南通市2016年中考成绩

导读：　南通市2016年中考成绩(共7篇)南通招考网2016南通中考成绩查询入口南通招考网：2016南通中考成绩查询时间及入口尚未公布，预计2016年南通中考成绩查询时间为7月初，具体时间请考生关注学校通知或者继续关注中国招生考试网中考频道!小编将时刻关注2016南通中考最新动态并与第一时间公布2016南通中考成绩查询时间及方式，小编特意为...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《南通市2016年中考成绩》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

南通市2016年中考成绩(一)
南通招考网2016南通中考成绩查询入口

　　南通招考网：2016南通中考成绩查询时间及入口尚未公布，预计2016年南通中考成绩查询时间为7月初，具体时间请考生关注学校通知或者继续关注中国招生考试网中考频道!小编将时刻关注2016南通中考最新动态并与第一时间公布2016南通中考成绩查询时间及方式，小编特意为大家制作了2016全国各地中考成绩查询时间及入口专题，信息不断更新中，欢迎同学们进入查看！
　　根据南通教育考试院消息，2016年南通中考成绩于7月3日左右公布！考生可登录本次考试成绩查询官网：南通招考网（http://www.ntzk.com/）进行网上查询！
　　2016南通中考成绩查询入口：南通招考网（http://www.ntzk.com/）

　　点击上图进入2016南通中考成绩查询系统

南通市2016年中考成绩(二)
2016南通中考分数线预测

　　中国招生考试网为广大中考生提供：2016中考分数线查询、2016中考成绩查询时间、中考成绩查询入口,以及中考录取分数线等信息,帮助考生和家长了解考试成绩与录取情况。　　2016年南通中考即将揭开序幕，南通中考录取分数线预计7月12日左右公布，届时我们将会及时更新南通中考录取分数线。以下是中国招生考试网根据2015年南通中考录取分数线对2016年南通中考录取分数线的预测，希望对各位考生及家长有所帮助！

南通市2016年中考成绩(三)
南通市2016年中考数学试卷解析(word版)

南通市2016年初中毕业、升学考试试卷解析

数 学

学思堂教育研究院 刘蒋巍

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是

符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上） ．．．．．．．1． 2的相反数是

A．2 B．考点：相反数的定义

解析： 2的相反数是2 ，选A

2． 太阳半径约为696000km，将696000用科学记数法表示为

A．696×103 考点：科学记数法

解析：将696000用科学记数法表示为6.96×105，选C 3． 计算

B．69.6×104 C．6.96×105

D．0.696×106

1

2

C．2 D．

1 2

32

的结果是 xx665

A．2 B． C．

xx2x321

=，选D xxx

D．

1 x

考点：分式的减法 解析：

4． 下面的几何图形:

等腰三角形

正方形

正五边形

圆

其中是轴对称图形但不是中心对称图形的共是

A． 4个 B．3个 C．2个 D．1个

考点：轴对称图形，中心对称图形，正方形、正多边形和等腰三角形的性质 解析：是轴对称图形但不是中心对称图形有等腰三角形、正五边形，共两个，选C 5． 若一个多边形的外角和与它的内角和相等，则这个多边形是

A．三角形 B．四边形 C．五边形

D．六边形

考点：多边形的内角和

解析：多边形的外角和为360，多边形的外角和与它的内角和相等，则内角和为360，为四边形，选B 6． 函数y=

A．x





2x1

中，自变量x的取值范围是 x11

且x1 2

B．x

1

且x1 2

C．x

1

且x1 2

D．x

1

且x1 2

考点：二次根式的意义，分式的意义，函数自变量的取值范围

2x101

解析：由，解得x且x1，选B

2x10

7． 如图为了测量某建筑物MN的高度，在平地上A处测得建筑物 顶端M的仰角为30°，沿N点方向前进16 m到达B处，在B处 测得建筑物顶端M的仰角为45°，则建筑物MN的高度等于

A．8（3＋1）m B． 8 (—1) m C． 16 (＋1) m D．16（3－1）m

考点：锐角三角函数 解析：由

MNMN16

16MN8(31)m，选A ，得

tan30tan451

8． 如图所示的扇形纸片半径为5 cm，用它围成一个圆锥的侧面，该圆锥

的高是4 cm，则该圆锥的底面周长是

A．3 cm B．4 cm C．5 cm 考点：扇形、弧长公式，圆周长，圆锥侧面展开图

解析：圆锥底面圆的半径为543cm，该圆锥的底面周长是6cm 9. 如图，已知点A(0,1)，点B是x轴正半轴上一动点，以AB为边作等腰 直角三角形ABC，使点C在第一象限，BAC90.设点B的横坐标为



（第8题）

D．6 cm

22

x，点C的纵坐标为y，则表示y与x的函数关系的图像大致是

考点：函数图象，数形结合思想

解析：过C点作CDy轴，易得ACD≌BAO全等；

ADOB设点B的横坐标为x，点

C的纵坐标为y；则y1x（x0）；

yx1

（x0），故选A

10．平面直角坐标系xOy中，已知A(1,0)、B(3,0)、C(0,1)三点，是一个动点，当

ACD周长最小时，ABD的面积为

A．

1248

B． C． D． 3333

考点：最短路径问题

解析：D为直线x1上一动点，点A、B关于直线x1对称，连接直线BC方程为：y

12

x1，右图为ACD周长最小，D(1,)33124

ABD的面积为4，选C

233

二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答．

题卡相应位置上） ．．．．．．11．计算xx． 考点：幂的运算 解析：xx=x

12．已知，如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，∠COE＝60°，则∠BOD等于 考点：相交线，对顶角，垂直，余角

C

解析：OE⊥AB，∠COE＝60°，则∠BOD=∠AOC=30

13．某几何体的三视图如图所示，则这个几何体的名称是 考点：三视图，圆柱



52

527

E

A （第12题）

B D

解析：由几何体的三视图可知，该几何体为圆柱

14．如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，已知CD＝2，AC＝3，则cosA的值是． 考点：直角三角形斜边中线等于斜边的一半，锐角三角函数 解析：直角三角形斜边中线等于斜边的一半,CD＝2，则AB=4，

AC3

 cosA=

AB4

B

C

（第14题）

15．已知一组数据5，10，15，x，9的平均数是8，那么这组数据的中位数是 考点：平均数，中位数 解析：

51015x9

8，x1，这组数据的中位数是9

5

2

2

16．设一元二次方程x3x10的两根分别是x1，x2，则x1x2(x23x2)考点：一元二次方程根的概念，一元二次方程根与系数的关系

解析：x2是一元二次方程x3x10的根，x23x210，x23x21， 则x1x2(x23x2)x1x23

17．如图，BD为正方形ABCD的对角线，BE平分DBC，交DC于点E，将BCE绕点C顺时

针旋转90得到DCF，若CE=1cm

考点：角平分线的性质，勾股定理，正方形 解析：BE平分DBC，则GE=CE=1cm DG=GE=1cm；DE2cm,

BC=CD=(21)cm;BF(22)cm

2

18．平面直角坐标系xOy中，已知点(a,b)在直线y2mxm2（m0）上，且满足



222

2

a2b22(12bm)4m2b0，则m．

考点：配方法；求根公式

22

解析：已知点(a,b)在直线y2mxm2（m0）上，b2mam2（＊）代入

am

回代到 a2b22(12bm)4m2b0整理得：(b2m)2(am)20解得

b2m

222

（＊）式得2m2mm2，即m2m20，解得m13，又m0，m31

三、解答题（本大题共10小题，共96分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、．．．．．．．

证明过程或演算步骤） 19．（本小题满分10分）

（1）计算2(1)2(5)04；

（2） 解方程组：

x2y9

3x2y5

考点：（1）非零数的零次幂等于1，实数运算 （2）二元一次方程的解法 解析：（1）原式=21122

（2）+，得：4x4,x1；代入，得y4，20．（本小题满分8分） 解不等式组

x1,

y4

5x13x3

，并写出它的所有所有整数解.

3x15x7

考点：一元一次不等式组

解析：解：由①，得x2，由②，得x4；

所以不等式组的解集为4x2；它的整数解3,2,1,0,1

21．（本小题满分9分）

某水果批发市场新进一批水果，有苹果、西瓜、桃子和香蕉四个品种，统计后将结果绘制成条形图（如图）．已知西瓜的重量占这批水果总重量的40%．【南通市2016年中考成绩】

重量（kg回答下列问题：

（1）这批水果总重量为 ▲ kg； （2）请将条形图补充完整；

（3）若用扇形图表示统计结果，则桃子 所对应扇形的圆心角为 ▲ 度． 考点：条形图、扇形图，条形图的画法，统计

苹果 西瓜

南通市2016年中考成绩(四)
南通市2016年中考数学试卷

2016年南通市中考数学试卷及答案

一、选择题（每小题3分，共30分） 1． 2的相反数是（ ）

11 C．2 D． 22

2． 太阳半径约为696000km，将696000用科学记数法表示为（ ）

A．2 B．A．696×103 3． 计算A．

B．69.6×104 C．6.96×105

D．0.696×106

6

x2

32

的结果是（ ） xx

65

B． C．

x2x

D．

1

x

4． 下面的几何图形:

等腰三角形 正方形 正五边形 圆

其中是轴对称图形但不是中心对称图形的共是（ ） A． 4个 B．3个 C．2个 D．1个 考点：轴对称图形，中心对称图形，正方形、正多边形和等腰三角形的性质

解析：是轴对称图形但不是中心对称图形有等腰三角形、正五边形，共两个，选C 5． 若一个多边形的外角和与它的内角和相等，则这个多边形是（ ） A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形

2x1

中，自变量x的取值范围是（ ） x11111

A．x且x1 B．x且x1 C．x且x1 D．x且x1

2222

6． 函数y=

7.如图为了测量某建筑物MN的高度，在平地上A处测得建筑物顶端M的仰角为30°，沿

N点方向前进16 m到达B处，在B处测得建筑物顶端M的仰角为45°，则建筑物MN的高度等于（ ）

A.8（＋1）m B. 8 (

1) m

C.16 (

＋1) m D.16（－1）m

（第8题）

8． ，用它围成一个圆锥的侧面，该圆锥的高是4 cm，则该圆锥的底面周长是（ ）

A．3 cm B．4 cm C．5 cm D．6 cm 9. 如图，已知点A(0,1)，点B是x轴正半轴上一动点，以AB为边作等腰直角三角形ABC，使点C在第一象限，BAC90.设点B的横坐标为x，点C的纵坐标为y，则表示y与x的函数关系的图像大致是( )

10.平面直角坐标系xOy中，已知A(1,0)、B(3,0)、C(0,1)三点，D(1,m)是一个动点，当ACD周长最小时，ABD的面积为（ ） A．



1248

B． C． D． 3333

5

2

二、填空题（每小题3分，共24分．）

11．计算xx 12．已知，如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，∠COE＝60°，则∠BOD等于度． 13.某几何体的三视图如图所示，则这个几何体的名称是．

E

C

O B A

D （第12题）

C

（第14题）

14.如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，已知CD＝2，AC＝3，则cosA的值是 ．

15.已知一组数据5，10，15，x，9的平均数是8，那么这组数据的中位数是

2

16.设一元二次方程x3x10的两根分别是x1，x2，则x1x2(x23x2)

2

17.如图，BD为正方形ABCD的对角线，BE平分DBC，交DC于点E，将BCE绕点C顺时针旋转90得到DCF，若CE=1cm，则 cm

2

18．平面直角坐标系xOy中，已知点(a,b)在直线y2mxm2（m0）上，且满



足ab2(12bm)4mb0，则m． 三、解答题（本大题共10小题，共96分．） 19．（本小题满分10分）

222

（1）计算2(1)2(5)04；

x2y9

（2） 解方程组：

3x2y5

5x13x3

20．（ 8分）解不等式组，并写出它的所有所有整数解.

3x15x7

21．（ 9分）某水果批发市场新进一批水果，有苹果、西瓜、桃子和香蕉四个品种，统计后将结果绘制成条形图（如图）．已知西瓜的重量占这批水果总重量的40%． 回答下列问题：

（1）这批水果总重量为 kg； （2）请将条形图补充完整；【南通市2016年中考成绩】

（3）若用扇形图表示统计结果，则桃子 所对应扇形的圆心角为 度．

重量（kg）

（第21题）

22．（ 7分）在不透明的袋子里装有红色、绿色小球各一个，除颜色外无其他差别.随机摸出一个小球后，放回并摇匀，再随即摸出一个，求两次都摸到红色小球的概率. 23．（ 8分）列方程解应用题：

某列车平均提速60km/h,用相同的时间，该列车提速前行使200km，提速后比提速前多行使100km,求提速前该列车的平均速度. 24．（ 9分）已知：如图，AM为⊙O的切线，A为切点，过⊙O上一点B作BDAM于点D，BD交⊙ O于C，OC平分AOB （1）求AOB的度数；

（2）若⊙O的半径为2 cm，求线段CD的长.

A D M

25．（8分）如图，将□ABCD的边AB延长到点E，使BEAB，连接DE,交BC于点F.

（1）求证：BEF≌CDF；

（2）连接BD、CE，若BFD2A，求证四边形BECD是矩形.

26．（10分）平面直角坐标系xOy中，已知抛物线yx2bxc，经过

(1,m22m1)、(0,m22m2)两点，其中m为常数. （1）求b的值，并用含m的代数式表示c；

（2）若抛物线yx2bxc与x轴有公共点，求m的值；

（3）设(a,y1)、(a2,y2)是抛物线yx2bxc两点，请比较y2y1与0的大小，

并说明理由.

南通市2016年中考成绩(五)
2016年江苏省南通市中考数学试卷含答案解析

南通市2016年初中毕业、升学考试试卷解析

数 学

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是

符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上） ．．．．．．．1． 2的相反数是

A．2 B．考点：相反数的定义

解析： 2的相反数是2 ，选A

2． 太阳半径约为696000km，将696000用科学记数法表示为

A．696×103 考点：科学记数法

解析：将696000用科学记数法表示为6.96×105，选C 3． 计算

B．69.6×104 C．6.96×105

D．0.696×106

1

2

C．2 D．

1 2

32

的结果是 xx665

A．2 B． C．

xx2x321

=，选D xxx

D．

1 x

考点：分式的减法 解析：

4． 下面的几何图形:

等腰三角形

正方形

正五边形

圆

其中是轴对称图形但不是中心对称图形的共是

A． 4个 B．3个 C．2个 D．1个

考点：轴对称图形，中心对称图形，正方形、正多边形和等腰三角形的性质 解析：是轴对称图形但不是中心对称图形有等腰三角形、正五边形，共两个，选C 5． 若一个多边形的外角和与它的内角和相等，则这个多边形是

A．三角形 B．四边形 C．五边形 考点：多边形的内角和

D．六边形

解析：多边形的外角和为360，多边形的外角和与它的内角和相等，则内角和为360，为四边形，选B 6． 函数y=

A．x



2x1

中，自变量x的取值范围是 x11

且x1 2

B．x

1

且x1 2

C．x

1

且x1 2

D．x

1

且x1 2

考点：二次根式的意义，分式的意义，函数自变量的取值范围 解析：由

2x101

，解得x且x1，选B

2x10

7． 如图为了测量某建筑物MN的高度，在平地上A处测得建筑物 顶端M的仰角为30°，沿N点方向前进16 m到达B处，在B处 测得建筑物顶端M的仰角为45°，则建筑物MN的高度等于

A．8（3＋1）m B． 8 (—1) m C． 16 (＋1) m D．16（3－1）m

考点：锐角三角函数 解析：由

MNMN16

16MN8(31)m，选A ，得

tan30tan451

8． 如图所示的扇形纸片半径为5 cm，用它围成一个圆锥的侧面，该圆锥

的高是4 cm，则该圆锥的底面周长是

A．3 cm B．4 cm C．5 cm 考点：扇形、弧长公式，圆周长，圆锥侧面展开图

解析：圆锥底面圆的半径为52423cm，该圆锥的底面周长是6cm 9. 如图，已知点A(0,1)，点B是x轴正半轴上一动点，以AB为边作等腰 直角三角形ABC，使点C在第一象限，BAC90.设点B的横坐标为



（第8题）

D．6 cm

x，点C的纵坐标为y，则表示y与x的函数关系的图像大致是

考点：函数图象，数形结合思想

解析：过C点作CDy轴，易得ACD≌BAO全等；

ADOB设点B的横坐标为x，点

C的纵坐标为y；则y1x（x0）； ，故选A y

x1

（x0）

10．平面直角坐标系xOy中，已知A(1,0)、B(3,0)、C(0,1)三点，是一个动点，当

ACD周长最小时，ABD的面积为

A．

1248

B． C． D． 3333

考点：最短路径问题

解析：D为直线x1上一动点，点A、B关于直线x1对称，连接直线BC方程为：y

12

x1，右图为ACD周长最小，D(1,)33124

ABD的面积为4，选C

233

二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答．

题卡相应位置上） ．．．．．．11．计算xx． 考点：幂的运算 解析：xx=x

12．已知，如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，∠COE＝60°，则∠BOD等于 考点：相交线，对顶角，垂直，余角

C

解析：OE⊥AB，∠COE＝60°，则∠BOD=∠AOC=30

13．某几何体的三视图如图所示，则这个几何体的名称是 考点：三视图，圆柱

解析：由几何体的三视图可知，该几何体为圆柱



52

527

E

A （第12题）

B D

14．如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，已知CD＝2，AC＝3，则cosA的值是． 考点：直角三角形斜边中线等于斜边的一半，锐角三角函数 解析：直角三角形斜边中线等于斜边的一半,CD＝2，则AB=4，

AC3

 cosA=

AB4

B

C

（第14题）

15．已知一组数据5，10，15，x，9的平均数是8，那么这组数据的中位数是 考点：平均数，中位数 解析：

51015x9

8，x1，这组数据的中位数是9

5

2

2

16．设一元二次方程x3x10的两根分别是x1，x2，则x1x2(x23x2)考点：一元二次方程根的概念，一元二次方程根与系数的关系

解析：x2是一元二次方程x3x10的根，x23x210，x23x21， 则x1x2(x23x2)x1x23

17．如图，BD为正方形ABCD的对角线，BE平分DBC，交DC于点E，将BCE绕点C顺时

针旋转90得到DCF，若CE=1cm

考点：角平分线的性质，勾股定理，正方形 解析：BE平分DBC，则GE=CE=1cm DG=GE=1cm；DE2cm,

BC=CD=(21)cm;BF(22)cm

2

18．平面直角坐标系xOy中，已知点(a,b)在直线y2mxm2（m0）上，且满足



222

2

a2b22(12bm)4m2b0，则m．

考点：配方法；求根公式

22

解析：已知点(a,b)在直线y2mxm2（m0）上，b2mam2（＊）代入

am

回代到 a2b22(12bm)4m2b0整理得：(b2m)2(am)20解得

b2m

222

m31 （＊）式得2m2mm2，即m2m20，解得m13，又m0，

三、解答题（本大题共10小题，共96分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、．．．．．．．

证明过程或演算步骤） 19．（本小题满分10分）

（1）计算2(1)2(5)04；

（2） 解方程组：

x2y9

3x2y5

考点：（1）非零数的零次幂等于1，实数运算 （2）二元一次方程的解法 解析：（1）原式=21122

（2）+，得：4x4,x1；代入，得y4，20．（本小题满分8分） 解不等式组

x1,

y4

5x13x3

，并写出它的所有所有整数解.

3x15x7

考点：一元一次不等式组

解析：解：由①，得x2，由②，得x4；

所以不等式组的解集为4x2；它的整数解3,2,1,0,1

21．（本小题满分9分）

某水果批发市场新进一批水果，有苹果、西瓜、桃子和香蕉四个品种，统计后将结果绘制成条形图（如图）．已知西瓜的重量占这批水果总重量的40%．

重量（kg回答下列问题：

（1）这批水果总重量为 ▲ kg； （2）请将条形图补充完整；

（3）若用扇形图表示统计结果，则桃子 所对应扇形的圆心角为 ▲ 度． 考点：条形图、扇形图，条形图的画法，统计 解析：（1）4000

（2）4000160010002001200

补全统计图如下：

（第21题）

品种

南通市2016年中考成绩(六)
2016年南通市中考数学试卷(word版)

2016年南通市中考数学试卷

1、2的相反数是（▲）

A﹒2

B﹒

1 2

C﹒2 D﹒

1 2

2、太阳半径约为696000km，将696000用科学记数法表示为（▲）

A﹒696×103 B﹒69.6×104 C﹒6.96×105 D﹒0.696×106 3、计算

32

的结果是（▲） xx66A﹒2 B﹒

xx

C﹒

5

2x

D﹒

1 x

4、下列几何图形：

等腰三角形 正方形 正五边形 圆

其中是轴对称图形但不是中心对称图形的共有（▲）

A﹒4个 B﹒3个 C﹒2个 D﹒1个 5、若一个多边形的外角和与它的内角和相等，则这个多边形是（▲）

A﹒三角形 B﹒四边形 C﹒五边形 D﹒六边形 6

、函数

中，自变量x的取值范围是（▲） x1

1

且x≠1 21

C﹒x且x≠1

2

A﹒x1

且x≠1 21

D﹒x且x≠1

2

B﹒x

(第7题)

7、如图，为了测量某建筑物MN的高度，在平地上A处测得建筑物

顶端M的仰角为30°，向N点方向前进16m到达

B处，在B处

测得建筑物顶端M的仰角为45°，则建筑物MN的高度等于（▲）

A﹒1)m C﹒1)m

B﹒1)m D﹒1)m

8、如图所示的扇形纸片半径为5cm，用它围成一个圆锥的侧面，该圆 锥的高是4cm，则该圆锥的底面周长是（▲）

A﹒3πcm B﹒4πcm C﹒5πcm D﹒6πcm

(第8题)

9、如图，已知点A（0，1），点B是x轴正半轴上的一动点，以

AB为边作等腰直角三角形ABC，使点C在第一象限，∠BAC=90°﹒ 设点B的横坐标为x，点C的纵坐标为y，则表示y与x的函数关系 的图象大致是（▲）

A B C D

10、平面直角坐标系xOy中，已知A（10）、B（30）、C（01）三点，D（1m）是一个动点，当△ACD周长最小时，△ABD的面积为（▲）

A﹒

1 3

B﹒

2 3

C﹒

4 3

D﹒

8 3

二、填空题：

11、计算：x3·x2﹒

12、已知，如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥AB，∠COE=60°，则∠BOD等于 ▲ 度﹒

E 左视图 主视图

A B

俯视图

(第14题) (第12题) (第13题)

13、某几何体的三视图如图所示，则这个几何体的名称是

﹒

14

、如图，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，已知CD=2，AC=3，则cosA﹒ 15、已知一组数据5，10，

15，x，9的平均数是8，那么这组数据的中位数是﹒ 16、设一元二次方程x23x1=0的两根分别是x1，x2，则x1+x2(x223x2﹒

17、如图，BD为正方形ABCD的对角线，BE平分∠DBC，交DC于点E，将△BCE绕点C顺时针旋转90°得到△DCF，若CE=1cm，则BF= ▲ cm﹒

18、平面直角坐标系xOy中，已知点（a，b）在直线y=2mx+m2+2(m>0)上，且满足a2+b22(1+2bm)+4m2+b=0，则m 三、简答题：

19、（1

）计算：2(1)2(5)0； （2）解方程组：

x2y9

3x2y5

(第17题)

20、解不等式组

5x13x3，

并写出它的所有整数解﹒

3x15x7，

21、某水果批发市场新进一批水果，有苹果、西瓜、桃子和香蕉四个品种，统计后将结果绘制成

条形图（如图）﹒已知西瓜的重量占这批水果总重量的40%﹒ 回答下列问题：

（1）这批水果总重量为 kg； （2）请将条形图补充完整；

（3）若用扇形图表示统计结果，则桃子所对应扇形的圆心角为 度﹒

重量（kg

品种

22

、不透明袋子里装有红色、绿色小球各一个，除颜色外无其他差别﹒随机摸出一个小球后，放回并摇匀，再随机摸出一个﹒求两次都摸到红色小球的概率﹒

23、列方程解应用题：

某列车平均提速60km/h﹒用相同的时间，该列车提速前行驶200km，提速后比提速前多行驶100km﹒求提速前该列车的平均速度﹒

24、已知：如图，AM为⊙O的切线，A为切点﹒过⊙O上一点B作BD⊥AM于点D，BD交⊙O于点C，OC平分∠AOB﹒ （1）求∠AOB的度数；

（2）当⊙O的半径为2cm时，求CD的长﹒

O

D

(第24题

)

25、如图，将□ABCD的边AB延长到点E，使BE=AB，连接DE，交边BC于点F﹒ （1）求证：△BEF≌△CDF；

（2）连接BD、CE，若∠BFD=2∠A，求证四边形BECD是矩形﹒

(第25题)

26、平面直角坐标系xOy中，已知抛物线y=x2+bx+c经过（1，m2+2m+1）、（0，m2+2m+2）两点，其中m为常数﹒

（1）求b的值，并用含m的代数式表示c；

（2）若抛物线y=x2+bx+c与x轴有公共点，求m的值；

（3）设（a，y1）、（a+2，y2）是抛物线y=x2+bx+c上的两点，请比较y2y1的大小，并说明理由﹒

27、如图，△ABC中，∠ACB=90°，AC=5，BC=12，CO⊥AB于点O﹒D是线段OB上一点，DE=2，ED∥AC（∠ADE<90°），连接BE、CD，设BE、CD的中点分别为P、Q﹒ （1）求AO的长； （2）求PQ的长；

（3）设PQ与AB的交点为M，请直接写出PMMQ的值﹒

B

A

(第27题)

E

28、如图，平面直角坐标系xOy中，点C（3，0），函数y的顶点A（m，n）和边BC的中点D﹒ （1）求m的值；

（2）若△OAD的面积等于6，求k的值；

k

(k0，x0)的图象经过□OABCx

k

(k0，x0)的图象上一个动点，过点P作直线l⊥x轴于点M，直线lx

PN1

时，求t的值﹒ 与x轴上方的□OABC的一边交于点N，设点P的横坐标为t，当

PM4

（3）若P为函数y

南通市2016年中考成绩(七)
南通市2016年中考语文试卷,附每道题解析

南通市2016年中考语文试卷（附每道题解析）

阅读下面一段文字，完成1—4题。(15分)

行走丰盈生命。在澄明的清晨或ɡuīlì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过 A （浩浩汤汤／肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménɡlónɡ。听斜风细雨， B ，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chéndiàn在心的依然是生命留下的嫣然。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）

【参考答案】瑰丽、朦胧、沉淀

【试题解析】“瑰”是形声字，要注意偏旁；因为是形容月色，所以要用“朦胧”；因为是“chéndiàn在心”，自然应该是比喻凝聚、积累的“沉淀”。

2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。（1分）

A处的短语是___________。

【参考答案】浩浩荡荡

【试题解析】形容长江的水势浩大、浩淼壮阔，自然是“浩浩荡荡”，而且与前面的“卓尔不群”照应。虽然“肆无忌惮”有点拟人味道，但“放肆到什么都不顾忌”的贬义特点与“丰盈”“澄明”“瑰丽”“卓尔不群”等词营造的语境实在不相称。

3．结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。（2分）

【参考答案】看山清水秀、观莺歌燕舞

【试题解析】“仿写”不是简单地“依葫芦画瓢”，“仿写”的“恰当”主要要求“仿”的句子在结构上、内容关联和逻辑联系上与上下句“有较高的一致性”。“听斜风细雨”、“赏桃红柳绿”句式结构上是动宾结构：单音节（一字）动词 + 四字并列短语（仔细推敲的话，“斜风细雨”是两个偏正词组构成的并列短语，“桃红柳绿”是两个主谓词组构成的并列短语）。内容上，前后句动词用的是“听”和“赏”，写的是“斜风”“细雨”“桃红”“柳绿”，“仿”的句子要在内容上与其相关，又要避免与这些词语重复。

4．知行中学学生会拟举行“中华经典伴我行”活动，请你参加。（9分）

活动一：且行且读，重温经典。

请你简述：中国四大古典名著之一《西游记》中孙悟空去火云洞解救唐僧，他变成的牛魔王是如何被红孩儿识破的，最终唐僧又是怎么得救的。（4分）

【参考答案】红孩儿问孙悟空自己的生辰八字，孙悟空回答不上来，说忘记了，因而被红孩儿识破。最后，孙悟空请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出了唐僧。

【试题解析】“火云洞事件”是取经团队与牛魔王家族结仇的首发事件。孙悟空变化的牛魔王来得太快，又推三阻四不肯吃唐僧肉，于是，乖巧的红孩儿便用比较私密的“生辰八字”问题难倒“假魔王”，矛盾升级，最后，悟空被迫请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出唐僧。

活动二：边走边唱，歌咏家国。

5月4日举办“家国情怀”篝火晚会，需向学校总务处借三只无线话筒。请你以学生会的名义写一则借条。（5分）

【参考答案】 借 条

因举办“家国情怀”篝火晚会之需，特向学校总务处借无线话筒三只。晚会结束后

立即归还。

学生会

5月4日

【试题解析】要注意应用文的一般格式。“借条”是一种是一种具有法律效力的凭证性文书。“借”嘛，至少要写清楚“借”的事物及其特征、数量，归还的约定（时间、方式等），严格地说还有违约责任、处理方式等。当然，落款（含借东西的人姓名、借款日期）必不可少。另外，语言要简洁、准确，不得有歧义。

5．用课文原句填空。（8分）

(1)有朋自远方来，___________？ （《<论语>八则》）

(2)乱花渐欲迷人眼，___________。 （白居易《钱塘湖春行》）

(3) ___________，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）【南通市2016年中考成绩】

(4)已是悬崖百丈冰，___________。 （毛泽东《卜算子·咏梅》）

(5)陆游《游山西村》中“___________，___________”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪人们正视艰难，勇于开拓。

(6)范仲淹《岳阳楼记》以“___________，___________”概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己的远大志向。

【参考答案】(1)不亦乐乎 (2)浅草才能没马蹄 (3)何当共剪西窗烛 (4)犹有花枝俏 (5)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (6)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

【试题解析】古诗文名句默写主要考查识记和书写，切忌记忆混淆和书写潦草。本题中要注意“不亦乐乎”和“山重水复”不要和其他词句混淆；题中易错字较少，要注意“何当共剪西窗烛”的“剪”字。

二（62分）

（一）阅读下面这首诗，完成6～7题。(6分)

昼居池上亭独吟

[唐]刘禹锡

日午树阴正，独吟池上亭。

静看蜂教诲，闲想鹤仪形。

法酒调神气，清琴入性灵。

浩然机已息，几杖复何铭。

【注】①法酒：按照法定规格酿造的酒。②机：心意，心愿。

③几杖„„铭：给几、杖作铭文（含自警或劝诫意）。

6．这首诗抒发了刘禹锡________、______的心绪。（2分）

【参考答案】不被重用的失意不平，追求高尚人格和高雅志趣 ②③①

1

【试题解析】“心绪”即心思、心情。其实是一个范围较大的词语，答题时要仔细推敲。同时，要注意“独吟”“蜂教诲”“闲想”“鹤仪形”“清琴”“已息”等词的内涵，还要对刘禹锡的生平有一定的了解。《昼居池上亭独吟》应该抒写的是作者对政治上失意的感慨和保持高尚节操的情怀。

7．诗人“闲想鹤仪形”，他心中鹤的形象与下面第（1）联还是第（2）联所描写的鹤形象相似？请结合本诗颈联或尾联，说说你的理解。（4分）

（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）

（2）临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）

【参考答案】与第(2)联鹤的形象相似。“闲想鹤仪形”中的“鹤仪形”指君子的仪形，表达了作者对高尚人格的追求。尾联“浩然机已息，几杖复何铭”做达观之语，正好与“鹤仪形”相契合，表明不失为君子风度。白居易笔下的“池鹤”也是这样一个坚守君子风度的形象。更多升学考试资讯请关注南通招生（ntzs999）微信平台。

【试题解析】这一题是前一题的延伸。首先我们要知道“闲想鹤仪形”中的“鹤”是怎样的形象：品德高尚、卓然不群、志趣高雅的君子形象。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀；而“临风一唳思何事？怅望青田云水遥”表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌倦和无奈。比照诗歌“独吟”“静”“闲”“息”“清琴”等词的语境，“闲想鹤仪形”应该与第（2）联所描写的鹤形象更接近、更相似。

（二）阅读下面的文言文，完成8-12题。(17分)

烟艇记

[南宋]陆游

陆子寓居，得屋二楹，甚隘而深，若小舟然，名之曰烟艇。客曰：“异哉！屋之非舟，犹舟之非屋也。以为似欤？舟固有高明奥丽逾于宫室者矣。遂谓之屋，可不可耶？”

陆子曰：“予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还泊于玉笥之下。醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物。吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此也。其果可求欤？意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉!”绍兴三十一年八月一日记。

（选自《渭南文集》，有删改）

【注】①楹：间。②高明奥丽：高大明亮，幽深华美。③玉笥（si）：山名。

④棹（zhao）：桨，文中代指船。

8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）

则 寄 其 趣 于 烟 波 洲 岛 之 间

【参考答案】则／寄其趣／于烟波洲岛之间

【试题解析】句子的朗读停顿划分的技巧和方法很多，简言之，不破句，即不破坏句子意思表达的结构。如“寄其趣”是一个动宾短语，“于烟波洲岛之间”是一个介宾短语，不宜断开。

9．请写出下列句子中加点词的意思。（4分）

（1）若小舟然 然：____________________

（2）自计不能效尺寸之用于斯世 计：____________________

（3）还泊于玉笥之下 泊：____________________

（4）纳烟云日月之伟观 观：____________________

【参考答案】(1)„„的样子 (2)想着、盘算着 (3)停泊 (4)景象

【试题解析】本题考查对文言文字词词义的理解。字词解释重在积累，还要注意结合语境、类比分析，注意词义的变化（尤其是特殊用法，如古今异义、通假、活用等）。一般来说，仔细分析句子结构可以帮助我们更加准确地解释。如，“泊于玉笥之下”是一个动补结构，“泊”必须是动词（解释为“停泊”）；“烟云日月之伟观”前面的“之”可解释为助词“的”，因此，“观”必然是名次；“自计”是主谓结构，所以“计”是谓语动词，可参考“计之曰”（《黔之驴》）；“然”在“若„„然”的句式中基本都是“„„的样子”。

10．请用现代汉语写出文中划线句的意思。（3分）

则安知此室果非烟艇也哉!

【参考答案】（既然）这样，你怎么能知道这小屋就不是烟艇呢？

【试题解析】句子翻译要求“信、达、雅”，即准确、流畅、优美。要结合语境准确把握关键字词的含义和句式特点（有时体现在标点符号上），直译为主，必要时添上句子在原来的语境中省去的内容。“则安知此室果非烟艇也哉!”一句中“安”“果”“非”几个字比较重要，同时，句子用的是感叹号，是一个有着否定句句式、反问语气得感叹句。

11．请用原文内容回答下列问题。（4分）

(1)第①节“___________，___________”交代了小屋得名的缘由。（2分）

【参考答案】甚隘而深 若小舟然

【试题解析】用原文内容填空考查的是文言文理解，要注意结合上下文，根据“名之曰烟艇”可判定。

(2)第②节“穷达异矣”中“穷”指“___________”，“达”指“___________”。（2分）

【参考答案】一叶之舟、万钟之禄

【试题解析】《孟子·尽心上·忘势》：“穷则独善其身，达则兼济天下”。“穷”往往指不得志、仕途不通，“达”往往指得志、仕途通达。因为要求“用原文内容回答”，在“万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣”句中，可分别用“一叶之舟”“万钟之禄”指代。

12．请谈谈你从下面两句中读出的弦外之音。（4分）

(1)醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!

(2)意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。

【参考答案】(1)作者描写自己醉乐的自由状态，其实是内心痛苦不平和怀才不遇而无奈的感叹。(2)浪迹江湖的意念使作者的心胸变得浩大空阔，足以容纳云霞日月的伟丽胜景，能够包揽雷霆风雨的奇异变幻。然而现实是残酷的，自己得不到朝廷重用，抒发了作者壮志难酬之悲。 ①②③④

2

【试题解析】“醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!”表面上写的是“醉”与“乐”，但陆游的“乐”必不仅在此，他的“乐”主要还是“铁马冰河”、收复失地，因此他的“醉”必不仅因为“酒”，“扣舷为吴歌”实为愤慨。因此，也可想见第二句旷达胸襟的深层无奈。

(三)阅读下面的文章，完成13一16题。(17分)

大自然是上帝的互联网

周国平

①计算机和无线传播技术正以不可阻挡之势改变人类的生活。今天，几乎人人随身携带手机，随时通过互联网获取和转发海量信息，也发送自己对一切事情的主张和每一分钟的心情。互联网占据了人们生活的主要空间，没有互联网的时代，虽然距今不久，却仿佛已是遥远的过去了。

②我突然想，上帝也有它的互联网，就是大自然。可是，自从人类的互联网兴旺发达后，人们就很少去上上帝的互联网了。

③大自然是上帝的互联网，上帝一直在通过它向人类传递丰富的信息。我们祖先中心智敏锐的人，是善于接收这些信息的。释迦牟尼、摩西、耶稣接收到了信息，于是人类有了宗教；苏格拉底、柏拉图、老子、孔子接收到了信息，于是人类有了哲学；荷马、莎士比亚、李白、苏东坡接收到了信息，于是人类有了文学。

④天生万物，人是万物之灵。然而，人的灵魂不是孤立的存在，而是大自然的灵气的凝聚，它必须和万物保持天然的联系，那凝聚的灵气才不会飘散和枯竭。不在高原上、大海边、森林里住几个月，我们不会懂得什么是神圣。不曾独自一人在空旷处仰望星空，我们会误以为哲学只是晦涩的学术。因为看不见壮丽的山川和辽阔的草原，我们就常在富人的散发着铜臭的庭院里寻找美。

⑤你今天上网了吗?一个庸俗的问题。我问的是，你有多久没上上帝的互联网？如果你

只是沉溺于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。在人类的互联网上，许多人是在用眼睛、耳朵、食指、无聊的好奇心和偷窥欲上网，接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。在大自然中，你的灵魂苏醒了，和天地万物交谈，你有了哲学家的头脑，你有了诗人的心灵，你的灵魂中充溢着造物主的感情。

⑥爱默生说：科学的动机原本是要拓展人类生活的空间，从而能够与世间万象心心相印，而现在却走上了相反的方向。他以博物学家为例打比方说：博物学家把蛇类和蜥蜴装进了他的药瓶，而科学也如此对待他，把他装进了一只瓶内。互联网是个好东西，极大地提高了信息传播的效率，然而，倘若我们用人类的互联网排挤掉上帝的互联网，其结果就是我们都被装进了一只瓶内——也就是说，被装进了一只手机内。请想一想，不论手机里传播着多少信息，和大自然相比，它不是一只小小的瓶又是什么呢？

（选自《新读写》，有删改）

13．阅读全文，请概括作者的主要观点。（3分）

【参考答案】大自然是上帝的互联网，人类应亲近自然，从大自然中获取信息。

【试题解析】作者提醒我们在上互联网的同时，千万别忘了还要上“上帝的互联网”（也就是亲近大自然、走进大自然），否则，就如同作茧自缚，把自己装进了一个“小小的瓶”里，“永远接收不到一切信息中最重要的信息”。特别提醒，论点一般应为肯定陈述句。

14．第③节末尾使用了句号，有人认为此处最好用省略号，你认为该使用哪一种标点符号?请简述理由。（4分）

【参考答案】使用省略号。本段论述心智敏锐的人善于接收大自然的信息。作者以人类拥有宗教、哲学和文学为例，来论证自己的观点，实际上，这样的例子还有很多，所以用省略号更好。

【试题解析】“我们祖先中心智敏锐的人，是善于接收这些信息的。”接着作者列举了几个先贤，自然不应该用句号，因为这样的实例举不胜举。

15．请从修辞方法角度赏析文末画线句。（4分）

【参考答案】运用了对比和反问的修辞手法，突出了大自然的信息远远多于手机传播的信息，引导人们应该亲近大自然，用反问的句式作结，更能引起读者的思考。

【试题解析】“从修辞方法角度”“赏析”，自然要先找修辞方法：“和大自然相比，它„„”——对比，“它不是一只小小的瓶又是什么呢？”——反问。对比和反问各起什么作用？结合对比和反问各自的特点，便可以“赏析”划线句了。

16．阅读下面这段文字，说说“上帝的互联网”与“人类的互联网”的含义分别是什么，再结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对这段文字的理解与感悟。（6分）

我问的是，你有多久没上上帝的互联网了?如果你只是沉湎于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。

【参考答案】上帝的互联网是指上帝通过大自然传递信息，大自然是上帝的互联网；人类的互联网是现实生活中的互联网，是通过手机等媒介接收信息。上帝的互联网使人亲近自然，获得精神生命，人类的互联网接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。人类要亲近自然，从大自然的怀抱中获取人生的价值和意义

【试题解析】把握词句含义要注意结合上下文，单看“下面这段文字”，是难以准确答出两个“互联网”的含义的。“理解与感悟”自然要求我们比较这两个“网”，要反映作者的观点，毕竟这是一篇议论文。同时，谈“理解与感悟”时还要注意“联系生活实际”。更多升学考试资讯请关注南通招生（ntzs999）微信平台。

(四)阅读下面的作品，完成17～21题。(22分)

大 印 象

刘建超

①老街把给人画像的营生称作印象。

②老街，能把画像这门手艺做得精绝的是八角楼下的大印象。遇到个急事，有人会拿着照片，找到大印象的店里，说给印象一张。大印象便按照顾客的要求，把照片上的人像放大绘到纸版上，装裱好，保证和照片上的人物表情一模一样。

③去老街找大印象，老街人都会告诉你，大印象啊，好找。去八角楼，宽脸，短眉，眼睛不大，特有精神。

④大印象不只是活儿做得好，为人也正直实诚。大石桥段家老爷子意外去世，家人没有找到老人遗照，便找到大印象，央求去家里给老爷子画像。做印象生意的，极少上门给人画像，用照片印象，可借技术工具帮助，登门画像却全凭手上功夫，况且给故去的人画像，是晦气生意。但大印象二话没说，收拾起家什就到了段家。大印象对躺在棺木中的段老爷子鞠了三个躬，支起画板开始下笔。正是三伏天，屋内闷热，出于对死者的尊重，大印象连续八个小时不吃不喝，在灵棚搭建起前，画完了肖像。大印象谢绝了段家的优厚酬金，说能给老爷子画像也是有缘啊，算我送了老爷子一程。

⑤老街有个环卫工人，大家都称他韦老头。他每天推着架子车，沿街清理垃圾。韦老头闲时，爱坐在大印象店前，吸着烟，看大印象画像，拉扯些家长里短。韦老头吧嗒吧嗒地吐着烟雾，也不管埋头做着活计的大印象听没听，自己只管说。说他和老婆的恩恩怨怨，说因为他没有照顾好妮子，十二岁的妮子溺水死了，老婆子也离家走了。我那妮子啊，长得可带劲了，瓜子脸，大眼睛，双眼皮，长睫毛，笑起来，俩酒窝，学习好着哩。都怨我，都怨我啊。韦老头过足了烟瘾，也叨叨够了，拿起扫把仔细地将店铺前清理干净，推着车子走了。韦老头退休那天早晨，去找大印象道别，大印象的店铺没开门，门上挂着一幅女孩的画像，瓜子脸，大眼睛，双眼皮，长睫毛，俩酒窝，天啊，这是我妮子，是我妮子啊。韦老头把画像搂在怀里，老泪如珠，对着大印象的店铺拜了又拜。

⑥生意清闲的时候，大印象端着一杯茶，眯缝着一双小眼看来来往往的行人。有人说大印象的本事是过目不忘。曾经有人打赌，带着四个男女在大印象眼前过了一趟，让他把这四个男女画下来。他眯缝着眼，一杯茶的工夫，画像就出来了。四个男女瞪着惊讶的眼睛，各自拿着画像离去。

⑦那年冬天，流窜盗窃团伙到了老街一带，警察通知商家注意防范。没几天，老街的一家珠宝店失窃。警察走访时，大印象拿出了几张画像，说这几个人在老街转悠几天了。警察按图索骥，果然抓获了三名盗窃嫌疑人，只是让团伙的头子逃脱了。老街人把大印象画像擒贼的事都传神乎了。原想这件事情就算过去了，没曾想，春节前夕，逃

3

跑的盗窃团伙头子竟然又潜回了老街。节前商家生意旺，店铺关门也晚。天擦黑，大印象起身去关门，一个黑衣人裹着寒气闯入店里，反手扣上门。大印象正疑惑，一把冰冷的匕首抵住他的咽喉。大印象即刻明白了怎么回事，平静地坐到椅子上。黑衣人匕首向上一划，大印象两眼模糊。

⑧翌日，正在饭馆里喝酒的黑衣人，被警察逮个正着。黑衣人挣扎着又哭又嚷，说警察冤枉人。被带到派出所后，黑衣人忽然安静了，他看到案桌上一张用血绘出来的画像，画像上的人分明就是自己啊。黑衣人瘫倒在案桌前。

⑨大印象眼睛致伤，不能再给人画像了。

⑩老街人提起大印象还是那句话：大印象啊，宽脸，短眉，眼睛不大，特有精神。

（选自《广西文学》，有删改）

17．浏览全文，依次概括有关大印象的四件事。（4分）

【参考答案】①大印象上门为大石桥段家老爷子画遗像，谢绝了段家的优厚酬金。②在环卫工人韦老头退休时，为他溺水死去的女儿妮子画了一幅像。③四个男女在大印象眼前过了一趟，大印象便把他们画了出来。④大印象用画像帮助警察破了案，但自己的眼睛被歹徒所伤。

【试题解析】此题考查对文章内容的概括。概括内容一般先找出或划分事件段落（题目要

求四件事，应该有四大部分），再提炼六要素（时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果；语言表达上一般以主人公作为陈述对象），最后看看有没有字数要求，当然简洁、明确是语言表达得重要标准。本文层次清晰、事件“分明”，不再赘述。

18．体会第④节画线句“大印象不只是活儿做得好，为人也正直实诚”在结构上的作用。（3分）

【参考答案】承上启下的过渡作用。用“大印象不只是活儿做得好”，承接上文大印象“把画像这门手艺做得精绝”等，同时用“为人也正直实诚”启下，引出下文对大印象“正直实诚”美好品质的叙写。

【试题解析】一个句子主要用两大作用：内容上的作用，结构上的作用。本题只考查“结构上的作用”，那就要看它在“结构”中的哪一个环节，即哪一个位置、哪一个段落，因为，在开头、文中、文尾的作用是不一致的。“大印象不只是活儿做得好，为人也正直实诚”在第④节中，段落上前三后六，自然是“承上启下的过渡作用”。因为要“体会”一下，自然应该分析一下“承了什么‘上’”，有“启了哪些‘下’”。

19．本文第⑤节用较多笔墨写韦老头是否合适?请简要说说你的理解。（4分）

【参考答案】写韦老头的目的是为下文大印象为他溺死的女儿妮子画像做铺垫，从侧面衬托大印象为人的正直实诚。

【试题解析】本题不是考查“为什么要写韦老头”，而是“为什么要用较多笔墨写韦老头”。实则因为韦老头的女儿早已溺亡，所以，“用较多笔墨写韦老头”可以更自然、更清晰地交代韦老头的女儿的外貌特征。大印象正是从韦老头的絮絮叨叨中准确把握了人物特征，并给韦老头的女儿画了一幅惟妙惟肖的画像。作用：①可以更自然、更清晰地交代韦老头的女儿的外貌特征，②为下文大印象为韦老头溺死的女儿妮子画像做铺垫，③更好地突出了大印象的技艺精湛，④也更巧妙地衬托了大印象为人的正直实诚。

20．请将本文第③节和第⑩节对大印象的两处外貌描写与下面对于勒的两处外貌描写进行比较，说说它们在描写内容与情感表达上的不同点。（6分）

(1)我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。

(2)我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。

——莫泊桑《我的叔叔于勒》

【参考答案】从描写内容上看，本文第③节和第⑩节对大印象的两处外貌描写突出了大印象的脸部特征，刻画了他的眼睛，突出了“特有精神”；而对于勒的描写不但突出了脸上和手上的皱纹，而且强调了他的愁苦和不堪。从情感上看，本文的外貌描写写出了人们对大印象的印象深刻，表现了人们对大印象的喜爱和敬意；而从对于勒的外貌描写中可以看出他生活的艰辛，写出了作者对人物的同情和对“我”父母亲的不满。

【试题解析】从“描写内容和情感表达上”找“不同点”。“描写内容”就是描写的对象及其特征等，人物不同，这些方面的内容往往是不同的。如写于勒，就抓住他的“手”和“脸”，“手”是“满是皱痕”，“脸”是“满脸皱纹”“又老又穷苦的脸，满脸愁容”，写他的“狼狈不堪”。至于“情感表达”嘛，则需要我们把握课文中人物的思想感情和文章主旨。

21．大印象把画像手艺做得精绝，南通人传承悠久的民间工艺，把蓝印花布、板鹞风筝等做到极致，南通仿真绣更是五度成为国礼。请结合本文内容，谈谈你从中得到的启示。（5分）

【参考答案】大印象把画像手艺做得精绝与他的人品是分不开的，要想技艺精湛，做人很重要。我们也要做“正直实诚”的人，在磨炼中提升水平，将南通悠久的民间工艺和“工匠精神”更好地传承下去。

【试题解析】“结合本文内容”“谈谈启示”已经规定或提供了答题的思路和内容。大印象手艺精绝，„„“南通仿真绣更是五度成为国礼”。有什么“启示”呢？关键是“南通人„„国礼”一句起什么作用呢？于是，我们可以得到“启示”：大印象手艺精绝，为人正直实诚。我们要不断提升自己的道德境界和工艺水平，将南通悠久的民间工艺更好地传承下去。

三(65分，其中含写字5分)

22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。

分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

【试题解析】审题上，“分享，为成长添一抹亮色”要求“分享”的是“成长”过程中的某一次或某几次“分享”。因为要“根据自己的生活经历和切身体验”，所以，我们要注意与谁“分享”，尤其是“分享”了什么（其实是“分”了什么，又“享”了什么），是什么为“成长”“添一抹亮色”，因此构思与写作的重点不在于“分”，而在于“享”，在于“成长”与“亮色”。

4

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《南通市2016年中考成绩》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：2016年南通中考分数线 2016南通中考成绩查询