人民版七下思品复习提纲

导读：　人民版七下思品复习提纲(共5篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《人民版七下思品复习提纲》，供大家学习参考。

人民版七下思品复习提纲(一)
人民版思想品德七年级下册复习提纲

七年级下册思想品德知识点

1、对于玩,联合国《儿童权利公约》如何规定？

联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动”。因此玩是我们的权利。

2、成年人和未成年人的界限是什么?

我国法律规定，已满18周岁的为成年人，未满18周岁的为未成年人。

3、为什么要让儿童玩？父母侵犯儿童玩的权利为什么是错误的?

（1）玩是儿童的天性，是儿童的权利（2）玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质（3）在玩耍的过程中，可以玩出兴趣、爱好和特长，产生志向，这是走向成功的萌芽。

4、谁侵害了我们玩的权利？

玩也是我们的权利，但这种权利却经常受到侵害。侵害我们“休息和玩耍权利”的，往往不是别人，而是深切关心、爱护我们的父母和老师。他们这样做的一个很重要的原因是他们对玩有这样或那样的误解。

5、怎样维护儿童玩的权利？怎样捍卫我们休息和玩的权利？

在现实生活中，儿童玩的权利经常受到侵害。要维护我们的权利（1）需要来自社会的保障（2）需要我们自己来宣传和维护（3）遵循健康玩的原则，让父母知道玩也能提升我们的素质（4）有节制的玩，不能玩过了头

6、玩的好处是什么？

我国著名的儿童教育学家陈鹤明认为，玩对我们有四点好处：（1）可以发展我们的想象力（2）可以丰富我们的科学知识（3）可以增加我们的兴趣（4）可以培养我们做人的高尚品质，合作、诚实、勇敢等

7、如何玩才是健康有益的？儿童应当怎样正确行使玩的权利?作为中学生,我们要怎样玩才更健康.更有意义?

（1）玩是我们的权利，但我们不能滥用这种权利，不能玩过了头。只有适当行使玩的权利，才能玩得健康有益（2）健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍的时候，应当遵循三个原则：无害原则、适度原则、安全原则(3)在行使权利时不损害国家.社会.集体的利益,应尊重他人的权利,在法律允许的范围内合法的行使自己的权利.

8、如何看待网络？怎样理解网络是把双刃剑?说说网络技术的正面作用和负面作用。

网络是把双刃剑有利也有弊：

利：网络和电子游戏是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。 弊：沉迷其中，荒废学业，身心受损，乃至走上了盗窃、抢劫等犯罪道路。 （网络有利有弊，是一把“双刃剑”，既不能因为有利就沉溺其中，也不能因为有弊就彻底否定）

9、上网成瘾或者说不适度的上网对我们青少年会产生哪些影响?

(1)会损害青少年的身心健康(2)会影响学习(3)会诱发各种违法乱纪甚至犯罪行为

10、请你为青少年文明上网提几条合理的建议.面对网络时代,我们应该怎样科学上网?面对网络怎样做到玩不丧志.玩不丧德?面对互联网低俗之风，我们青少年应该怎么做?网络时代，我们怎么玩？

(1)要有益身心健康,不要沉溺于网络中,做到适度上网(2)要遵循健康玩的原则,坚决抵制网络中的不良诱惑(3)遵守网络规则，不做违法的事情（4）对于网上违法法律的现象，我们要及时举报（5）要及时对自己的上网行为作出反思

11、避免网络带给青少年不良影响的措施有哪些？对于中小学生上网成瘾的问题，你有什么好的建议？

（1）家庭、父母和其他监护人要尽好监督职责（2）社会有关部门要严格执法，规范网吧的经营行为（3）学校要加强对学生的教育和管理工作（4）我们青少年要自觉抵制不良诱惑，做到文明上网

12、请你对沉溺于网络游戏的同龄人说上一句话。

正确面对网络，切不可被”网”网住

1、情绪的四大基本类型：喜、怒、哀、惧

2、什么是“爽”的感觉？愉悦的情绪是怎样产生的,人们表达愉悦的方式有哪些？

当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。

3、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪？积极情绪的表达原则是什么?表达情绪要注意哪些方面?

(1)在表达情绪时要适时适度(2)要学会对自己的情绪负责(3)不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。

4、愤怒的情绪是怎样产生的？

当自己的愿望一再受挫 ，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。

5、愤怒的情绪有什么危害？随便发火的坏处有哪些？为什么要调控情绪？ 危害：（1）随便发火很容易破坏人际关系（2）并给人留下缺乏修养的印象

（3）对自己的健康也是有害无利。

6如何调控情绪？

（1）培养自我调控意识（2）用实际行动调控自己的情绪（3）树立积极健康的生活态度（4）从不同角度看问题（5）学会面对挫折和失败（6）学会一些调节情绪的方法和技巧

7、愤怒需要发泄，我们应当怎样正确发泄心中的怒火？

（1）要适时适度。（2）要注意三条：首先是不要伤害自己。其次不要伤害别人。第三不要破坏公共财物，不要扰乱社会秩序.

8、消除消极情绪的方法：

①喊叫法：在空旷无人处尽情叫喊，或大声唱歌，可以排解心中的郁闷和不平。②运动法：跑步，跳绳，打球，做家务；当你满头大汗时，坏心情也会随着汗水流走。③倾诉法：向好朋友倾诉，在日记里吐吐苦水等。

9、愤怒的力量（积极作用）：（1）愤怒是人的正常情感之一（2）没有愤怒的人生，是一种残缺，在生活中是必不可少的，是一个人尊严、正义和血性的

表现。（3）愤怒并不是只有破坏作用，在有些情况下甚至是正义的化身，良知的体现。(4)愤怒是有力量的，能让人们勇敢地站出来，为了社会的进步和发展而做出努力。

10、珍惜愤怒与平息愤怒矛盾吗？

①珍惜愤怒和平息发泄愤怒并不矛盾，珍惜愤怒的背后实际上是珍惜面对某种情况时我们内心的尊严、同情心、正义感和责任感。

②愤怒不等于冲动，即使在愤怒之下也要有理智的行动。只要不丧失理智，愤怒便充满活力。

11、情绪低落的几种表现和危害是什么？

（1）我们有时会有这样的感觉：整个人懒洋洋的，做什么事都无精打采，情绪总是很低落，看什么都不顺心，很容易生气或哭鼻子。这个时候，我们很可能已经陷入了情绪的低谷。（进入情绪低谷的表现）

危害是：（1）长期陷入情绪的低谷的影响：身体抵抗力会下降，很容易生病，并会变得思维缓慢、反应迟钝，工作和学习效率下降，难以发挥正常的能力水平。（2）会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。

12、调节情绪的方法：

（1）换个角度看问题

问题不在于外在的事物，而在于我们自身，从不同的角度、用不同的观点看问题，我们往往会有不同的感悟，当然也就会导致不再的行为和后果了。

（2）调节情绪有技巧

一些调节消极情绪的方法：立即行动、合理定位、自我暗示；（合理发泄、心理换位、转移法、喊叫法、运动法、倾诉法、幽默法等。任何方法都是因人而异的，要选择适合自己的、的确能帮助自己的方法。）

13、怎样才能走出情绪的低谷？你认为要保持乐观的情绪,应该怎样做?

（1）我们要学会换个角度看问题，就会产生积极情绪，走出情绪的低谷.(2)多参加有益的娱乐活动(3)学会积极帮助他人(4)对人宽容和理解(5)善于人际交往

14、消极情绪和积极情绪对人的影响分别是什么？

消极情绪使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和工作学习效率，使人难以发挥正常的能力水平，不利于个人的身心健康，甚至会做出一些令自己后悔和违法的事。而积极情绪可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，促进我们健康成长。

1、怎样认识生活中的”雷区”？谈谈你对”雷区”的看法

（1）社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，有很多我们不能涉足的“雷区”。

（2）有些地方看上去是“安全区”，但对于我们青少年却有危险。如：营业性歌厅、舞厅、销售黄色书刊的书店、路边出租黄色光盘的影碟屋等。

（3）实际上，危险不只存在于某些特定的地方，它还存在于我们的行为中。如：抽烟、喝酒、吸毒、浏览不健康网站、观看不健康影视、参与打架赌博等违法活动。

2、为什么生活中会有“雷区”？有哪些“雷区”？

社会是多方面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，

游戏厅、酒吧、舞厅、销售非法出版物的书店、抽烟、喝酒、吸毒等都是我

们青少年生活中的“雷区”。

3、陷入“雷区”的后果是什么?青少年陷入”雷区”的危害有哪些?

（1）对青少年身心健康产生不良影响,影响他们的学习和生活。

（2）涉入”雷区”也会对家庭,对他人,对社会都带来极大的危害。

（3）可能付出沉重的代价,无端的浪费甚至牺牲自己美好的青春年华。

（4）容易走上向违法犯罪的不归路。

4、青少年误闯“雷区”的原因有哪些？

（1）误闯“雷区”的人，开始往往意识不到后果的严重，等到后悔时，已经来不及了。（2）有些同学在闯入“雷区”之前，总是抱着一种好奇心理.（3）好奇，无知，消愁解闷，哥们义气，抗诱惑能力差，警惕性不高，自身保护意识能力弱(4)认为尝试一下没关系,自己有毅力,不会形成恶习。

5、怎样避免陷入“雷区”？我们青少年在生活中怎样拒绝各种诱惑?怎样防范不进入”雷区”?

(1)提高明辨是非的能力、自我控制能力，学会管住自己（2）深刻认识“雷区”的危害性，有防范意识（3）拒绝诱惑，学会拒绝的方法和技巧（4）遵纪守法，树立法律意识，增强法制观念（5）请人监督，时刻提醒自己

6、为什么要学会拒绝？

拒绝是一种权利，就象生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。有些人一生中所犯的错误都是在本来该说“不”的时候说了“是”。

7、拒绝有哪些技巧？面对“朋友”的盛情，今后我们如何拒绝?【人民版七下思品复习提纲】

（1）拒绝是一种权利，其实更是一种主动的选择（2）我们要学会拒绝，做到既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心。（3）拒绝的艺术有：谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法和自护法等。

1、电视机的变迁过程说明了什么？

电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影，说明改革开放和现代化建设取得了取得了巨大的成就。

2、生活变化大搜索

服饰的变化：从20世纪五六十年代解决穿暖需求和服装款式的“大一统”到现在的追求舒适、自然、时尚和个性。

购物的变化：不一样的购物方式、不一样的购物内容、不一样的付款方式。

3、我国人民生活的变化说明了什么问题？

说明我国经济发展了，社会进步了，人民生活水平提高了，也说明党的改革开放政策是正确的

4、国家的变化有哪些？

国家的变化体现在经济、政治、文化、民族、体育等方面发生了巨大的变化。 5、1978年，小岗村的手印——农村改革,家庭联产承包责任制在全国实行 家庭联产承包责任制是指：农民以家庭为单位，向集体经济组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制。一般做法是将土地按人口或人口与劳动力的比例分配给农户经营。

6、深圳特区——城市改革和开放

（1）如果说，中国的农村改革始于1978年土地承包责任制，那么，中国的城市改革则始于1980年经济特区的创办。经济特区的成立，揭开了中国城市改革的序幕。

（2）经济特区的特点是：实行特殊的经济政策和经济管理体制；建设上以吸收利用外资为主；实行以公有制为主导的多元化所有制结构；在国家宏观经济政策指导调控下，经济活动以市场调节为主；对外商投资予以优惠和方便；拥有较大的经济管理权限。

（3）深圳等经济特区设立和发展的重大意义：不仅拉动了本地和周边地区的发展，更带动了整个中国的对外开放事业，正是有了特区人尤其是深圳敢为天下先的精神，“春天的故事”才会诞生，从而揭开了中国城市改革的序幕。

7、中国的改革开放是怎样拉开序幕的？

如果说中国的农村改革始于1978年小岗村的土地承包制，那么中国的城市改革和开放则始于1980年经济特区的创办。经济特区的成立揭开了中国城市改革开放的序幕。

8、歌曲《春天的故事》中：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城”。“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”。歌词中老人指的是谁？请用一句话评价这位老人。1979年画了一个圈和1992年写下诗篇分别指什么事件？

答：老人指的是邓小平。评价：邓小平是中改革开放的总设计师。

事件分别指：1979年邓小平提出设立经济特区；1992年邓小平再次到深圳特区视察并发表重要讲话。

9、改革开放以来，我们的国家发生了翻天覆地的变化，发生这些变化的奥秘是什么？

(1)中国共产党的正确领导，坚持走社会主义道路，实行了改革开放.(2)坚持了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.

(3)坚持了党的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放(4)坚持了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度（5）正确处理了改革、发展、稳定的关系（6）根本原因是，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

10、什么是中国特色社会主义理论体系？

中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

11、什么是党的基本路线？ 党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是一个中心、两个基本点"。

12、请你列举反映我国改革开放以来取得巨大成就的典型例子

(1)加入世贸组织(2)2008年成功举办奥运会(3)网络使用量居世界第二位

(4)2010年上海成功举办世博会(5)2013年“神舟九号”顺利升空

1、中国小康社会的住房标准是什么？

到2020年，住房从满足生存需要实现向舒适型的转变，基本做到“户均一

人民版七下思品复习提纲(二)
人民版七年级下册思想品德复习提纲[1]

七年级下册思想品德复习提纲

第一课 我们都爱玩 1、玩的权利受法律保障：《儿童权利公约》缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。 2、维护休息和玩耍权利的方案：⑴社会的保障：引起法律、社会团体、团委、妇联、关心下一代工作委员会、大众传媒等全社会的关注，转变传统观念，提倡素质教育⑵自己的宣传和维护①绘画、发表演讲、写呼吁信等②提高自控能力和学习效率，正确的玩。

3、玩的好处、作用、意义：⑴可以发展我们的想象力 ⑵丰富我们的科学知识 ⑶增加我们的兴趣 ⑷培养我们做人的高尚品质。

4、玩有很多类型：不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质、感受能力、运动能力、想象力和创造力、交流与合作能力。 5、如何正确处理玩与学的关系：

⑴玩要快乐的玩有所发现、有所启迪 ⑵在学习之余

能提高学习效率 6、玩是我们的权利 7、健康玩耍的原则 8、网络的利与弊：⑴网络的优点a方便查找资料b开阔眼界

c大交友d培养我们的能力 ⑵网络的弊端a存在不健康的网站和信息b易使人沉迷网络游戏c易被坏人利用d

损害身心健康和自己的发展路。⑶网络是一把双刃剑。 9

、解决网络问题的方案

10、

网络时代我们该怎么玩

、哀、惧。

第二课 情绪调味师 1、情绪的四种基本类型2、爽的含义

3

、如何正确表达兴奋的情绪：自己在表达情绪时要适时、适度

4

、真正的快乐是什么：积极的更为可贵。

5、愤怒的产生：当自己的愿望一再受挫的情绪。

6、发泄怒火需注意：害别人物、扰乱社会秩序。 7、失控的愤怒有何危害:自己的健康也是有害无利。

重大伤害的事。 8:

⑴愤怒是人的正常情感之一的体现。 9、换个角度看问题的真正内涵

:

10、调节情绪的方法和技巧：

注意力转移法、合理发泄法、理智控制法、自我安慰法。

第三课 生活中的“雷区” 1、生活中危险的地方：显而易见的：游戏厅、网吧、酒吧、舞厅、桌球室、赌场。 潜在的：销售非法出版物的书店、租碟屋、路边的租书店。 生活中危险的行为:吸烟、酗酒、吸毒、赌博、夜不归宿、打架斗殴、偷窃、传销。 2、陷入雷区的危害

:

3、从一些人陷入雷区中可以得到哪些启示

:

4

:婉拒法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法、不卑不亢法。

5 第四课 电视机的变迁 1、生活中有哪些变化

:

2

:

3、从一系列的变化中得到什么启示

:

4

积极投身社会实践。 5、1978

6、经济特区建立有何作用

:

农村的改革始于1978年的土

1980年经济特区的创办。

事业⑶为我国全面改革、探索具有中国特色的社会主义道路打下了基础。 7、变化的奥秘

:中心

第五课 小康家园

1

2、小康社会住房标准：到

2020

3、恩格尔系数=食品消费支出/消费总支出*100%60%

50%~60%40%~50%40%

4 、小康是指为中国广大人民群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较饮殷实的生活状态。

5 6、低水平的小康:

指人均收入还不高。

7

可持续发展战略等

8

9

、十七大对全面建设小康的要求：

保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 10:经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、

文化更加繁荣、

11

:质和科学文化知 第六课飞天梦想 我国在航天技术方面取得哪些成就:“神舟五号”、“神舟六号”、 “神舟七号”、“嫦娥一

1、“神舟五号”成功发射的意义是什么

: 载人航天技术取得的成就是各方面协同攻关的结果、是科技创新的成果、是一个国家综合国力的象征。 2、我国在科技领域取得的主要成就有哪些

P66

勤劳动和献身精神。

34

领先

:

我不同意这种说法。因为新中国在科技的许多方面取得了

5

科研经费、

技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不

6、 你认为我国科技落后的原因有哪些

:7

8、科教兴国的涵义

:

国家的繁荣昌盛。1996国策

.

保护环境、节约资源、计划生育、改革开放等基本国策。在实施科教兴国战略的过程中教育

:

科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发

9、党和政府采取了哪些具体措施和政策来发展我国的教育事业：(1建立教育均衡发展机制。 (2 (3、加大对薄弱地区和落后地区教育的发展。 (4 10: (1、国家对农村、边远落后的地区实行“两免一补”政策。 (2、鼓励发达地区帮助落后地区发展教育。 (3、对高校贫困生实施教育贷款。 (4、对少数民族地区实行高考加分优惠政策。 (5、实施“希望工程”、“春蕾行动”。 11:(1

(2

务的义务。 (3 (4、培养自己的竞争合作意识和创新精神。

12

、我校能为促进发展科技做出了哪些贡献：科普展览、科普知识讲座、科技手抄报比赛、

13：(1献的人给予、 鼓励和奖励等 。 (2)

法规。 (3、加强科技创新。 (4、全面深化科技和教育体制改革

14、为落实科教兴国战略青少年应怎样做：(1认真学习掌握科学文化知识。 (2、培养创新精神和实践能力。 (3 (4、积极参与小发明小制作活动。 (5、向获奖的科学家学习科学精神。

1.

人类进行航天活动的目的是：寻求建立能够在太空长期生活与工作监视以及开展军事活动等。 2、

科技成就改变了我们的生活举例说明：免除长途跋涉之苦。

3

默无闻、无私奉献、淡泊名利、谦虚、热爱科学、勤

4 5、人类如何正确对待科技：(1(2科学要关爱

(3

1、倾听的重要性：(1

们花在听上的时间最多。(2、倾听是最美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借

(3

己长智。(4 2、我们的耳朵为什么不会倾听：（1、对人微言轻的偏见。（2、认为别人的话是废话、唠叨。（3、以自我为中心。(4、性格固执。(5、从不听取别人的意见。

3人微言轻的危害：(1、不尊重他人伤害他人自尊心。(2破坏了和谐的人际关系。(3、缺乏

大失误和严重损失。

4、如何正确理解父母的唠叨：(1

( 2、和父母沟通交流消除隔阂。(3、换位思考

求同存异。(4、认真聆听父母意见。 5、倾听的技巧：(1(2)、对

(3、不要急着提问。不要马

(4、及时反馈。适时地总结谈话者所说

(5、避免先入为主。(6、技巧很重要。

1、

竞争的积极作用：

促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。 消极作用：使失

2 、面对竞

争的两种态度（1、主动出击迎接挑战。（2 3、不敢竞争的原因是：（1、惧怕失败而畏缩不前。（2、对成功与失败没有正确的理解。 4、如何正确理解成功与失败：(1(2、成功与失败只是

(3

5 、同学之间的不正当竞争行为有：考试作弊、不遵守比赛规则、竞选班干部时拉选票、为了达到目的不择手段。

6、同学之间的不正当竞争行为会造成哪些危害：(1、破坏和谐的人际关系。(2、会导致同学关系不融洽。(3、不利于培养团结合作的精神。(4、不利于培养良好的道德品质。

(5不利于将来很好的融入社会。 7：(1、胜之有道。(2、公开公平积极地竞争。(3、在道德和法律范围内开展正当竞争。

(4嫉妒心理。(5(6公平竞争。(7

(8

8

:成员之间在竞争中合作可达到双赢甚至多赢。

集体之间的竞争有利于增强集体的竞争力和凝

竞争无处不在。

我们生活在一个充满激烈竞争的时代。

在竞争中强大。

1

2、正确的交友标准

:3、友谊的重要性

:

4

5、交友中存在的误区

:

封闭或缺乏稳定性等。

6什么: 真正的友谊和“哥们儿义气”之间存在着本质区别。②

真正的朋

③

交友

人民版七下思品复习提纲(三)
(人民版)七年级思品复习提纲

成功＝努力工作＋休息＋少说废话。

－－爱因斯坦。

第一课 新天地 新感觉（做新生活空间的主人）

1、从小学到中学，是我们人生旅途中的一次重要跳跃。是自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。

2、初中的学习生活有着不同的新鲜体会，别人对我们有了新的要求，新的看法。

3、初中生活是一种全新的生活，这种全新的生活中，我们感到最多的是新感觉新体验,在这些新感觉新体验中会遇到一些新问题新困难，例如：学习科目增多，学习负担加重，自主管理要求高，学校生活丰富多彩。其中最关键的是（初中生活采用了不同的方法和策略）这就要求我们：①制定学习计划，②课上认真听讲，③做好课前预习，提高学习效率，充分利用时间。最重要的是：学会自立，提高自主能力。

4、进入初中后我们站在了一个崭新的起点上，（这是自身成长的新起点，人生旅程的新阶段）

5、正是由我们这样的一个个初中学生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体的一员。（1）由于生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，初中生的学习条件存在着明显的差异。（2）我国的义务教育已经取得了很大成绩，但还存在大量失学儿童。（教育问题：法律、公平、辍学、科教兴国、创新）

为什么说中学生群体是一个庞大的群体？

①初中生在全国总人口中所占比例较大，占我国总人口的4.5%。

②我国初中文化程度的人口占据很大比重

6、是否所有的同学都拥有同样的学习条件：不是。虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制。我们的学习条件存在着明显的差异。原因在于：①地区经济发展不平衡，家庭贫困。②父母思想封建，读书无用论。③重男轻女。因此我们要：要加倍珍惜现有的学习时光。

7、我国义务教育现状：我国的义务教育已经取得了很大的成就，实施九年义务教育的人口地区达85%。但仍有15%的人口地区只能普及6年甚至3至4年的小学教育。 义务教育的特征：强制性，免费性，普遍性。

8、保证青少年受教育权的法律有：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年保护法》。

我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”（不分性别、种族、民族、职业、地位等等）

9、为什么我们要接受教育：接受教育不仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。

10、当有人侵犯我们的受教育权的时候，我们应该：

（1）帮助他的父母做好思想工作，告诉他的父母，他的认识是错误的，他的做法还违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》，侵犯了未成年人的受教育权；（2）如果他的父母听不进去，可请老师和相关部门说服其父亲；（3）如果最后他的父亲仍不同意，可运用法律武器来维护自己的受教育权。

11、针对我国义务教育现状，提出几条合理建议：

（1）加强对义务教育法的宣传力度；（2）政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助；

（3）加大学校课程改革，激发学生学习的积极性。

12、为保障学生的受教育权利，我国作出了哪些努力？

（1）宪法、义务教育法和教育法等法律法规保护公民的受教育权；（2）国家不断增加教育投入，把教育摆在优先发展的战略地位；（3）国家实施“两免一补”（免除义务教育阶段学生学杂费，免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生生活费。2010年我省小学、初中公用经费补助标准分别为每生每年300元、500元，寄宿制学生生活费补助标准分别为每生每年500元、750元。）的政策，保障贫困学生入学。

第二课 我的自律宣言（做自己的主人）

1、我长大了（表现）：长大意味着承担更多的责任，学会自我控制，懂得自我约束，能自觉遵守合理要求，抵制不良诱惑。

2、与诱惑作斗争：（1）危险的诱惑：表现（金钱、黄赌毒、网络等）及危害（危害身心健康发展，容易走上违法犯罪之路）；（2）抵御诱惑的方法：首先是管住自己；（3）电子游戏的危害。

金钱的诱惑：对待金钱，要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染不良行为习惯，更不能触犯刑法。 黄赌毒及邪教的诱惑：毒品包括许多种类，对人的危害性极大。吸毒违法、贩毒有罪。赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，上瘾就很难回头，可能会发展到骗、偷、抢的违法犯罪行为。不健康读物和信息也侵蚀着人的肌体、毒害着人的精神。邪教是威胁人民生命财产安全的社会稳定的毒瘤。总之，在我们周围存在着很多的诱惑。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。

网络及电子游戏的诱惑：电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的能力有一定的好处。但对青少年有一定的诱惑。青少年可能通过玩游戏来适当放松和调节自己，但并不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。

3、不良诱惑的危害：不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康：会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。

4、怎样自觉抵制不良诱惑？

（1） 在日常的学习、生活中，我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。

（2） 克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力

（3） 运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。

5、学会拒绝不良诱惑 ⑴不良诱惑能战胜：勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人能想出各种办法抗拒不良诱惑。 ⑵战胜不良诱惑的方法：结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确方法（如避开诱因法；婉言谢绝；提高自制力；专时专用，改正不良习惯等），摆脱不良诱惑，避免对自己的危害。

6、正确看待学校的要求：（1）原因：无规矩不成方圆，社会生活需要共同的准则。学校的要求是为了学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。（2）如何做？我们要自觉遵守学校合理的要求，对学校要求中不合理的地方，我们可以采用正

确的方式提出合理的建议。（3）中学生要增强主动意识，民主意识和法制意识，懂得采用正确的方式表达自己的见解。

7、享受约束（原因）：（1）在我们这个世界上，约束无时不有，无处不在。（2）恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。（3）平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活的同时，也是在享受约束。

8、长大更明显的标志是对自己也有了要求，有了自己的自律宣言（自爱、自省、自控）。

第三课 生命的节奏（做时间的主人）

1、生命的年轮：人的年轮不仅仅能测定年龄，还能反映人特殊的生活经历。

2、时间的重要性：人生只有“三天”：昨天，昨天已经过去，无法捉回来，永不复返，记录着我们的喜怒哀乐、坎坷与荣辱；今天，今天是最真实的现在，是你昨天所期盼的结果，，将很快过去；明天，明天是个未知数，是我们实现理想的时间，明天就要到来，也会消逝。时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，一个人失去了时间也就失去了生命。

3、我们是时间的主人：（1）用“分”计时，把握好生命的每一分钟。（2）分清各种事情的轻重缓急，将事情排个次序。（3）“一心二用”——时间统筹法。（4）捉拿“时间窃贼”，掌握防止时间溜走的技巧。（5）尊重别人的时间，守时是一种美德。总之我们要珍惜时间，科学合理的安排时间，提高时间的利用效率。

4、时间与生命的关系是什么？给我们什么启示？ 关系：①时间是生命的刻度②时间是生命的计量单位③时间是生命的节奏④时间是人生 最宝贵的财富。 启示：珍惜时间，使生命多彩。

5、怎样做时间的主人？

我们不是时间的奴仆，而是时间的主人，我们要做到：

①科学合理的安排时间。

②用分计时，学会充分利用时间，把握生命的每一分钟。【人民版七下思品复习提纲】

③区分轻重缓急，将繁多的事情排个次序。

④统筹安排时间，学会一心二用。

⑤捉拿时间窃贼，减少不必要的耗时，珍惜时间。

⑥守时是美德。

6、 关于守时的看法？

守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间，你也别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了诚信，你的信誉度就会下降。

第四课 第一次握手（人际交往的方法和原则）

1、人际交往的基本方法：（1）微笑：①微笑在脸上，其本源却在内心；②爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。③真诚的微笑往往能让我们有许多意想不到的收获。（2）幽默：幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来，它会使时空距离消失。

2、人际交往的基本原则：（1）宽容：含义（宽厚待人，与人为善）、重要性（宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，能使人际交往变得轻松也会给自己带来快乐）及学会宽

容。（2）真心待人：交往需要技巧，但更需要真心付出，真心待人是人际交往的最大技巧。

（3）接受不同：①生活中没有两个完全相同的人，每个人都有自己的个性，我们要学会接受不同。②君子和而不同，小人同而不和：指君子之间的交往是求和谐，但并不是一味地投别人所好，盲从附和；小人的交往却是同而不和，凡事都说“好”“是”，但相互之间却难得和谐。人与人的交往贵在求同存异，你可以不欣赏不喜欢他人，但是你不能轻视他人，他只是和你不同而已，你要尊重这种不同；同时也不要在与别人的交往中一味地迁就别人，从而丢掉自己的个性。

3、交往必备的品质：微笑 幽默 宽容 真心待人。

4、交往的技巧：主动与他人交往，经常微笑，学会幽默。

5、交往的原则：学会宽容，真心待人。

6、微笑：微笑打开交往的大门。微笑是一把神奇的钥匙，是一种无声的亲切语言。微笑在脸上，其本源却在内心，爱的微笑像是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫，它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情，殷切的期望和奇妙的环境。

7、幽默：幽默会使时空距离消失，是人际关系的润滑剂。幽默是一种机智和友善，可以轻易的使人际关系润滑起来。幽默的人能抓住生活中有趣的一面，给他人带来欢乐。

8、宽容：宽容是人际交往的另一重要原则。宽容是有原则的，无原则的宽容是纵容。纵容是是非不分，爱憎不明，而宽容则是指宽厚待人，与人为善。宽容绝不是先天的秉性，而是后天教化的结果。宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对每个人来说都是很重要的修养。宽容是一种美德，是一种境界，宽容更是一种修养促成的智慧。要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心，学会宽容。宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。

9、真心待人：真心待人是人际交往最好的方法和最重要的原则。交往需要技巧，但更需要真心付出。不管什么时候，真情都比技巧高尚；或者说，真心待人乃是人际交往的最大技巧。

10、学会接受不同：每个人都有自己的个性；学会接受不同，也是交往的奥妙之一。

11、“君子和而不同，小人同而不和。”君子与君子的交往是求和谐却又有自己的意见。小人的交往是一味附和却不和谐。我们要学会与不同性格的人交往，扩大自己的交往圈。与各种性格的人交往，尊重差异，让自己成为一个受欢迎的人。

第五课 为他人开一朵花（换位思考的能力和态度）

1、心中有他人：（1）能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。（2）为他人开一朵花是为自己的生命增加了一缕温馨，也是给自己的人生喝彩。关心别人就是方便自己。

2、理解他人的感受：做事情要顾及别人的感受，要设身处地为他人着想。

3、己所不欲，勿施于人：自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。为人处事要尊重别人的意愿，考虑别人的感受。

4、在生活中，我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道她的一些行为也许另有原因。

5、学会将“心中有他人”体现在学习、生活的小事中。

6、换位思考的心理基础是心中有他人。

7、能为他人着想的人具有那些品质？

能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有着①高贵的精神②高尚的品格③天使般的心灵。

8、怎样才能成为快乐的人？ ①把自己当成别人：在感到痛苦忧伤的时候，把自己当成别人，这样痛苦就自然减轻了；当欣喜若狂之时也会变的平和中正一些。 ②把别人当自己：这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，而且别人需要的时候给予恰当的帮助。 ③把别人当别人：要充分地尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地。 ④把自己当自己：就是要认清自己，不随波逐流，能自信的面对生活，实现自己的人生价值，这需要用一生的时间和经历去体会。

9、怎样理解己所不欲，勿施于人？

孔子的这句话的意思是：自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。它的实质是①体谅他人②平等的对待他人③理解他人、心中有他人。

10、与人交往的时候应该怎样做？

应该考虑别人的感受。我们每天都在与周围的人打交道，只有理解他人的感觉，我们的心田才能开出吐香的鲜花，只有这样我们才能赢得友谊与信任，建立起和谐的人际关系。

11、当有人做出一些莫名其妙的举止时我们应该怎么做？

在生活中我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他的一些行为也许另有原因。因此，我们要学会理解他人，并为他人着想。遇事要冷静，进行换位思考。

12、与他人相处应有的观点有哪些？

①己所不欲，勿施与人。②我为人人，人人为我。③授人玫瑰，手有余香。帮助别人快乐自己。

第六课：走近老师（如何与老师相处）

1、每个老师都有一些特别之处：外在相貌和个性特征。

2、赞美老师：（1）老师是人类文明的传播者，是学生个体成长的指导者。（2）老师是“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”、“人梯”、“蜡烛”。

3、新型师生关系的特点：平等，民主，真诚，尊重，和谐。

4、正确对待老师：（1）了解熟悉老师，才能与老师和谐相处。恐惧往往源于陌生，只有走近老师，与老师交流，才会消除对老师的畏惧心理。（2）热爱尊重老师：尊重老师的劳动，接受老师的指导，对老师要礼貌热情，关心体贴。（3）正确对待老师的批评，主动承认并努力改正错误。（4）当老师出错时，合理地给老师提出意见和建议，这是对老师的一种爱。（5）假如老师冤枉了你，我们不应在大庭广众之下顶撞老师，应该找个适当的时机向老师说明情况。（6）当老师有违背师德或违法行为时，可以向学校或教育主管部门反映情况，必要时要敢于拿起法律武器，维护自己的合法权益。

5．我们的老师很特别，每位老师都有他自已的个性和面貌特色。

6．在学习中，我们还要站在老师的这外角度上来看看教我们每一科的老师，感受一下老师工作特点。了解老师这一职业的辛苦，听听我们老师的心里话。

7．我们离老师有多远？

与老师交往的技巧和方法你知道吗：（1）要了解、熟悉我的老师，才能和老师和睦相处，拉近我们与老师之间的距离，我们就会觉得老师不可怕了。（2）正确对待老师的批评，做到有则改之，无则加勉。（3）“吾爱吾师，吾尤爱真理。”老师也有出错的时候，合理地给老师提出意见和建议，也是对老师的一种爱。

人民版七下思品复习提纲(四)
人民版七下政治复习提纲

整理编辑：盛存有 2012年5月18日 整理编辑：盛存有 2012年5月18日

弥勒县西二中学2011-2012学年七年级思想品德下册复习提要

第一课 我们都爱玩 玩是我们的权利，玩中也能学，玩的益处， 第一单元

健康有益的玩耍要遵循三个原则，网络时代如何玩，玩与学的协调 我是自己（关键概念：玩、娱乐）

的主人

第二课 情绪调味师 爽的感觉，情绪的表达，愤怒的危害，愤怒 的力量，情绪低谷的表现及调控（关键概念：情绪）

第三课 生活中的“雷区” 雷区即不良诱惑，雷区在哪里，黄赌 毒的危害及预防，拒绝有技巧，拒绝不良诱惑的方法（关键概念： 诱惑、雷区）

七 年第四课 电视机的变迁 服饰的变化，购物的变化，国家政治经济 级文化科技外交的变化，农村的改革、城市的改革，变化的根本原因 思第二单元及直接原因（关键概念：变化，经济发展）

想感受现代第五课 小康家园 小康，小康的国内标准及国际标准，低水平、 品生活

不全面、发展不平衡的小康，全面小康的要求（关键概念：小康， 德社会进步与发展）

下第六课 飞天梦想 神五升空的意义，我国科技成就和科技国情， 册科教兴国战略，科技计划及奖励（关键概念：科技）

知第七课 人类的翅膀 识刃剑，正确对待科技（

框 架

第八课 让我们的耳朵醒来 第三单元

唠叨）

一起成长

第九课 生命的林子 怎样面对竞争、参与竞争（关键概念：竞争

第十课 我的朋友圈 交友的原则，交友的误区（）

第一单元

一、基本问题：

1.为什么说玩是我们的权利？答：（1（2）玩的权利是有法律保障的，90年我国正式签署了《儿童权利公约》，

意味着我国愿意承担并认真履行公约规定的保障儿童基本人权的各项义务。

2.你认为父母和老师对玩有哪些误解？答：（1）影响学习（2）耽误时间，浪费精力（3）浪费金钱（45）对人身安全可能构成威胁等。 3.（1）与父母沟通，讲清楚玩也是我们的权利（23）适度、有节制地玩，不浪费或占用学习的时间（45）玩中注意安全、让父母放心。

4.我们的权利一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要（12）呼吁社3）宣传儿童享有的权利，增强维权意识。 5.答：（1）可发展我们的想象力，发掘潜能（2）3）可增加我们的兴趣（4）可培养我们做人的高尚品质（5）不同类型6）消除紧张情绪，提高我们的生活质量。

6.在玩中学，在玩中注重思考，不断学习，不断创新，不断进步。? 答： ⑴玩要快乐的玩，要玩出名堂，在玩中学习，玩中思考， ⑵在学习之余，适当的放松，劳逸结合，恢复精力才能提高学习效率，以

7.怎么玩才是健康有益的？（玩时应注意些什么？玩中应遵循哪些原则？）答：玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。在玩时应遵循以下三个原则（1）无害原则，所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，又不要给他人、社会以及正常的学习带来危害。（2）适度原则，不浪费更多的时间、精力、金钱，但也不能舍不得玩。（3）安全原则，有安全防护意识，保证安全不做危险游戏，要在安全场所玩耍。怎样正确行使权利？答：（1）行使权利时要尊重他人的权利；（2）行使权利时不得损害国家的、社会、集体的利益；（3）要在法律允许的范围内行使权利；（4）要以合法的方式行使权利。 8.如何看待网络游戏？答：网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。（1）网络和电子游戏是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们计算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。（2）有利于锻炼手脑并用的能力，对开发智力有一定的益处。（3）沉迷网络和电子游戏会荒废学业、身心受损、诱发违法与犯罪、增加家庭的经济负担等。

9.沉迷网络游戏有什么危害？答：（1）荒废学业（2）身心受损（3）诱发违法与犯罪（4）增加家庭的经济负担。

10.如何预防青少年沉迷网络？答：（1）青少年自身要正确认识网络的两面性，不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。明确上网的目的是为了开拓眼界，增长见识，促进自身身心健康发展。合理安排上网时间，有所节制。（2）

家庭方面，父母及其监护人要加强对子女的教

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育与监管，严格控制子女上网时间，及访问网址网页情况。（3）学校方面，加强教育与疏导，引导学生正确健康文明地上网。开展丰富的课余文化生活为学生交流沟通，获取信息提供条件。（4）国家、社会方面，网吧经营者，要依法经营。国家有关部门，要加强对网吧、网站违法行为的监控及惩处力度。从而为青少年健康成长创造良好的社会文化氛围。总之，只有家庭、学校、社会、国家各部门各尽其职，青少年自身提高自我保护的意识和能力才能预防和减少青少年沉迷于网络。

11. 解决网络问题的方案（面对网络上存在大量不良信息、一些人沉迷网络，该怎么做）？答：国家：完善网络管理的法律法规，加强管理和执法力度；社会：网吧经营者，要依法经营，加强社会监督，鼓励人民群众积极举报；家庭：加强子女的教育和监督，做好家庭保护；学校：加大健康上网的教育，引导学生合理上网；自身：认真学习，有规律的作息和生活，依法自觉抵制不良诱惑。

12.请你就如何上网的问题给同学们提几条合理建议。答：（1）合理安排上网时间，不要过度（2）善于网上学习，不浏览不良信息（3）诚实、友好交流，不侮辱、欺诈他人（4）增强自我保护意识，不随意约会网友（5）维护网络安全，不破坏网络秩序（6）有益身心健康，不沉迷虚拟网络时空等。

13.网络的利与弊？答：⑴网络的优点：a方便查找资料；b开阔眼界，丰富我们的知识c；扩大交友范围；d培养我们的能力 ⑵网络的弊端：a存在不健康的网站和信息；b易使人沉迷网络游戏；c易被坏人利用，伤害他人；d ⑶网络是一把双刃剑，有利也有弊。

14.网络时代我们该怎么玩（未成年人该怎样正确的利用网络）？答：（1（2网络资源，做到玩中有度，切不可沉迷于虚拟的网络世界中。（3一个合格的网民。 二、基本观点：

1.玩的权利受法律保障：联合国《儿童权利公约》2.侵害我们“休息和玩耍权利的”3.创造力、交流与合作能力。

4. 5.

6.

一、基本问题

1.什么是情绪？答：喜（快乐）、怒（愤怒）。2.如何表达自己的情绪？答：（2）要学会对自己的情绪负责，可不

3.（1）容易破坏人际关系（2）并给3（4）会降低人的自控能力和活动效率，

4.（1）首先不要伤害自己（2）其次是不要伤害别人（3）最后

5.（一）注意转移法（改变注意焦点，分散注意力；做）（二）合理发泄法（在适当的场合哭一场；向他人倾诉；进）（三）理智控制法（自我解嘲，自我安慰；自我暗示；自）

愤怒既有积极的一面也有消极的一面。（1）消极影响：随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。（2）积极作用（愤怒的力量）：愤怒是人的正常情感之一，是个人尊严、正义和血性的表现。没有愤怒的人生，是一种残缺，是一种悲哀。愤怒给人最深切的感受是真实，它并不完全是坏事，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。有时愤怒代表的是正义，是见义勇为，是捍卫正义维护社会公平。

7.情绪对我们有什么影响？答：（1）情绪低落的消极影响：身体抵抗力会下降，很容易生病，并会变得思维缓慢、反应迟钝，工作和学习效率下降，难以发挥正常的能力水平，会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。（2）情绪高涨的积极影响：身体抵抗力会增强，有益健康，思维会变得活跃、反应快速，工作和学习效率提高，能发挥最佳的能力水平，会对自己的学习、生活和健康产生积极的影响。【人民版七下思品复习提纲】

8.情绪低落是什么样的？答：整个人懒洋洋的，做什么事都无精打采，情绪总是很低落，看什么都不顺心，很容易生气或哭鼻子。这时我们很可能是陷入了情绪的低谷。情绪低落有什么危害？答：对自己的学习，生活和健康都是不利的。（1）影响学习、工作效率下降、难以发挥正常的能力水平。（2）对身体健康有害。

9.如何走出情绪低谷？如何调节不良情绪？答：（1）换个角度看问题，培养积极乐观的生活态度。一个人的情绪和个人的态度紧密相连。我们可以通过改变态度来调节自己的情绪。从不同的角度、用不同的观点看问题，我们往往会有不同的感悟，当然也就会导致不同的行为和后果。（2）掌握

第一单元 我是自己的主人

第二课

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调控情绪的方法或技巧。注意转移法（改变注意焦点，分散注意力；做自己平时最感兴趣的事；改变环境。）合理发泄法（在适当的场合哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动；放声歌唱或大声喊叫。）理智控制法（自我解嘲，自我安慰；自我暗示；自我激励；心理换位；学会升华。）立即行动、合理定位、自我暗示。

10.真正的快乐是什么？答：能让自己更加健康，更加积极向上的快乐才是真正的快乐；不要建立在别人的痛苦之上；用汗水和行动换来的更为可贵。 二、基本观点

1. 当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。情绪的四种基本类型：喜、怒、哀、惧。

2.爽的含义：当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。

3.愤怒的产生：当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。 4.从不同的角度、用不同的观点看问题，我们往往会有不同的感悟，当然也就会导致不同的行为和后果了。

5.调节情绪的方法和技巧：立即行动、合理定位、自我暗示；喊叫法、运动法、倾诉法；注意力转移法、合理发泄法、理智控制法、自我安慰法。

识。（3）严格自律，学会拒绝，掌握拒绝技巧，坚决拒绝“雷区”的诱惑(不良诱惑)。(4)具体 ③专时专用，改正不良习惯。④联想前景后果法 ；⑤请人帮助法

7.⑴在生活中要增强辨别是非的能力，远离并自觉抵制不良诱惑，培养自己积极健康的生活方式和生活习惯。 8.怎样看待拒绝？答： 二、基本观点：

1.

2.

，但对我们青少年却有潜在的危险。 4.

第一单元 我是自己的主人

第三课 生活中的“雷区”

一、基本问题

1.“雷区”在哪里？（生活有哪些不良诱惑？）答：雷区就是生活中的不良诱惑，如：报刊杂志书籍；暴力游戏、电视电影；赌博；吸烟吸毒；酗酒；黑社会。（1）觉得新鲜好奇（2）盲目从众（3）为了寻求自己的价值。

2.涉入“雷区”的危害有哪些？答：（1学习，严重的会导致青少年误入歧途，走上违法犯罪的道路。2他人、对社会都是带来极大的危害性。（3春年华，似锦前程。不思进取，阻碍自己的进步和发展；

3.吸毒的危害有哪些？答：（1）摧残身心健康（234）导致家破人亡（5）消耗巨额财富。

4.拒绝不良诱惑的方法有哪些？答：（123）专时专用法（4）联想前景与后果法（5）请求帮助法。

5.拒绝的艺术有哪些？答：（1234）幽默法（5）无言法（6）缓冲法（7）回避法（8）严词拒绝法（9）借力法（11）自护法。

6.面对生活中的雷区(不良诱惑)（1）努力学习，提高辨别是非能力，远离“雷区”(不良诱惑)；（2(不良诱惑)的危害的宣传，增强防范意

一、基本问题

第二单元感受现代生活

第四课 电视机的变迁

1.从家电、服饰和购物等的变化当中你品味到了什么？答：（1）这些变化反映了改革开放给我们带来的巨大变化，我们看到了祖国在富强、腾飞！（2）这些变化充分体现了现代生活水平的提高和人们消费观念的改变，也说明了社会的进步、国家经济水平的提高。（3）我们更应该珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

2.生活中的变化大搜索（人民生活水平：衣食住行用）：（1）服饰的变化：从20世纪五六十年代解决穿暖需求和服饰款式的“大一统”到现在的追求舒适、自然、个性,到改革开放后，大胆追求时尚。（2）购物的变化：购物方式、内容、付款方式。（民生问题）说明：经济和社会发生了巨大的变化，人民群众的生活水平和质量不断提高；国家经济的持续快速发展和综合国力的逐步增强；也说明党的改革开放政策是正确的。

3.列举国家变化的具体表现：（1）经济方面：加入世贸组织、经济总量跃居世界第二；建设三峡工程、青藏铁路建成通车；（2）政治方面：十七大的召开 、党的廉政建设（3）文化、体育：北京奥运会、上海世博会、广州亚运会；（4）科技方面：神舟七号成功升空、嫦娥二号探月卫星；（5）外交方面：香港回归、澳门回归等等

4.取得成绩或巨大变化的原因有哪些？答：（1） 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想。（2）坚持科学发展观。（3）坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。

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(直接原因)（4）坚持科学的发展观，以及实施科教兴国战略。（5）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（根本原因）（6）坚持中国共产党的领导。

5.我国国情知识 ：（1）我国最基本的国情：处于并将长期处于社会主义初级阶段，至少需要100年时间（约1956年-2050年）。（2）社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（3）根本任务：解放和发展生产力。国家的工作中心：以经济建设为中心。发展是第一要务。（4） 共同理想:到21世纪中叶,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（5）改革是动力，发展是目标，稳定是前提。 6．什么改革开放？答：包括对内改革，对外开放。（1978年十一届三中全会）

（1）对内改革：①农村改革：始于1978年家庭联产承包责任制（拉开我国对内改革的大幕） ；②城市改革：始于1980年经济特区的建立（揭开我国城市改革的序幕）；

（2）对外开放：设立经济特区，引进外资、引进技术、引进人才。共六个（深圳、珠海、汕头、厦门80年8月，海南88年4月，喀什2010年5月)。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。

7.经济特区建立的意义是什么？答：（1）经济特区的成立揭开了中国城市改革开放的序幕；（2）拉动了本地和周边地区的发展，带动了整个中国对外开放事业，促进了经济的发展；（3）为我国全面改革、探索具有中国特色的社会主义道路打下了基础。

8.面对生活中各种变化和成就，我们青少年该怎样做？答：（1）树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神，脚踏实地，从现在做起，从小事做起；（2）素质，发挥自身潜能，争取早日成才；（3）增强创新能力，积极投身社会实践。

9.什么是中国特色社会主义道路？答：是中国共产党对现阶段纲领的概括。验、模式，而是走自己的路，具有中国特色。

10.什么是中国特色社会主义理论体系？答

11.什么是科学发展观？答：2003年7月28日的讲话，

一、基本问题

1.什么是小康生活？答：

2.3.2000年我还有几项没实现？答：16条，除农民人均收入、人

4.2000年，我国人民生活“总体达到的小康水平”。总体低水平的小康:是指我国刚刚迈实。不全面的小康：是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于措施：实施可持续发展战略、实行节约资源、保护环境的基本国策。不平衡的小康：指进入小康的人口在全国的分配是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大的差距。原因：历史、地理位置、自然资源、交通、气候等多种因素的影响。措施：落实科学发展观、实施西部大开发战略、科教兴国、人才强国战略。

5. 中国小康社会住房标准是什么？答：小康不小康，关键看住房。中国小康社会住房标准已经确立，其具体内容是：到2020年，住房从满足生存需要实现向舒适型的转变，基本做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设备齐全”。

6.国际衡量小康的标准是什么？答：（1）人均国内生产总值。（2）恩格尔系数。恩格尔系数=食品消费支出/消费总支出×100%（60%以上为贫困，在50-60%为温饱，40-50%为小康，40%以下为富裕）

7.全面小康社会的要求（蓝图、特点）是什么？答：中国共产党第十六次全国代表大会提出了全面建设小康社会的奋斗目标。要求是：（1）经济更加发展（2）民主更加健全（3）科技更加进步（4）文化更加繁荣（5）社会更加和谐（6）人民生活更加殷实

8.十七大对全面建设小康社会提出了全新的更高要求是什么？答：（1）增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展；（2）扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；（3）加强文化建设，明显提高全民族文明素质；（4）加快发展社会事业，全面改善人民生活；（5）建设生二、基本观点：

如果说，中国的农村改革始于19781980年

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态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

全面建设小康社会奋斗目标的新要求同十六大提出来的全面小康社会的奋斗目标相一致，包括经济、政治、文化、社会、生态五个方面。

9. 构建社会主义和谐社会的总要求是什么？答：（1）民主法治（2）公平正义（3）诚信友爱（4）充满活力（5）安定有序（6）人与自然和谐。

10. 全面建设小康社会，我们中学生该怎样做？答：P63（1）思想上，树立远大的理想和艰苦奋斗的精神，勇于承担社会责任，自觉守法；（2）学习上，努力学习科学文化知识，提高自身的思想道德素质和科学文化知识；（3）行动上，培养创新精神，积极参加社会实践，自觉保护环境。 11.建设和谐社会，你将落实哪些具体的行动？答：（1）认真学习，提高自己的科学文化素质和道德素质（2）提高节约资源和保护环境意识,爱护、美化校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾（3）提高人口、资源、环境忧患意识树立人与自然和谐的理念，增强走可持续发展道路的自觉性 二、基本观点：

1.人口膨胀已经成为制约我国经济和社会发展、人民生活水平提高的一个重要因素。 2.生态环境的恶化，影响了人们的生活质量，也影响了小康社会的发展。

3.我国小康社会的建设存在着不平衡现象，主要表现为城乡发展不平衡、东西部发展不平衡。这种不平衡影响了全面建设小康社会目标的实现。

4.中国人的休闲方式发生了巨大的变化，旅游正成为中国人休闲的新时尚。

5.我国科技的现状如何（科技国情是什么）？答：新中国在科技的许多方面取得了举世瞩目的成达国家的路还很漫长。P66

6.体较低。（2上的排名不高（3

7. （言之有理即可） 答：（1）我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。（2（3）经济水平较低，影响科技的发展。 8.

9.科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前年，我国把科教兴国战略定为一项基本国策.我国的基本国策还有：保护环境、节

科教兴国关键是科技，基础在教育。只有加快科技发展，才能增强综合国力，缩小与发达国家的差距，而教育是发展科技、培养人才和提高创新能力的基础。我国全民科学文化素质还比较低，要把人口压力转变为人才资源优势，必须把教育摆在优先发展的战略地位。

11.为实施科教兴国战略，请你向政府提几条合理化建议。（言之有理即可）答：（1）、设立创新奖，对做出重大贡献的人给予、 鼓励和奖励等 。（2）、大力发展科技事业，建立和健全国家与科技有关的法律法规。（3）、加强科技创新。（4）、全面深化科技和教育体制改革

12.为落实科教兴国战略青少年应怎样做？答：（1）认真学习掌握科学文化知识。（2）、培养创新精神和实践能力。（3）、勤于思考、勇于质疑，敢于挑战权威，培养求异思维。（4）、积极参与小发明小制作活动。（5）、向获奖的科学家学习科学精神。

13.党和政府采取了哪些具体措施和政策来发展我国的教育事业？答：（1）加快教育改革步伐，建立教育均衡发展机制。（2）加强基础教育资金投入，加强教师队伍建设。（3）加大对薄弱地区和落后地区教育的发展。（4）推行素质教育改革，取消重点学校和重点班等。

14. 为实现教育公平，党和政府采取的政策措施有哪些？答：（1）国家对农村、边远落后的地区实行“两免一补”政策。（2）鼓励发达地区帮助落后地区发展教育。（3）对高校贫困生实施教育贷款。（4）对少数民族地区实行高考加分优惠政策。（5）实施“希望工程”、“春蕾行动”。（6）西部地区农村实行营养餐补助计划。

第二单元感受现代生活

第六课飞天梦想

一、基本问题：

1.我国在航天技术方面取得哪些成就？答：“神舟五号”、“神舟六号” 、“嫦娥一 号”、“天宫一号”等发射成功。

2.“神舟五号” 个能独立开展载人航天活动的国家！（2）空的旅程进入了新的历史阶段（34）进一步提高了我国的国际地位（5

3.4.同意这种说法吗？为什么？答：赶超发达国家的路还很漫长。

人民版七下思品复习提纲(五)
人民版思想品德七年级下册复习提纲

思想品德

（人民版）

七年级下册

【复习资料】

第一单元 我是自己的主人

第一课：我们都爱玩

【玩也是我们的权利】

1、对于玩联合国《儿童权利公约》如何规定？

联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动”。因此玩是我们的权利。

2、成年人和未成年人的界限是什么?

我国法律规定，已满18周岁的为成年人，未满18周岁的为未成年人。

3、为什么要让儿童玩？

（1）玩是儿童的天性，是儿童的权利。

（2）玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。

（3）在玩耍的过程中，可以玩出兴趣、爱好和特长，产生志向，这是走向成功的萌芽。

4、谁侵害了我们玩的权利？

玩也是我们的权利，但这种权利却经常受到侵害。

儿童生理科学研究成果显示，12岁左右的少年儿童，每天的连续睡眠时间应不少于10小时。侵害我们“休息和玩耍权利”的，往往不是别人，而是深切关心、爱护我们的父母和老师。他们这样做的一个很重要的原因是他们对玩有这样或那样的误解。

5、怎样维护儿童玩的权利？

在现实生活中，儿童玩的权利经常受到侵害。要维护我们的权利，一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要我们自己来宣传和维护。

【玩中也能学】

1、玩的好处是什么？

我国著名的儿童教育学家陈鹤明认为，玩对我们有四点好处：

（1）可以发展我们的想象力；

（2）可以丰富我们的科学知识；

（3）可以增加我们的兴趣；

（4）可以培养我们做人的高尚品质，合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩

2、玩的类型和好处有哪些？

玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。

涂鸦的过程，发展我们对色彩和空间的感受能力；爬树、游泳、打球和玩弹弓活动，增强我们的运动能力；做剪纸、万花筒、纸飞机，能发挥我们无穷的想象力和创造力；与伙伴玩耍，使我们懂得了“游戏规则”，懂得了交流与合作。

在玩耍的过程中，也有不少人玩出了兴趣、爱好和特长，产生了志向。也许这就是走向成功的萌芽。

【不能玩过了头】

1、如何玩才是健康有益的？

（1）玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。

（2）健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍中应该遵循以下三个原则：

①无害原则：所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，又不要给他人、社会以及正常的学习带来危害，如果玩耍不仅无害，而且对自己的身心健康和社会的发展有益，玩出“名堂”，那当然是更高的境界了；

②适度原则：玩耍时要考虑自己的时间和财力，不要沉溺其中，耗费太多的时间和精力，以至于事后感到后悔；不赶时髦，不攀比挥霍，争取花较少的时间和金钱而获得较多的满足。另外，也不能做时间和金钱的“吝啬鬼”，舍不得玩，只知道学习，成为学习的“机器”；

③安全原则：要考虑自己的身体情况，量力而行，不做危险游戏；要在安全的场所玩耍。当然，还要选择安全的玩伴，以免动不劫就发生争执、打闹甚至其他攻击性行为。

2、儿童应当怎样正确行使玩的权利？

（1）玩是我们的权利，但我们不能滥用这种权利，不能玩过了头。只有适当行使玩的权利，才能玩得健康有益。

（2）健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍的时候，应当遵循三个原则：无害原则、适度原则、安全原则。

【网络时代，我们怎么玩】

1、如何看待网络？

网络是把双刃剑有利也有弊：

利：网络和电子游戏是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。

弊：沉迷其中，荒废学业，身心受损，乃至走上了盗窃、抢劫等犯罪道路。 （网络有利有弊，是一把“双刃剑”，既不能因为有利就沉溺其中，也不能因为有弊就彻底否定）

2、网络时代，我们怎么玩？

（1）网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。

（2）我们应合理利用网络资源，做到玩中有度，切不可沉迷于虚拟的网络

第二课： 情绪调味师

【“爽”的感觉】

1、 什么是情绪？

人类在认识外界事物时，会产生已喜与悲，乐与苦，爱与恨等主观体验。我们把人对客观事物的态度体验及相应的行为反应称之为情绪。

2、情绪的四大基本类型：喜、怒、哀、惧

3、什么是“爽”的感觉？（愉悦的情绪是怎样产生的？人们表达愉悦的方式有哪些？

当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。

4、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪？

在表达情绪时要适时适度，要学会对自己的情绪负责，不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。

【心中有火山】

1、愤怒的情绪是怎样产生的？

当自己的愿望一再受挫 ，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。

2、愤怒的情绪有什么危害？有什么积极意义？

危害：随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。

积极意义：愤怒是人的正常情感，能产生巨大的力量，它能驱动平平常常的人人做出辉煌的业绩，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。

3、愤怒需要发泄，我们应当怎样正确发泄心中的怒火？

（1）要适时适度。

（2）要注意三条：首先是不要伤害自己。其次不要伤害别人。第三不要破坏公共财物，不要扰乱社会秩序.

4、消除消极情绪的方法：

①喊叫法：在空旷无人处尽情叫喊，或大声唱歌，可以排解心中的郁闷和不平。

②运动法：跑步，跳绳，打球，做家务；当你满头大汗时，坏心情也会随着汗水流走。

③倾诉法：向好朋友倾诉，在日记里吐吐苦水等。

5、愤怒的力量（积极作用）：愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺，在生活中是必不可少的，是一个人尊严、正义和血性的表现。愤怒并不是只有破坏作用，在有些情况下甚至是正义的化身，良知的体现。愤怒是有力量的，能让人们勇敢地站出来，为了社会的进步和发展而做出努力。

①珍惜愤怒和平息发泄愤怒并不矛盾，珍惜愤怒的背后实际上是珍惜面对某种情况时我们内心的尊严、同情心、正义感和责任感。

②愤怒不等于冲动，即使在愤怒之下也要有理智的行动。只要不丧失理智，

愤怒便充满活力。

【走出情绪的低谷】

1、情绪低落的几种表现和危害是什么？

（1）我们有时会有这样的感觉：整个人懒洋洋的，做什么事都无精打采，情绪总是很低落，看什么都不顺心，很容易生气或哭鼻子。这个时候，我们很可能已经陷入了情绪的低谷。（进入情绪低谷的表现）

（2）长期陷入情绪的低谷的影响：身体抵抗力会下降，很容易生病，并会变得思维缓慢、反应迟钝，工作和学习效率下降，难以发挥正常的能力水平。（会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。）

2、调节情绪的方法：

（1）换个角度看问题

问题不在于外在的事物，而在于我们自身，从不同的角度、用不同的观点看问题，我们往往会有不同的感悟，当然也就会导致不再的行为和后果了。

（2）调节情绪有技巧

一些调节消极情绪的方法：立即行动、合理定位、自我暗示；（合理发泄、心理换位、转移法、喊叫法、运动法、倾诉法、幽默法等。任何方法都是因人而异的，要选择适合自己的、的确能帮助自己的方法。）

3、为什么我们会陷入情绪的低谷？怎样才能走出情绪的低谷？

问题不在于外在的事物，而在于我们自身。

我们要学会换个角度看问题。从不同的角度、用不同的观点看问题，我们就会有不同的感悟，当然也就会导致不同的行为和后果。

4、调节情绪有那些技巧？

立即行动，合理定位，自我暗示，注意力转移，合理发泄，理智控制（自我激励，心理换位，升华转化）

5、青少年的情绪有哪些特点？

不稳定性，强烈性，自控能力差。

6、消极情绪和积极情绪对人的影响分别是什么？

消极情绪使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和工作学习效率，使人难以发挥正常的能力水平，不利于个人的身心健康，甚至会做出一些令自己后悔和违法的事。而积极情绪可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，促进我们健康成长。

第三课：生活中的“雷区”

【生活中的“雷区”】

1、“雷区”在哪里？

（1）社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，有很多我们不能涉足的“雷区”。

（2）有些地方看上去是“安全区”，但对于我们青少年却有危险。如：营业性歌厅、舞厅、销售黄色书刊的书店、路边出租黄色光盘的影碟屋等。

（3）实际上，危险不只存在于某些特定的地方，它还存在于我们的行为中。如：抽烟、喝酒、吸毒、浏览不健康网站、观看不健康影视、参与打架赌博等违法活动。

2、为什么生活中会有“雷区”？有哪些“雷区”？

社会是多方面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，

游戏厅、酒吧、舞厅、销售非法出版物的书店、抽烟、喝酒、吸毒等都是我们青少年生活中的“雷区”。、

【不必要的牺牲】

1、陷入“雷区”的后果是什么？

（1）无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华。

（2）无心学习，荒废学业。

（3）导致心灵扭曲，道德缺失，自甘堕落。

（4）容易走上向违法犯罪的不归路。

2、青少年误闯“雷区”的原因有哪些？

（1）误闯“雷区”的人，开始往往意识不到后果的严重，等到后悔时，已经来不及了。

（2）有些同学在闯入“雷区”之前，总是抱着一种好奇心理，并认为尝试一下没什么关系，认为自己有毅力，不会形成恶习或上瘾。事实并不是这样的。

（3）好奇，无知，消愁解闷，哥们义气，抗诱惑能力差，警惕性不高，自身保护意识能力弱等是青少年误闯“雷区”的原因。

【学会拒绝】

1、怎样避免陷入“雷区”？

拒绝引诱，学会拒绝。

（1）拒绝引诱

诱惑：抽一支烟、喝一口酒、玩一次游戏。

抵制不良诱惑对青少年的重要性在于：在某些不良因素的诱惑下，青少年如果对不良诱惑认识不足，在好奇心理等因素的驱使下，不能自觉抵制诱惑而做出不良行为，就会走向违法犯罪

面对生活中各种各样的诱惑，有些人出于一种好奇心理去尝试一下，结果在不知不觉中掉进了诱惑的陷阱里，或者有时我们知道做某些事情是危险的，但面对朋友的“盛情”，自己不好拒绝，结果做了自己悔恨终生的事情。

2、为什么要学会拒绝？

拒绝是一种权利，就象生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。有些人一生中所犯的错误都是在本来该说“不”的时候说了“是”。

3、拒绝有哪些技巧？

我们要学会拒绝，做到既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心。

拒绝的艺术有：谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法和自护法等。

战胜诱惑的方法主要有：（1）避开诱因法（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；

（3）专时专用，改正不良习惯。

第二单元 感受现代生活

第四课 电视机的变迁

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