导读: 学富五车的意思(共5篇)苗阜 王声 学富五车《学富五车》 台词焦:亲爱的观众朋友们 大家(合)新年好! 来陶:您等一下 您 等 你爸爸是在荷兰还是河尽量说这种大白话 我也能听得懂焦:各位见谅啊,一上来就丢这么大个丑。非常的高兴 今天是财校新年欢庆日 陶:没错焦:一到新年哪 包括咱们各种华侨同胞 陶:海外华人焦:咱们...
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苗阜 王声 学富五车
学富五车的意思(一)
《学富五车》 台词
焦:亲爱的观众朋友们 大家(合)新年好! 来
陶:您等一下 您 等 你爸爸是在荷兰还是河尽量说这种大白话 我也能听得懂
焦:各位见谅啊,一上来就丢这么大个丑。非常的高兴 今天是财校新年欢庆日 陶:没错
焦:一到新年哪 包括咱们各种华侨同胞 陶:海外华人
焦:咱们欢聚一堂 可那些不能回到家里的呀心里难受
陶:每逢佳节倍思亲嘛 焦:这个啊 我特别的有感受 陶:你也有感触
焦:因为我父亲就算是华侨 陶:哦?
焦:一到过年 经常也回不来 陶:一直在国外呆着吗 焦:我爸爸在荷兰呀 陶:荷兰
焦:一到过年回不来 经常给我打电话 陶:越洋电话
焦:(河南)我说孩儿啊 你看啊 这过年回不
南 (呆)阿姆斯特丹和三门峡可是俩地方,知道吗
焦:开个稍小的玩笑 陶:别开这玩笑
焦:缓解一下尴尬的气氛 陶:那叫尴尬的气氛
焦:缓解一下尴尬的气氛 为什么呢 站到咱们这个灯光闪烁的舞台之上 心里多少有些上下 所有说呢
陶:您等一下 等一下 什么叫心里多少有些上下呢
焦:上下不安嘛,(对观众)有些上下不安 陶:您是不是想说忐忑不安
焦:啊,呵呵呵!各位见谅啊!我这个,我这个文化造诣不是
陶:造诣 (两人对视) 这样 这样这样 咱商量商量 以后您要能用这种稍微文明一点的词汇 文言文一点的词汇 您就用 用不了
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新的.一年了,多学点这个知识和文化 陶:这是你的新年愿望吧!
焦:最近我经常在看书啊 陶:哦?
焦:弥补自己的知识不足 陶: 您看什么书啊
焦:这 古今中外的名著,我都拿来看,尤其是《西游记》
陶:《西游记》,我喜欢。 焦: 像我们这80后 陶:等一下
焦:一看这个《西游记》
陶: 等一下 焦老师 您刚才似乎说了一个年龄档次呀 焦:80后啊 陶:您 焦:啊
陶:那您这算是做旧吗 这算 焦:什么叫做旧
陶:这都有包浆 您看这块 这 焦:这就是稍微的长得quickly了一点 陶:别 行行行 您别说这英文
焦:您甭管这个 小时候一到寒暑假 《西游记》 哪个台都播 陶:对对对
焦:登登登...猴上去了,登登登...猴上去了,登登登...
陶:您让猴儿歇会,好吗? 焦:爱看这个热闹 陶:一会儿 蹦三回了 都
焦:您看这么些年过去了 主题曲依旧萦绕在我的心中
陶:张嘴就能唱吗
焦:鸳鸯双栖蝶双飞 满园春色惹人醉, 悄悄问圣僧,女儿美不美。女儿美不美。御弟哥哥、御弟哥哥 哎 干嘛呢 你不不理我
陶:您刚唱这 是西游记主题曲? 焦:啊
陶:你光看了25集的女儿国
焦:时光荏苒啊
陶:荏苒 哎呦 我要是写字典的 我能把你掐死 你信不
焦:时光荏苒啊 我记得不大清楚了 别的我看的也多
陶:还看过什么? 焦:水壶传 陶:水壶传
焦:一百零八个大水壶啊 陶:那得多大一个锅炉房啊 焦:这哪还有锅炉房什么事啊 陶:那有水壶什么事啊 焦:英雄好汉 陶:《水浒转》 焦:水 水 陶:梁山伯
2【学富五车的意思】
焦:和祝英台嘛 陶:哎呦喂 焦:你也说聊斋...
陶:没有这个,没有祝英台什么事 焦:你说有梁山伯嘛 陶:水泊梁山 焦:宋江 陶:(拍手)对嘞 焦:扈三娘 陶:女将 焦:化蝶了嘛 陶:哎呀
焦:你也说聊斋,我也说聊斋 陶:化蝶还得是祝英台 焦:到底有没有祝英台 陶:我 我也不知道有没有了 焦:这就是过去看的一个故事而已 陶:这里头就没有化蝶的故事
焦:这个没什么意思 看点斗智斗勇 开发智力的
陶:哎呦 焦:《三国演义》 陶:看过《三国演义》? 焦:我爱看《三国演义》 陶:是吗
焦:尤其爱看军师 陶:哦 谋士 焦:在一块斗智 陶:没错
焦:我最喜欢的几个军师啊 陶:哪几位?
焦:头一号 诸葛亮 卧龙 孔明 这是我最喜欢的 在一块斗啊 草船借箭、三打祝家庄、(等会儿)四探无底洞
陶:三打祝家庄都出来了?把祝英台救出来一块化蝶去是吧 这是 焦:你也说
陶:说什么聊斋,就这个瓷实你 没有说聊斋的事 焦:怎么啦
陶:这里头也没有这些个回目 焦:为什么呢
陶:您头里说的那三个军师,拢共是一个人 诸葛亮 字孔明 号卧龙 一个人 焦:他们在一块 不斗吗? 陶:一个人 怎么斗啊
焦:我认为人生最大的敌人就是自己 (观众笑)
焦:这都看的少 各位
陶:您 您不用看书了,您都已经悟透了您知道吗
焦:您见笑 再说这些个确实看得少 再说了,您按我这个气质 这个模样 戳个个儿 最喜欢看的也不应该是这些个东西 打打杀杀的 陶:您要看什么呀
焦:我就爱看那个才子佳人的 陶:你小心恶心着我
焦:我这才子佳人看的多 您比如说 我最喜欢看的就是《金——》(捂嘴) 陶:《陵十二钗》
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焦: 对 没错
陶:哎呦 没有我 你可怎么办呢 你看看你 焦:《金陵十二钗》也叫《红楼梦》 陶:就是《红楼梦》 焦:里面有个人物叫曹雪芹
陶:那是作者(观众笑)好 你拿过书来 就看一扉页 曹雪芹三个字 书合上了 是吧 焦:我就说这个意思 这个作者 写得多好 焦:里面有一阙词 陶:一阙词? 焦:《枉凝眉》
陶:可算说了一句内行话啦 焦:都编成主题曲了 陶:您说那电视剧的主题曲
焦:哎 一唱出来特别的好听(等会儿)优雅动听 陶:能唱吗
焦:当然能唱 唱之前还有四句定场诗 陶:那叫定场诗吗 那叫朗诵 焦:主要听这个朗诵腔 好听极了
陶:您能念念吗?
焦:(咳)那啥那啥啥 那啥那啥啥 那啥那啥啥 那啥那啥啥 陶:好
焦:惭愧 惭愧 惭愧 陶:要么说您这个学问高呢 焦:啊
陶:您这个诗包罗万象 充满了丰富的想象力 焦:是吧
陶:您从小看《红楼梦》这字幕还打马赛克吗
焦:打什么马赛克【学富五车的意思】
陶:那这怎么一个字都没有啊 这里头 焦:我让您听朗诵腔 陶:光有腔啊
焦:主要咱听的是《枉凝眉》这个歌 陶:歌能唱吗 焦:当然了 好听极了 陶:您唱唱我听听
焦:一个是美玉无瑕(可算唱对了)一个是
阆苑仙葩(写的真棒)一个挑着担 还有一个牵着马 啊 (观众笑)
焦: 你老推我干嘛呢 陶:去 牵着马跟师父走吧 焦:我跟哪个师父走啊
陶:这是《枉凝眉》? (啊)头里走的宝玉黛玉(啊)后头跟着八戒沙僧 焦:不能跟俩书童吗 陶:没有这词啊 这里头 焦:这个东西太深奥 陶:这还深奥呢啊
焦:咱得从浅的开始来 (去拉小臂)就近的 我跟你说我就近看的 陶:最近看的一本书
焦:最近看的特别热闹的神话故事 陶:哎呦 焦:《山海经》
陶:您等一下 您等一下 焦老师 焦老师 等一下 等一下 我平复一下情绪啊 您看什么
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书
焦:《山海经》啊
陶:《山海经》(啊)您看过
焦:我看过 最近正在看神话故事 特别热闹 陶:您等一下啊 (啊)您头里说的这个四大名著(嗯) 您都只看过带字幕的电视剧 (啊)书基本上就没翻过吧 那都净白话您都看不明白 山海经是先秦的古典 文字艰奥 诘屈聱牙
焦:啥 你说的啥 陶:刚才 是个幻觉
焦:不是 我看个书你还笑话我 我给你举两个故事《山海经》里的故事 陶:《山海经》
焦:我一说 您就知道我看过没看过 陶:您提一个 焦:《精卫填海》
陶:罢了罢了 这是《山海经》北山经里的故事
焦:我最爱看这个
陶:是吗 焦:《精卫填海》 陶:嗯
焦:为什么拿他填海 陶:为什么
焦:大汉奸呢 抓住就填海 直接就按下去不让起来 漂上来摁下去 漂上来摁下去 填海 陶:精卫填海是把汪精卫填海里头了 焦:啊
陶:还啊呢还 精卫 是太阳神炎帝的女儿(哦) 小名叫女娃 焦:补天的
陶:不是 不是这个人 这女娃 (嗯) 这一天驾小舟过大海 翻覆于波涛之内 精魂不灭 欲报此仇 化作水鸟 名曰精卫 衔石子 填大海 这叫《精卫填海》
焦:了不得(哼哼) 了不得(嗯) 你不愧是中文历史系毕业的 陶:像话吗 焦:了不得
陶:不敢
焦:我就明白了 太阳神炎帝的女儿(对了)这一天划着小船在大海上 忽然一个大浪就打过来 精卫就说了 (陕西)娘娘 风浪太大了
陶:您这破坏神话美感啊 焦:不说这个了 我再琢磨一个 陶:您说一个您真知道的 好吗
焦:我真知道的啊 从小就看的《哪托闹海》 陶:(仰头无奈)
焦:我最喜欢就这一段啊 哪托三太子 陶:哪儿脱都能闹海 只要您在海边脱 焦:哪托三太子嘛
陶: 您问三太子去啊 你问我干嘛呢 哪脱 焦:陈塘关李靖有仨公子 老大金托 老二木托 老三哪儿托嘛 哪托脑海不是看这个嘛 陶:真敢说话呀 来 您这个脑子啊 记得不太准了 焦:怎么了
陶:您这有点糊涂了
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焦:怎么糊涂了
陶:(伸手指数) 老大叫金托 老二叫木托 老三叫皮托 焦:我有
陶:你有什么你有 焦:我有皮托啊 陶:你有什么皮托 焦:怎么了
陶:会念字不会念字 认识不认识 焦:那叫哪吒
焦:哪嘛 哪 where 我不认where 哪 陶:您再说英文影响中英邦交 知道吗 焦:怎(别说了)怎么茬啊 陶:您去过庙里没有 焦:去过呀
陶:去过啊 (啊) 墙上写一行字 南无阿弥陀佛 看过没有啊 焦:看过啊
陶:那念出来 得念南无阿弥陀佛 焦:为什么呢
学富五车
学富五车的意思(二)
《学富五车》台词
甲:同学们好。又是一年一度的元旦,我来给你们普及普及知识!
乙:好啊!那您先给我们讲讲过年的故事!
甲:好嘞!啊,。就是从前呢,有一个长相奇形怪状的大怪物,平常在家里睡觉(推),就在过年的时候出来吃年夜饭(推)。你干吗老推我?
乙:那啥,出来吃年夜饭?
乙;额,我去,,我没那么大的脾气
甲;我爱吃月饼,月饼就酒越吃越有,知道吗? (行行行行)
乙;我去,您爱吃什么吃什么,就冲你这话呀,(啊)就知道您对传统不了解
甲;什么,我对传统不了解?
乙:哪有吃月饼的呀( 嫌你能是吧) 不是 。
甲:我从小就接触传统(是吗) 我4岁就接触传统 (4岁?) 古典名著算不算传统? (算啊) 我4岁就接触
乙;4岁就看古典名著?
甲;《西游记》嘛
乙:啊,对对对
甲:扽扽扽扽,扽扽扽扽,当当当当,猴上去了。扽扽扽扽,扽扽扽扽,当当当当,猴上去了。扽扽扽扽,扽扽扽扽,{拦}
乙;你让猴歇会儿
甲;干嘛就歇会儿
乙;这会儿就蹦3回了都
甲;怎么着了
乙;不是,您这是电视剧啊这是
甲;电视剧是不是古典名著改过来的
乙;这倒不错
甲;主题曲我到现在(啊)记忆犹新啊
乙;能唱啊
甲;鸳鸯双栖蝶双飞,满园春色惹人醉,{拦}悄悄问圣僧,{拦} 女儿
美不美,{转身,鄙视}女儿美不美,,,御弟哥哥(不理)御弟哥哥(不理)来,给老娘乐一个,来
乙;额,怎么说话的
甲;干嘛呢,不理我,不配合
乙;我没法理你,你唱的是《西游记》主题曲 ,(啊)您看了25集《女儿国》? 甲:主题曲是什么来着?
乙:主题曲,你挑着担我牵着马
甲;哦,对,对,对(啊)我说的是4岁看的,(啊)慢慢长大了,(啊)就我这个气质,(嗯)我这个言谈话语,(嗯)模样戳个儿,(嗯)也不能再看那个了
乙:不看《西游记》了
甲:应该看点那个才子佳人系列的
乙:哎哟,你在恶心着我,,就您这样你还看《才子佳人》系列里的那?
甲:当然了,我这个气质在这儿,(哎呦)我最爱看的就是《金——{捂嘴}
乙:陵十二钗》 (哦,对对对) 啊呀,吓死我了
甲:金陵十二钗 (就是红楼梦) 也叫红楼梦 (就叫红楼梦) 爱看这个(啊)
甲;一个是阆苑仙葩,(这到唱对了)一个是美玉无瑕,(写的多美 )一个挑着担,{拦}还
有一个牵着马 啊 啊{推}
乙:啊什么啊呀
甲:你老推我干嘛呀
乙:不是,您这是《枉凝眉》 (啊) 头里走的宝玉黛玉,(啊)后头跟的八戒沙僧? 甲:就不能跟两书童吗
乙;那有后头跟这书童的去
甲:不是你告诉我一个挑着担一个牵着马吗
乙:又懒我了,这个,您呀这叫胡说八道啊这个 (胡说八道,,) 不像话您这个,歌词记都记不清楚还看古典名著啊
甲;对,对,你歌词记得清楚,(我)各位王老师对歌词记得特别的清楚,(我)我可以作证 甲;因为我们两个发小 (嗯,发小) 齐小一块张起来 (没错)
甲;一块穿着开裆裤带着尿不湿推着铁环看着微信发着微博,一块涨起来的好朋友 乙;这小时候该多忙啊这个
甲:就小时候,,
乙:咱那会儿有微信微博吗这会
甲;就是说嘛这个过程,(啊)一起涨起来的。小时候在班里,调皮捣蛋, (我) 有一天我们新来的班主任地理老师,(嗯) 一推眼镜,噢说同学们,
乙;嗯还是个南方人
甲;噢今天给大家上地理课 ,(啊)地理课,主要是叫我们祖国的,这个山川,还有江河 (嗯) 一说到这,你撑就站起来了,(我呀)大河向东流啊
乙;资,唱起来了
甲;老师瞪着他一眼
乙;那目光至指我
甲;还有那个日月星辰 ;(上头的)天上的星星参北斗,(啊)你有病是吧,(还唱),你有我有全都有啊,(哎呦呵)饿你给我出去,说走咱就走啊,(真出去啦) 你再唱我开除你,(啊)风风火火闯九州啊
乙;好嘛,一句没辣下
甲;记得多清楚
乙;额,不是,我小时候是有点调皮(啊) 现在怎么样
甲;现在好 (嗯)现在绝对好
乙;你看我现在啊
甲;王老师现在可以称得起是学富范武卡,(诶)这我可以作证啊
乙;学富,,(范武)五,(卡)车?
甲;啊!你要嫌卡小给你换个霸寺(哎呀我去)大霸寺,范武霸寺
乙;您这什么英文水平啊,您这是
甲;怎么着我小时候就是英文课代表啊
乙;英文课代表就,范武卡
甲;勒升万勒升图勒升死锐唉们地雷谁意子韩梅梅意思泡儿破累
乙;啊哟哈
甲;英文课代表嘛我这个
乙;您记这个记得那么清楚没用啊
甲;怎么没用,这不是不断学习嘛
乙;你学也要学点正经的啊,再说您现在学的这个知识水平,就会勒升万勒升图啦 甲;你看我样说不是显得诙谐嘛
乙;诙谐,没用,必须用词准确不是嘛 ,(准确) 啊
甲;应该学习,(是吧)现在我已经开始学习啦
乙;不是,不是,你现在才开始学习
甲;怎么啦? (晚了) 不晚
乙;年龄有点大了这个 (年龄大?) 啊
甲;愚公大不大? (愚公?) 八十多岁老头 (啊) 在那刨山,刨啊,刨
![【学富五车的意思】](http://pic.58pic.com/58pic/17/10/30/21f58PICxkh_1024.jpg)
乙;愚公是个土拨鼠变的是吧这是
甲;什么叫土拨鼠
乙;哪有那么个刨山的啊
甲;怎么的
乙;得拿工具呀
甲;拿工具在那刨山
乙;拿工具就不这样刨了
甲;别人还对他劝,别刨了(啊) 两座大山太大挖不完(对对对) 老头说,我挖不完,子子孙孙肯定能挖完的 (嗯嗯嗯) 就这种精神感动了玉皇大帝 (上天) 玉皇大帝当时激动的热力盈眶 (哭啦) 娘娘,派两个人下去给帮忙去
乙;哎,哎,玉皇大帝怎么能说宝鸡话呢
甲;看过那封神演义没有 (看过呀) 在那封的神 (嗯,西岐) 属于哪 (宝鸡地区)别说他啦 (嗯) 姜子牙都这口音,娘娘封神了
乙;呀,呀,呀,姜子牙真要有口音不能说陕西话
甲;那应该说
乙;昆仑山学艺60载 ,得说新疆方言
甲;饿,我们封神咧啊(新疆)
乙;你怎么什么都会呢
甲;相声演员都是杂货铺
乙;哎呦,杂货铺不管用啊,您这说的都是错的,没有根据啊
甲;有根据啊 (啊?) 我说的这宝鸡绝对有根据 (有什么根据?) 陕西,是道教的祖庭(楼观台) 老子就在那造楼观星 (没错) 写下《道德经》的(啊啊啊) 我给你举几个简单的例子啊 (什么例子啊) 玄坛元帅赵公明 (财神爷) 户县人 (陕西的) 诶,钟馗 (捉鬼的) 户县人 (陕西的) 刘海 (海外仙那) 户县人
乙;还是,户县是个干部培训基地啊
甲;过去就在那发展的道教
乙;都是从户县出来的
甲;额,娘娘快派人帮他搬走去 (啊) 两个黄金力士来到凡间 (啊) 把王屋太行从西安搬走,,
乙;额,额,苗老师,从西安搬走?(啊) 王屋山太行山在河南山西那一带啊 甲;搬到哪儿的,原来就在哪儿还搬啥
乙;从西安搬走两座山?【学富五车的意思】
甲;啊,这就搬走了,好家伙一般走豁然开朗,手机信号立马就啦
乙;啊呀呀,有手机信号什么事儿啊这里头
甲;这不是形容嘛这样不是显得诙谐嘛
乙;诙谐不管用,你这知识传达的不准确啊,这就有点不懂装懂,胡说八道了
甲;我,我说的是这种精神
乙;精神没错你不能胡说篡改经典啊这是
甲;说点好的 (说点好的)说点我明白的 (啊) 现在经典,我最爱看鲁迅先生的 乙:现在经典你也有研究?
甲:鲁先生的书说实话啊,,我看这么多年
乙:哎哎哎哎,这句就有问题(什么问题)人家姓周,
甲:周迅不是女的吗?电影扒皮(哎呀)扒皮2
乙:那叫画皮,还扒皮,人家笔名叫鲁迅,本名叫周树人,
甲;对,周先生的书(啊)我最爱看(是嘛)看的头一本就是内咸(诶),内咸呢当时给我,, 乙;你没看过外酸吗
甲:什么叫外酸啊 (什么叫内咸啊) 内咸嘛内咸
乙;您看的那可能是呐喊
甲;什什什么来着(呐喊) 哦,
乙;还内咸,看完仔没齁死你
甲;这,这部分我可能没看那皮儿啊 (不看皮儿) 我看的是瓤啊
乙:啊啊啊,是是是
甲:阿圈正传 (阿Q正传) JQK嘛,JQK,你推过拖过机嘛,升过级挖过坑斗过地主嘛 乙;您这就胡说八道了哈,(怎么胡说八道)不懂装懂啦
甲;怎么就不懂装懂,(啊?)我不是告诉你我英文课代表, 勒升万勒升图勒升死锐唉们地雷谁意子韩梅梅
乙;唉唉唉,行了,不用介绍这个了,这个帮不了你啦
甲;对,我原来为了巩固我那个英文课代表的地位
乙;这还算地位呢
甲;我看的都是外国书籍 (外国文学)雨果 (法国作家)泰戈尔(印度作家)卡夫卡 (奥地利作家) 高尔夫 (诶,球)啥玩意
乙;高尔夫可不是个球嘛
甲;什么呀,大作家
乙;大作家哪有叫高尔夫的,高尔夫皮儿就打出去啦就
甲;还皮儿,打出去,你还怪萌的你 (嗯) 苏联的,大作家高尔夫
乙;您说的是不是高尔基
甲;哦,这可能是音译的问题
乙;没有,没有音译成高尔夫的
甲;嗯对,高尔基 (嗯) 我喜欢这个人 (是吗) 海巧儿 (海燕)这不都一样嘛
乙;不,不,不海巧儿是方言
甲;这么说不是显得诙谐吗
乙;啊呀,你这太诙谐这
甲;海燕 (嗯) 我整篇都背诵过
乙;能背诵嘛
甲;啊,在苍茫的大海之上,(真能背)狂风卷集着乌云。(嗯)在乌云和大海之间,(啊)海燕像一道黑色的闪电,(诶)骄傲地飞翔。(嗯)这是胜利的预言家在呐喊,(啊)娘娘风浪太大俩 (我去你的吧)
苗阜__王声_学富五车
学富五车的意思(三)
《学富五车》台词 甲:亲爱的观众朋友们, (合)大家好
在新的一年里祝愿各位团团圆圆马到成功
乙;额
甲;非常的激动 乙:啊
甲:又是一年一度的元宵佳节
乙:上元佳节
甲;好日子,合家欢乐,一家人坐在一起,唠唠家常,吃点月饼,在配点小酒
乙;吃什么
甲;月饼啊
乙;您都说了,元宵佳节该吃元宵啊;
甲;我吃点月饼您弄死我 乙;额,我去,我没那么大的脾气
甲;我爱吃月饼,月饼越有越吃越有,知道吗?
乙;我去,去您爱吃什么吃什么,就冲你这话啊,就知道您对传统不了解
甲;什么,我对传统不了解? 乙;哪有吃月饼的 甲;嫌你能是吧 乙;不是,
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甲:我从小就接触传统
乙:是吗
甲:我4岁就接触传统 乙:4岁?
甲;古典名著算不算传统? 乙;算啊
甲;我4岁就接触 乙;4岁就看古典名著? 甲;《西游记》嘛 乙;啊,对,对,对, 甲;啊,灯等等灯,灯等等灯,当当当,猴上去了(3遍)
乙;你让猴歇会儿 甲;干嘛就歇会儿 乙;这会儿都蹦3回了这
甲;怎么着
乙;不是,您这是电视剧啊这是
甲;电视剧是不是古典名著改过来的
乙;这倒不错
甲;主题曲我到现在记忆犹新啊
乙;啊,能唱啊
甲;鸳鸯双栖蝶双飞,满园春色惹人醉,悄悄问圣僧, 女儿
美不美,女儿美不美,御弟哥哥,御弟哥哥,来,给老娘乐一个,来
乙;额,怎么说话的
![【学富五车的意思】](http://img.chinazhaokao.com/uploadfile/2016/0502/20160502091227260.jpg)
甲;干嘛呢,不理我,不配合
乙;我没法理你,你唱的是《西游记》主题曲
甲;啊
乙;您看了25集《女儿国》 甲:主题曲是什么来着? 乙:主题曲,你挑着担我牵着马
甲;哦,对,对,对我说的是4岁看的,慢慢长大了,就我
这个气质,我这个言谈话语,模样戳个儿,也不能再看那个了
乙:不看《西游记》了 甲:应该看点那个才子佳人
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系列的
乙:哎哟,你在恶心着我,
就您这样你还看《才子佳人》系列里的
甲:当然了,我这个气质在这儿,我最爱看的就是《金——》(捂嘴)
乙:《陵十二钗》 甲:哦,对对对 乙;啊呀,吓死我了 甲:金陵十二钗 乙:就是《红楼梦》 甲:也叫《红楼梦》 乙;就叫《红楼梦》 甲;爱看这个
甲;一个是阆苑仙葩 乙:这到唱对了 甲;一个是美玉无瑕 乙;写的多美
甲;一个挑着担还有一个牵着马啊啊
乙:啊什么啊呀
甲:你老推我干嘛呀 乙:不是,您这是《枉凝眉》 甲;啊
乙;头里宝玉黛 玉后头八戒沙僧
甲:就不能跟两书童吗 乙;那有后头跟着书童去
担一个牵着马吗
乙:又懒我了,这个,您呀这叫胡说八道啊这个
甲:胡说八道
乙;不像话您这个,歌词记都记不清楚还看古典名著啊
甲;对,对,你歌词记得清
楚 乙;我,
甲;各位乙老师对歌词记得特别的清楚,我可以作证
乙;我
甲;因为我们两个发小 乙;嗯发小
3
乙;没错
甲;一块穿着开裆裤带着尿不湿推着铁环看着微信发着微博,一块涨起来的好朋友
乙;这小时候该多忙啊这个 甲;这小时候
乙;咱那会儿有微信微博吗这个
甲;就说嘛这个那个过程,一起涨起来的,小时候在班里,调皮捣蛋,
乙;我
甲;有一天我们新来的班主任地理老师
![【学富五车的意思】](http://img.chinazhaokao.com/uploadfile/2016/0502/20160502091228712.jpg)
甲;一推眼镜,噢说同学们, 乙;嗯是个南方人
甲;噢今天我们上那个地理课
乙;啊
甲;地理课,主要是叫我们祖国的,这个山川还有江河
乙;嗯
甲;说到这你,撑就站起来了,大河向东流啊
乙;唱起来了 甲;老师瞪着他一眼 乙;那目光至指我 甲;还有那个日月星辰
甲;你有病是吧还唱,你有我有全都有啊,饿你给我出去,说走咱就走啊(白)你再唱就给我出去
你再唱我开除你,(白)风风火火闯九州啊
乙;好,好,一句没辣下 甲;记得多清楚
乙;额,不是,我小时候是有点调皮
甲;啊
乙;现在怎么样 甲;现在好 乙;呵嗯
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乙;你看我现在啊
甲;乙老师现在可以称得起是学富范武卡,大家可以作证啊
乙;学富范武 甲:五 乙;卡 甲;车 乙;啊
甲;你要嫌卡小给你换个霸寺
乙;啊呀,哈 甲;霸寺
乙;您这什么英文水平啊这是
甲;咱小时候就是英文课代表啊
乙;英文课代表就,范武卡 谐嘛
乙;诙谐,没用,必须用词准确不是嘛
甲;愚公大不大? 乙;愚公
甲;八十多岁老头 甲;勒升万勒升图勒升死锐唉们李丽意思韩梅梅意思破儿例
乙;啊哟哈
甲;英文课代表嘛我这个 乙;您记这个记得那么清楚没用啊
甲;怎么没用,这不是不断学习嘛
乙;你学也要学点正经的啊,再说您现在学的这个知识水平,就会勒升万勒升图啦
甲;你看我样说不是显得诙
甲;准确, 乙;啊
甲;应该学习,现在我已经开始学习啦
乙;不,不是,唉,你现在才开始学习
甲;怎么啦? 乙;晚了 甲;不晚
乙;年龄有点大了这个 甲;年龄大? 乙;啊
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乙;啊甲;在那刨山,刨啊,刨乙;愚公是个土拨鼠变的,是吧是
甲;什么叫土拨鼠乙;哪有那么个刨山的啊甲;怎么的乙;拿工具甲;拿工具在那刨山乙;拿工具就不这样刨了甲;别人还对他劝,别刨了乙;啊
学富五车造句
学富五车的意思(四)
1、他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。
2、老王虽然学富五车,仍持续追求新知,勤学精神值得我们学习。
3、不过随口问个问题就被考倒了,你这样哪能算是学富五车?
4、如果不能活用贯通,就算学富五车,也只是读死书。
5、小李读书没有比人多,却喜欢表现出一副学富五车的模样。学富五车造句。
6、叶老学富五车,腰缠万贯。
7、一个好书房并不能证明它的主人学富五车;仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。
8、他学富五车,见识宏博,深受学生的敬仰。
9、他是个学富五车的学者,你有任何问题都可以向他请教。
10、他们深知,在爱戴他人和装作爱戴他人之间,在愚顽不化和大智若愚之间,11、读书是一辈子的事情,即使是学富五车的学者,仍要不断充实新知。
安全教育演讲稿
学富五车的意思(五)
法制安全教育演讲稿
老师们,同学们: 大家好!
同学们听说过这样一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话,以后再改正就很难了,平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行,不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错,后悔也就晚了。
我知道有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,
同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,比如被人敲诈,被人殴打,被人抢劫等等,一旦碰到了,大家要怎么办呢?下面给同学们提几点建议:
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。安全教育演讲稿。
3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长,团结爱护同学,谨慎交往朋友,不要和社会上品性不端的闲散人员交往,特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子,不要随便打开家门;在放学路上,不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱惑,对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己,然后学会善于求助求救成年人,不蛮干,要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的还是需要我们自己积极学习<中小学生日常行为规范>、<小学生守则>,警惕学习生活中的不良行为,要从小做起,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到明事理、辩是非,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”
生命是美好的,童年是多彩的,要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己,更关乎着我们的家人、朋友,甚至社会各界关注我们成长的人。
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长!
谢谢大家!
交通安全教育演讲稿
随着经济的日益发展,宝鸡已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要结伴而行,不独来独往。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
学生安全教育演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!
今天我演讲的题目是——重视安全教育
随着我们年龄的增长,活动领域越来越宽,安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。
有专家认为,通过教育和预防,80%的意外伤害事故是可以避免的,这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识,经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式,让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。
每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来,安安全全回家去,交通安全是影响我们安全的重要因素,那么,我们是否具有交通安全意识呢?
上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候,在路上行走时,不要互相打闹、追逐,要学会谦让,不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说,不骑车带人,不骑飞车,骑车时不听耳机等,保持车况完好,不逆行,转弯不抢行猛拐,都是保障我们交通安全的有效措施,随着冬季的到来,交通安全更引起人们的重视,车胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒,同时,还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。
另外,消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火,但如果使用不当或管理不好,就会发生火灾,它严重威胁了人们的生活,给人民财产和国家建设发展,造成巨大损失。
在学校,我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中,我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。
如果在火灾来临时,我们要临危不乱,积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾,死亡54人,其中,不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的 “中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学,就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时,采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法,袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中,我们要认真学习自护自救知识,锻炼自护自救能力,果断的、正确的进行自护自救,机智的处置遇到的各种异常情况和危险。
亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!
校园安全教育演讲稿
各位老师、同学们:
大家早上好!今天我讲话的主题是<珍爱生命,安全第一>。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主;安全责任,重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我谨代表学校向大家发出以下倡议:
一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会,认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,走进我们的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节,但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现,我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检,及时填写晨、午检表,一旦发现有甲型流感或传染病发生,要在半小时内向校医室报告,并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。同时,我们一定要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食;室内要勤通风,勤洒扫,勤消毒。
三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上,做那些剧烈的、过激、过猛的运动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬门窗、栏杆或雕塑,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间,各班一定要按照学校要求的场地,有组织地、文明地活动,千万不要在满校园里穷追乱撞。
四、遵守交通规则和交通秩序。放学时,各班要搭好班队牌,排好路队,整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路,不追逐打闹,不攀肩搭背,不玩球,不骑自行车;过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等”;集体外出,必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥;节假日外出,不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;
五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们也经常看到:操场上、楼梯上、走廊里,有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园,一到课间,里面的同学三五成群,追逐打闹,践踏了花草,折断了树枝。同学们,我们是学校的主人,保护环境,净化校园,是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不购买零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、认真学习,珍惜时光。远离网吧,拒绝毒品,远离台球室,远离游戏厅,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往。
同学们,校园是我家,安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
我的讲话完了。谢谢大家!
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