快速帮助改变孩子厌学的方法

导读：　　　厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。中国招生考试网今天为大家精心准备 ...

　　厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。中国招生考试网今天为大家精心准备了快速帮助改变孩子厌学的方法，希望对大家有所帮助!

　　快速帮助改变孩子厌学的方法

　　一、家长要学会自我反省与孩子多沟通

　　承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬，家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去，家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任，家长的态度是孩子转变的重要因素。

　　二、认真分析找准症结

　　向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施，对孩子的学习情况要一科一科地分析，对学习最差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。

　　三、跟学习好的孩子“结对子”

　　要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师，必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”“自己先做，哪里不会再问”“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。

　　四、请家庭教师

　　孩子有几科学不好，可以先突破一科、两科，跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课，要请比较有经验的教师，请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理，要调整好孩子与教师之间的关系。

　　五、家长跟孩子共同学习

　　有的孩子厌学与家长的不爱求知有关，这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识，家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的作用。

　　六、加强与班主任的联系

　　孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系，一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位ꎻ另一方面，可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同填写联系内容，建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容，可以一周写两三次。

　　七、警惕孩子因厌学组成的“逃学团体”

　　如果有几个孩子一起旷课、逃学，应几位家长联合起来共同商讨对策，跟班主任一起研究解决措施，比如共同请家庭教师，订互相促进计划，共同进行文体活动，成立“争气小组”等，把孩子的积极性调动起来。

　　当家长诚恳地多次找老师商讨对策时，老师也会在校内采取相应措施，帮助孩子进步，不过，应该想到，孩子的学习不是一下子能提高的，要有耐心，不怕反复，家长如果信心不足，或者采取放弃态度，孩子就有可能破罐破摔了。

　　有一点需要强调，对厌学的孩子，切不可批字当头，罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厌学”变成“喜学”，旷课、逃学的问题就会解决。

　　有时，学校为了严肃校纪，对屡次旷课、逃学的学生会给以必要的处理，家长应配合学校，抓住机会做思想教育工作，让孩子下定决心，有一个新的开始。

　　个别孩子旷课、逃学，是受不良分子引诱、胁迫所致，这种情况，应及时与校方、治安机构联系，采取有效的措施，家长不宜盲目行动，避免孩子受到伤害。

　　每一个孩子都有不同的生活环境和生活遭遇，因此产生厌学的原因是各种各样的，父母因孩子成绩稍有下降就非打即骂，过度地追求孩子分数，父母对孩子灌输不正确的人生观、价值观，对孩子管束不严导致孩子结交了不良朋友，老师对孩子有歧视或教育方法不当等都能导致孩子产生厌学心理，所以解决的途径就不是唯一的，但是，有一点是相同的，那就是，这些问题的解决需要家长、学校很好地配合和孩子自己的努力。

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