江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)

导读：　江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)(共5篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)》，供大家学习参考。

江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)(一)
2010年江苏省淮安市中考数学试题及答案(word版)

江苏省淮安市2010年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试

数学试题

欢迎参加中考，相信你能成功!请先目读以下几点注意事项：

1．本卷分为第1卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分150分。考试时闻120分钟。

2．第1卷每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动，请用橡皮擦干净后．再选涂其他答案。答案答在本试题卷上无效。

3．作答第Ⅱ卷时，用O.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上的指定位置。答案答在本试题卷上或规定区域以外无效。

4．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。

5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 (选择题 共24分)

一、选择题(本大题共有8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)

1． （2010江苏淮安，1，3分）－(－2)的相反数是

A．2 B．11 C．－ D．－2 22

【分析】一个实数a的相反数为－a，所以首先对－(－2)化简为，－(－2)表示－2 的相反数，所以－(－2)=2，故－(－2)的相反数是－2．

【答案】D

【涉及知识点】相反数的意义

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握以及多重符号的化简的知识，考查知识点单一，有利于提高本题的信度．

【推荐指数】★

2． （2010江苏淮安，2，3分）计算aa的结果是

A．a6 B．a5 C．2a3 D．a

【分析】同底数幂的乘法，底数不变指数相加，所以结果为B．

【答案】B

【涉及知识点】同底数幂的乘法法则

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对法则的应用，知识点比较单一．

【推荐指数】★

3． （2010江苏淮安，3，3分）2010年5月27日，上海世博会参观人数达到37.7万人，37.7万用科学记数法表示应为

A． 0.377×l06 B．3.77×l05 C．3.77×l04 D．377×103

【分析】37.7万可以表示为377000，用a×10n科学记数法表示时，10指数为整数位数减去1，所以377000=3.77×l05．

【答案】B

【涉及知识点】科学记数法

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对较大数的科学记数法的表示方法，以及“万”、

- 1 - 32

“亿”等单位与0之间的转化，此类问题一般是比较简单的问题．

【推荐指数】★★★★

4． （2010江苏淮安，4，3分）在一次信息技术考试中，某兴趣小组8名同学的成绩(单位：分)分别是：7，10，9，8，7，9，9，8， 则这组数据的众数是

A．7 B．8 C．9 D．10

【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数据，所以次数据中的众数为9．

【答案】C

【涉及知识点】众数的概念

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握，考查知识点单一，有利于提高本题的信度．

【推荐指数】★

5． （2010江苏淮安，5，3分）若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是

A．3 B．4 C．5 D．6

【分析】三角形的内角和为180°，四边形的内角和是360°，而且边数越多，内角和越大，而多边形的外角和是360°与边数无关，所以选择A．

【答案】A

【涉及知识点】多边形的内角和、外角和

【点评】本题主要是常见多边形的内角和与外角和的应用，本题比较简单，但是也可以利用不等式的问题解决．

【推荐指数】★★

6． （2010江苏淮安，6，3分）如图，圆柱的主视图是

【分析】主视图是在正面内得到由前向后观察的视图，所以应选择B．

【答案】B

【涉及知识点】主视图的概念

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的理解，掌握好正视图概念是解决此问题的关键．

【推荐指数】★★

7． （2010江苏淮安，7，3

A．2 B．3 C．4 D．5

【分析】由于9<11<16，所以11的平方根应在3和4 之间，又因为3.52=12.25，

最接近的数为B．

【答案】B

【涉及知识点】实数的估算

【点评】本题主要考察对实数的估算的知识，解决此类问题的步骤是首先确定所在整数的范围，然后再确定两个整数之间的数的平方，进而确定出其范围．

【推荐指数】★★

8． （2010江苏淮安，8，3分）观察下列各式：

- 2 -

121123012 3

123234123 3

134345234 3

……

计算：3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)=

A．97×98×99 B．98×99×100 C．99×100×101 D．100×101×102

【分析】从材料可以得出1×2，2×3，3×4，……可以用式子表示，即原式=．

1113123012234123991001019899100333

=123012234123991001019899100

=99×100×101，所以选择C.

【答案】C

【涉及知识点】材料阅读题

【点评】对于材料阅读的问题是中考问题中的常见问题，也属于难度较大的问题，这种问题的规律性比较强，所以找出材料中的规律是解决此类问题的关键．

【推荐指数】★★★★

第Ⅱ卷（非选择题 共126分）

二、填空题(本大题共有lO小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上)

9． （2010江苏淮安，9，3分）当时,分式1与无意义． x3

【分析】分式无意义的条件是分母为0，所以x－3=0，即x=3．

【答案】x=3

【涉及知识点】分是无意义的条件

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对分式无意义的条件的考察，考查知识点单一．

【推荐指数】★

10．（2010江苏淮安，10，3分）已知周长为8的等腰三角形，有一个腰长为3，则最短的一条串位线长为 ．

【分析】根据等腰三角形的周长和一腰的长，可以求出底边长为5，所以根据三角形中位线的性质，可知较短的中位线是与腰平行的中位线，所以长度为1.5．

【答案】1.5

【涉及知识点】三角形的中位线和等腰三角形

【点评】本题是结合等腰三角形的知识和中位线的性质的问题，三角形的中位线是指连接三角形两边中点的线段，中位线的特征是平行于第三边且等于第三边的一半．【江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)】

【推荐指数】★★

x2x211．（2010江苏淮安，11，3分）化简：x

- 3 - 22．

x24x4x24x48x【分析】首先根据完全平方公式可得，然后再得8． xx

【答案】8

【涉及知识点】分式的约分和完全平方公式

【点评】本题属于基础题，主要考查学生的计算能力和对公式的把握程度．

【推荐指数】★★

12．（2010江苏淮安，12，3分）若一次函数y=2x+l的图象与反比例函数图象的一个交点横

坐标为l，则反比例函数关系式为 ．

【分析】由于交点在一次函数上，所以把x=1代入函数的解析式，可得y=3，所以点的坐标为（1，3），设反比例函数的解析式为y

函数的解析式为yk，把（1，3）代入可得k=3，所以反比例x3． x

【答案】B

【涉及知识点】反比例函数和一次函数

【点评】本题主要考察点在函数图像上的知识和反比例函数解析式的确定方法，属于中等难度的问题．

【推荐指数】★★★

13．（2010江苏淮安，13，3分）如图，已知点A，B，C在⊙O上，AC∥0B，∠BOC=40°，则∠ABO= ．

题13图

【分析】由于∠BOC和∠BAC都是弧BC所对的圆周角和圆心角，所以可知2∠BAC=∠BOC，所以∠BAC=20°，又因为AC∥0B，所以∠ABO=∠BAC=20°．

【答案】20°

【涉及知识点】圆周角的性质和平行线的性质

【点评】本题是圆周角与平行线知识相结合的问题，属于中等难度的问题，解决此类问题的关键是记忆在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半．

【推荐指数】★★

14．（2010江苏淮安，14，3分）在比例尺为1：200的地图上，测得A，B两地间的图上距

离为4.5 cm，则A，B两地间的实际距离为 m．

【分析】根据图上距离：实际距离=比例尺，所以可以得到A、B间的实际距离=4.5×200=900cm=9m．

【答案】9

【涉及知识点】相似比

【点评】本题属于基础问题，主要考察的是比例尺=图上距离：实际距离．

【推荐指数】★

15．（2010江苏淮安，15，3分）将半径为5，圆心角为144°的扇形围成一个圈锥的侧面，

则这个圆锥的底面半径为 ．

- 4 -

【分析】根据弧长公式可以求出圆锥底面周长为14454，所以底面半径为180

42． 2

【答案】2

【涉及知识点】弧长公式

【点评】本题属于中难度的问题，主要是考察对弧长公式的记忆，以及圆锥和扇形之间的关系．

【推荐指数】★★★★

16．（2010江苏淮安，16，3分）小明根据方程5x+2=6x－8编写了一道应用题．请你把空缺的部分补充完整．

某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师，如果每人做5个，那么就比计划少2个； ．请问手工小组有几人?(设手工小组有x人)

【分析】从题目可以看出总工作量为5x+2，所以该空格可以填写，若每人作6个，就比原计划多8个．

【答案】若每人作6个，就比原计划多8个

【涉及知识点】一元一次方程

【点评】本题是实际应用型的问题，属于中等难度的问题．

【推荐指数】★

17．（2010江苏淮安，17，3分）如图，在直角三角形ABC中，∠ABC=90°,AC=2，

,以点A为圆心,AB为半径画

弧，交AC于点D，则阴影部分的面积是

题17图 题18图

【分析】首先根据勾股定理求出AB=1，又因为AC=2，所以∠C=30°，然后根据阴影部

分的面积等于三角形的面积16011，减去扇形的面积，所以阴影部

23606

分的面积为．

26

 26【答案】

【涉及知识点】扇形的面积公式、勾股定理、直角三角形30°的判定

【点评】本题属于综合型的问题，属于中等偏难的问题．

【推荐指数】★★★★

- 5 -

江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)(二)
2010年江苏省淮安市中考数学试卷(含答案及解析)

江苏省淮安市2010年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试

数学试题

欢迎参加中考，相信你能成功!请先目读以下几点注意事项：

1．本卷分为第1卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分150分。考试时闻120分钟。

2．第1卷每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动，请用橡皮擦干净后．再选涂其他答案。答案答在本试题卷上无效。

3．作答第Ⅱ卷时，用O.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上的指定位置。答案答在本试题卷上或规定区域以外无效。

4．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。

5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 (选择题 共24分)

一、选择题(本大题共有8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)

1． （2010江苏淮安，1，3分）－(－2)的相反数是

A．2 B．11 C．－ D．－2 22

【分析】一个实数a的相反数为－a，所以首先对－(－2)化简为，－(－2)表示－2 的相反数，所以－(－2)=2，故－(－2)的相反数是－2．

【答案】D

【涉及知识点】相反数的意义

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握以及多重符号的化简的知识，考查知识点单一，有利于提高本题的信度．

【推荐指数】★

2． （2010江苏淮安，2，3分）计算aa的结果是

A．a6 B．a5 C．2a3 D．a

【分析】同底数幂的乘法，底数不变指数相加，所以结果为B．

【答案】B

【涉及知识点】同底数幂的乘法法则

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对法则的应用，知识点比较单一．

【推荐指数】★

3． （2010江苏淮安，3，3分）2010年5月27日，上海世博会参观人数达到37.7万人，37.7万用科学记数法表示应为

A． 0.377×l06 B．3.77×l05 C．3.77×l04 D．377×103

【分析】37.7万可以表示为377000，用a×10n科学记数法表示时，10指数为整数位数减去1，所以377000=3.77×l05．

【答案】B

【涉及知识点】科学记数法

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对较大数的科学记数法的表示方法，以及“万”、

- 1 - 32

“亿”等单位与0之间的转化，此类问题一般是比较简单的问题．

【推荐指数】★★★★

4． （2010江苏淮安，4，3分）在一次信息技术考试中，某兴趣小组8名同学的成绩(单位：分)分别是：7，10，9，8，7，9，9，8， 则这组数据的众数是

A．7 B．8 C．9 D．10

【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数据，所以次数据中的众数为9．

【答案】C

【涉及知识点】众数的概念

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握，考查知识点单一，有利于提高本题的信度．

【推荐指数】★

5． （2010江苏淮安，5，3分）若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是

A．3 B．4 C．5 D．6

【分析】三角形的内角和为180°，四边形的内角和是360°，而且边数越多，内角和越大，而多边形的外角和是360°与边数无关，所以选择A．

【答案】A

【涉及知识点】多边形的内角和、外角和

【点评】本题主要是常见多边形的内角和与外角和的应用，本题比较简单，但是也可以利用不等式的问题解决．

【推荐指数】★★

6． （2010江苏淮安，6，3分）如图，圆柱的主视图是

【分析】主视图是在正面内得到由前向后观察的视图，所以应选择B．

【答案】B

【涉及知识点】主视图的概念

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的理解，掌握好正视图概念是解决此问题的关键．

【推荐指数】★★

7． （2010江苏淮安，7，3

最接近的数是

A．2 B．3 C．4 D．5

【分析】由于9<11<16，所以11的平方根应在3和4 之间，又因为3.52=12.25，

最接近的数为B．

【答案】B

【涉及知识点】实数的估算

【点评】本题主要考察对实数的估算的知识，解决此类问题的步骤是首先确定所在整数的范围，然后再确定两个整数之间的数的平方，进而确定出其范围．

【推荐指数】★★

8． （2010江苏淮安，8，3分）观察下列各式：

- 2 -

121123012 3【江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)】

123234123 3

134345234 3

……

计算：3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)=

A．97×98×99 B．98×99×100 C．99×100×101 D．100×101×102

【分析】从材料可以得出1×2，2×3，3×4，……可以用式子表示，即原式=．

1113123012234123991001019899100333

=123012234123991001019899100

=99×100×101，所以选择C.

【答案】C

【涉及知识点】材料阅读题

【点评】对于材料阅读的问题是中考问题中的常见问题，也属于难度较大的问题，这种问题的规律性比较强，所以找出材料中的规律是解决此类问题的关键．

【推荐指数】★★★★

第Ⅱ卷（非选择题 共126分）

二、填空题(本大题共有lO小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上)

9． （2010江苏淮安，9，3分）当时,分式1与无意义． x3

【分析】分式无意义的条件是分母为0，所以x－3=0，即x=3．

【答案】x=3

【涉及知识点】分是无意义的条件

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对分式无意义的条件的考察，考查知识点单一．

【推荐指数】★

10．（2010江苏淮安，10，3分）已知周长为8的等腰三角形，有一个腰长为3，则最短的一条串位线长为 ．

【分析】根据等腰三角形的周长和一腰的长，可以求出底边长为5，所以根据三角形中位线的性质，可知较短的中位线是与腰平行的中位线，所以长度为1.5．

【答案】1.5

【涉及知识点】三角形的中位线和等腰三角形

【点评】本题是结合等腰三角形的知识和中位线的性质的问题，三角形的中位线是指连接三角形两边中点的线段，中位线的特征是平行于第三边且等于第三边的一半．

【推荐指数】★★

x2x211．（2010江苏淮安，11，3分）化简：x

- 3 - 22．

8xx24x4x24x48． 【分析】首先根据完全平方公式可得，然后再得xx

【答案】8

【涉及知识点】分式的约分和完全平方公式

【点评】本题属于基础题，主要考查学生的计算能力和对公式的把握程度．

【推荐指数】★★

12．（2010江苏淮安，12，3分）若一次函数y=2x+l的图象与反比例函数图象的一个交点横

坐标为l，则反比例函数关系式为 ．

【分析】由于交点在一次函数上，所以把x=1代入函数的解析式，可得y=3，所以点的坐标为（1，3），设反比例函数的解析式为y

函数的解析式为yk，把（1，3）代入可得k=3，所以反比例x3． x

【答案】B

【涉及知识点】反比例函数和一次函数

【点评】本题主要考察点在函数图像上的知识和反比例函数解析式的确定方法，属于中等难度的问题．

【推荐指数】★★★

13．（2010江苏淮安，13，3分）如图，已知点A，B，C在⊙O上，AC∥0B，∠BOC=40°，则∠ABO= ．

题13图

【分析】由于∠BOC和∠BAC都是弧BC所对的圆周角和圆心角，所以可知2∠BAC=∠BOC，所以∠BAC=20°，又因为AC∥0B，所以∠ABO=∠BAC=20°．

【答案】20°

【涉及知识点】圆周角的性质和平行线的性质

【点评】本题是圆周角与平行线知识相结合的问题，属于中等难度的问题，解决此类问题的关键是记忆在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半．

【推荐指数】★★

14．（2010江苏淮安，14，3分）在比例尺为1：200的地图上，测得A，B两地间的图上距

离为4.5 cm，则A，B两地间的实际距离为 m．

【分析】根据图上距离：实际距离=比例尺，所以可以得到A、B间的实际距离=4.5×200=900cm=9m．

【答案】9

【涉及知识点】相似比

【点评】本题属于基础问题，主要考察的是比例尺=图上距离：实际距离．

【推荐指数】★

15．（2010江苏淮安，15，3分）将半径为5，圆心角为144°的扇形围成一个圈锥的侧面，

则这个圆锥的底面半径为 ．

- 4 -

【分析】根据弧长公式可以求出圆锥底面周长为14454，所以底面半径为180

42． 2

【答案】2

【涉及知识点】弧长公式

【点评】本题属于中难度的问题，主要是考察对弧长公式的记忆，以及圆锥和扇形之间的关系．

【推荐指数】★★★★

16．（2010江苏淮安，16，3分）小明根据方程5x+2=6x－8编写了一道应用题．请你把空缺的部分补充完整．

某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师，如果每人做5个，那么就比计划少2个； ．请问手工小组有几人?(设手工小组有x人)

【分析】从题目可以看出总工作量为5x+2，所以该空格可以填写，若每人作6个，就比原计划多8个．

【答案】若每人作6个，就比原计划多8个

【涉及知识点】一元一次方程

【点评】本题是实际应用型的问题，属于中等难度的问题．

【推荐指数】★

17．（2010江苏淮安，17，3分）如图，在直角三角形ABC中，∠ABC=90°,AC=2，

以点A为圆心,AB为半径画

弧，交AC于点D，则阴影部分的面积是

题17图 题18图

【分析】首先根据勾股定理求出AB=1，又因为AC=2，所以∠C=30°，然后根据阴影部

分的面积等于三角形的面积6011，所以阴影部

1，减去扇形的面积36062分的面积为．

26

 26【答案】

【涉及知识点】扇形的面积公式、勾股定理、直角三角形30°的判定

【点评】本题属于综合型的问题，属于中等偏难的问题．

【推荐指数】★★★★

- 5 -

江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)(三)
2010年江苏省淮安市中考数学试卷(Word版)

江苏省淮安市2010年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试

数学试题

欢迎参加中考，相信你能成功!请先目读以下几点注意事项：

1．本卷分为第1卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分150分。考试时闻120分钟。

2．第1卷每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改 动，请用橡皮擦干净后．再选涂其他答案。答案答在本试题卷上无效。

3．作答第Ⅱ卷时，用O.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上的指定位置。答案答在本试题卷上或规定区域以外无效。

4．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 (选择题 共24分)

一、选择题(本大题共有8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1．-(-2)的相反数是 A．2 B．2．计算aa的结果是

A．a B．a C．2a D．a

3．2010年5月27日，上海世博会参观人数达到37.7万人，37.7万用科学记数法表示应为

6 543

A． 0.377×l0 B．3.77×l0 C．3.77×l0 D．377×10

4．在一次信息技术考试中，某兴趣小组8名同学的成绩(单位：分)分别是：7，10，9，8，7，9，9，8， 则这组数据的众数是

A．7 B．8 C．9 D．10 5．若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是 A．3 B．4 C．5 D．6 6．如图，圆柱的主视图是B

6

5

3

3

2

12

C．-

12

D．-2

7

最接近的数是

A．2 B．3 C．4 D．5 8．观察下列各式：

12

2334

13

1313

123012 234123 345234

……

计算：3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)=

A．97×98×99 B．98×99×100 C．99×100×101 D．100×101×102

第Ⅱ卷 (非选择题 共126分)

二、填空题(本大题共有lO小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上) 9．当x= 3 时,分式【江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)】

1x3

与无意义．

10．已知周长为8的等腰三角形，有一个腰长为3，则最短的一条串位线长为 ． 11．化简：

x2

2

x2x

2



12．若一次函数y=2x+l的图象与反比例函数图象的一个交点横坐标为l，则反比例函数关

系式为 y

3x

13．如图，已知点A，B，C在⊙O上，AC∥0B，∠BOC=40°，则∠ABO= 20° ．

题13图

14．在比例尺为1：200的地图上，测得A，B两地间的图上距离为4.5 cm，则A，B两地间

的实际距离为 9 m．

15．将半径为5，圆心角为144°的扇形围成一个圈锥的侧面，则这个圆锥的底面半径

为 ．

16．小明根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题．请你把空缺的部分补充完整．

某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师，如果每人做5个，那么就比计划少2

个； ．请问手工小组有几人?(设手工小组有x人) 17．如图，在直角三角形ABC中，∠ABC=90°,AC=2，

以点A为圆心,AB为半径画 弧，交AC于点D，则阴影部分的面积是 ．

题17图 题18图 18．已知菱形ABCD中,对角线AC=8cm，BD=6cm，在菱形内部(包括边界)任取一点P，使△ACP

2

的面积大于6 cm的概率为 ．

三、解答题(本大题共有10小题，共96分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

19．(本小题满分8分)

(1)

13；

x30,2(x1)x3.

1

(2)解不等式组

20．(本小题满分8分)

已知：如图，点C是线段AB的中点，CE=CD，∠ACD=∠BCE, 求证：AE=BD．

题20图

21．(本小题满分8分)

在完全相同的五张卡片上分别写上1，2，3，4，5五个数字后，装入一个不透明的口袋内搅匀．

(1)从口袋内任取一张卡片，卡片上数字是偶数的概率是 ；

(2)从口袋内任取一张卡片记下数字后放回．搅匀后再从中任取一张，求两张卡片上数字

和为5的概率．

22．(本小题满分8分)

有A，B，C，D四个城市，人口和面积如下表所示：

(1)问A城市的人口密度是每平方公里多少人? (2)请用最恰当的统计图表示这四个城市的人口密度． ．．．．．．

23．(本小题满分10分)

玉树地震后，有一段公路急需抢修．此项工程原计划由甲工程队独立完成，需要20天．在甲工程队施工4天后，为了加快工程进度，又调来乙工程队与甲工程队共同施工，结果比原计划提前10天，为抗震救灾赢得了宝贵时间．求乙工程队独立完成这项工程需要多少天．

24．(本小题满分10分)

2

已知二次函数y=ax+bx+c的图象与y轴交于点A(O，-6),与x轴的一个交点坐标 是B(-2，0)．

(1)求二次函数的关系式，并写出顶点坐标； (2)将二次函数图象沿x轴向左平移

52

个单位长度，求所得图象对应的函数关系式．

25．(本小题满分10分)

某公园有一滑梯，横截面如图薪示，AB表示楼梯，BC表示平台，CD表示滑道．若点 E，F均在线段AD上，四边形BCEF是矩形，且sin∠BAF=(1) ∠D的度数；

(2)线段AE的长．

23

，BF=3米，BC=1米，CD=6米．求：

题25图

26．(本小题满分10分) (1)观察发现

如题26(a)图，若点A，B在直线l同侧，在直线l上找一点P，使AP+BP的值最小． 做法如下：作点B关于直线l的对称点B，连接AB，与直线l的交点就是所求的点P 再如题26(b)图，在等边三角形ABC中，AB=2，点E是AB的中点，AD是高，在AD上找一点P，使BP+PE的值最小．

做法如下：作点B关于AD的对称点，恰好与点C重合，连接CE交AD于一点，则这 点就是所求的点P，故BP+PE的最小值为 ．

题26(a)图 题26(b)图

(2)实践运用

AD的中点，在直 如题26(c)图，已知⊙O的直径CD为4，AD的度数为60°，点B是

径CD上找一点P，使BP+AP的值最小，并求BP+AP的最小值．

题26(c)图 题26(d)图

(3)拓展延伸

如题26(d)图，在四边形ABCD的对角线AC上找一点P，使∠APB=∠APD．保留

作图痕迹，不必写出作法．

27．(本小题满分12分)

红星食品厂独家生产具有地方特色的某种食品，产量y1(万千克)与销售价格x(元／千 克)(2≤x≤10)满足函数关系式y1=0.5x+11．经市场调查发现：该食品市场需求量y2(万千克)与销售价格x(元／千克)(2≤x≤10)的关系如图所示．当产量小于或等于市场需求量时，食品将被全部售出；当产量大于市场需求量时，只能售出符合市场需求量的食品，剩余食品由于保质期短将被无条件销毁． (1)求y2与x的函数关系式；

(2)当销售价格为多少时，产量等于市场需求量?

(3)若该食品每千克的生产成本是2元，试求厂家所得利润W(万元)与销售价格x(元／

千克) (2≤x≤10)之间的函数关系式．

题27图

28．(本小题满分12分)

如题28(a)图，在平面直角坐标系中，点A坐标为(12，0)，点B坐标为(6，8)，点C为OB的中点，点D从点O出发，沿△OAB的三边按逆时针方向以2个单位长度／秒的速度运动一周．

(1)点C坐标是( ， )，当点D运动8.5秒时所在位置的坐标是( ， )； (2)设点D运动的时间为t秒，试用含t的代数式表示△OCD的面积S,并指出t为何值 时，S最大；

(3)点E在线段AB上以同样速度由点A向点B运动，如题28(b)图，若点E与点D同时 出发，问在运动5秒钟内，以点D，A，E为顶点的三角形何时与△OCD相似(只考虑以 点A．O为对应顶点的情况)：

题28(a)图 题28(b)图

江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)(四)
2010年江苏省淮安市中考数学试题及答案(word版)

江苏省淮安市2010年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试

数学试题

欢迎参加中考，相信你能成功!请先目读以下几点注意事项：

1．本卷分为第1卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分150分。考试时闻120分钟。

2．第1卷每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动，请用橡皮擦干净后．再选涂其他答案。答案答在本试题卷上无效。

3．作答第Ⅱ卷时，用O.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上的指定位置。答案答在本试题卷上或规定区域以外无效。

4．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 (选择题 共24分)

一、选择题(本大题共有8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1． （2010江苏淮安，1，3分）－(－2)的相反数是 A．2 B．

12

C．－

12

D．－2

【分析】一个实数a的相反数为－a，所以首先对－(－2)化简为，－(－2)表示－2 的相反数，所以－(－2)=2，故－(－2)的相反数是－2．

【答案】D

【涉及知识点】相反数的意义

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握以及多重符号的化简的知识，考查知识点单一，有利于提高本题的信度．

【推荐指数】★ 2． （2010江苏淮安，2，3分）计算aa的结果是

A．a6 B．a5 C．2a3 D．a 【分析】同底数幂的乘法，底数不变指数相加，所以结果为B． 【答案】B

【涉及知识点】同底数幂的乘法法则

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对法则的应用，知识点比较单一． 【推荐指数】★

3． （2010江苏淮安，3，3分）2010年5月27日，上海世博会参观人数达到37.7万人，37.7万用科学记数法表示应为 A． 0.377×l06 B．3.77×l05 C．3.77×l04 D．377×103 【分析】37.7万可以表示为377000，用a×10n科学记数法表示时，10指数为整数位数减去1，所以377000=3.77×l05． 【答案】B

【涉及知识点】科学记数法

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对较大数的科学记数法的表示方法，以及“万”、“亿”等

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3

2

单位与0之间的转化，此类问题一般是比较简单的问题． 【推荐指数】★★★★

4． （2010江苏淮安，4，3分）在一次信息技术考试中，某兴趣小组8名同学的成绩(单位：分)分别是：7，10，9，8，7，9，9，8， 则这组数据的众数是

A．7 B．8 C．9 D．10

【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数据，所以次数据中的众数为9． 【答案】C

【涉及知识点】众数的概念

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握，考查知识点单一，有利于提高本题的信度．

【推荐指数】★

5． （2010江苏淮安，5，3分）若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是 A．3 B．4 C．5 D．6

【分析】三角形的内角和为180°，四边形的内角和是360°，而且边数越多，内角和越大，而多边形的外角和是360°与边数无关，所以选择A．

【答案】A

【涉及知识点】多边形的内角和、外角和

【点评】本题主要是常见多边形的内角和与外角和的应用，本题比较简单，但是也可以利用不等式的问题解决．

【推荐指数】★★

6． （2010江苏淮安，6，3分）如图，圆柱的主视图是

【分析】主视图是在正面内得到由前向后观察的视图，所以应选择B． 【答案】B

【涉及知识点】主视图的概念

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的理解，掌握好正视图概念是解决此问题的关键．

【推荐指数】★★ 7． （2010江苏淮安，7，3

A．2

B．3 C．4 D．5

【分析】由于9<11<16，所以11的平方根应在3和4 之间，又因为3.52=12.25

最接近的数为B．

【答案】B

【涉及知识点】实数的估算

【点评】本题主要考察对实数的估算的知识，解决此类问题的步骤是首先确定所在整数的范围，然后再确定两个整数之间的数的平方，进而确定出其范围．

【推荐指数】★★

8． （2010江苏淮安，8，3分）观察下列各式：

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122334

131313

123012 234123 345234

……

计算：3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)= A．97×98×99 B．98×99×100 C．99×100×101 D．100×101×102 【分析】从材料可以得出1×2，2×3，3×4，……可以用式子表示，即原式=．

3

111

123012234123991001019899100333

=

123012234123991001019899100

=99×100×101，所以选择C. 【答案】C

【涉及知识点】材料阅读题

【点评】对于材料阅读的问题是中考问题中的常见问题，也属于难度较大的问题，这种问题的规律性比较强，所以找出材料中的规律是解决此类问题的关键． 【推荐指数】★★★★

第Ⅱ卷（非选择题 共126分）

二、填空题(本大题共有lO小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上)

9． （2010江苏淮安，9，3分）当时,分式

1x3

与无意义．

【分析】分式无意义的条件是分母为0，所以x－3=0，即x=3． 【答案】x=3

【涉及知识点】分是无意义的条件

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对分式无意义的条件的考察，考查知识点单一． 【推荐指数】★ 10．（2010江苏淮安，10，3分）已知周长为8的等腰三角形，有一个腰长为3，则最短的一条串位线长为 ．

【分析】根据等腰三角形的周长和一腰的长，可以求出底边长为5，所以根据三角形中位线的性质，可知较短的中位线是与腰平行的中位线，所以长度为1.5．

【答案】1.5

【涉及知识点】三角形的中位线和等腰三角形

【点评】本题是结合等腰三角形的知识和中位线的性质的问题，三角形的中位线是指连接三角形两边中点的线段，中位线的特征是平行于第三边且等于第三边的一半．

【推荐指数】★★

11．（2010江苏淮安，11，3分）化简：

x2

2

x2x

2



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x4x4x4x4

x

2

2

【分析】首先根据完全平方公式可得，然后再得

8xx

8．

【答案】8

【涉及知识点】分式的约分和完全平方公式

【点评】本题属于基础题，主要考查学生的计算能力和对公式的把握程度． 【推荐指数】★★ 12．（2010江苏淮安，12，3分）若一次函数y=2x+l的图象与反比例函数图象的一个交点横坐标为l，

则反比例函数关系式为 ． 【分析】由于交点在一次函数上，所以把x=1代入函数的解析式，可得y=3，所以点的坐标为（1，3），设反比例函数的解析式为y

kx

，把（1，3）代入可得k=3，所以反比例函数的解析式为y

3x

．

【答案】B

【涉及知识点】反比例函数和一次函数

【点评】本题主要考察点在函数图像上的知识和反比例函数解析式的确定方法，属于中等难度的问题．

【推荐指数】★★★ 13．（2010江苏淮安，13，3分）如图，已知点A，B，C在⊙O上，AC∥0B，∠BOC=40°，则∠ABO= ．

题13图

【分析】由于∠BOC和∠BAC都是弧BC所对的圆周角和圆心角，所以可知2∠BAC=∠BOC，所以∠BAC=20°，又因为AC∥0B，所以∠ABO=∠BAC=20°． 【答案】20°

【涉及知识点】圆周角的性质和平行线的性质

【点评】本题是圆周角与平行线知识相结合的问题，属于中等难度的问题，解决此类问题的关键是记忆在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半． 【推荐指数】★★ 14．（2010江苏淮安，14，3分）在比例尺为1：200的地图上，测得A，B两地间的图上距离为4.5

cm，则A，B两地间的实际距离为m．

【分析】根据图上距离：实际距离=比例尺，所以可以得到A、B间的实际距离=4.5×200=900cm=9m．

【答案】9

【涉及知识点】相似比

【点评】本题属于基础问题，主要考察的是比例尺=图上距离：实际距离． 【推荐指数】★ 15．（2010江苏淮安，15，3分）将半径为5，圆心角为144°的扇形围成一个圈锥的侧面，则这个圆

锥的底面半径为 ． 【分析】根据弧长公式可以求出圆锥底面周长为

1445180

4，所以底面半径为

42

2．

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【答案】2

【涉及知识点】弧长公式

【点评】本题属于中难度的问题，主要是考察对弧长公式的记忆，以及圆锥和扇形之间的关系． 【推荐指数】★★★★ 16．（2010江苏淮安，16，3分）小明根据方程5x+2=6x－8编写了一道应用题．请你把空缺的部分补充完整．

某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师，如果每人做5个，那么就比计划少2个； ．请问手工小组有几人?(设手工小组有x人) 【分析】从题目可以看出总工作量为5x+2，所以该空格可以填写，若每人作6个，就比原计划多8个．

【答案】若每人作6个，就比原计划多8个 【涉及知识点】一元一次方程

【点评】本题是实际应用型的问题，属于中等难度的问题． 【推荐指数】★ 17．（2010江苏淮安，17，3分）如图，在直角三角形ABC中，∠ABC=90°,AC=2，

,以点A为圆心,AB为半径画

弧，交AC于点D，则阴影部分的面积是．

题17图 题18图 【分析】首先根据勾股定理求出AB=1，又因为AC=2，所以∠C=30°，然后根据阴影部分的面积

等于三角形的面积

121



2

，减去扇形的面积

601360





6

，所以阴影部分的面积为

2





6

．

2



6

【涉及知识点】扇形的面积公式、勾股定理、直角三角形30°的判定 【点评】本题属于综合型的问题，属于中等偏难的问题． 【推荐指数】★★★★ 18．（2010江苏淮安，18，3分）已知菱形ABCD中,对角线AC=8cm，BD=6cm，在菱形内部(包括

边界)任取一点P，使△ACP的面积大于6 cm2的概率为 ． 【分析】根据三角形的面积公式可知当△ACP面积为6时，高为距离AC

32

32

cm，所以当点P在垂直于BD

1

cm的直线上时，所构成的面积均为6，然后再结合相似三角形的面积比，．

4

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江苏省淮安市2010年中考数学试卷(Word版)(五)
2010年江苏省淮安市中考数学试题及答案(word版)

江苏省淮安市2010年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试

数学试题

欢迎参加中考，相信你能成功!请先目读以下几点注意事项：

1．本卷分为第1卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分150分。考试时闻120分钟。 2．第1卷每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动，请用橡皮擦干净后．再选涂其他答案。答案答在本试题卷上无效。

3．作答第Ⅱ卷时，用O.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上的指定位置。答案答在本试题卷上或规定区域以外无效。

4．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 (选择题 共24分)

一、选择题(本大题共有8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1． （2010江苏淮安，1，3分）－(－2)的相反数是 A．2 B．

12

12

C．－ D．－2

【分析】一个实数a的相反数为－a，所以首先对－(－2)化简为，－(－2)表示－2 的相反数，所以－(－2)=2，故－(－2)的相反数是－2．

【答案】D

【涉及知识点】相反数的意义 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握以及多重符号的化简的知识，考查知识点单一，有利于提高本题的信度．

【推荐指数】★

2． （2010江苏淮安，2，3分）计算aa的结果是

A．a B．a C．2a D．a 【分析】同底数幂的乘法，底数不变指数相加，所以结果为B． 【答案】B

【涉及知识点】同底数幂的乘法法则

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对法则的应用，知识点比较单一． 【推荐指数】★

3． （2010江苏淮安，3，3分）2010年5月27日，上海世博会参观人数达到37.7万人，37.7万用科学记数法表示应为 A． 0.377×l06 B．3.77×l05 C．3.77×l04 D．377×103 【分析】37.7万可以表示为377000，用a×10科学记数法表示时，10指数为整数位数减去1，所以377000=3.77×l05． 【答案】B

【涉及知识点】科学记数法

n

6

5

3

3

2

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对较大数的科学记数法的表示方法，以及“万”、“亿”等单位与0之间的转化，此类问题一般是比较简单的问题． 【推荐指数】★★★★

4． （2010江苏淮安，4，3分）在一次信息技术考试中，某兴趣小组8名同学的成绩(单位：分)分别是：7，10，9，8，7，9，9，8， 则这组数据的众数是 A．7 B．8 C．9 D．10

【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数据，所以次数据中的众数为9． 【答案】C

【涉及知识点】众数的概念

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握，考查知识点单一，有利于提高本题的信度．

【推荐指数】★

5． （2010江苏淮安，5，3分）若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是

A．3 B．4 C．5 D．6

【分析】三角形的内角和为180°，四边形的内角和是360°，而且边数越多，内角和越大，而多边形的外角和是360°与边数无关，所以选择A． 【答案】A

【涉及知识点】多边形的内角和、外角和

【点评】本题主要是常见多边形的内角和与外角和的应用，本题比较简单，但是也可以利用不等式的问题解决．

【推荐指数】★★

6． （2010江苏淮安，6，3分）如图，圆柱的主视图是

【分析】主视图是在正面内得到由前向后观察的视图，所以应选择B． 【答案】B

【涉及知识点】主视图的概念

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的理解，掌握好正视图概念是解决此问题的关键．

【推荐指数】★★

7． （2010江苏淮安，7，3

最接近的数是 A．2

B．3 C．4 D．5

【分析】由于9<11<16，所以11的平方根应在3和4 之间，又因为3.52=12.25，

最接近的数为B．

【答案】B

【涉及知识点】实数的估算

【点评】本题主要考察对实数的估算的知识，解决此类问题的步骤是首先确定所在整数的范围，然后再确定两个整数之间的数的平方，进而确定出其范围．

【推荐指数】★★

8． （2010江苏淮安，8，3分）观察下列各式：

122334

13

1313

123012 234123 345234

……

计算：3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)=

A．97×98×99 B．98×99×100 C．99×100×101 D．100×101×102 【分析】从材料可以得出1×2，2×3，3×4，……可以用式子表示，即原式=．

1113123012234123991001019899100

333

=123012234123991001019899100

=99×100×101，所以选择C. 【答案】C

【涉及知识点】材料阅读题

【点评】对于材料阅读的问题是中考问题中的常见问题，也属于难度较大的问题，这种问题的规律性比较强，所以找出材料中的规律是解决此类问题的关键． 【推荐指数】★★★★

第Ⅱ卷（非选择题 共126分）

二、填空题(本大题共有lO小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上)

9． （2010江苏淮安，9，3分）当时,分式

1x3

与无意义．

【分析】分式无意义的条件是分母为0，所以x－3=0，即x=3． 【答案】x=3

【涉及知识点】分是无意义的条件

【点评】本题属于基础题，主要考查学生对分式无意义的条件的考察，考查知识点单一． 【推荐指数】★ 10．（2010江苏淮安，10，3分）已知周长为8的等腰三角形，有一个腰长为3，则最短的一条串位线长为 ．

【分析】根据等腰三角形的周长和一腰的长，可以求出底边长为5，所以根据三角形中位线的性质，可知较短的中位线是与腰平行的中位线，所以长度为1.5．

【答案】1.5

【涉及知识点】三角形的中位线和等腰三角形

【点评】本题是结合等腰三角形的知识和中位线的性质的问题，三角形的中位线是指连接三角形两边中点的线段，中位线的特征是平行于第三边且等于第三边的一半． 【推荐指数】★★

11．（2010江苏淮安，11，3分）化简：

x2

2

2

x2x

2

2

．

【分析】首先根据完全平方公式可得【答案】8

x4x4x4x4

x

，然后再得

8xx

8．

【涉及知识点】分式的约分和完全平方公式

【点评】本题属于基础题，主要考查学生的计算能力和对公式的把握程度．

【推荐指数】★★

12．（2010江苏淮安，12，3分）若一次函数y=2x+l的图象与反比例函数图象的一个交点横坐标为l，则反比例函数关系式为 ． 【分析】由于交点在一次函数上，所以把x=1代入函数的解析式，可得y=3，所以点的坐标为（1，3），设反比例函数的解析式为y函数的解析式为y

3x

kx

，把（1，3）代入可得k=3，所以反比例

．

【答案】B

【涉及知识点】反比例函数和一次函数

【点评】本题主要考察点在函数图像上的知识和反比例函数解析式的确定方法，属于中等难度的问题． 【推荐指数】★★★

13．（2010江苏淮安，13，3分）如图，已知点A，B，C在⊙O上，AC∥0B，∠BOC=40°，则∠ABO= ．

题13图

【分析】由于∠BOC和∠BAC都是弧BC所对的圆周角和圆心角，所以可知2∠BAC=∠BOC，所以∠BAC=20°，又因为AC∥0B，所以∠ABO=∠BAC=20°． 【答案】20°

【涉及知识点】圆周角的性质和平行线的性质

【点评】本题是圆周角与平行线知识相结合的问题，属于中等难度的问题，解决此类问题的关键是记忆在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半． 【推荐指数】★★

14．（2010江苏淮安，14，3分）在比例尺为1：200的地图上，测得A，B两地间的图上距离为4.5 cm，则A，B两地间的实际距离为 m． 【分析】根据图上距离：实际距离=比例尺，所以可以得到A、B间的实际距离=4.5×200=900cm=9m． 【答案】9

【涉及知识点】相似比

【点评】本题属于基础问题，主要考察的是比例尺=图上距离：实际距离． 【推荐指数】★

15．（2010江苏淮安，15，3分）将半径为5，圆心角为144°的扇形围成一个圈锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为 ． 【分析】根据弧长公式可以求出圆锥底面周长为

42

2．

1445180

4，所以底面半径为

【答案】2

【涉及知识点】弧长公式

【点评】本题属于中难度的问题，主要是考察对弧长公式的记忆，以及圆锥和扇形之间的关系．

【推荐指数】★★★★ 16．（2010江苏淮安，16，3分）小明根据方程5x+2=6x－8编写了一道应用题．请你把空缺的部分补充完整．

某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师，如果每人做5个，那么就比计划少2个； ．请问手工小组有几人?(设手工小组有x人)

【分析】从题目可以看出总工作量为5x+2，所以该空格可以填写，若每人作6个，就比原计划多8个．

【答案】若每人作6个，就比原计划多8个

【涉及知识点】一元一次方程

【点评】本题是实际应用型的问题，属于中等难度的问题． 【推荐指数】★

17．（2010江苏淮安，17，3分）如图，在直角三角形ABC中，∠ABC=90°,AC=2，

,以点A为圆心,AB为半径画

弧，交AC于点D

题17图 题18图 【分析】首先根据勾股定理求出AB=1，又因为AC=2，所以∠C=30°，然后根据阴影部

分的面积等于三角形的面积

121



2

，减去扇形的面积

601360





6

，所以阴影部

分的面积为

2





6

．

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