学校现实表现材料

导读：　学校现实表现材料(共2篇)学生现实表现鉴定(范文)XXX同学现实表现鉴定XXX大学研招办：XXX同学， ，系燕山大学材料科学与工程学院2006级 专业学生。该同学在校学习、生活期间表现良好，是一名优秀（合格）的大学毕业生。该同学自入学以来，能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身政...

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学生现实表现鉴定(范文)
学校现实表现材料 第一篇

XXX同学现实表现鉴定【学校现实表现材料】

XXX大学研招办：

XXX同学， ，系燕山大学材料科学与工程学院2006级 专业学生。该同学在校学习、生活期间表现良好，是一名优秀（合格）的大学毕业生。【学校现实表现材料】

该同学自入学以来，能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身政治理论水平；关心国家大事，拥护党的各项方针政策，积极参加学习实践科学发展观活动，政治上积极要求进步，并于2007年6月17日光荣的加入了中国共产党，现为中共预备党员。

自觉遵守校纪校规，自觉抵制不良风气，在校期间无违法违纪行为，没有参加过“法轮功”组织的任何活动，对“法轮功”组织持坚决反对态度。该同学在校就读期间尊敬师长，团结同学，曾获省级三好学生、院级优秀学生干部并获校级优秀毕业生荣誉称号。

该同学学习目标明确，学习态度端正，刻苦钻研专业知识，学习勤奋刻苦，学习成绩优异，多次获得奖学金，已顺利通过国家英语四级、六级，国家计算机二级、三级考试，并自学获得了 资格认证证书；在担任班级干部期间，对班级工作认真负责，关心同学，热爱班集体，热心帮助同学，有一定的奉献精神。为人谦虚真诚，处事严谨正派，待人诚恳，具有良好的工作作风和精神风貌。

此致！

敬礼！

中共燕山大学材料科学与工程学院委员会

2010年4月20日

同学在校期间现实表现材料
学校现实表现材料 第二篇

【学校现实表现材料】

同学在校期间现实表现

行吗，男，1992年3月15日出生，身份证号： 7。2008年7月1日至2011年6月30日在xxxxx读高中；2011年7月1日至2015年6月30日在xxxxx读大学。

该同学在思想上积极进取积极，不断向党组织靠拢，学习党章、学习党的基本理论和基本知识，言行上与党中央一致，团结同学，热爱班集体，积极参加团支部组织的各项活动，严格要求自己。

在道德品质上，热心帮助同学，与同学建立良好的关系，在校实习期间，积极参加实习工作，热心服务群众。

在工作学习上，谦虚好学，积极上进，除学好专业知识外，该同学还努力扩宽社会交际面，积极参加班级活动，锻炼能力不断丰富和完善自己。在校实习期间，该生认真好学，积极学习实习单位专业知识，获得“优秀实习学员”称号。

该生在校期间严格遵守学校规章制度，严格规范自己的行为，遵守学校警务化管理制度，遵纪守法，未受到纪律处分，无违反学校规章制度记录。

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