心晴的含义是什么意思

导读：　心晴的含义是什么意思(共3篇)理解词语的含义练习题理解词语的含义练习题《锻造心情》①心情好象一种很柔软的东西，经常因为自然界的风花雪月或是人世间的阴晴冷暖，剧烈波动着，蛛丝般震撼飘荡，无所依傍，哪里用得上“锻造”这样充满金属音响的词呢？②心情对于我们是那样的重要。健康与美丽，如若没有了一份好心情，犹如沙上建塔，水中捞月，一切都无...

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《理解词语的含义练习题》
心晴的含义是什么意思 第一篇

理解词语的含义练习题

《锻造心情》

①心情好象一种很柔软的东西，经常因为自然界的风花雪月或是人世间的阴晴冷暖，剧烈波动着，蛛丝般震撼飘荡，无所依傍，哪里用得上“锻造”这样充满金属音响的词呢？

②心情对于我们是那样的重要。健康与美丽，如若没有了一份好心情，犹如沙上建塔，水中捞月，一切都无从谈起。心情与我们形影不离，不，它甚至比影子的追随还要固守得多。光不存在的时候，影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢黏附在胸膛最隐秘的地方，坚定不移地陪伴我们。快乐的人，在黑暗中也会绽出笑容；凄苦的人，即使睡着了，梦中也滴泪。

③心情是心田的庄稼。只要心脏在跳动，心情就播种着，活跃着，生长着，更迭着，强有力地制约着我们的生存状态。可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。

④心情是我们的收割机呢！如果你懊丧，收获的就是退缩畏惧和一事无成；如果你落落寡欢，只一味地倾诉苦难，朋友最终会离去，留下你孑然面对孤灯；如果你昂扬，希望就永远微茫地闪动，激你前行；如果你百折不挠，生活每一次把你压扁，你都会充满了韧性和幽默地弹跳起来，螺旋向上；如果你向每一丛绿树和鲜花打招呼，他们必会回报你微笑和芬芳??

⑤如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。它宁静而坚定，像火山爆发后凝固的岩浆，充满海绵状的空隙却坚硬无比。它可以蕴涵人生的苦难，但绝不会被苦难所击碎。它感应快乐的时候如丝如弦，体贴人间的每一份感动；它凝重时如锚如链，风暴时使巨轮安稳如磐。它在一次次精彩的淬火中，失去的是杂质，获得的是坚韧。它延展着，包容着，被覆着我们裸露的神经，保卫着我们精神的海洋与天空。它是蓝色澄清的内心疆域，在那里栖息着我们永不疲倦的灵魂。

⑥让我们的成品——沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。从此不再因为外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因身体的顿挫不适而万念俱灰，不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名??

⑦人生因此健康，因此美丽。

1,结合文意，根据拼音写出汉字。

Zhan( ）放 百折不nao( ) 风声heli( ) chouchang( )莫名

2，结合文意，解释词语。

锱铢必较：

3．题目用“锻造”一词，包含什么意思？请用文中的一句话回答“锻造”一词的含义。

答：

4．怎样理解第③段中“心情是心田的庄稼”和第④段中“心情是我们的收割机呢”这两句话？第③段和第④段能不能调换位置？

答：

5．品味文中画线的这段话，说说它的含义和在文中的作用。

答：

6．人生不可能事事如意，要善于调整自己的心情。读了本文，你得到哪些启迪？

答：

《不完美的独特》

你是否正在花时间为“自己的进步”而忙碌、忧虑？如果是这样，可要注意，不要为了大量制造“完美”而扼杀了自己的个性。

最近的一天下午，我走进东京郊外的一家陶器店，碰巧遇见一个制陶工停下手里的活，在检查产品质量。

我在店里转了转，然后请出店主，和她攀谈起来。店主告诉我的第一件事是，制陶工根本无法预料窑里的陶器烧出来是什么样子。她说，每次开窑的感觉有点像圣诞节的早晨：有时候能收获很多精美的礼物；有时候天气条件的剧烈变化导致窑内多数陶器爆裂，因此只能收获一窑炉灰。烧制陶器的迷人之处就在于无法预料结果，又会有意外的惊喜。店主说：“制陶店会让人保持谦恭，学会顺从并接受未知事物。”

接下来，她给我讲了陶器的设计和功能。对于很多制陶工来说，主题很重要。她说：“好看不好用的陶器没有意义，好用不好看的陶器也没有意义。”

我决定要买，于是挑选出六件陶器，摆上柜台，请店主逐一点评。

她说：“陶器上总会留有无法避免的瑕疵。我通过你感兴趣的几件陶器谈谈自己的看法。

“请看第一件，釉料厚度内外不均匀。我尝试用各种办法进行抛光，可惜釉料太硬了，效果不理想。 “然而，正是釉料的不均匀，使得这件陶器极富情趣，色彩层次富于变化。

“接下来，这只碗形状并不圆润。我身材瘦小，在旋盘上做这么大的陶胚可不是件容易事。其实这是我目前能做的最大陶器。我喜欢做一些这种规格的陶器，这些碗可以测出我到底能做多大的陶器。制做过程中碗变得不圆润会让我紧张，这正是这件陶器吸引我的地方。

“最后你会发现第三件陶器要比前两件便宜得多。

“这件陶器做工精美，可是我觉得有点‘太完美了’，看上去像是机器做出来的。因此价格便宜很多。

“这把壶造型圆润，无可挑剔，釉料遍布整个壶身，却因此失去了与众不同的独特之处。我太熟悉这种壶的做法

了，所以已经不再制作这种形状和规格的陶器。这些壶完美无缺地摆在面前，会让人觉得壶的灵魂已经丢在了窑里。”

1.“壶的灵魂’ 指什么？

2.假如你是一个制陶工，你觉得什么样的陶器是有价值的？

3.怎样理解文题“不完美的独特”？

4.请说说你身边有哪些“不完美的独特”？

5、第1自然段中“自己的进步”加引号的作用是： A引用 B否定 C特殊含义

6理解下列句子中加点的词语。

制陶会让人保持谦恭，学会顺从并接受未知事物。

陶器上总会留有无法避免的瑕疵。

《情绪概念》
心晴的含义是什么意思 第二篇

情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。最普遍、通俗的情绪有喜、怒、哀、惊、恐、爱等，也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等。情绪常和心情、性格、脾气、目的等因素互相作用，也受到荷尔蒙和神经递质影响。无论正面还是负面的情绪，都会引发人们行动的动机。尽管一些情绪引发的行为看上去没有经过思考，但实际上意识是产生情绪重要的一环。

情绪可以被分类为与生俱来的“基本情绪”和后天学习到的“复杂情绪”。基本情绪和原始人类生存息息相关，复杂情绪必须经过人与人之间的交流才能学习到，因此每个人所拥有的复杂情绪数量和对情绪的定义都不一样。

目录

1基本概念

2产生过程

3构成要素

4一般表现

5主要特性

6社会观点

7主要分类

? 情绪理论

? 维度理论

? 物学理论

? 认知理论

? 分化理论

8情绪研究

? 实验

? 研究

9调节

10表达

11管理

12衰老

1基本概念

编辑

关于“情绪”的确切含义，心理学家还有哲学家已经辩论了100多年。情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需求之间关系的反应，是以个体需要为中介的一种心理活动。情绪有20种以上的定义，尽管它们各不相同，但都承认情绪是由以下三种成份组成的：1.情绪涉及身体的变化，这些变化是情绪的表达形式。2.情绪涉及有意识的体验。3.情绪包含了认知的成分，涉及对外界事物的评价。由于情绪与情感表现表达极易混淆，比如爱情的满足感总是伴随着快乐，所以在情绪定义中 不同情绪

不同情绪

情绪与情感的关系是辩论争议的重要方面。

情绪被描述为针对内部或外部的重要事件所产生的突发反应，一个主体对同一种事件总是有同样的反应。情绪持续时间很短，产生的情绪包含语言、生理、行为和神经机制互相协调的一组反应。人类的情绪也来自生物性能，特别是在演化中被强化。因为情绪可以为一些远古人类常常面临的问题提供简单解决方法（如产生恐惧并决定逃离）。

许多学派给情绪下的定义反映了这些特点和这类关系。例如，功能主义把情绪定义为：情绪是个体与环境意义时间之间关系的心理现象。（Campos,1983）。阿诺德的定义为：“情绪是对趋向知觉为有益的、离开知觉为有害的东西的一种体验倾向。这种体验倾向为一种相应的接近或退避的生理变化模式所伴随。”（Arnold,1960）。拉扎勒斯提出与阿诺德雷斯的定义：“情绪是来自正在进行着的环境中好的或不好的信息的生理心理反应的组织，它依赖于短时的或持续的评价。”（Lazarus,1984）。这些定义都标示出情绪对人的需要和态度的关系，阿诺德和拉扎勒斯还指出了情绪依此而具有的特点，诸如体验、生理模式、评价等。[1]

容易和情绪混淆的概念有：[2]

感觉（feelings）个人对情绪的主观认识，更私人化，因人而异。

心情（moods）主体所处在的感情状态，比“情绪”延续时间长，感情波动不如“情绪”强烈。

情感（affect）一个笼统概念，有时包括情绪、感觉和心情，有时可以专指“情绪”。 2产生过程

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从古希腊至今，历代思想家都试图在理论上解释情绪的产生。 当代情绪理论多注重经验主义研究方法，很多独立的理论并不互相排斥，大多数研究人员乐于采纳多种视角，融合各种理论。引起争议的问题主要是认知判断对产生情绪有多重要，特别是和身体反应等其他方面比较。[3]

3构成要素

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情绪既是主观感受，又是客观生理反应，具有目的性，也是一种社会表达。情绪是多元的、复杂的综合事件。情绪构成理论认为，在情绪发生的时候，有五个基本元素必须在短时间内协调、同步地进行。

认知评估：注意到外界发生的事件（或人物），认知系统自动评估这件事的感情色彩，因而触发接下来的情绪反应（例如：看到心爱的宠物死亡，主人的认知系统把这件事评估为对自身有重要意义的负面事件）。

身体反应：情绪的生理构成，身体自动反应，使主体适应这一突发状况（例如：意识到死亡无法挽回，宠物的主人神经系统觉醒度降低，全身乏力，心跳频率变慢）。

感受：人们体验到的主观感情（例如：在宠物死亡后，主人的身体和心理产生一系列反应，主观意识察觉到这些变化，把这些反应统称为“悲伤”）。

表达：面部和声音变化表现出这个人的情绪，这是为了向周围的人传达情绪主体对一件事的看法和他的行动意向（例如：看到宠物死亡，主人紧皱眉头，嘴角向下，哭泣）。对情绪的表达既有人类共通的成分，也有各地独有的成分。

行动的倾向：情绪会产生动机（例如：悲伤的时候希望找人倾诉，愤怒的时候会做一些平时不会做的事。

4一般表现

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积极情绪表现为：和别人握手时，要表现出热情，诚恳，可信和自信。谈话时，要轻松自如，不吞吞吐吐，慌慌张张，没有相互敌视和防范的心理和行为。消极情绪表现为：初次见面时被动握手。接触时距离保持过远。不太注意倾听对方的谈话，在对方说话时心不在焉地干一些别的事。会话时，相互猜疑，防范多于理解和谅解。[4-5]

表达层次

一，生理表达

二，外部表达：面部表情、姿态表情、语调表情、

三，心里表达[6]

5主要特性

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一，整体性

二，过程性

三，个体差异性[6]

6社会观点

编辑

有关情绪是情感延伸的主流观点

美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼认为：“情绪意指情感及其独特的思想、心理和生理状态，以及一系列行动的倾向。”根据《牛津英语词典》的解释，“情绪”的字面意思是“心理、感受、激情的激动或骚动，任何激烈或兴奋的精神状态”。

情绪与“情感”一词常通用，但有区别。中国大部分的心理学教科书与《心理学大辞典》中都认为情绪与人的自然性需要相联系，具有情景性、暂时性和明显的外部表现；情感与人的社会性需要相联系，具有稳定性、持久性，不一定有明显的外部表现。情感的产生伴随着情绪反应，而情绪的变化也受情感的控制。通常那种能满足人的某种需要的对象，会引起肯定的情绪体验，如满意、喜悦、愉快等；反之则引起否定的情绪体验，如不满意、忧愁、恐惧等。

有关情绪不从属于情感的观点

《心理学大辞典》中认为：“情绪是有机体反映客观事物与主体需要之间的关系的态度体验”，但并没有明确指出有机体反映的客观事物与主体需要的关系是一种什么样的关系，而态度的结构只包括认知、情感和行为倾向三个方面，显然这一概念是将情绪和情感混为一谈，所以这是一个易使人混淆情绪和情感界限的概念。同时大部分的心理学教科书也都认为情绪和情感都是“人对客观事物所持的态度体验”，只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验，而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验。实际上，这些结论一方面将大家公认的较为个体化的幸福、美感、仇恨、喜爱等感受排斥在情感之外；而另一方面又显然忽视了情绪感受上的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，和社会性情感感受上的爱情、友谊、爱国主义情感在行为过程中具有交叉现象，例如一个人在追求爱情这一社会性的情感过程中随着行为过程的变化同样也会有各种各样的情绪感受，而爱情感受的稳定性和情绪感受的不稳定性又显然表明了爱情和相关情绪的区别。基于这两点，将情感和情绪以基本需要、社会需求相区别或者是将两者混为一谈都显然不合适的。

生理反应是情绪存在的必要条件，为了证明这一点，心理学家给那些不会产生恐惧和回避行为的心理病态者注射了肾上腺素，结果这些心理病态者在注射了肾上腺素之后和正常人一样产生了恐惧，学会了回避任务。情感也是一样，比如没有性欲当然不会有爱情的，而当人吃了春药以后，伴随着性欲的旺盛一见钟情的可能性也就会随之加大了。所以，由不同的 药物刺激引发的行为过程也表明了，情绪和情感显然是有区别的两种不尽一致的心理生理过程。

实质上，在行为过程中态度中的情感和情绪的区别就在于：情感是指对行为目标目的的生理评价反应，而情绪是指对行为过程的生理评价反应。再以爱情举例来说，当我们产生爱情时

是有目标的，我们的爱情是对相应目标的一种生理上的评价和体验，同时当我们随着爱情的追求这一行为过程的起伏波折我们又会产生各种各样的情绪。

情绪和情感的功能

（一）适应功能

（二）动机功能

（三）组织功能

（四）信号功能

态度和情绪

态度和情绪有相似点，但是二者之间是存在着巨大的差异化表现的，主要反映在很多方面的因素，这种因素也是体现出其中差异化的表现的。情绪可以看作是短期态度的体现。态度是在不断的变化发展中，态度转变所需要涉及的因素有哪些呢？这些因素之间的联系是什么呢？学术界的探讨主要体现在两个方面，首先是态度平衡理论，然后是态度失调理论，二者研究的方式不同，但是研究的重点确实非常相似的。所以在此过程之中需要把握不同情况下态度转变的差异化体现。[7]

7主要分类

编辑【心晴的含义是什么意思】

人类有几百种情绪，此外还有很多混合、变种、突变以及具有细微差异的“近亲”。情绪的微妙之处已经大大超越了人类语言能够形容的范围。情绪不可能被完全消灭，但可以进行有效疏导、有效管理、适度控制。

情绪无好坏之分，一般只划分为积极情绪、消极情绪。由情绪引发的行为则有好坏之分、行为的后果有好坏之分，所以说，情绪管理并非是消灭情绪，也没有必要消灭，而是疏导情绪、并合理化之后的信念与行为。

情绪理论

研究人员一直在争论到底哪些情绪属于基本情绪，甚至到底是否存在基本情绪。基本情绪即情感的红、黄、蓝三原色，以此为基础可混合成千上万种的情绪。美国加利福尼亚大学旧金山分校心理学家保罗·艾克曼的发现在一定程度上证实了，人类的确存在少数几种核心情绪。艾克曼指出，人类的4种基本情绪（喜、怒、哀、惧[8]）所对应的特定面部表情，为世界各地不同的文化所公认，包括没有文字、尚未受到电影电视污染的人群，这说明情绪具有普遍性。（注意：是喜、怒、哀、惧——喜悦、愤怒、悲伤、恐惧，而不是日常我们所讲的喜怒哀乐）

维度理论

按照情绪状态可将情绪情绪分为心境、激情和应激三种。情绪状态划分来源于情绪维度理论，情绪的维度是指情绪所固有的某些特征，主要指情绪的动力性、激动性、强度和紧张度等方面。这些特征的变化又具有两极性。冯特提出的三维理论认为：情绪是由三个维度组成的，即愉快－不愉快；激动－平静；紧张－松弛。每一种具体情绪分布在三个维度的两极之间不同的位置上。他的这种看法为情绪的维度理论奠定了基础。20世纪50年代，施洛伯格根据面部表情的研究提出，情绪的维度有愉快－不愉快；注意－拒绝和激活水平三个维度，建立了一个三维模式图， 其三维模式图长轴为快乐维度，短轴为注意维度，垂直于椭圆面的轴则是激活水平的强度维度，三个不同水平的整合可以得到各种情绪。60年代末，普拉切克提出，情绪具有强度、相似性和两极性等三个维度，并用一个倒锥体来说明三个维度之间的关系。 顶部是八种最强烈的基本情绪：悲痛、恐惧、惊奇、接受、狂喜、狂怒、警惕、憎【心晴的含义是什么意思】

恨，每一类情绪中都有一些性质相似、强度依次递减的情绪，如厌恶、厌烦，哀伤、忧郁。美国心理学家伊扎德提出情绪四维理论。认为情绪有愉快度、紧张度、激动度、确信度等四个维度。黄希庭认为若撇开情绪所指的具体对象，仅就情绪体验的性质来看，可从以下四方面进行分析： 强度、紧张度、快感度、复杂度。按照情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪的划分可将情绪分类心境、激情和应激三种：

(1) 心境。心境是一种微弱、弥散和持久的情绪 , 也即平时说的心情。心境的好坏 , 常常是由某个具体而直接的原因造成的 , 它所带来的愉快或不愉快会保持一个较长的时段 , 并且把这种情绪带入工作、学习和生活中 , 影响人的感知、思维和记忆。 愉快的心境让人精神抖擞 , 感知敏锐 , 思维活跃 , 待人宽容 ; 而不 愉快的心境让人萎靡不振 ,, 感知和思维麻木 , 多疑，看到的、听到 的全都是不如意、不顺心的事物。

(2) 激情。激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪 , 类似于平时说的激动。激情是由某个事件或原因引起的当场发作 , 情绪表现猛烈，但持续的时间不长 , 并且牵涉的面不广。激情通过激 烈的言语爆发出来 , 是一种心理能量的宣泄 , 从一个较长的时段来看 , 对人的身心健康的平衡有益 , 但过激的情绪也会使当时的失衡产生可能的危险。特别是当激情表现为惊恐、狂怒而又爆发不出来的时候 , 全身发抖、手脚冰凉、小便失禁、浑身瘫软 , 那就得赶快送医院了。

(3) 应激。应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，又称为应激反应。这些刺激因素称为应激原。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。应激的最直接表现即精神紧张。指各种过强的不良刺激，以及对它们的生理、心理反应的总和。应激反应指所有对生物系统导致损耗的非特异性生理、心理反应的总和。应激或应激反应是指机体在受到各种强烈因素(应激原)刺激时所出现的非特异性全身反应。

物学理论

早期理论

『詹姆斯－兰格理论』 美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格分别提出内容相同的一种情绪理论。他们强调情绪的产生是植物性神经活动的产物。后人称它为情绪的外周理论。即情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。詹姆斯提出情绪是对身体变化的知觉。在他看来，是先有机体的生理变化，而后才有情绪。所以悲伤由哭泣引起，恐惧由战栗引起；兰格认为情绪是内脏活动的结果。他特别强调情绪与血管变化的关系。詹姆斯－兰格理论看到了情绪与机体变化的直接关系，强调了植物性神经系统在情绪产生中的作用；但是，他们片面强调植物性神经系统的作用，忽视了中枢神经系统的调节、控制作用，因而引起了很多的争议。

『坎农－巴德学说』 认为情绪的中枢不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑，并且强调大脑对丘脑抑制的解除，使植物性神经活跃起来，加强身体生理的反应，而产生情绪。外界刺激引起感觉器官的神经冲动，传至丘脑，再由丘脑同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动，从而在大脑产生情绪的主观体验而由植物性神经系统产生个体的生理变化。该理论认为，激发情绪的刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑和机体的其他部位，到达大脑皮层的信息产生情绪体验，而到达内脏和骨骼肌肉的信息激活生理反应，因此，身体变化与情绪体验同时发生。

『巴甫洛夫的动力定型理论』该理论认为，人们在大脑皮层中执照刺激物的顺序形成了比较稳固的暂时神经联系系统，这种系统叫做动力定型，是人学习、习惯和需要的生理基础。 情绪与下丘脑

感受具有先天遗传的个人倾向，影响及情绪、嗜好、美感、欲望、动机等。参与感受活动的

《2012心晴工作团队招新策划(9.25修改版)》
心晴的含义是什么意思 第三篇

华南农业大学珠江学院

2012心晴工作团队

招新策划书

(军训后版)

目录：

一、招新背景

二、招新目的及意义

三、招新时间

四、招新地点

五、招新负责人

六、招新对象

七、招新要求

八、招新形式

九、前期准备

十、招新流程

十一、后期工作

十二、招新总结

十三、招新经费

十四、注意事项

一、招新背景：

新的一学期，新的希望冉冉升起，新的心晴即将扬起风帆。九月，伴随着新生的到来，使我们的校园抓住了仲夏的尾巴，喷发出了青春的热情。对他们而言，从高中来到大学，一切都是新奇有趣的，对大学的生活充满了激情，特别需要一个适合自己的广阔舞台去锻炼和展现自己的能力，去挥舞自己的青春。同时心晴工作团队为繁荣我校组织社团文化，展示其风采，并汲取新的血液，将进行新一届的招新活动。借此机会让同学们了解我们心晴的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们心晴这个大家庭，向着共同的目标，一起携手，一起奋斗!

二、招新目的及意义：

为了保证心晴工作团队新鲜血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展心晴工作团队的工作，实现心晴工作团队干部的新老交替，培养和壮大心晴工作团队的干部队伍和干事队伍，保证工作的连续性和创新性。

吸纳一些才华、有能力的同学到我们组织，为我们组织的发展注入新的活力。同时也为大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情、充分发挥个人聪明才智，同时也可以为个别能力较弱但却积极进取，想得到锻炼机会的同学们创造机会，从而提高其个人各方面能力，“人尽其才”才能承担起建设好我们新一届组织的重任。【心晴的含义是什么意思】

三、招新时间：2012年10月中旬（具体时间待定）

四、招新地点：待定（看团委安排课室情况而定，课室多的话具体再分配面试地点）

五、招新负责人：

华南农业大学珠江学院心理咨询室老师——罗晓玲

华南农业大学珠江学院心晴工作团队参与招新的成员

六、招新对象：2012级大一新生

七、招新要求:（面试官记住）

1、工作积极、主动、认真，耐心、细心，责任感强，吃苦耐劳。

2、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

3、思想端正，待人热情大方，遵纪守法。

4、具有团队合作意识，能够积极主动向组织靠拢，尽心尽力为组织某发展。

5、充分了解“我的辛勤，你的心晴”的含义，真心真意为学院服务，为同学们服务。

除此之外，各部具体要求如下：

秘书部：工作认真细致，有耐心，待人接物礼貌大方。速记强，熟悉各种应用文者为优。

外联部：善于和他人打交道，开朗外向，工作热情，有始有终，注重细节。 组织部：具有一定的创新能力，注重细节，具有一定的策划分配能力。 宣传部：富有创新精神，有一定美术功底者为优。

实践部：活泼开朗，实践能力强，有团队意识。具备模特要求者也可。 编辑部：有一定的电脑基础，善于拍摄，写作能力强。

八、招新形式：

1、自我介绍+答辩

2、实践

3、自由交流（暂定后备）

九、前期准备：

1、制定整个招新流程的策划书。（组织部:刘宇负责）

弄完即上传至招新讨论组共享。

2、（1）将各部门的宣传视频修饰整理后上传至心晴微博、网站；电子海报网络版也上传至微博（编辑部叶丹玲负责10月3日前搞定，弄完报给黄进超）

（2）设计、制作心晴的名片，宣传摊位当天派发。（叶丹玲负责，10月8号前完成）

3、制作心晴工作团队的电子宣传海报，用于张贴在珠江大道。内容至少

要突出心晴工作团队的全称，要有简单的对心晴的介绍，以及各部门的名称，可以介绍各个部门的工作职能。（9月28日前搞定，国庆回来贴出，规格：大于或等于3米的电子海报1张（即比迎新海报小点即可，阮嘉欣、林凌雪主要负责，弄完报给刘宇）

4、制作心晴工作团队摊位宣传手绘海报和电子海报各1张，用于张贴在招新宣传摊位。内容与张贴在珠江大道的宣传海报相同,即电子海报介绍宣传各部门，手绘海报宣传心晴。大小为全开。（宣传部张晓鹏、赖晓婷主要负责，9月28日前，弄完报给刘宇）

5、在心晴新生QQ群上宣传心晴工作团队。（招新讨论组成员共同完成，9月1日—10月7日）

6、跟进团委分配给心晴工作团队具体招新宣传摊位、帐篷2顶、课桌椅以及招新课室。（秘书部梁倩文、欧秀琼、麦荣鉴负责，10月10日前，完成上报给冯敏仪）

7、制定招新宣传摊位的设计方案和举着的小牌子。（宣传部林凌雪、赖晓婷、张晓鹏、阮嘉欣主要负责，10月7日前，弄完报给刘宇）

8、设计招新宣传单、报名表、评分表可以参照去年的，但改进下版式。

（1）报名表分两类，一类是给新生填写个人具体信息（1000张），另一类是新生报名的简单信息填写即每一行写一个新生信息那种。（50张）（李田田、欧秀琼负责，10月7、8号前要打印出来）

（2）评分表第一轮形式为大家一起报名那张表格的备注上，写上评语和评分，10分制；第二轮评分表形式为各部门面试官将号码姓名、评价和评分写在纸上（刘梓慧、李思莹负责，9月28号前完成，10月7、8号前要打印出

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