母亲给孩子爱，孩子将正直

导读：　母亲给孩子爱，孩子将正直(篇一)《我愿把爱送给孩子》 ...

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母亲给孩子爱，孩子将正直(篇一)
《我愿把爱送给孩子》

我愿把爱送给孩子

一、会议流程：

1、签到。

2、简单交代与会要求：1、手机静音。2、安静倾听。有质疑随时交流，或会后交流。

3、观看校长讲话视频。

4、班主任发言。

二、观看校长讲话视频。

三、班主任讲话。

（一）传达学校精神。

1、关于收费。

餐费，每个月120元，9月和10月，两个月240元。有的家长可能会有质疑，10月咱们放了几天假，九月也不是月初开始就吃饭的，包括今天，孩子中午也没在学校吃饭。这些大家都可以放心，我们世纪小学的传统，有专门的后勤人员，记录这些特殊的、孩子没在学校吃饭的日子，在我们上学的最后半个月里，给孩子算出总账，在那时学校统一扣除！咱们世纪小学绝不会多占您的一分钱，这一点您不用丝毫担心。

2、关于QQ群或微信群的要求。

（1）建议管理员实名制。

（2）我们最初在一起建群的目的，是为了方便家长之间因为孩子的问题进行及时的交流和沟通。那希望我们就以孩子的教育、身体、学习等为中心内容进行交流和探究。有什么好的教育经验、在哪找到得好的教育理论，都可以上传到群里来，供大家借鉴。

（3）请不要在群里散播一些，没有事实根据，道听途说来的内容。包括我们每天在外面等着接孩子时，对于一些家长没有根据的，甚至是不文明的散播内容，咱们也不要随声附和。咱们之所以给孩子选择世纪小学，完全是因为世纪小学良好的口碑，是对这个团队的信任。那么我们就应该共同维护这个团队的荣誉，让我们以孩子在这上学为荣。而不是以讹传讹地相信一些谣言，来诋毁孩子们成长的第二个家园。试想咱们的学校不好了，我们的班级会好吗，我们的班级不好了，咱的孩子会好吗？同时这样一个新建的学校，无论设施和管理，都需要逐渐完善，这也需要家长和学校的共同努力，把我们的学校建设的更加美好，更希望得到各位家长的支持和信赖。

3、关于上下学的接送。

（1）每天接、送孩子时，请一定按照学校规定，将车停在远离止步线的地方，包括任何一种车辆。因为每天的这两个时间段，我们共有12辆校车需要管理，有1300个左右的孩子出入。再加上每个孩子的家长，有时还是一家几口的来接宝贝，除去做校车的估计有1000名家长左右，二千三四百人。学校之所以提出了各项要求，就是为了咱们带着孩子在最短时间内，最安全、有序地进入或撤离这拥堵地段。大家应该知道这一时间段是犯罪分子最有可乘之机的时候，同时也是交通危险最易发生的时刻，所有一切都是为了咱们的孩子和家长的安全着想，对大家有意的事，那就需要大家共同努力去做好。

（2）特殊强调一点，每天早晨家长把孩子送到止步线之后，孩子就自觉站队进校门了，请家长快速离开，不要恋恋不舍地继续观望宝贝们的背影了。那样家长

也会越聚越多，造成不必要地拥堵。另外说的严重点，大家也一定没少在新闻里看到，有些可怕分子趁乱进入校园，造成伤害孩子的事件。所以无论是早晨还是晚上，咱们就按学校安排，安全、有序、快速的来、去。对了孩子每天早晨到校的时间，由原来的7:20到7:40之间，稍做调整，改为7:10到7:40之间，不能早于7:10，那是早到，这个时候学生在校发生危险老师不知道，同时不能晚于7:40，那又是迟到，早到、迟到，学校都不允许，请配合，谢谢。

（3）请家长尊重每天在学校门口，为孩子们辛苦付出的领导和老师。需要他们管理的车辆和人员那么多，每天都要尽力地为孩子们排除安全隐患，没有功劳，也有苦劳啊，所以希望得到各位家长的理解、尊重和支持。

4、关于家长意见。如果您对我的工作，班级活动，甚至是学校的安排有意见，请一定第一时间找到我。为了孩子生活在一个光荣的班集体，校集体，我们共同协商改进遇到的问题。

5、关于家长支持教师和学校工作。

（1）感谢搬家时，家长无私的、多次地为班级打扫卫生。但为了学校安全着想，从此我们不再安排家长进入校园，打扫班级卫生。有特殊情况，另行通知。

（2）感谢搬家时，家长为了给孩子们打造一个舒适、舒心地环境，付出的心意。我们还希望得到您的支持和帮助。但有一点，我们要反思，不用“一部分家长”的意愿“被迫”“另一部分家长”同意，我们希望得到你们个人、完全自愿的支持和帮助。借用我们自己的玩笑话，如果您个人有意愿给我们捐建一栋楼，我们也不会拒绝，将不胜感激。以后孩子们有什么活动或需要，短信大家助时，请一定要支持，先再此表示感谢。

6、关于国学学习和读书安排。再跟家长明确一下，我们每天早晨，从孩子到校到7:45都是孩子的看书时间；中午的12:30到1:00上课前，也是孩子们的看书时间，只要是有闲暇时间，我们也会鼓励孩子以看书为主。国学学习被安排在每天早晨的7:45到上课；还有每节课的课前，都会安排课前朗诵时间，来学习新的内容，或复习旧的内容。这些时间老师是轻易不能占用的。我们就准备挤出这点滴的“小”时间，让孩子有“大”的收获。无形之中我们又挤出了一节课的时间，所以课表表面是7节课，其实我们一天的上课时间还是八节课。

（二）年组统一要求。

1、关于管理学生。咱们咱们班是比较特殊的集体，有许多的习惯要养成，我感觉，发现每个班的孩子无论在哪出了错误，被哪个老师看见了，都要说服教育。如果孩子感到委屈，跟您诉苦，请您正面引导孩子：每个老师都是为了你好，要虚心接受老师的教育。这样才有利于我们对孩子的教育和管理。正面和正能量地影响和引导，对孩子性格的养成，至关重要。

2、关于收费。收费都是学校统一短信，统一时间。希望各位按要求及时、统一的上交。你面对的是自己一个孩子，我们要整理的是近60个人的账目，然后还要在学校规定时间及时上交。所以请您理解和支持，及时交清钱款，不要拖拉。如果我们任务重，时间紧，到时就只有麻烦您送来了。

3、关于进入校园。以后如果孩子忘了什么，或需要您送什么东西，请在学校门口电话我，我让孩子到学校门口去取。没有特殊情况，请不要进入校园。

4、关于接孩子。咱们平时的放学时间是3:50到4:00，周五的放学时间是1:50到2:00，要求您及时来接。如果遇到特殊情况，不能及时来，请务必打电话通知我一声。我会安排孩子进入校园，在门卫处等候您的到来。有一点说明，请不

要在路上赶时间，稍晚一点无所谓，安全为重。

（三）班级情况说明——现在我们应该怎样教育孩子

1、正确认识孩子

三、五、七、八年级是孩子成长的4四个转折点，这四个阶段皆为学生知识增长的转折点。而五年级也是学生心理发展的关键期，是青春期的转折点。首先从知识角度来说，小学阶段的许多关键知识点集中在五年：数学方面，小数除法和简易方程要为孩子以后学习数学奠定基础。语文方面：在识字的基础上，要求孩子能抓住字、词、句体会文章的思想感情，体会人物性格，并要求默读要有一定速度，学习浏览的读书方法。所以，进入高年段以后，我们的语数学习增加了难度。一二年级时，我们的优秀分是95分以上，三四年级，优秀分降到了90分，现在，进入了五年级，优秀分是85分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步，这是自然的现象。

下面我重点谈一下心里转折的问题：

(1)、孩子由原来的爱表达到现在的羞于表达，这严重的阻碍了孩子的思维发展，采取措施：1、小组评比激励2、请家长进课堂3、采用各种活动激励

（2）、个性发展，不乐与家长沟通（存在代沟）。

(3)、逆反心理逐渐增强（与家长和老师期待存在落差）。

（4）、早恋（家长放松心态，但要细心观察，真确引导，“我给学生当媒婆”）。

2、教育孩子做正直的人

在孩子成长的道路上，给予孩子健康的身体和健康的心态很重要，然而光有这两样就够用了吗？爱孩子该怎样爱？教育孩子做一个正直的人，我们该怎样做呢？这时候很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的，我不是完全赞同这个看法。诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。

（1） 家长向孩子传递正能量

1、学习包容他人，同学之间包容，家长之间包容（两个孩子吵架家长如何做）。

2、学习承担（小时候推卸责任，长大后也不会承担责任。）

3、信念（积极向上，永争第一）。

4、集体观念（1、爱劳动，部分孩子懒惰，部分家长拍孩子累2、互帮互助3、

先人后己）

（2） 有则改无加警

1、用别人身上的优点激励

2、用别人身上的缺点警示

3、师生家长共背弟子规

（3） 老师的教育

1、教师不是神，是神也有错，为老师树立良好形象，亲师信道（举例子）

2、老师有错和谁沟通，是和孩子沟通吗？

3、家长、老师、孩子的关系:战友，架子。

4、没有爱就就没有教育，没有爱也没有恨。在您认为我的做法感到无法忍受

时，请您一定在愤怒之前，先想老师没有私心，那是为了咱的孩子，然后

给我打电话问明原因，切不要听孩子的一面之词，有时孩子是我们桥梁，有事他也会让我们之间产生矛盾。

3、学习方面

1、重视孩子家庭作业的完成情况。

2、为学生营造良好的学习氛围。

3、保障学习时间，让孩子在规定时间内完成作业。

4、注重家庭作业质量，可以少写，但要工整（家长写条告知便可）。

4、班级问题

1、部分学生上交作业不及时。

2、部分家长不及时看信息。

3、交费不及时。

4、上课吃东西（吃口香糖）。

5、带玩具。

6、上外科课注意力不集中，玩笔。

7、坐姿、写字姿势不对。

8、个别学生答不完卷纸。

9、同学之间互相“贿赂”。

10、少部分家长对待孩子家庭作业不认真。

11、学生害怕老师给家长打电话（是好事吗？）

12、不能正确面对挫折。

5、日常生活

1、夫妻关系对孩子的影响。

家长要明白，对于一个孩子好的行为习惯的培养，是一个长期艰巨的工作。父母良好的为人处事，融洽的家庭氛围，规律的生活作息以及乐群、竞争等方面的言传身教和对孩子意愿的尊重与重视，就是对孩子成长的最好的促进剂。也就是说，父母的人生态度、做人做事的品格以及每时每刻都在影响着自己的孩子。

2、家长如何教育孩子合理使用零花钱。

3、控制孩子看电视，上网的时间。

4、培养孩子文明和卫生的好习惯。

家长对小孩习惯的养成要长期培养，说话要讲文明礼貌用语，尤其是在学校里，要注重跟老师经常取得的联系，了解孩子在校的表现情况，以及对老师的礼貌和对同学的帮助。

平常回到家里，晚上要养成勤洗澡、勤嗽口的好习惯，培养孩子自己收拾玩具或整理书包的好习惯，对于挑食的孩子要明白，想要有健康的身体，就要均衡饮食。

5、锻炼身体

6、温馨提示

1、冬天天气凉，为孩子准备好小垫，手套（五指分开的），衣服里穿坎肩。

2、让孩子按时吃早餐。3、吃饭不挑食。

四、 总结

感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加此次家长会，我知道是教育好孩子这一共同的心愿让我们相识，希望在今后的交往中，用我们的真诚与责任彼此善待，因为我们有共同的目标——孩子健康快乐的成长。

藏羚羊跪拜

这是好些年前听来的一个西藏故事。

当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐里出来，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。

那天，老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着„„

次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上„„原来在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！

母亲给孩子爱，孩子将正直(篇二)
《母亲最应该给孩子的六种东西》

　　（一）培养他们的爱心　　母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。　　那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明：那些成果丰富的工程师并不一定是智商最高的，而是那些能与同事进行良好沟通的工程师。　　母亲通常培养孩子们的交友技巧。　　一位同事告诉我在他还是个孩子时，他曾在交友方面遇到困难。当时一位队友受伤了，这位朋友的母亲坚持要他打个电话，问问那个男孩感觉怎样。“妈妈，”我的朋友反对道，“他甚至不知道我是谁。”“他会知道的。”他的母亲回答道。这个电话标志着亲密友谊的开始。“我的母亲让我明白：友谊起源于你对他人所表示的关切而不是要他人对你表示关切”。我的同事回想起这件事时说。　　（二）多一些表扬和鼓励　　我们都知道表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责，使他们贯于为了获得成功而作一些冒险。　　表扬也有正确的方法与错误的方法。大多数父母在批评孩子时可以细数总总，而在表扬时却言语含糊 ──“你是个了不起的孩子”这种评价会使片刻的光彩顿然消逝。因此表杨应具体些，与其说“你很勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。　　每个人都有一个“要害区”，这个区域一旦受到表扬会收到意想不到的效果。作为母亲，你可能比谁都了解对于你的孩子来说什么是重要的──可能是音乐、体育或某一课程，如果你不了解，问一问没什么不对。　　其次，由于孩子们一时间内只能吸收那么多的表扬，因此小量而频繁地给予一些表扬。一分钟一百次鼓励胜过一次作一百分钟的表扬。　　（三）谈论“禁忌”　　我们生活在一个充满危险的世界里。在这个世界里，孩子们放眼接触到的尽是毒品、酒精与性。一些母亲担心谈论诸如此类的禁忌行为是在鼓励他们这么做。但事实正好相反，调查发现：那些与父母作过坦诚交谈的孩子更不易涉及毒品与酗酒。　　母亲们尤其可以有技巧地与孩子们谈论这些敏感的话题。首先，让你自己对这些现象有所了解，而后询问你的孩子他们所知道的。六、七岁大的孩子可能是在操场上听到这类事或在电视上看到这类事。指出你与他们谈论这类事是为了让他们了解其危险性，而不是不信任他们，让他们明白你愿意回

答任何问题或与他们谈论他们的烦恼。　　（四）将界限适当放宽　　孩子们需要得到无条件的爱，这样自尊自爱的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着你不设定任何界限，设定界限是向孩子们显示他对你来说很重要。当一个孩子越界时，向他们说明你对这种行为而不是他们本身感到失望。　　随着孩子的成长，界限自然要放宽些。尤其是男孩子，他们想与他们的母亲保持一定的距离。心理学家埃文索-贝斯索曾描写道：男孩子们第一次碰到玩具卡车时，心里就响起车子开动的轰鸣声，这是与生俱来的，他们想冒险并表现他们所见过的男子汉的力量。随着男孩子的长大，他们的界限也应适当地放宽些，作母亲的既不要感到自己被抛弃了，也不要感到自己很懦弱。　　母亲是孩子们巨大的鼓励之源。心理学家埃顿-萃丝在调查了250个学龄儿童后发现：近一半的孩子更想获得一份母亲而不是父亲的工作。其中一个原因，贝斯索推测道：孩子们更想了解他们母亲所做的事并想参观他们母亲的工作地。　　（五）指明方问　　孩子们需要一个道德指南针。这意味着不仅在重大问题上灌输是非观，而且在日常琐事上灌输是非观。　　一位母亲看到她五岁大的儿子骑着他的朋友──邻居七岁大男孩的车子。“汤姆不用这辆车，”他儿子说，“他在学校。”他认为自己这么做没什么不对，因为他的朋友不会介意。但这位母亲坚持让他的儿子把车子送回去：“在没有征得他人同意下使用他人的财物是不对的。”　　当一位母亲对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的重视，她们就为孩子树立了一个价值体系，这将成为孩子的无价之宝。最好的道德指南是母亲自身的行为，如果母亲自身逃避责任，无视他人的权利或食言，她的孩子就失去了行为的向导。　　你也许不希望听到这类话：“可是，妈妈，你就是这么做的。”　　（六）与孩子一起玩耍　　在短时间内，母亲们通常关注所谓重要的事──捕捉孩子们的情况，辅导功课。然而在我们这个生活节奏紧张的社会里，孩子们渴望的不仅仅是这些，他们更希望与母亲一起共度美好时光。　　这并不需要花费大量的时间，仅需拥有一种嬉耍的态度，一种愿意把做功课的时间变成嬉戏或把做家务转化为游戏的态度。　　一位朋友允许她的孩子们与他们的朋友在厨房打闹，玩具、颜料与泥土不时地飞落到食物里。几年以后，她上大学的儿子带了一位老朋友回家吃饭。“我总想能来你们家实在太好了，”那位朋友说，“我们曾在这里拥有欢声笑语──汤里

也飘落着玩具。”　　作母亲是一项责任重大的工作，但并不意味着是一种负担，有时你需要少一些责任感──让你对自己的要求见鬼去吧，与你的孩子玩在一起。

母亲给孩子爱，孩子将正直(篇三)
《感动系列-家长》

一位称职的好妈妈

—中五班 泉全妈妈 世上有一种爱最无私，那就是母爱，她和所有的母亲一样，对自己的孩子倾注所有，但是对于她而言，却有着自己独特的教育方式和教育理念，并且用百倍的耐心、千倍的付出、万般的努力全部都给予了自己的孩子，她就是中五班泉全妈妈。

由于泉全妈妈的父母一直在外地工作，从很小的时候就没有在父母身边，一直都是奶奶带大的，所以，对于泉全妈妈而言父爱、母爱的概念都是淡薄的。虽然，这样造就了泉全妈妈坚强和有主见的性格，但是，泉全妈妈却很明白，孩子应该享受的是父爱、母爱，这样孩子的性格才是健全的，因此，在教育孩子方面泉全的妈妈更注重与孩子沟通，给孩子更多的爱和帮助，但绝不是溺爱。

如今的孩子是幸福的，享受着日益丰富的物质生活和精神生活，但是，过分的顺从和宠爱对孩子而言有很大的弊端，当然，对泉全也不例外。可是，泉全妈妈重视的是家庭教育， 重视给孩子创造一个好的家庭氛围，因为一个和谐的家庭氛围对孩子的成长而言很重要。因此，泉全妈妈履行好作为儿媳、妻子、母亲的三重角色，结婚五年来泉全妈妈一直和公公、婆婆住在一起，在家庭中努力把这三个角色扮演好，用自己的努力来维持整个家庭的和谐。

泉全妈妈一直遵循“先做人，后做事”的人生理念，无论是在工作上还是在生活上都对自己高标准，严要求，凡事雷厉风行，从不拖拉，给孩子最直接的言行教育，成为孩子的榜样。泉全妈妈一直认为，孩子接触最多的是自己的家人，因为，家人的一言一行对孩子而言至关重要，而往往孩子的很多恶习都是模仿家人的，因此，要想孩子健康发展，家人所能给予孩子的最基本的就是言行的榜样作用。

泉全妈妈的教育方式很简单，就是用自己最直接的方式和孩子沟通、交流，慢慢和孩子沟通，耐心和孩子讲理，用自己的耐性、智慧和语言表达来达到与孩子沟通和教育孩子的双重目的。泉全妈妈一直认为要想获得孩子的真心，必须首先付出自己的真心，让孩子从内心信服自己的妈妈，从而和孩子建立一个比较友善的关系，这样孩子才能和自己比较亲近。多抽出一些时间和孩子聊天，关注好孩子成长的每一个细节，这样才能了解孩子，找到问题，从而给孩子的成长进行适当的指引。

泉全妈妈的教育理念很超前，但是却很质朴，她一直认为孩子总要在跌倒中成长，更多的经历是为了让孩子更加坚强，尤其是一个男孩子，必须足够的坚强将来才能撑起属于自己的一片天。因此，泉全妈妈认为不要给孩子过分的爱，不要凡事都替孩子去做、去解决，要让孩子学习独立面对和解决问题的能力，从易到难，这样，孩子的成长才会更加有

意义，而孩子的人生之路也会越走越顺，越来越坚强、独立。

很多家长都认为给予孩子的物质生活越丰富越好，而泉全妈妈认为自己尽力就行；很多家长都认为自己的孩子应该最好，泉全妈妈同样认为孩子尽力就行。泉全妈妈从来不要求孩子有多优秀，但是她要求孩子要正直；泉全妈妈不要求孩子有多聪明，但至少要明事理；泉全妈妈不要求孩子有多成功，但是至少要尽力。因此，泉全妈妈在教育孩子的过程中，不会给孩子过多的压力，不会和别人的孩子去比较自己的孩子，只希望孩子的今天和昨天相比能进步就行。

步入幼儿园对孩子而言是一个挑战，而泉全妈妈认为对家长而言更是一个大的挑战。泉全从入园开始，由于上下班时间的原因，很少有机会接送孩子，与老师的沟通就感觉欠缺，因此，泉全妈妈就充分利用教育实验幼儿园论坛这个平台，与老师进行沟通交流。每天泉全妈妈都会登陆网站论坛，认真回帖，发表自己的感想，不错过孩子在幼儿园的每一个细节，泉全妈妈被评为2011-2012年度论坛积极分子。

泉全妈妈珍惜每一个和孩子成长的细节，幼儿园每次组织的活动泉全妈妈都会积极参加，并且切身参与亲子互动，六一儿童节泉全妈妈和孩子认真排练，表演了情景剧：我永远爱你，并且制作的亲子图书，获得了全园二等奖。泉全妈妈还作为中五班的家长委员成员之一参加幼儿园组织的家长委员会，提供合理的意见和建议，积极配合中五班的活动。

幼儿园老师布臵的每一项亲子活动泉全妈妈都会踊跃参加，制作纸筒娃娃、鞭炮等手工活动、参加《家有宝宝在成长》征文活动等等，只要是幼儿园组织的活动，泉全妈妈都会全力配合，泉全家庭荣获2011-2012学年度第一学期班级工作“特殊贡献奖”，泉全也获得了“感恩宝贝”、“礼仪小标兵”称号。面对各项荣誉，泉全妈妈有的只是感激和继续努力，无论老师还是家长的付出，都是为了一个共同的目的—为了孩子能够健康成长。

图书漂流活动则是泉全妈妈最喜欢的活动，每个周五晚上泉全妈妈都会把从幼儿园借来的书和孩子一起阅读，然后认真写读书笔记。泉全妈妈总是觉得既然幼儿园给家长和孩子提供了这么好的读书条件，身为家长何乐而不为呢？因为，每个人都知道培养孩子热爱读书的好习惯应该从小做起。泉全妈妈除了参与幼儿园的图书漂流活动，还积极到书店选择适合家长和孩子阅读的书籍，从自身培养好的读书习惯从来带动孩子的读书兴致。

泉全妈妈一直记得曾经在一本书上看到的一段话：“即使你拥有数不清的金银珠宝，也没有我幸福——我有一位常常陪伴我、读书给我听的好妈妈”。其实，父母可以给予孩子的太多太多，关键是是否愿意去做，而泉全妈妈却是把自己所能给予的都给予了。泉全妈妈最喜欢读的一本书是《好妈妈胜过好老师—一个教育专家16年的教子手记》，书中的

封面有这样一段话：“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的领路人，妈妈教育方法的差别常常影响孩子的一生”，泉全妈妈时刻用这段话来鞭策自己，努力成为一个称职的好妈妈。

泉全妈妈从事的是超市行业，因此，休假的时间很少，尤其是法定公休假日没有太多的时间陪孩子，可是，泉全妈妈会把自己所有能利用的时间都用在陪孩子身上，毕竟对自己而言失去的可能是自己的兴趣爱好，而得到的却是孩子的健康成长。如果用天平来衡量一下，泉全妈妈认为自己的付出真的是值得的。

泉全妈妈是一位称职的好妈妈，没有什么轰轰烈烈的伟大事迹，有的只是对孩子无私的付出。要问泉全妈妈最幸福的事情是什么？她的答案很简单也很明确——关注孩子的成长，见证孩子的成长过程，和自己的孩子一起成长。

我对女儿桐桐的教育心得

孙海玲

我的女儿，大名曹桐玉，6岁，小名桐桐，我的教育原则是，在家实在谈不上什么教育，无为而治而已。我却认为，

母亲给孩子爱，孩子将正直(篇四)
《母爱的力量》

母爱的力量

各位朋友：

大家好，女人有一颗骚动不安的心，因为女人的心喜欢飞翔，而且总是“绕树三匝”，无枝可依。男人天生属于飘泊和流浪，不论是原始的狩猎时代，还是现代的信息社会，男人的心都在流浪。而母亲的心是宁静的，母亲也做飞翔梦，但母亲是带着孩子飞，像母雁带着雁子。母亲因心有所系。而从不乱飞乱落。

母爱是一种无声的语言。母亲对孩儿发出信息的回应有着丰富的手段和方式。母亲的一言一行。一举一动，甚至母亲的微笑，母亲的呼吸，母亲的眼神都构成孩子成长中不可少的空气与阳光，无声地影响着孩子的心灵。

母爱是一种自然的力量，母爱的博大来的母亲的无私给予。母亲不管自己体内拥有多少资源。只要孩子需要就有其所有，毫不保留地供给孩子。母亲不但是孩子生命成长的物质源泉，也是精神源泉。那些因得不到母爱，长时间被冷落的孩子，不但对外界的反应冷漠迟钝，甚至不能忍受别人拥有爱，以至于不能忍受其他生物的欢乐，对一个没有得到过爱的孩子来说，爱对他无疑是一种伤害。在躲避和害怕被伤害时，他会选择嫉妒，敌意和仇恨，并把这种敌意和仇恨投射到比它弱小的动物身上。一个孩子抓住院一只晴蜓，毫不同情心地把晴蜓的翅膀撕裂。他还不断，头拧下来。他的残忍

不是来自被、忽略的痛。只是那种痛变形了，变成了残忍。后来，就吃饭的时候，他一边揪自己的旧的衣服，一边说；我穿破衣服，就吃破饺子。然后他故意将碗里的饺子一个个全都抠破，他的母亲打他，觉得他故意捣乱，却不知道孩子是因为受冷落在寻找心里平衡，在以破坏的方式弥补心灵，上的伤口。一个得不到母爱的孩子，他会变得暴躁和狠毒，因为在他需要的关注的时候，在他不断发出依恋信号的时候，没有得到所需要的关注，没有听见回应，他和世界之间的联系突然割断了，这种情感的断裂在他的心中投下巨大的阴影遮蔽着心灵，使心灵长出爱的花草，而出现一些荒凉。心灵的荒芜就会杂草丛生，而人的心中一旦长满杂查，爱的种子就无法播种了。罪恶来自仇恨仇恨的种子最容易在没有爱的心灵中播撒扎根。因为爱如果不能在心灵扎根，那恨就自然乘虚而入，母爱是人类之爱的根被子母爱照耀过和温暖过的心灵如同被消毒过或接过一样，拥有巨大的抵抗仇恨病菌和瘟疫的能力，并以此确保人的身心健康。

爱具有化腐朽为神奇的力量。然而人类的各种趋利心理总在诱惑女人，诱惑女人放弃母爱，诱惑女人只爱自己，只关注自己的需要。女人个人的需求如果高于母亲的本能，孩子的心将被流放，女人追逐名利和金钱的需求如果高于母亲的本能，孩子的心将出现荒芜；女人追逐男人的宠爱如果高于母亲的本能，孩子的心将被冷漠覆盖。如果女人抵抗不住各种

诱惑，如果母亲的心灵受到污染，必定带来孩子的混乱与沦落。不是吗？一个嗜好吸毒的女人，怎么能给孩子一个清新快乐家？一个喜欢过着花天洒地奢侈毫华生活的女人，怎么能给孩子以高尚的美德？一个为了名利而不顾一切的女人，怎么能给孩子以正直善良的品格？大众媒体经常有这样的新闻，某某孩子离家出走，某某孩子抢夺偷窃犯罪，某大学生伤害小动物，某研究生自杀或杀害父母等。这些孩子的生活背景和家庭都有不一样，但有一点是一样的那就是少爱，少爱的孩子心灵是阴冷的，像没有被太阳照耀过的山峦；少爱的孩子心灵因不安而流浪，不知道何处是自己依靠的港湾；少爱的孩子心灵里时常装着敌意和仇恨随时寻找可攻击的对象。而母爱却不可让孩子的心灵与世界与他人紧密地联系在一起，多一份牵挂，也多一份责任。因此，拥有有母爱和家庭温暖的孩子不会离家出走，也不会做出令父母伤心的事。

母爱的力量不用直接描绘也列须仔细说，那是潜藏着的无时不在的力量，随时可以演奏的生命乐曲。生育给女人力量，一个母亲的力量；生育改变了女人的方向，而引领母亲前行的永远是孩子。在生育过程中，女人以天性的美创造了独特的爱的文化，它是爱的哲学，爱的智慧，爱的艺术的结晶。而人类正是在这种爱的文化哺育中健康成长着，因为它清晰地篆刻着女人创造生命的光华。

母亲给孩子爱，孩子将正直(篇五)
《一个母亲对孩子的影响》

一个母亲对孩子的影响

2010-07-11 12:58:38 来自: 彬宇

那个午后，27岁的昆塔尼拉遇到了一生中最难忘的事情。

两个儿子所在小学的校长对她说：“你的两个儿子反应很迟钝，我们只好把他们编入与他们能力相仿的阅读小组里去了。”她知道校长话中的含义，被编入阅读小组的学生，通常就是被人们称为低能者或弱智的。顿时，儿时的记忆像一阵阴风从岁月深处吹来。

昆塔尼拉出生在墨西哥。13岁的时候，父亲带她去学校，由于英语智力测验成绩很差，因此被编入一年级。在一年级上了四个月后，由于处处觉得低人一等，她被迫辍学了。她是被周围的人“弱智、弱智”地叫着长大的。如今两个孩子也被列入低能者，可她知道儿子们是聪明的，只是由于英语不好才受到影响。晚上，她想和他们交谈，孩子们的话却让她的心再次震惊：“妈，努力是没有用的，他们说这是遗传！”

那个晚上，昆塔尼拉彻夜未眠，她忽然明白，要想帮助孩子们，必须从自己开始。于是，她开始自学英语。27岁的她死啃教科书，硬背字典，可是进步却慢得使人灰心。看到孩子们嘲弄的目光，她下了另一个决心，那就是重新去上学！

她去拜访了一位中学教育顾问。那人的答复让她绝望：“你的履历表明你反应迟钝，智力低下，我不能推荐你！”

伤心之下，有人建议她到得克萨斯南方学院去试试。该学院最终答应让她先试试。于是，昆塔尼拉在照顾家庭的同时，开始了求学生活。一年后昆塔尼拉又进入了潘·美洲大学。除了在得克萨斯南方学院上学，她每周还要抽两天坐车去潘·美洲大学听课。3年后，昆塔尼拉先后取得了初级学院学位和潘·美洲大学的理科学士学位。

孩子们终于发现了母亲的与众不同，因为一般的美籍墨西哥母亲都不上大学。他们开始钦佩母亲。在她的鼓励和感染下，他们各方面的能力都迅速提高，自信心也增强了，不但转到了正常的班级上课，成绩也名列前茅。

1977年，昆塔尼拉在取得博士学位后，拥有了美国教育委员会一年的会员资格。她是有史以来第一个获该委员会资格的拉丁美洲妇女。1981年，她又被提升为豪斯登大学的教务长助理。

此时她的两个孩子已经先后上了大学，是学校里成绩最好的学生。多年后，一个成了著名的医生，一个成了律师。他们现在这样对人说：“假如说我们有所作为，那是因为我们的母亲给了我们爱抚、自信和支持！”（

2.一位母亲对孩子的影响有多重要？

悬赏分：20 | 解决时间：2010-6-30 22:54 | 提问者：匿名

我外婆出生在只有四姐妹的家中，由于家里没有男孩，女儿性格自然长成男孩一样 ，好强独立，但这对外婆自己后来做母亲带来了不好的一面。外婆家庭条件还可以 ，旧社会年代读过书，后来还做过小学老师，但脾气暴躁，好强，后来生了四个子 女，三男一女，我妈是老三，从我慢慢懂事起，就对外婆那边一家子的很多事情感 到迷惑，到现在长大了最后从母亲口中知道了一些，但还有一些看不懂。外婆那一 辈条件还可以，到现在四个子女没有一个成才的，我并没有其他意思，我是晚辈， 我只是心里有点不舒服，三个舅舅，小舅已经去了，听妈说是犯了犯法的事，最近

二舅又回来了，我还是长到6,7岁才知道有个二舅，妈也不怎么说，说他一直在农村 由人带大，现在50多的人了，也没有看见一子半女成家。大舅是开出租车的，也算 是没有成家，没有儿女。已去的小舅就不用说了，去年我终于从母亲口中听到这个 消息时，心里真的难过了一段时间，毕竟是亲人，他再坏，再让家里添麻烦但他对 我一直都很好，我只知道我很多年没有看见他了，原来他早已去了。只有我妈还算 正常的人生，结婚有了我，妈说小时候外婆重男亲女，也经常打她，所以我妈说她 最不喜欢打人，一直很疼爱我，我妈也一直乐观随和的人。这次看到二舅心里很不 舒服，我觉得他是个好人，每个生命都是值得尊重的，何况是亲人，可是我觉得是 外婆影响了他的一生，他干瘦寡言显得冷漠孤立，但我知道他人很好，他自己也勤 劳，但外婆现在看到他还是总当面数落他，像还在教训个小孩子一样，我心里真的 很不舒服。

3. 母亲对孩子成长的影响

《咨询心得》梦真[进入咨询师个人主页]2010-01-08浏览(857)我要评论(0)

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家庭教育其实就是母亲的自身教育，一个阳光灿烂、心灵手巧的孩子背后一定会有一个贤惠勤劳的母亲。母亲一天天忘我为家的付出，犹如春天晨露慢慢滋润着孩子幼小心灵，奇迹就这样发生了，一颗种子天天沐浴在温馨充满着爱意氤氲下开始了膨胀，那初现的幼芽一定是洁白沾满了湿漉漉的朝露，那抽出的第一片嫩叶，你会发现上面晶莹莹地写着“爱”。

我曾经遇到过这样的情形：一个不知道如何修饰自己形象的妈妈，带着一个衣服脏兮兮的小男孩，一边走一边吼、一边数叨孩子如何学习不争气；孩子满脸不悦，头低的让人一下可以看到瘦骨嶙嶙的小小肩膀，孩子一边抽抽噎噎，不停用双手顺着肩胛拉着沉重的书包带；另外用噙满泪水的眼睛四处张望，似乎

不希望被周围的同学见。不难想象这八岁的儿童在接受着什么样的家庭教育了，看来这孩子的学习必然不会好，而且心灵一直在遭受着创伤。假如不幸你娶到了这样一位太太你会怎样想啊？我也在想象这个家庭里的生活现状：这个家漂亮吗？房间是不是干净、屋里面明亮吗？衣服、被子、床单、孩子的窗帘经常洗吗？还有家具、物品的摆放是不是恰到好处？孩子有没有自己自由活动的空间？这个家有爸妈亲手培育的鲜花吗？有孩子喜欢的小动物没有啊？没有了这些，孩子的自信心会有吗？

孩子最大的不幸就是失去亲人对他们的关爱。聪明如果被不自信取代了，就会成为怯懦的奴仆。父母的优良品质，高尚的道德操守是孩子一生享受不进的财富。妈妈的无声无息悄然地奉献是孩子最好的教科书。

对于孩子而言，再也没有给他一个安安稳稳的家更好了。首先是爸爸和妈妈不吵架，相互尊敬，彼此不去抱怨；遇到困难相互鼓励，共同度过艰难就是给孩子传递了爱、传递了自信心，孩子的勇敢不就是为自己的将来承担责任吗？家，是所有的家庭成员共同用心去营造。允许家庭成员犯错误，允许家庭成员参与家庭的建设，是和谐家庭的基本条件。其次就是母亲

的自我教育与成长了。“母仪天下”讲的是母亲高贵气质吧，“母凭子贵，子凭母贵”讲的是地位对母子关系的相互影响，虽然说的帝王之家的故事；但是作为普普通通的老百姓家庭，母亲的力量、高贵的品质不能说对孩子没有巨大的影响力。一位曾任局长的母亲大人，因家庭教育出现了问题，造成夫妻关系紧张，她深有感触地对我说了这样的话：一个强悍的女人会毁害一个美好的家庭，在家里相互信任是种美德。去过她家的朋友告诉我，天啊！她家什么都不缺啊！就缺少的一样东西了————家不像个家。房间乱七八糟，简直好像几年没有被打扫，跟没人住过一样，无法形容的混乱，儿子根本就不想回家，回到了家就烦躁不安。16岁就辍学了。好啦！各位朋友现在我想知道谁的家现在是干干净净、整整洁洁的，有机会我会造访你们家哦，不必担心了，当然还得通过你的允许呀！做个好妈妈：首先让孩子看到的是什么？留给所有爱孩子的母亲吧。

【原创】母亲对孩子成长的影响非常巨大

116.252.167.* 1楼

有三个破碎家庭的孩子，分别叫郭靖、杨康、欧阳克。

杨康的母亲在与杨康的生父失去联系后嫁给了杨康的养父——一个有钱有势的男

人，她虽然再婚了18年，却与杨康养父貌合神离，心里一直对杨康生父念念不忘，

对杨康一味溺爱娇宠。再遇杨康生父后一家三口团聚，不久两口子双双被杨康生父

杀死，留下从未受过苦的杨康。杨康经受不起苦难，又投奔了养父，养成了非常扭

曲的性格，最终死于非命。

欧阳克的母亲嫁人后，不满意自己窝囊的丈夫，看上了武功高强的小叔子，与小

叔子勾搭成奸生下了欧阳克。虽然生下了欧阳克，但是小叔子痴迷武功，欧阳克的

母亲没有得到更多的爱意，整日闷闷不乐，对欧阳克也疏加管教。欧阳克受母亲影

响，性格十分压抑，心理缺陷日益扩大，最后也不能善终。

郭靖出生前父亲就死了，与母亲一起相依为命在异乡生活。穷人和孩子早当家，

郭靖很小就帮母亲干活，由于家里没有男人支撑，日子十分艰苦。和杨康、欧阳克

的母亲不同的是，郭靖的母亲吃苦耐劳、性格开朗、坚强、乐观。虽然生活在单亲

家庭里，但是郭靖的成长一点都没受到影响，在母亲的培养下他长大成为一个善良、

正直、勇敢、积极向上的人，最终成为一代大侠！

同是破碎家庭的孩子，为什么会培养出郭靖、杨康、欧阳克这三个截然不同的孩

子呢？那是因为孩子的母亲的缘故。不同的母亲教育出不同的孩子，杨康和欧阳克

的母亲性格、心理都有缺陷，因此教育出的孩子性格、心理不健全的孩子。郭靖的

母亲是一个完美的母亲，因此她能成为一代大侠的娘！

母亲的基因对孩子的影响程度最大！

决定智商，身高，情商的父母因素— 特别适合未婚的同学择偶的时候

身高是母亲的遗传大。在营养状况的前提下，父母的遗传是决定孩子身高的主要因素，其中妈妈的身高尤其关键。妈妈长得高，孩子也大多长得比较高。

智力是母亲的遗传大。智力有一定的遗传性，同时受到环境、营养、教育等后天因素的影响。据科学家评估，遗传对智力的影响约占50%-60%，就遗传而言，妈妈聪明，生下的孩子大多聪明，如果是个男孩子，就会更聪明。这其中的原因在于，人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上。女性有2个X染色体，男性只有1个，所以妈妈的智力在遗传中就占有了更重要的位置。

性格是父亲的遗传大。性格的形成固然有先天的成分，但主要是后影响。比较而言，爸爸的影响力会大过妈妈。其中，父爱的作用对女儿的影响更大。一位心理学家认为：“父亲在女儿的自尊感，身份感以及温柔个性的形成过程中，扮演着重要的角色。”另有一位专家提出，父亲能传授给女儿生活上的许多重要的教训和经验，使女儿的性格更加丰富多彩。

相貌是父亲的遗传大。据美国心理学家克里斯坦菲德解释，可能由于父亲给予子女遗传上的特征，使婴儿的脸无论怎么看都更像父亲。这位科学家进一步解释说，这也是人类“自保”本能的一种体现，因为谁是母亲毫无疑问，而谁是父亲却没有这么肯定，所以必须像父亲，这样对婴儿有利，也可以鼓励父亲投入更多的爱。

上海万豪医院田主任介绍：实际上孩子是同时从父母那里继承各种身体要素的遗传因子。因此从妈妈或爸爸那里所获得的遗传因子的影响力是相同的，一般说来父母漂亮，孩子成年也漂亮，但也是不绝对的，这还要取决于青少年时期的身心智力发展。如果在学校里受到挫折，或在家中受到严重伤害，那么即使小时候很漂亮，大了

母亲给孩子爱，孩子将正直(篇六)
《父母对孩子爱的寄语》

父母对孩子爱的寄语

父母能够给你生命，却不能代替你生活

父母能够传给你知识，却不能保证你学业优秀

父母能够给你指明方向，却不能领你到那里；

父母允许你有自由，却不能为你的自由负责；

父母可以教你分辨是与非，却不能为你做出決定；

父母可以为你买来美丽的衣服，却不能保证你有一颗爱美的心； 父母可以给你爱，却不能保证你能感受到它；

父母可以教你如何分享，却不能保证你不自私；

父母可以教你如何交友，却不能为你选择朋友；

父母可以教你生活的知识，却不能为你营造名声；

父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现它；

父母可以教你善良和友爱，却不能保证你宽容仁善；

父母可以告诫你何谓丑与恶，却不能保证你道德高尚；

父母希望你开心，却不能保证你时时快乐

一、孩子，你不是世界的中心。妈妈围着你转、爸爸围着你转、爷爷奶奶围着你 转、姥姥姥爷围着你转，但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心，总有一天你 会发现，你不再受关注，不再是焦点，甚至被忽视，被歧视。孩子，这都是正常的呀， 你准备好了吗？

二、孩子，考分不是生活的全部。你曾为考了一百分而欢呼雀跃吗，那你肯定也为 考得不理想而悲痛欲绝过吧！你觉得你身边的每个人都在关注你的考分，都只关注你的 考分。你觉得游刃有余还是焦头烂额？可是我要告诉你，考分真的不是生活的全部，雀 跃也好，沮丧也好，就让它成为生活的一部分，只要你努力了，快乐地生活吧。

三、孩子，爱你的父母吧。也许你的父母并不能使你感到满意。他们的衣着让你尴 尬，谈吐让你难堪，贫穷使你在众人面前抬不起头。他们偷看你的日记。你不爱吃什么

他们偏要作什么，你爱吃什么，偏偏不让你吃。他们不让你玩伙伴们都玩的电脑游戏， 不给你买大家都有的花裙子，让你在朋友面前显得老土。他们在很多亲戚朋友面前高声 说你的缺点。他们打你的时候牙齿咬得咯嘣咯嘣响。可是，孩子，他们是你的父母啊！ 他们带你来到这个世界，是这个世界上最爱你的人。用你全部的心去爱他们吧，为爸爸 倒杯酒，为妈妈洗一次脚，削个苹果给他们吃，记住他们的生日。让他们知道，你是多 么爱他们。

四、孩子，电脑和网络不是用来玩的。强大的Windows强大的网络,游戏只是附带产品。合理地利用它吧，它比所有的老师都渊博，比所有的学者都智慧。它不是洪水猛兽，让所谓的老师专家丑化网络恶化网络的话去见鬼吧，它是时代赠给你的最好的工具和礼物！合理地利用它吧，现在你就上网，查询一下

凯撒的生平，下面的阅读就会顺利一点。

五、孩子，性是美好的。尽管在看电影时妈妈会在某些情节一边蒙住你的眼睛一边 说丑死了丑死了，尽管老师不允许你问任何性的问题，但是我要告诉你，孩子，不要害 羞更不要害怕，性是美好的！我们每个人都是性爱的结晶，将来你们也都会有性生活， 早一点了解吧，这既是科学又是常识。不仅要了解性生理，更要了解性伦理，性道德， 在开放健康的性环境中纯洁地成长吧！还需要说一点悄悄话，有节制的手淫（确切地说 应该叫做自慰）对身体全无害处要有节制就行了。

六、孩子，把爱国落实到你的生活中吧。爱国不是背诵政治口号，爱国要从你身边 做起。自尊自爱，善待你身边的每一个人，保持环境整洁，节约用水，节约用电，上完 厕所要冲洗，不随地吐痰，按顺序排队。

七、孩子，多看书吧，多看电影吧。如果你是个男孩的话，我向你推荐《勇敢的 心》和《角斗士》，小说《北京法源寺》不错，平时读点《读者》没坏处。如果你是女 孩，我告诉你不要看《还珠格格》，小说也不要看琼瑶，更不要看《上海宝贝》一路货 色，没有任何好处。但你们都完全可以不听我的，因为我不是权威，事实上，我也不相 信任何权威。走自己的路吧！

八、孩子，有尊严地活着吧！优秀的人必备的四种品德是：正直、勇敢、智慧、节 制！这是凯撒说的，我认为是对的。但我不强加给你们。孩子，我爱你们！

补充回答： 1、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

2、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

3、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

7、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

8、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

9、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

10、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海„„

11、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

12、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

13、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

14、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海„„

15、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

母亲给孩子爱，孩子将正直(篇七)
《家长如何使自己的孩子更优秀》

家长如何使自己的孩子更优秀

各位家长大家好，诚挚感谢大家从百忙中抽出时间参加今天的家长会，这是你们对我们教学工作的最大支持和帮助，我从事教学工作30多年，从事教学管理近20年，在关注课堂教学的同时，也一直探讨家庭教育问题，也接受过众多学生和家长的咨询。今天，把我的思考和认识跟大家共享，希望能对各位家长有一点帮助。怎样才能成功教育孩子的呢？“教育的方法有多种，而教育的目的只有一个，那就是成才。家长对孩子的爱除了要有‘无私的爱’、更要有‘科学的爱’，甚至要有‘推出的爱’。 我要介绍我教育孩子的事。我的女儿2001年以624分的成绩荣获石家庄市文科状元，考入北大就读北京大学中文和经济学双学位。2005年北京大学双学位毕业被保送就读北京大学中文系攻读“语言学”硕士学位，2008年 被保送就读香港大学攻读“语言学”博士学位。在这里，我想和家长共同探讨家长如何使自己的孩子更优秀的问题 顺便把我本人教育自己孩子的体会也穿插其中，奉献给各位。以供各位家长参考，我觉得没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。 ­

一、学习做优秀父母

1、相信自己的孩子是优秀的

有的家长认为孩子优秀有的，也有的家长会说我的孩子不优秀，”我希望我们达成一个共识——我们的孩子是优秀的。仔细的在孩子身上找到优秀的影子，肯定他，认可他。虽然我们的孩子不一定都是最优秀的，但是我们要学会赏识自己的孩子，如果家长你连自己的孩子都看不起，那你的孩子也就看不起自己，“更优秀”这个目标永远不会实现。家长要尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。孩子在自身基础上不断的攀升。家长只有相信你的孩子优秀，你的孩子才会更优秀，你的孩子才会在学习，首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当,是否责怪多而鼓励少,是否自己说得多而听孩子说得少，跟孩子交流时奖励和激励要先于批评、惩罚。这样孩子才能接受，赏识才能成功，抱怨导致失败。

（多鼓励的例子）

2、自我学习 注重前瞻性的引领指导

优秀的父母一个共同点就是善于研究自己的孩子，在教育孩子上费尽心思，父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，父母应全身心地投入孩子的教育中，不断学习，通过不同方式学习教育孩子的知识、方法和艺术，提升教子能力，对孩子的未来有一个大体目标规划，利用各种机会。要抓住生活中的各种机会刺激孩子的学习欲望让孩子积极刺激孩子的学习欲望学习。方可赢得孩子的尊重和爱戴。（学习；喜欢学习不感觉累：性格；实在、正直、大度、不斤斤计较，小学前10名初中前三名高理科50名文科前三名大一双学位大三研究生博士生研究不同阶段孩子的表现适时引领调整）

3、注重好习惯的培养

习惯决定孩子的命运。”好习惯让人受益终生。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是做父母的有意无意培养出来的。这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更为本质的教育。孩子的问题大都不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射。要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。

*好习惯越早收益越大，不良的行为不姑息迁就、不娇惯纵容一经发现立刻终止（懂事开始抓） *要孩子做到的，家长首先要做到！（创设氛围：读书学习：勤奋进取）

*良好的学习习惯，要学会坚持，定下家庭学习规矩，并且自始至终执行。作业（完成-整齐-正确-拓展方法归类预习）

*严要求重训练，习惯的养成最重要的方法就是训练法。没有训练就没有习惯，好习惯是在严格要求下形成的，是长期训练的结果。经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。有利于有序孩子发展、学习的行为都应该鼓励训练坚持，如：早睡早起，勤俭节约，做事有始有终，上课认真听讲积极动脑回答问题，

高质量独立认真完成作业，不懂好问，爱读书，好习惯只有从每天做起，严格要求我们自己，严格要求我们的孩子，才能激励孩子养成良好的习惯。逐渐养成定时、量力、认真、扎实、有效的学习习惯。比如制定学习时间表，每天按时学习；制定学习计划和奋斗目标；在借鉴别人的基础上形成自己的良好学习习惯。

4、注重学习成绩的提高

好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。学生在平时就应做到预习、复习、整理知识，作业和试卷等自己做错的地方应在老师讲评后要进行一个梳理，哪些是已经懂了，哪些是还未明白的。以免下次再犯，还应准备一个纠错本，把错误的全部整理起来。

*重视考试。制定目标，成功的道路是目标标示出来的。目标有多远，我们就能走多远。

* 勇于考试。双向竞争。考试一方面是同别人竞争，但同时是在同自己竞争，积小步为大步，积小胜为大胜。这才是胜利之根本。

* 学会考试。学会总结，总结过去重要考试的经验教训（纠错本），掌握应试的技巧。如考试时间的分配，遇到难易题目怎样处理等。先易后难，逐一做答。题易我易人易，比细心，不失分；题难我难人难，比突破。多得分。

* 科学的考试，不犯错，一要重视基础、不犯简单的错误。二要重视纠错、不犯重复性错误。三要重视规范.不犯低级的错误。（每次较大的考试过问并和孩子共同分析得与失制定相应措施改正时间）

* 重沟通。灭短板，

考试结束后，若是孩子成绩理想则还好，若是孩子成绩不理想，冷静分析，好的肯定，不足不一味批评、指责。冷静分析，制定一个适合孩子自身的改进计划，对于“短板”学科客观地指出不足，并试着将问题抛给孩子，你觉得哪科成绩没考好？哪科成绩考的理想？原因是什么？„„让孩子自己养成总结经验的习惯。（灭短板总分高数学为例）

*注重连续性，持之以恒。不急功近利。

5、好沟通都是听出来的

多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。

对孩子入学以后，从小学到初中，以后进入高中的父母来说，普遍都有一种困惑，那就是同孩子越来越难以沟通。优秀的父母在这方面大都做得较好，他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。

第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。

第三个步骤是建议，就是有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给与建议。

6、注重创造和谐的成长环境

家长的希望孩子成才的心情是非常强烈的，不管是小学，还是初中，还是将来孩子上高中，如果孩子的学习不理想，就要先从主观上找原因，不要当着孩子的面，从学校、教师身上找借口，尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。亲其师才能信其道。也只有信任，孩子才能够在老师的感召下、引领下积极努力的学习，失去了这种信任，孩子会不尊重、不信任老师，孩子就谈不上进取。家庭和睦、文化氛围、学习氛围、

同学老师关系融洽

二、提高家长威信

1、不要溺爱——过分宠爱（自己的孩子）。家长无节制地满足孩子的需要，不仅导致孩子的依赖性，而且易使孩子以自我为中心，养成自私贪心的恶习。（关注前途不利于及早根除）

2、不要忍让：家长对孩子宠爱有加，生怕孩子不顺心，对孩子无原则的让步，往往适得其反。

3、不要收买：对孩子取得的进步或成绩，家长给与表扬或奖尝是应该的，但若以金钱作奖励，其

结果常常会刺激孩子滋生唯利是图的思想。

4、不要自夸：家长以自我夸耀来获得威信，这种威信往往不会长久，一旦孩子觉察到家长言过其实后，反而有损家长威信的建立。

5、不要压制：家长对孩子粗暴专制，只准孩子服服帖帖。这种威信，伤害了孩子的身心健康，使孩子缺少自尊，造成孩子的逆反心理。

6、不要说教：一些家长惯于抓住一点小错误就喋喋不休，长此以往，孩子容易产生厌烦或不满情绪。

三、如何使孩子更优秀

* 要求孩子勤家节约

家长要求孩子要勤俭节约，学生就要当穷学生，不穿名牌，不比吃穿。，既养成勤俭节约的优良品质，又使孩子不分心，一心一意投入学习，一举多得。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”（头型校服不买零食）

* 让孩子明确：“学习是独立的脑力劳动”。

必须要求孩子对课内知识、作业的问题不依赖别人，有问题自己找书本、找词典、找笔记。逼孩子在课堂上高度集中精神听讲，逼他独立思索，逼他千方百计独立解决问题，相信他，也让他相信自己——我能行。（不陪读陪写）

* 生活上一定要让孩子逐渐独立

现在我们有些家长为了孩子学习好，几乎包办代替做了一切，关心得无微不至，结果是使孩子养成了懒惰的毛病。这种生活上的懒惰也会迁移到学习上。有相当数量的孩子一遇到难题就放弃，不愿意动脑筋。

* 对孩子严格要求

一个人做事的责任心就是这么培养起来的，小中见大，小事做得漂亮，大事才能做好。由此想到，如果我们想要孩子有个好成绩，就直奔主题，只盯着学习反而可能会离目标越来越远。学校和家庭、老师和家长只有共同关注，并且很好地解决了学生的学习目标、动力、态度、习惯、方法和毅力等一系列问题，最后才能看到好的学习成绩。

勤奋好学用于进取

.

四、学会赞扬孩子

家长的赞美是对孩子的激励。得体适宜的赞美能培养孩子良好的行为习惯和道德品质，也能激发增长孩子的自信心。所以正确掌握一些赞美孩子的方法，对每一个家长来说都是必须的。

1、坚持原则

你准备赞美孩子时，必须坚持原则，只有在他做了值得赞美的事时，你才去赞美。如对孩子无原则地加以赞美，特别是孩子做了错事时，也依然尽说好话，就会使孩子养成是非不分，骄横跋扈的怀习惯。

2、掌握时机

心理学的研究表明，激励要掌握适当的时机，才能收到理想的效果。因此，当孩子正在做或已做完某件有意义的事，就应当及时给与适当的赞美，如一时忘记了，也要设法补上。须知，在孩子应得到赞美、渴望得到赞美时，做家长的“熟视无睹”，这无异于给孩子当头绕上一盆冷水。(发表第一篇文章 第一次读书)

3、就事论事

不要直接赞美孩子整个人，而应赞美孩子的具体行为，也不要夸大其词，言过其实。例如，当孩子画了一幅不错的儿童画时，千万不能说：“我的孩子真聪明”！而应说：“哟，这幅画不错。”要知道，过分的赞美，会给孩子播下爱慕虚荣的种子。

4、掌握分寸

孩子经过努力做出了成绩，或者他做完了应该做的事，都有权得到赞美。但须注意不要重复赞美 。

辅仁培训学校

辅仁培训学校，坚持和贯彻“让每个孩子在辅仁有提升、有发展、更优秀”于办学过程中，把提高教学质量和教学管理放在首位，

▲、打造一流教师队伍：高素质的教学队伍：专职聘任机构，优中择优的多次实战式考试、试讲、考核，择优录用的高薪诚聘高素质教师，教学培训 张许配、许晴、张晶粉、张长秀、段春霞 ▲创设一流的教学环境：20人小班化教学，每个教室都配有多媒体教学，空调、暖气。

▲加盟一流课程设置：先进的前瞻性的课程设置：加盟全国顶级课程：旭日宏文、黄冈数学。剑桥新概念英语、精品作业吧，一对一辅导等形成了优势互补科学系列化的教材体系。

▲追求一流的教学质量；1.重培训、严把教师聘用关，确保教师队伍的高素质（组成专门的教师聘用小组）。

2、因材施教，个性化辅导。学生入学有诊断性的测试，了解学生已有知识的构成体系，有针对性的制定培训方案，跟踪学生提升的幅度。监督教师教学的效果。3、成绩双向测评，课考、月考、期中考、期末考相结合，严把质量关，考试形式：单人单桌拉开，教师互换监考，确保成绩的真实性、客观性。4、建立学生成长袋，与全日制学校成绩一同考察教师，每位学生有提升有进步，本校学生成绩，全日制学生成绩，跟踪分析，查找原因，制定相应的提高措施，为学生全日制学校成绩提高提供坚强的智力支持和保证。

5、学校从备课、上课、课后辅导、课后反思研讨教学成绩双向跟踪签约，全程监控，建立晨会说课、查教案，推门听课、当堂考试，作业抽查、学生评价反馈等完善的教学常规管理检查措施，确保教学过程全过程的扎实、有效。6、注重学生发展性 指标，非智力因素的培养和考察，

▲共成长、共发展、共优秀。（续报-宣传推荐新学员）

只要家长把孩子交给辅仁，我们就想方设法让孩子对学习感到兴趣，乐学愿学，让孩子养成良好的学习习惯，学好学有所成，各位家长请放心，只要你的孩子跨入 辅任，我们一定让孩子的学习成绩不断提升。一定让你的付出得到超值的回报和收获。

最后欢迎学生及家长踊跃报名参加辅仁学校的各类学习班及举办的各种活动，并对我校教学工作进行监督。

希望我们的家长多一些信任，多一些学习，多一些合作，多一些训练，多一些严格，今天的约束，为了明天孩子的自由，现在的严格要求只为明天的孩子更加优秀。

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