母爱是一缕阳光,温暖我们的心田仿写

导读：　母爱是一缕阳光,温暖我们的心田仿写篇一《仿写练习》 ...

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母爱是一缕阳光,温暖我们的心田仿写篇一
《仿写练习》

母爱是一缕阳光,温暖我们的心田仿写篇二
《七下语文期末及答案(修改病句仿写)》

七年级（下）语文期末复习练习

姓名 班级 座号

修改病句（一）

1.我记得我们演过许多莎士比亚的戏

2.要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。

3.从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。

4.我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。

5.难道你能否认地球不是圆的吗？

6.新来的同学给我们留下了美好而深厚的印象。

7.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。

8.能否努力学习，是提高成绩的关键。

9.为了防止今后不再发生类似的严重事故，我们一定要加强管理。

10.关于这件事情的具体详情，我以后再告诉你。

11.五月的北京是一个美丽的季节。

12.由于看了这本书，使他的心灵受到了很大的触动。

13.丰富的实践使他广阔地接触了社会生活。

14.当务之急，是提高产品的数量和质量。

15.《红楼梦》塑造了林黛玉这个多愁善感、美丽聪慧，体弱多病而又孤高傲世。

仿写练习（一）

1、以“爱心”为话题仿写句子。

爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田；爱心是 ， ； 爱心是 ， 。

2、填句，组成前后连贯的排比句。

要记住： ， ，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。

3、例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父爱是 ， 。

4、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。（字数可以不相同）

给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望； ， 。

5、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。

当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”

仿写：

6、仿照下列例句造句。

例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。

仿句：书是 ，能 ；书是 ，能 ； 书是 ，能 。

7、仿照句式补写。

如果你是一棵小草，就请增添一份绿意；如果你是一朵鲜花， ；如果你是一颗星星， 。

七年级（下）语文期末复习练习

修改病句（二）

1.他那严肃的面孔和警戒的话语又回响在我的耳边。

2.我们将来希望能成为建设祖国的有用人才。X k B 1 . c o m

3.我们必须认真克服并及时发现我们自身的缺点。

4.即使你一再托辞掩饰，但是不能掩盖事件真相。

5.通过老师的教诲，使我们明白了许多做人的道理。

6.尽管困难怎样大，都阻挡不了我们前进的步伐。

7.中小生课业负担过重是长期困难我国基础教育的顽症。

8.校长经常深入群众，征求大家有何意见。

9.中国同日本的战争，是侵略和反侵略的战争。

10.下列语段中有两处错误，请找出并将改正。

“六一”儿童节这天，组织了“亲近大自然”活动。同学们甭提多高兴了，一路上，在青山绿水之间唱着、跳着、笑着、闹着，玩得特别开心„„这次活动既开展了同学们的视野，又陶冶了同学们的情操，可谓是极有意义的一次活动。

11.联系上下文，将不当的句子找出来并改正。

世界上没有什么可以改变，美好、快乐的事情会改变，痛苦、烦恼的事情也会改变，曾经以为不可改变的事，许多年后，你就会发现，其实很多事情都改变了。而最多的改变，竟是自己。不变的，只是小孩子美好天真的愿望罢了。

12.一段时间的锻炼,使我的体质增强了。

13.我国的棉花产量是世界上最大的国家。

14.在优裕的家里，子女一切得来容易，因而所以难以与长辈沟通。

仿写练习（二）

1、感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。感谢 ，因为他 。

2、根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。

也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼,也许，_______ ______ __, ,_______________；也许， ， ， 。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。

3、根据划线句子仿写一句。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花， ，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活增添绚丽而付出的人是不寻常的人。

4、根据划线句子仿写一句。 人人需要关心，需要快乐，需要祝福。如果一滴水代表一份关心，那我就送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，那我就送你一条银河； ， 。

5、请以“幸福”开头写一句话组成排比。

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂； ； 幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆 。

6、根据划线句子仿写一句。

读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实。 ， 。

7、.根据划线句子仿写一句。 母爱如溪流，静静流淌在我的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适； ， ， 。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

修改病句练习（一）答案详细解说：

1.属于定语“许多”的位置安放不对，应该把“许多”和“莎士比亚的”调换位置。

2.这道习题的语病是句子成分残缺，应该在句子末尾加上“的人”。

3.这道习题的语病是句子的主语使用错误，应该将“语文”和“他”换位置。

4.这道习题的语病是句子表达的意思不合生活逻辑，所以可以将“制成相册”删去，也可以把“相册”改为“录像”。

5.这道习题的语病是关于双重否定的使用问题，可以将后面的“不”删去。

6.这道习题的语病是修饰语和中心词的搭配不当，应该把“深厚”改为“深刻”。

7.这道习题的语病是谓语动词和后面的宾语并搭配。删去“笑容和”。

8.这道习题的语病是前后两句话表达的意思不能呼应，也可以叫做一面和两面不呼应，可以将第一个分句中的“否”去掉，或去掉“能否”也可，还可以在第二个分句“是”的后面加上“能否”。

9.这道习题的语病是句子中的词语意思重复了，去掉“防止”或者“不”。

10.这道习题的语病是词语的使用重复，删去“具体”即可，但不能删去“详”，如果这样做，句子意思不通顺了。 X K b 1. C om

11.这道习题的语病是主语中心词和宾语中心词不搭配，可以将“季节”改为“地方”或“城市”等，也可以将“五月”和“北京”换位置。

12.这道习题的语病是句子缺少主语，去掉“使”即可。

13.这道习题的语病是谓语动词和宾语中心语不搭配，将“广阔”改为“广泛”即可。

14.这道习题的语病是谓语动词和宾语中心语不搭配，可以在“提高”的前面加“增加和”，但不能删去“数量和”，这样改违背了修改病句不得改变原句的意思的原则，所以删去“数量和”不可以。

15.这道习题的语病是缺少宾语中心词，可以在句子末尾加上“的形象”。

仿写练习（一）参考答案

1、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的即刻获得心灵的慰藉；爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

2、要记住：不是每一条江河都能流入大海，不是每一点火苗都可以燃起烈火 ，

3、父爱是 一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

4、给自己一次机会，让自己拥有重新再来的勇气。

5、一个寒冷的人说：“像一床棉被”，一个暴晒的人说：“像一把遮阳伞”

6、书是良药，能 医治愚昧 ；书是粮食，能充实内心 ；书是星星，能驱走黑暗 。

7、如果你是一棵小草，就请增添一份绿意；如果你是一朵鲜花，就请点染一分春色 ；如果你是一颗星星，就请点缀一片天空。

修改病句练习（二）答案详细解说

母爱是一缕阳光,温暖我们的心田仿写篇三
《句式》

母爱是一缕阳光,温暖我们的心田仿写篇四
《仿写》

1.大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒；大地能载万物，那是在启示我们求学要广读博览；苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。

2.大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。

书如甘霖，滋润着我们久旱的心田；书如春风，驱走我们心灵的严寒；书如方舟，渡引我们脱离灾难。

4.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

5.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。

6. 人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵花朵，就装点一分春色；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽；如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。

7.一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

8. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱夏天，爱她的热情奔放，爱她的碧海晴天，爱她的灿烂艳阳。 人们都爱翠竹，爱她的挺拔不屈，爱她的默默奉献，爱她的刚正不阿。 人们都爱菊花，爱她的风霜高洁，爱她的灿烂淡雅，爱她的不畏秋瑟。 人们都爱繁星，爱她的神秘莫测，爱她的璀璨夺目，爱她的可望而不可即。

9.爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心烦气躁的人感到无比的凉爽。

10.读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概，读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛，读《红楼梦》可以领略到林黛玉的多愁善感。读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义

11.老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，你是小船，载着我们驶向理想的彼岸；老师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，你是大树，为我们遮风挡雨。

12.善思能从无字句处读书：读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私，读梅花，读出了它凌寒独放的坚强；读竹子，读出了它虚心正直的品质。

13.老师教给我，要学骆驼，沉得住气；老师教给我，要学白杨，生命力强；老师教给我，要学蜜蜂，辛勤劳动；老师教给我，要学梅花，坚强高洁。

14.你渴望生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你渴望理解吗？那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。 你渴望成才吗？那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。

15.生活就是一块五彩斑斓的调色板。 奋斗就是一支搏风击浪的船桨。 奋斗就是一张通向成功的通行证。奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁。希望就是一把打开成功之门的钥匙。希望就是一盏黑暗中的指路灯。

16.即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”； 即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”； 即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；

17.万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，她是中华民族不屈不挠精神的象征；东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证；九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中原大地，她是民族文化源远流长的象征。巍巍泰山，就像一位历史巨人，矗立于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证。

18.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

19.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是遗憾。

20.赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许只是几片砖瓦；也许是一顶堂皇的博士帽，也许只是一次平时测验的满分；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。21.A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月儿，是缺憾；D是一把竖琴，是快乐；O是一轮太阳，是朝气；S是一条曲线，是优美。

22.豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪；豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误解与疙瘩；豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。

23.芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐；千里冰封，万里雪飘，冬景给人的是宁静的美丽，是宁静，是安详，是明天出航的准备。

24.花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；花时间去思考吧，思考是力量的源泉；花时间去想象吧，想象是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。

25.理想是灯塔，它指引着你前进的方向；是动力，它激励着你不断的向前；是航船，因为它载着你驶向远方的目标；是火把，它照亮你生活的道路。

26.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬天；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的岩石。

27.学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

28.没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。

29.文学是一幅意境高远的中国画，你尽可流动明眸，欣赏蓝天白云，飞流激湍；文学是一首清脆圆润的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；文学是一座姹紫嫣红的花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；文学是一杯回味无穷的香茗，你尽可品评自娱，把玩深尝。

30.选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单；选择了机遇，你也就选择了风险；31.历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

32.人需要祝福，需要快乐，需要思念；如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

33.你不能改变容貌，但可以展现笑容；你不能左右天气，但可以改变心情；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽力；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度，提高它的质量。

34.感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。

35.天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边；大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯；高山收容每一粒石子，不论大小，所以高山巍峨无比；宇宙收容每一颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠；春天收容每一丝绿意，不论深浅，所以春天绿意无限。

36.失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发不们坚韧的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

37.心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》；唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》；宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》；清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》。

38.雄鹰能够搏击长空、翱翔万里，是因为它在展翅前就有求索天空的雄心；春笋能够钻开岩壳、茁壮成长，是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。

39.说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，有时只是微微的一个点头，有时只是一次默默的握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；微微一个点头，那是用良心书写的堂堂契约；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

40.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

41.一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏；一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。

42.是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民；是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。

43.生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆；挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

44.人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦；人生如一幅画，应该多一些亮丽，少一些灰暗。

45.童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）。

46.绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅；黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远。

47.友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖；友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋；友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。

48.生活就是一块调色板，它让我们感受着其中的五彩缤纷；社会就是一个大课堂，它让我们领略到其中的甜酸苦辣。

49.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却显示出巍峨；大地无语，却展示出广博；小草无语，却奉献一片绿色。

50. 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风 选择了求索，你也就选择了磨难；选择了长河，你也就选择了跋涉。



母爱是一缕阳光,温暖我们的心田仿写篇五
《仿写》

仿写句子 姓名：

仿写句子：修辞手法和句式特点

1、内容要协调一致，前后呼应。

2、句式要统一。 3、修辞要相同。

4、字数要相等或大致相等。 20、以“爱心”为话题仿写句子。 爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰;爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田;

爱

心

是

_______________________ ;爱心是_______________________。 21、填句，组成前后连贯的排比句。

要

记

住

： _______________________

，

_______________________ ，不是

每一粒种子都能长成参天大树，不

仿写：

是每个生命都能焕发光彩。 25、仿照下列例句造句。 22、例：母爱是一缕阳光，让 例句：书是明灯，能照亮道路;你的心灵即使在寒冷的冬天也能感书是阳光，能温暖心灵;书是甘泉，到温暖如春。 能滋润情感。

父

爱

是

仿

句

：

书

是

_____________________________________________________，能_____________________________________________________ ;书是_________ 。

_______________________ ，能 23、仿照画横线语句的样式，_______________________ ; 在后面写一个与前面意思连贯的分

书

是

句。(字数可以不相同)

_______________________ ，能 给自己一个笑脸，让自己拥有_______________________ 。 一份坦然;给自己一个退路，让自己 如果你是一棵小草，就请增添拥有一份希望; 一份绿意;如果你是一朵鲜花， 。

_______________________;如果你 24、根据提供的句子，仿照示是

一

颗

星

星

，

例，写两个句子。

_______________________ 。 当那片云停在头顶的时候，人

27、 爱雨的人是不想躲开的。们一起抬头仰望。

让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的 示例：一个饥饿的人说：“像一尘;让那安闲的雨丝，抹去你思维上块面包。” 一个疲惫的旅人说：“像的俗;让那多情的雨丝，一张舒适的沙发床。”

_______________________ ;让那无

1

声的雨丝，

_______________________ 。 28、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)(3分) 感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。

感

谢

_______________________ ，因为他_______________________ 。 29、 根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。(4分)

也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼;_______________________,_______________________,________________________,_______________________;_______________________,

_______________________,________________________,___________

____________。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。 【小练习】仿照下面句子的内容和形式，补写其它句子。

例句：小溪超越大山的阻隔，迎来江河的拥抱；种子超越泥土的禁锢，迎来春风的轻抚。 蝴

蝶

______________

，______ ________；______ ____________

，

____ __。

三、仿句考查的知识点： 1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

例1：生活就是一块五彩斑斓的调

色板。希望

就是

_________________。

2、考查同学们的语言表达能力，

联想、想象能力，创新思维能力。 ______________ __ 例2：什么样的年龄最理想？什_____________ ___。 么样的心灵最明亮？什么样的人生

最美好？什么样的青春最辉煌？鲜四、解题思路：

花说，我开放的年龄多妩媚；月亮 1、审清题干，明确仿照内容。 说

，

找出例句中的显性信息或者隐性信____________________________；息。要真正做到明确显性要求，可海

燕

说

，

采用分项列举的办法，把题干的要_______________________。太阳求进行分解。我们可以分解出三个说

，

显性要求：①添上恰当的主语，②______________________________句意与下句密切关联，③句式基本___。

一致。

3、仿写：是对同学们思想认识水

2、找全其模仿点，确定陈述对象平的检测，包括道德素质，审美意 （1）句子形式：因为句子的类识、审美情趣，乃至世界观、人生别不同，语气也就不同，表达效果观、价值观等。

也就随之有所不同。

例3：依照画线的句子，续写下一 这方面的研究内容除了“语气句个句子，与画线的两句构成语意连式”（陈述句、疑问句、祈使句、感贯的排比句。

叹句）之外，还应包括特殊语序、人生的意义在于奉献而不在于索主动句、被动句、肯定句、否定句、取。如果你是一棵大树，就撒下一连动句、总结句等要一一加以分辨，片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋防止“走形”。在复句的仿写中有假润

一

方

土

地

；

设句、因果句、条件句、转折句等，

2

也就是要侧重于整句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。 （2）修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。 （3）色彩角度：仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。

例4：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_________

，____________________；_________________，

______________。

五、中考仿写题题型 1、套用式仿写题

例5：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句： 2、修改式仿写题

例6：删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山

楼榭； ， 。 六、误区分析：

3、续写式仿写题

部分同学容易犯的错误是字数例7：依据下面的例句，仿写一个不同，其次是词性不对，应该名词句子。

对名词，动词对动词……，对完后，种子在泥土中等待，因为它渴望光有的同学会认为题目做完了，其实明；小溪在奔流中等待，因为它心此时，我们应该再把所对内容连起系

大

海

；

来再读一遍看是否符合逻辑，是否_______________ _________，符合汉语的语言习惯，如发现问题，________________ _________。 应马上修改。

4、造句式仿写题

例8：“摆渡老人”中的“摆渡”可七、仿写要注意的几个问题： 以理解为老人对“我们”生活、思想 1、仿句与被仿句不能雷同。二者上的帮助。其实生活中还有许多这的内容要做到：“花开两朵，各表一样的“摆渡者”，请你展开联想，按枝”。要有创新。

照下面的示例仿写三个句子。 2、修辞要恰当。熟知各种修辞的 示例：（1）作家把读者摆渡到特点和要求，做到心中有数， 精神的彼岸。

3、用词不能重复。除了明显的共 （2）“希望工程”把贫穷的孩用词语以外，仿句的用词尽可能不子摆渡到求知的校园。 与被仿句重复，避免语意雷同。

仿句：（1） （2）

八、随堂练习：

1、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法

3

相同。

①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说

，

希

望

是， ， 。 ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风

是， ， 。

2、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。

希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是 ， ；希望是 ， 。

3、在下列句子的横线上补上适当的句子。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无

愧于做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧于做花园

中

普

通

的

一

朵； ， ； ，

。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天； ， ； ，

。这样人生也就无悔了。

4、仿照下面的例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小 草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿

句： ，

。

【模拟试题】（答题时间：403、品析句式特点，在具体的分钟）

语境中续写一个句子。（2006年 荆1、仿照下面的句子，运用比喻的修州市）

辞手法，写一句话。(2007年 重庆) 如同赞美每一个温馨的早晨，我赞 江南是一局棋，纵横交错的田垄美太阳递给我的第一缕晨曦。借助是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。 晨曦，我看见庄严上升的国旗，看 答： ， 见大海激动的波涛， 。 ， 我要给我们古老而又年轻的国度以 。

衷心的祝福：早安，中国。

2、读下面两首小诗，按要求 4、根据语境，仿照画线句子，答题。 （2006年 浙江省绍兴市） 接写两句，构成语意连贯的一段话。（一）墙角的花！ （二）空（2006年 浙江省杭州市中考题） 中的鸟!

阅读天地，聆听万籁，大自然一年 你孤芳自赏时， 何必和四季都给人殷切的期盼。春，以她笼里的同伴争噪呢?

的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦； 天地便小了。 你自有你夏，以她的热情奔放、炽热强悍激的天地。

人奋发； ① 这两首小诗的作者是 。 ， ； ， ② 选择其中一首，作简要评析。 。

评析： ③ 选择其中一首，进行仿写。 5、仿写句子。要求所写句子仿写：

与上下文结构一致，意思连贯，所

4

用修辞方法相同。 （2006年 无锡市）

在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途

中

，

牵

挂

是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

6、上联：吴敬梓冷眼观世，

《儒林外史》讽丑恶

下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 （2006年南京） 你

将

下

联

改

为： 。

7、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗

憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

8、根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如

，

如 。

9、2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。

例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强， 。

10、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。 如果一滴水代表一个祝福，我送你

一

个

东

海； ， （2）请举出一个能证明这个 ；

道理的事实论据。

， 。

11、仿照下面画线句中的一

个，再写一个句子。

生命真是一个奇迹，一枝从污泥里 13、根据下面故事的内容，长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯体会加点部分的含义，在空白处填净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，

上恰当的语句。

竟能在茫茫黑夜里发出星星般的亮 一个人历尽艰险去寻找天堂，终光；

于找到了。当他欣喜若狂地站在天 ， 。

堂门口欢呼“我来到天堂了”时，看守天堂大门的人诧然地问他：“这里12、美国科学家富兰克林说过就是天堂？”欢呼者大惑不解：“你这样一句名言：“空袋子难以直立。” 难道不知道这儿就是天堂？”守门（1）这句名言不仅说明了一种生活人茫然摇头：“你从哪里来？”“地现象，更蕴藏着一个深刻的道理，狱。”守门人仍然摇头。欢呼者似有请说出这个道理。

所悟，慨然嗟叹：“怪不得你不知天堂何在，原来你没有去过地狱！”

5

你若 ，那么 便是进了天堂；你若

，

那

么 便是进了天堂。总之，若没有其中一样，你是断然不会拥有另一样的。

14、请仿照下面的句子，再写出两种幸福的情景来。 例句：在开满鲜花的小道上，一

群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

仿

句： ； 。

15、根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。 人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足， ，可谓顺境

；

生

于 ， ，土

母爱是一缕阳光,温暖我们的心田仿写篇六
《仿写》

注：黄色的先不写，灰色的写过。常规颜色的将要写；青绿色的是重复的。

仿写

1朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦 仿：朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生活的快乐

2人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

仿：人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，是迷人的一页。

3一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.

仿：一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花、

4在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;

仿：在人生的旅途中,牵挂是栖息的港湾，迎接远归的游子

5母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 仿：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

6父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。 仿：父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙

7我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

仿：我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。

8秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们

仿：冬天，雪花在空中飘洒，像一片片鹅毛飞向大地

9.非洲的蝴蝶像只只轻盈小飞机,每年春暖花开时就像被飞行，四月渡过地中海， 飞越阿尔卑斯山，然后抵达法国、美国等地，还有部分继续飞行到北冰洋。 仿：成熟的蒲公英种子像把把轻巧小降落伞，每当风和日丽时就会随风飘行，渡过小河，越过小山，然后落到更远的河畔，树林等地方，还有部分据需飘行到更远的田野间。

10等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一棵小草，柔弱然而格外坚强地在心田上生长。

仿：等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一粒尘土，粗糙然而格外亲切地在心海里摇荡。

11每一朵花盛开的花像是一张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

仿：每一片飘浮的云像是一团皱了的白白的纸，纸上写着清晰的字，字迹扭扭的，又像一颗诱人至深的软糖，就要入口似的。

12她的背后，有一双充满关怀的眼睛，如同照明灯一样，为她照亮前面的道路。 仿：她的前方，有一双充满爱意的手臂，如同拐杖一样，扶持她走向美好的人生。

13从竹笋的破土中，我们读出了生命的怒放；从云彩的变幻中，我们读出了天空的万千姿态。

仿：从腊梅的怒放中，我们读出了不屈的品格，从羊糕的跪乳中，我们读出了报答的感动。

14勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己。

仿：智慧是一把利刃，可以手刃障碍；愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。

15森林是地球的衣服，高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。

仿：流水是大山的眼睛，飞瀑是泪水，深潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。

16森林是大自然的一首甜美的歌，涛声是歌词，鸟语是曲调，小花、小草是森林的小音符。

仿：森林是地球的衣服，高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。

17听，春的旋律，那是小草拱破土壤的呐喊，那是春风穿过云层的笑声。 仿：瞧，夏的到来，那是太阳温暖大地的偏心，那是孩子打闹嬉戏的欢乐。

红了，就好像大自然在传语：要赶快播种麦子；

19你把别人当成小说来读,别人也在读你;你是别人的镜子,别人也是你的镜子，人随镜换，景随步移，绝不是静止的、平面的。

仿：花把颈叶看作陪衬来待。颈叶同样待花，花是颈叶的伴娘，颈叶也是花的伴娘，叶黄伴断，香残蕊寒，叹不是。独立的，长存的

20我若是那天上的云朵，我要徜徉天空，擦拭出天际的第一抹蔚蓝； 仿:我若是那旷野的山风，我要翻过山岭，吹响秋天的第一声号角

21树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具 仿： 树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具

22层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

仿:悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。

23用美好的心灵看世界，总是用从容的心情面对一生，多一分淡定，少一分慌乱；用美好的心灵看世界，总是用包容的态度面对生活，多一分关爱，少一分冷漠；用美好的心灵看世界，总是用挺拔的姿势面对逆境和打击，多一分进取，少一分颓废；用美好的心灵看世界，总是寻找世间最美的风景，多一分赞赏，少一分叹息......

仿：用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔......

24每一次木棉的开起，都如晨光预示了新的开始。都市里不能结子的木棉花，每一次开起，都宣告了一个春天即将落幕，像火红的一直坠入天际的晚霞。 仿:每一朵花的凋落，都如生命预示了新的轮回。乡村里满地的野花，每一次的枯萎，都诉说着无法挽回的青春，像无色无味的雨滴落入深不可见的大海。

母爱是一缕阳光,温暖我们的心田仿写篇七
《仿写》

专题一 仿写

1、在横线上仿写下面句子中划线的文字。

美言是一种特别的真诚友善，是一种着意的锦上添花。在人有限的一生中，美言如江海浪花泛起，如天空祥云飘荡， 如旷野微风拂过 。

2、宽容，是我们自己的一幅健康的心电图；宽容，是

3、仿照下列例句造句。

例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。 仿句：书是良药，能 医治愚昧 ；书是粮食，能充实内心 ；书是星星，能驱走黑暗 。

4、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，谈了，远了，却是你一辈子的知

己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会给你排忧；在你困顿的时候 ，他们会给你解难 „„这，才是真正的朋友。

5、仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：是中外名著；写出书名、人名和有关情节；至少运用一个成语；句式与例句基本一致。

例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。

例句2：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。 《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。

6、根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。

在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶

路。如同险峻的高山拦不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也拦不住你前行的孤舟；就像广阔的晴空挡不住突来的风暴， 突来的风暴也挡不住你远行的背影。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但决挡不住你的万丈豪情；即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体 ， 但决挡不住你渴望的信念。只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。

7、仿句续写：

责任是历史的使命，责任是光荣的义务，责任是庄严地承诺 。

8、句式和修辞仿写：

读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实。

乐趣，智慧是它的果实。）

9以“阅读”为话题，仿写句子。 阅读改变人生，阅读陶冶情操 ，阅读化育气质。

10、参照加点的文字，将下面句子汉中画线的部分加以修改，使整段话更加整齐和谐。

近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延．．．．．．．．．．．．．．不断伸向远方。

11、 填句，组成前后连贯的排比句。

，不是每一粒

种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。

12、 仿照划线句，写出你对“青春”的感悟。

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？ 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；

青春，是一首余韵不绝的歌曲 ，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

13、 根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；冬，以她的纯洁无私、朴素大方感人肺腑。

14、 仿句式补写。 如果你是一棵小草，就请增添一份绿意；如果你是一朵鲜花，就请点染一分春色 ；如

果你是一颗星星，就请点缀一片天空。

15、 请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

16、 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一座森林。

17、 仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血时一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次受伤后的救助时一朵花，一次适时的看望时一朵花 „„能

为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

18、 请以“幸福”开头写两句话组成排比。

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿 ； 幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆 。

19、 仿例句写一个句子。

例：你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

你无法左右天气，但你可以改变心情。（你无法预知明天，但你可以把握今天；你无法

样样顺利，但你可以事事尽心。）

20、 根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的稻穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭 ，那是在教我们你勤劳 ；妖媚的昙花选择在夜间开放 ，那是在教我们不要张扬；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

（绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。）

21、 仿照下面句子的句式，续写一个句子，使之构成排比。 钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到礼品，不能买到友谊。

22、 根据语境，在横线上填上适当的语句，吧句子补充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如如少女一般韵味十足，如仙人一般变幻莫测 ，如 婴孩一般清新自然。

23、在下面横线上填上适当的语句。

春天里，黄莺来了，为大地唱着殷勤的歌儿，以求得到大地的喜爱；蝴蝶来了，为大地舞着谄媚的翅膀，以求得到大地的欢心；花儿来了，为大地披红戴绿，以求得到大地的青睐；杨柳来了，为大地展现美丽的倩影，以求得到大地的亲昵。

24、按照下面句子的思路及句式将后两句填写完整。

什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝秀。

什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮 。 什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷 。

25、在下面的横线上补写恰当的句子。 甲句：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说，希望是启明星 ，即使摘不到，也能使人看到曙光在前头。 乙句：悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

26、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

中华人民共和国迎来了她的六十华诞。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；六十年像一首歌曲，有高音也有低音；六十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐，长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐音渐趋高潮，史诗还在续写，我们共和国正迈着坚定地步伐，跨入新时代。

27根据提供的语境，在下面的横线上填上恰当的内容。

人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，土壤肥沃，可谓顺境；生于北坡，风雪交加 ，土地贫瘠，可谓逆境。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。

28、在“人生”、“青春”、“挫折”中任选一词，仿照下面的例句，另外写一句话。

友情，它不是茶，愈冲愈淡；友情，它是酒，愈陈愈香。 挫折，它不是坎，越多越使人疲惫；挫折，它是景，越多越使人阅历丰富。

29、拟人句仿写。

例句：山间的小溪，并不因为大海在山下就停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树在身旁而含羞躲藏。

空中的小鸟，并不因为雄鹰在头顶而害怕飞翔；篱旁的野菊，并不因为玫瑰在园中而不敢绽放。

30、仿照例句写句子。

例句：护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

35、以“爱心”为话题仿写句子。

爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田； ；。

31、教师节就要到了，请你仿用下面这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。

例：您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！

仿写：（1）您如风拂过，催百花竞放；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！

（2）岁月在您脸上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！

32、仿照给出的句子，完成续写。

纷纷扬扬的雪花，纯洁而高雅，那是冬的盛装；滴滴答答的雨声，优美而动人，那是春的音符； 轰轰烈烈的雷声，迅疾而热烈，那是夏的气息；密密匝匝的果实，丰硕而肥美，那是秋的笑脸。

33、自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处，各有各的特色，从而赢得了人们的喜爱，请用概括性的语言写出你爱四季的原因。 我爱春天的百花争艳 ，爱夏天的 万物葱茏 ， 爱秋天的香飘四野 ，爱冬天的 银装素裹 。

34、句式仿写。

例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父爱是

35、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。（字数可以不相同）

给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望； ，。

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