浦泾中学 84 华林中学 85 德州中学 86 育民中学 87 香山中学 88 塘桥中学 89 由由中学 90 少体校 91 下沙学校 92 育才学校 93 康城学校 94 金川中学 95 高东中学96 教院附中 97 东海学校 98 江镇中学 99 今日学校 100 孙桥中学 101 吴迅中学 102 泾南中学 103 施湾中学 104 东方世纪 105 历城中学 106 唐镇中学 107 凌桥中学 108 蔡路中学 109 龚路中学 110 东方阶梯 111 新云台中学 112 川中北校 113 王港中学 114 新陆中学 115 六团中学 116 外高桥中学 117 育英学校

2016年上浦东模范中学中考情况(三)
2015年上海市重点初中排名

2016年上浦东模范中学中考情况(四)
上海市浦东新区初级中学排名情况

浦东新区初级中学排名

张江集团 213 100.00 洋泾南校 160 55.00 民办新竹园中学 257 89.11 老港中学 148 54.05 平和学校 95 88.42 三林北校 314 53.50 市实验东校 149 83.89 航头学校 178 52.25 民办尚德实验 268 77.24 傅雷中学 296 51.69 南汇四中 241 70.95

建平西校 631 69.89

致远中学 159 69.18

模范中学 274 67.88

南汇一中 324 67.59

建平实验中学 660 67.58

进才北校 486 67.08

进才实验中学 250 66.00

罗山中学 264 65.15

菊园实验 174 63.79

南汇三中 264 63.64

清流中学 224 60.71

华夏西校 461 60.30

东方阶梯 20 60.00

南汇二中 409 59.90

南汇实验学校 147 59.86

川中南校 218 59.17

东昌东校 174 58.62

五三中学 268 57.46

陆行北校 125 55.20

上南南校 20 55.00

民办协和 22 50.00 万祥学校 144 50.00 侨光中学 394 48.22 洋泾外国语高桥实验 407 47.91 黄路学校 188 47.87 澧溪中学 258 46.90 黄楼中学 72 45.83 东陆学校 224 44.20 光明学校 264 43.94 东昌南校 201 43.78 中芯学校 28 42.86 育人中学 275 42.55 上南东校 308 42.53 建平香梅 153 42.48 洪山中学 268 42.16 泥城中学 190 42.11 上南北校 146 41.78 康桥学校 89 41.57 北蔡中学 277 40.79 121 47.93

2016年上浦东模范中学中考情况(五)
2016年上海市中考语文试卷(解析版)

2016年上海市中考语文试卷

一、解答题（共4小题，满分40分）

1．默写

（1）蜂蝶纷纷过墙去， 。（《雨晴》）

（2） ，若出其里。（《观沧海》）【2016年上浦东模范中学中考情况】

（3）故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨。（《生于忧患，死于安乐》）

（4）人生自古谁无死， 。（《过零丁洋》）

（5） ，落英缤纷。（《桃花源记》）

2．阅读下面的诗，完成下列各题。

卖炭翁（节选）白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

（1）卖炭翁“卖炭”是为了换得 和 。

（2）下列对诗歌内容理解正确的一项是

A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。

B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。

C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。

D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。

3．阅读下文，完成下列各题。

捕蛇者说（节选）•①永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。

‚②有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。

ƒ③余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”

（1）本文作者是“唐宋八大家”之一的 。

（2）用现代汉语翻译下面句子。

太医以王命聚之。

（3）下列对内容理解错误的一项是 。

A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。 B．第①段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。

C．第②段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。 D．第③段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。

4．阅读下文，完成下列各题

楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。余问故，阍③童答曰：“老虫”． 余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。 嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。

﹣﹣（节选自《雪涛小说》）【注释】①邮馆：驿站旅馆。②砉（huā）然：象声词。③阍（hūn）：守门的人。④良：很。

（1）解释下列加点的词。

①不胜惊错②鼠何名老虫（2）“余惊错欲走”是因为 。

（3）作者通过这个故事讽刺了 。（用自己的话回答）

二、现代文

5．阅读下文，完成下列各题

让行走成为人生的必修课

①晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。

②行走时一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速

③19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收货大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。

④行走，让你放松心情，获得心灵的自由。它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自身的身份，孩子般地度

过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。

⑤行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪……身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。

⑥行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。

⑦春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史《史记》．古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为《散步》．可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。影响世界的不多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。

⑧行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，开始行走吧！

（1）第②段加点词“开放”在文中的意思是 。

（2）填入第⑤段“”内的词语正确的一项是 。

A．只要 B．所以 C．即使 D．如果

（3）根据文章内容，完成下面的填空。

行走是一项强健体魄的体育活动。行走可以放松心情，获得心灵的自由。

论点：①【2016年上浦东模范中学中考情况】

②③④

（4）下列理解符合文意的一项是 。

A．行走已经成为人们认同的生活时尚 B．行走能获得非金钱可以衡量的益处

C．只有行走才能发现自然的美丽风景 D．影响世界的思想家都是行走出来的

（5）有人认为，第⑦段可以删去一个外国哲学家的事例，你同意吗？请阐述理由。

6．阅读下文，完成下列各题

爸爸教我读中国诗

程怡

①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。

③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。【2016年上浦东模范中学中考情况】

⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改）

（1）对第③段画线部分分析错误的一项是 。

A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。 B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。

C．表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。 D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。

（2）第④段爸爸高兴得流泪，其原因是 。

（3）文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。

①

②上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；

③

（4）根据全文，概况爸爸的形象。

①②

（5）谈谈你对第⑧段画线句的理解。

三、综合运用

7．阅读下面材料，完成问题

欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。

她们来到了一条石库门弄堂口。

乐乐（指着门楣）：欢欢，这“步高里”什么意思？

欢欢：这是我们上海石库门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里等，顾名思义，这些名字无不寄托着上海市民（1）的期望。

她们来到了市中心。

乐乐：欢欢，我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，还有以我的故乡四川命名的呢！

欢欢：（2）乐乐：我还想请教你，你的学校在静安区，这名字有来由吗？

欢欢：有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名；黄浦、浦东因（3）①而得名；奉贤、闵行是因（3）②而得名……

欢欢边说边打开手机给乐乐看。（见图）

乐乐：噢，原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢，上海真是一座有意思的城市啊！ （1）联系语境，填入恰当的内容。

这些名字无不寄托着上海市民 的期望。

（2）下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是

A．你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的特点。

B．你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的特点。

C．你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的奥秘。

D．你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的奥秘。

（3）概括材料，完成填空。

例：静安是因历史建筑而得名

①黄浦、浦东是因

②奉贤、闵行是因

四、写作

8．题目：没想到，真没想到

要求：

（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

2016年上海市中考语文试卷

参考答案与试题解析

一、解答题（共4小题，满分40分）

1．默写

（1）蜂蝶纷纷过墙去， 却疑春色在邻家 。（《雨晴》）

（2） 星汉灿烂 ，若出其里。（《观沧海》）

（3）故天将降大任于是人也， 必先苦其心志 ，劳其筋骨。（《生于忧患，死于安乐》）

（4）人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 。（《过零丁洋》）

（5） 芳草鲜美 ，落英缤纷。（《桃花源记》）

【考点】古诗（词）文名句默写．

【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况．

【解答】（1）却疑春色在邻家（重点字：疑）

（2）星汉灿烂（重点字：灿烂）

（3）必先苦其心志（重点字：志）

（4）留取丹心照汗青（重点字：汗青）

（5）芳草鲜美（重点字：鲜）

2．阅读下面的诗，完成下列各题。

卖炭翁（节选）白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

（1）卖炭翁“卖炭”是为了换得 身上衣裳 和 口中食 。

（2）下列对诗歌内容理解正确的一项是 C．

A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。

B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。

C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。

D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。

【考点】诗歌阅读综合．

【分析】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法．

《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇．此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义．全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处．

【解答】（1）本题考查的是对诗歌内容的了解与把握．

由“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”得知是为了“身上衣裳口中食”．

（2）本题考查诗歌的理解，解答时需要根据句意理解诗歌的表面意思以及作者借诗句表达的思想情感． A．错误；“伐薪、烧炭”，概括了复杂的工序和漫长的劳动过程．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，活画出卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛．

B．错误；“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食．”这一问一答，不仅化板为活，使文势跌宕，摇曳生姿，而且扩展了反映民间疾苦的深度与广度，使读者清楚地看到：这位劳动者已被剥削得贫无立锥，别无衣食来源；“身上衣裳

2016年上浦东模范中学中考情况(六)
2016年中考文综试题总体评价

2016年河北省中考文综试题评卷分析（政治部分）

今年河北省文综试卷紧密依据《考试说明》，突出对学生基础知识的考查，注重对学科能力和综合能力的测试，广泛关注社会现实问题，试题设计形式有新意，体现了新课程的理念追随时代的步伐。以下就试卷具体问题进行分析：

一、试卷的特点：

1、试题选取社会生活中的热点问题作为切入点，时事选择题较去年有较大变化。例如，十八届五中全会、考试作弊入刑、平等观念、少数民族地区的民族风情，这些比去年考查的形式、内容都有了新颖的变化，去掉以往纯时事部分的考察，变为“一托二”类型的选择题， ，变时事的记忆为时事题的理解与课本知识的结合。

2、紧扣时事政治，突出重大事件。思想政治课的特点和任务之一，就是要让学生了解国内国际重大的时事政治，关注社会的发展，进而不断提高思想政治觉悟，努力学习，与时俱进，积极投身于社会主义现代化建设之中。2016年中考政治试题在单项选择题中，考到了十八届五中全会、考试作弊入刑、宪法修正案 、北京审办2022年冬奥会成功、纪念抗战胜利70 周年大会举行等问题，突出了2015年4月到2016年5月一年中的重大时事政治事件。非选择题部分涉及到节日文化、社会公平、法律、等与实际社会问题关系密切的课本内容。

3、试题设置情景化，问题考查新颖化。漫画题以最直观、生动、形象、活泼、图文并茂的形式，简单明了地传递信息，直观形象地说明事理，给人以启示 ；例如选择题的1-2,8、或以简洁的表格为背景材料，例如24题、考查学生分析问题、解决问题的能力。通过漫画，表格形式来启迪学生的思维，领悟其中深刻的道理，使学生既能准确运用所学知识回答问题，又能联系自身实际受到教育。今年政治和历史题上都出现了评价题，政治25（2）请从网友的“义愤”之举指出恰当的评价。历史题29（2）据材料和所学知识论证你的观点。政治26

（3）以“人与自然为主题”提一个观点，然后运用以上材料中的信息简要论证这一观点。 都为今年的新增考题。

4、试题设问角度化，内容设置社会化。 角度答案，这是近几年中考政治命题的一大亮点和发展趋势。这种试题的设问尽量张扬学生的个性，允许学生有自己独特的不同他人的见解，鼓励创新思维和创新答案。例如25题（1）从法律角度看，打人者应有的反思是什么?26题（1）从资源开发与生态保护关系角度看，我们从材料一中应吸取的教训是什么？这样的试题能给考生创设一个宽松的答题氛围。

5、降低题目分值，考察学生多角度思维。本次文综试卷政治部分主观题分值较以往有所降低，所有大题分值均没有超过4分，学生答案超过两点就能够得满分，所以并没有要求学生面面俱到。虽然分值有所下降，但答案设置却要求学生多角度思维 。

6、试题的难易度适中，考察学生阅读材料解决实际问题能力。今年试卷没有出现怪题、偏题。体现了“题在书外，理在书中”的理念，问题的设置，重在让考生运用所学知识，谈意义、说原因、找办法，让考生有话可说，本次试卷的难点并不是出在答案的偏、难、怪上，而主要体现考察学生阅读材料的能力

二、考生存在的问题

1、从本次阅卷上来看，本次文综成绩能拉开较大分值，考生最主要的问题出现在对材料的阅读和把握上。

2、学生对课本基础知识掌握不透也是失分的重要原因。

3、许多学生思路较为狭窄，不能多角度思考问题，答案角度方面单一是考生失分的又一重要原因。例如：30题第（2）问 存在考生答题角度单一的问题。 我看的是这道题，就这道题分析一下。

据材料三，概括指出这些科学家对国家发展的共同作用有哪些？这印证了我国实施哪些战略的必要性。

要想答好这道题，首先要抓住的关键信息是科学家对国家发展的作用。如：促进了国家的经济发展（提高了国家的生产力水平）；提高了国家的创新能力；增强了我国的国际竞争力；提高了我活的国际地位；提升了我国的综合国力等。答案多元化，但很多同学还是答非所问，有的答提高了人民的生活水平；增强了民族自信心和自豪感以及民族的凝聚力；弘扬了以爱国主义 为核心的伟大民族精神；促进了科教兴国，人才强国战略的实施；这些答案当时老师们引起了争议，有的答案也不为错，但严格意义上又太牵强，注定得不全分。今后老师们在这一问题上一定要严格要求学生。再有，有的学生答题不规范，不会分条，采取1、2、

3、的形式把答案写的让判卷老师一看一目了然，而是写了一堆，让老师去找答案，造成失分。还有一种情况，本身两条答案写在一条上，这样也不好，会造成一分的失分率。

第二问实施了哪些战略，应该就是白给分的题，但由于学生疏忽大意，分值从笔下流走 。标准答案，科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略。答案中明确强调科技兴国，人力强国不给分，一字之差二分丢掉。今后教学中老师一定强调像这种战略，原则，国策的知识一定要记牢，不允许有偏差。

三、今后教学的启示 ：提高中考成绩的几点感悟，与文综的同仁共勉

1、关注课堂效率，做到精讲与精炼

2、用心准备复习，做到每课有新意

3、潜心研究热点，做到每事必有题

4、用心编撰资料，做到效果最大化

5、善于抓住灵感，增加课堂的设想

6、及时整理思路，勤于动手与动笔

7、多让学生思考，关注学生的收获

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《2016年上浦东模范中学中考情况》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：浦东2016年中考排名 浦东模范中学官网