夸夸初中班主任

导读：　夸夸初中班主任篇一《夸夸我的班主任》 ...

夸夸初中班主任篇一
《夸夸我的班主任》

夸夸我的班主任

我的诗歌在书上发表了，我乐得不可开交，可是在此的同时，我的脑海里也会浮现出我的班主任陈老师的模样，没有陈老师辛苦的指导，又怎么会有我今天的成绩呢？

我的班主任陈老师人不高，长着一头乌黑发亮的头发，鼻梁上架着一副眼镜，说起话来很幽默。

陈老师的过人之处就是字写得很漂亮，很工整。

记得有一次上语文课，陈老师教我们写第一课的生字，她对我们说：“你们仔细看我写完第一个字，在学些这个字。”当时我就很不服气，我心想：哼！为什么要你写一个字我再写一个字呢？我们又不是不会写！可是她毕竟是我们的老师啊！总不能公然反抗吧！

正当老师写完第一个字时，我惊讶得下巴都伸到地板上了——老师的字很工整，而且每一笔都有一点点恰到好处的顿笔，该伸则伸，该缩则缩，整个字都很舒展。活像一个亭亭玉立的妙龄少女。我禁不住拍手叫好。

陈老师也是一个辛勤工作的好老师！

记得冬季的一天，寒风凛冽，路上很滑。上课时间到了，可是陈老师却迟迟没有来。大家都很担心，有几个同学趴在窗口张望，突然，有位同学喊：“老师来啦！”我们赶紧跑回座位坐好。老师急急忙忙地走进教室，放下厚厚的一摞作业本，向同学们说声抱歉就开始讲课了。我望着老师那瘦削

的，淌着汗水的脸颊，心里说不出的苦涩。难道老师有什么事情耽搁了？还是……一大堆的疑问在脑海里盘旋，始终无法散去。这时，老师讲课的声音越来越低、越来越小，有时候还用一只手扶住讲台支撑着身体脸色很苍白。莫非她生病了？课间的时候，只见她从包里取出一瓶药，匆匆忙忙地走了出去，不一会儿又走了回来。第二堂课，我们写这课堂作文。写完后，我不由自主地抬起头来望望疲惫交加的陈老师，老师正低着头仔细地改我们的作业，老师明显的瘦了，脸上多了几条皱纹，她那乌黑发亮的头发上也增添了几根银丝，这些是她为了我们心力交瘁、呕心沥血的见证，老师为了我们，真的付出太多太多了……望着老师，我的眼眶里也翻滚着泪水……

老师，您在平凡的工作岗位上默默的耕耘，用辛勤的劳动换来了我们今天的成就，老师，您就是我心田的春雨，我将永远把您的形象，刻在我的心间！

夸夸初中班主任篇二
《夸夸我的班主任》

夸夸我的班主任

上课铃一响，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵”，教室外就会传来一阵轻松而又急促的脚步声。咦？这是谁呢？她就是我的班主任——颜老师。颜老师有一头简单的短发，身体很匀称，挺苗条，总是穿着时尚漂亮的衣服，每天穿的都不同，总让同学们大开眼界。颜老师的身材并不高大，而是有点儿矮，和一些同学站在一起，也并不突出。可是，颜老师在我的心目中，却是那么高大，那么可敬。

那是三年前的那个夏天，太阳火辣辣地照着大地，天气很热，同学们都穿上了清凉的短袖，教室里的风扇也打开了，可是，我的心却像小兔子一样，躁动不安。颜老师发了一张试卷，让同学们写，说，写完之后，放在抽屉，同学们就可以放学了，不会的让她辅导。我的心里一阵窃喜，心想：太好了，写完就可以去操场跑步了！于是，我就胡乱地乱写一通，不会的也不理睬，心里只想着要去玩，随手把试卷丢进了抽屉，就走了。玩了很久，清校时间已经到了，我和同学只好挥手告别了。哎呀，我的袋子忘在教室抽屉里了，回头一看，我发现我们班级教室的灯还亮着，便登上楼梯，看看谁还在教室里。我轻手轻脚地走进教室，正想拿回我的东西，发现讲台桌上，颜老师一边批改着试卷，一边辅导一位同学，我的心“咯噔”一下，对老师的敬佩从心底里油然而生，颜老师在我心目中的形象慢慢高大了起来。我来到我的座位前，拿走了袋子，弄出了一点儿动静，颜老师抬起头来，看了我一眼，我以为她会狠狠地批评我，可是，颜老师却轻声把我叫到讲台边，手指着试卷上的一道题，对我说：“我相信这道题你是会做的，可是为什么做错了呢？”我羞愧极了，为自己的行为感到羞耻。老师挥挥手，会意我先回家。一路上，我不停地想：颜老师多伟大呀！

从此，我开始认真努力了，学习再也不会分心了，这都归功于颜老师那时对我的教导。

我爱我的班主任——颜老师。

夸夸初中班主任篇三
《夸夸我的班主任》

夸夸我的班主任

万琳

初一二班团结一致、成绩优异，做初一二班的班主任该是多么幸运。一般人是胜任不了初一二班的班主任的，唯有我们迟老师。下面，我就来夸夸咱们的班主任吧！

班主任教学水平一流，虽然是教政治的,但教学经验十足，绘声绘色地讲课时的神情令人怀念。她是我们班的班主任，对我们也非常了解，班里许多写字像狂草的同学都在她的监督下有了飞速进步，而班里的学习情况也是一日千里。有一个这样高水平的老师，我们2班的成绩怎能不优秀？但是，成绩优秀是一方面，违法乱纪又是一方面。在老师的管理下，我们班的纪律明显的突出，比如上操积极，上课听讲，不插话·····我们班常常受表扬,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!

记得有一次上体育课，老师让我们练跳绳。到我跳了，可我右脚还没落地脚一崴，栽到地上，我便来到了医务室。知道我脚崴了的迟老师和我妈妈一块从老师办公室急忙赶出来，来到了医务室。在从医务室出来回到班里拿书包这段路上，老师没少帮助我、安慰我，老师扶着我右手，妈妈掺着我左手，你步一步挪着往回走。在这一路上，老师多次提出让老师背我，我也拒绝老师对我

的帮助，我心里想：“我很坚强，不需要背。”很快我走一段就累了，老师就让我歇歇，然后扶着我又继续走，迟老师的步伐甚至比我挪动的脚步还要小，因为我知道老师是怕我累着，随着我和老师还有妈妈的共同努力，我忍着脚的疼痛来到了教室门口，当时我已经气喘吁吁，汗流浃背晕的连方向都找不到了······当时在上英语课。迟老师见到我气喘吁吁的样子说：“咱们先在门外歇两分钟，然后再进去。说完两分钟过后，我推开了班门，跳着进去了，迟老是在和蒋老师解释情况，当时所有同学的目光都盯在了我不停跳动的脚，有的同学甚至问我怎么了，我都难以回答·····拿完书包，老师扶着我，还帮我背着书包，我尴尬的跳出了教室，老师把我扶出了大厅，妈妈把车骑了过来老师把我扶上了车，把帽子、围巾。和手套带好，这些是我最不爱带的几样服饰了，好尴尬·····

我永远忘不了老师对我的关爱和关怀的·····

夸夸初中班主任篇四
《夸夸我的班主任》

《夸夸我的班主任》初中上学期我们的第一任班主任走后，吴老师就肩负重任担起了我们班班主任的职位。她有着整齐乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛上被刘海遮住一半的弯月似的眉毛，整个人看起来很文静，微笑起来很可爱，可是你只要和她接触过，了解她认识她之后，你就不会认为她这么的文静了。她有她的教学方法，所谓学生都是用棍棒调教出来的，我们自然很听她的话，师命不可违，加上她的”棍棒调教“法谁还敢和她对着干呢！班主任她可是公平公正的，班长犯了错，还是一样被罚呢！所谓”天子犯错与庶民同罪“班主任她可是铁面无私的“包公大人”呢！比如一次，班长在数学课上写语文作业，被站在窗外的班主任逮了个正着，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬数学老师就如不尊敬她一样，好了，这下可怜的班长可有的受了。每次惹班主任生气，她那犀利严肃的眼神一扫过来，我们就像猫见了老鼠一般，吓得大气都不敢喘一下。还是别惹她为妙，这是我们一致对班主任发火的严重后果做出的总结。班主任凶归凶，但是还是对我们勤勤恳恳，肩负起对我们的责任。所以啊，我要夸夸她，铁面无私、严格要求都是她对我们潜藏的关爱呀！班主任可不是时时刻刻都对我们凶巴巴的呢！这样会容易长皱纹、变老的。所以呀我们尽量不惹她生气，她也是很温柔，对我们也是会绽放笑容的。我们遇到难题时，班主任会耐心的讲解一遍又一遍，她不厌其烦的讲着，问我们听明白没，直到我们如小鸡啄米一样点着头，她才继续做她的事去了，所以呀，有难题就找她，准没错！班主任在放学时，有时会到班级来看看值日生扫完地没，让他们快点回家，要不然天就晚了。考试考砸了，她并没有对我们大声责骂，她给我们每人都灌了一碗“心灵鸡汤”，班主任她给过我们机会了，考差了也是我们自己贪玩怨不得别人，下次努力，再接再厉。我们可不能再惹她生气了，所以我们都得“好好学习，天天向上”，决不辜负班主任的一片苦心啊！她的温柔与鼓励给了我们力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教导，给予知识都是她对我们殷勤的付出啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是说我们班主任对我们无私的关怀与奉献吗？在这里，我要夸夸我的班主任，令我们又敬又爱的班主任。初一:小妮纸

夸夸初中班主任篇五
《夸夸我的班主任》

夸夸我的班主任

初二（3）班 王殊琪 老师，是孜孜不倦、呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂的工程师。班主任，是任劳任怨的老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批的学生。

我们的班主任四十多岁了，可是从他的言行举止中可以感受到活力。岁月在他脸上刻下了痕迹，笔直的鼻梁上架着一副近视镜。别看他平时很严肃，在我眼中，他是世界上最可爱的人。

古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。而我们的班主任老师正好做到了这些，而且做得非常好。班主任姓李，是教数学的，他对数学研究很深。上课时，他两瓣嘴唇上下蠕动，滔滔不绝的涌出知识的源泉。李老师在给我们讲一道题时，密密的草书爬满黑板，不时加上一些妙趣横生的语言，同学们都被他的课所吸引，认真的听课。 偶尔有那么一两个调皮的学生分了神，这时他便会停下讲课，微微皱起眉头，用那双会说话的眼睛看着学生，然后慢慢地说：“你现在不认真听课，不好好学习，将来就不会成为一个有用的人„„”。那个同学听了老师的话，就再也不分神，认真的上课。

下课时，总会有一大堆学生围在他身边，你一定很奇怪他们在干什么，他们在向李老师请教问题呢！李老师也表现出“求之不得”的样子，乐呵呵的回答他们的问题，耐心的解答，因为他最开心的事，就是同学们向他请教问题！

一日为师，终身为父。作为我们的班主任，他当然像是我们每一

个人的父亲。他给予我们的是一种温暖及一份关怀。有时候，他常常会走到我们身边，关心的询问我们生活及学习情况，即使是在学校，我们也能感受到家的温暖。同时，他也会像严父一样，注重我们在道德、人格方面的培养，教我们做一个高尚的人，他常告诉我们一句话：“人最珍贵的品质就是在私下里也能严格要求自己。”从此，只要我想做什么坏事时，这句话就会在我心头萦绕。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。老师您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，我们这个幸运的班级有李老师作班主任，感到了父爱般的温暖。

李老师的恩情似海，夸夸我的班主任吧！

夸夸初中班主任篇六
《夸夸我的班主任》

夸夸我的班主任

2010级4班 朱子安 韩宗顶

老师，是孜孜不倦、呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂工程师。班主任，是任劳任怨地老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批学生。

我的班主任，韩老师，他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副眼镜。老师的衣着十分得体，一表人才。

韩老师是教历史的，但他的板书水平特别高,写出的字龙凤飞舞，黑板上密密麻麻的一片；他的口才也不逊色，一讲起来滔滔不绝。韩老师对我们严格要求，不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，韩老师也不放松对每个同学的要求，他时常叮嘱我们：言必行，行必果，果必信。必胜者，必自信。

韩老师所做到的并不只是传授知识，解答疑问这么简单，他所给予我的是一种温暖及一种关怀。每日的英语晨读前，他总是早早来到班级，一个一个的检查英语背诵，提出一天的学习任务。午休时，她常常会走到我们身边，关心地询问我们生活及学习的情况，即使是在学校，我们也能感受到家的温暖。X班这个大家庭，因为有她的存在，而变得更加美好。

人生无法完美，充斥着不如意，总会有许多问题伴着我们。韩老师每当我们有点问题时，他总会把我们喊到办公室，我们进行一次严肃的谈话，进行一次思想教育。当我们如同沙漠中的冒险者，被酷暑及极度的失水所打败，一片小小的绿洲，就是我们生的希望，坚持的支柱。

韩老师在我跌落时给予了宝贵的意见，为我指明前进的方向，他是身后的堡垒，手中的盾牌，是我勇敢向前战斗、大步向前迈进的精神信念。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。老师，您用语言播种，用彩笔耕耘，用

汗水浇灌，用心血滋润，这就是我夸夸韩老师。

夸夸初中班主任篇七
《夸夸我的班主任》

隽永的书

松柏小学 SB2007027五年三班 程敏 指导老师：曹雪红

我的老师就像一位神奇的魔术师，在不同的地方，不同的时间，用不同的方式变成各种内容丰富、色彩斑斓的书，这些让我们越读越爱读，让我们感受到了学习的快乐。

上课的时候，老师就变成了一本《小学教材全解》，随时准备回答我们的奇思妙想。有一次在课堂上，一位同学突然举手问老师：“独坐敬亭山中的“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”此句何解”？老师说：“这句话的意思是：仰望天空，只见所有的鸟儿向远方飞去，直到看不见影子......”这时候，老师真是我们的《小学教材全解》！课堂上老师耐心地为同学解答一道道难题，老师诲人不倦的教学方式，让我们学习起来更有劲，学习进步的速度快多了。

老师教学有方，而且幽默风趣。有时候老师又像一本《幽默笑话》，能让我们在笑声中学习。有位同学不认真做作业，老师便说：“同志，以后，我的学生学会许多知识，走出校园，为社会做贡献，而你却原地不动！”惹得大家哈哈大笑，他却羞愧万分。这句话幽默之中带有几分严肃。给同学们一次深刻的印象。

也有的时候，老师更是一本《孙子兵法》。面临大考。我班“军营”面临着巨大的危险——因为我班总是第一（正数第一）。总怕被“敌人”赶上。老师便教我们如何“作战”。成了我们真正“军师”。最后我班获第一！

当我们烦恼时，她就像是一本《心理医生》为我们排解烦恼，

当我们困惑时，她又像一本《思想品德》，教我们做人的道理……

她就是我的旧班主任——曹老师。

老师是书，老师更是朋友，我们师生间没有距离，我们生活在一个温暖和谐的班级里。让我们得以健康快乐的成长。这样的老师让我们感到无比自豪，也是我们一生中值得珍惜的一份师生缘分。

学生：程敏

夸夸初中班主任篇八
《夸夸我的班主任》

夸夸我的班主任

苏佳葳

倘若我们是嫩芽，她就是滋润我们心扉的甘泉；倘若我们是祖国的花朵，她就是哺育我们成长的雨露；倘若我们是水蒸气，她就是包容我们过错的云团；倘若我们是大雁，她就是伴随我们翱翔的天空。她，就是我们的班主任。

她没有出众的样貌，卷曲的头发盘在头上，繁多却又那样干净利落，似乎就连她整个人的内心都不夹一丝杂屑。班主任姓黄，因为名字关系，同学常常将老师取名为“黄蓉”，她也从不会有怒色。而此时的她更像是我们这个家庭中的大家长，包容我们淘气的言语，像是欣然接受了这个称谓，会心的笑意总浮现在嘴角，不免使我们心生喜悦之情。

她是一位美工师。这一学期刚开学，为了让新学期的教室有一番新景象，即使这份工作是属于宣传委员的，但她也绞尽脑汁，精心地设计了一番。她与同学们一起装饰教室，没有一点儿班主任的架子，和同学一起出谋划策，每一个角落都得装饰一番。为了班级，她宁愿先把家里的事放一边，和我们一起留到傍晚才回家。设计的内容，她也得费心思考。因为不想太落俗套，得给学生耳目一新的感觉，一字一画并没有显出班主任很传统的品味；亦不能太花俏，毕竟学生的求知之地，得显出文化之风。虽然网络上的名言警句多如牛毛，但她有自己独特的风格。这就是我们的班主任，个性又不失严肃，庄重却不减风采。

她是一名环卫使者。教室卫生、学生个人卫生，她都管得好好的。每天进教室，班主任的第一眼不是检查学生穿戴是否整洁，就是死盯着教室的地面不放，一片碎纸也难逃其法眼。在我们进行室外大扫除的时候，我们刚走下楼梯，要去拿工具时，也正拿着个包包从车棚走来，和我们一起打扫卫生。她总带着一副沙哑的嗓子，大声的指挥着。看到哪儿脏了，她也时不时地拿起扫把扫一扫，捡一捡废纸，这也在无形中带动了那些偷懒的男生一起打扫。这就是我们的班主任，注重卫生整洁，能与同学们同甘共苦。

她是一位心理师。现在，我们的生活富裕了，但也有人处在贫困中，每个同学生长的家庭环境各有不同，性格怪异的比比皆是。前一段时间，班里的一个同学家里出了一点小状况，心情有些浮躁，成天心不在焉，乱发脾气。班主任了解了他的处境及烦恼，将他找了过去，没有对他发脾气，而是心平气和的，以一个知心朋友的身份去与这位同学交谈，对其敞开心扉，说出自己的想法，一点一滴、慢慢地开导他，帮助他走出困境，放宽胸怀，更有自信的去迎接未来，更有勇气的去面对生活。这就是我们的班主任，关心每个学生的身心健康，言语贴切又富有人生哲理。

在校运会的时候，我们胜利了，她同我们一起欢呼雀跃；我们失败了，她没有一丝失落感，喜悦的笑容依然挂在脸上，这更鼓励着我们勇敢前进······

这就是我们的班主任，她的心灵，如雪花般洁净；她的人格，像青松般高洁；她的青春，似火种将永远燃烧！

她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；她不是雕塑家，却塑造着青年一代的灵魂······

这就是我们的班主任，为了学生，为了我们的未来，她献出了一片赤诚的心！

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