家长致校长的一封信

导读：　家长致校长的一封信篇一：一家长致校长的一封信 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《家长致校长的一封信》，供大家学习参考。

家长致校长的一封信篇一：一家长致校长的一封信

一家长致校长的一封信

王君尊师：

吾等犬子，寄身于贵校，拜师于诸君。身体茁长，学业渐成，家长甚慰，叩首拜谢。唯下期换寝一事，望足下诸君商榷再三，能否不与换之。 此辈顽劣，命运多舛。初步学堂，惨逢大震。地动屋危，时值酷暑。每日惶命于惊恐，避身于烈日。后栖身板房，但身心疲惫。阴影随之身后，学习荒废眼前。家长每每谈之垂泪，闻者常常听之伤心，师辈因更怜悯。 灾过时迁，幼稚长成。小学甫结，入堂东辰。然雏鸦离巢于天南，弱子别家重山外。老鸟思雏枝哀鸣，娘亲想儿泪梦中。幸学堂师恩育生如子，传其术业，呵其食寝。以温室暖其弱体，用洁屋庇其柔身。子虽千里，父慰母安。 忽闻将移寝换室，我等甚恐。肯请校方仍依旧式，生依老屋。学生住其舍一年有余，身适性惯，必守抱恒。如若三年，住久生情，思校一生。校誉因不厌旧喜新而尊崇，学校却守信弃虚而颂名。两美之事，望君取之。

家长致校长的一封信篇二：校长致家长的一封信

校長致家長的一封信

敬愛的家長您好：

一元復始，萬象更新，首先感謝各位家長對於學校校務的支持，引領學生熱忱、快樂學習，成為營造友善、安全校園最重要的支持磐石。

邇來，少數校園發生令人扼腕的學生霸凌同儕、加入幫派、吸毒等不當觸法事件，面對諸類事件，使我更加深以良善的柔性力量，營造友善校園之決心，督促迷途孩子能遠離罪惡並改過遷善，讓尊重、關懷與包容，深植於校園及學生日常生活之中。

彰化高中一直以來，勠力於推動「反霸凌、反暴力、反毒、性別平等」等工作，因此，在教育部的指導下，學校計執行尿液篩檢、安全檢查、反霸凌教育月、性別平等教育等措施，期望配合正向管教與教學輔導等策略，培養學子免於霸凌、暴力、毒害等偏差行為之戕害，成為理性、慎思明辨的青年。然而，再周延之學校教育，亦須家庭教育之愷切配合，才能盡收其功。所以，我誠懇拜託 貴家長能與學校攜手合作，暢通聯繫管道，分享輔教心得，時時鞭策學校之作為，亦時時作為學校之後盾，支持彰中的教育理念，ㄧ同帶領孩子建立正確的人生觀與處世態度。

壹、何謂霸凌？依照教育部最新的定義，所謂霸凌必須同時滿足以下五個條件：

一、「欺負行為具有攻擊性、傷害性」二、「雙方屬於勢力不均等狀況」三、「行為是蓄意的」

四、「造成身心影響」；五、「經學校防制霸凌因應小組認定」

貳、霸凌申訴專線：

教育部反霸凌申訴專線(24小時)：0800-200-885

教育部中部辦公室反霸凌申訴專線：04-37061618

彰化縣教育處反霸凌申訴專線：04-7241183

本校反霸凌專線：

教官室專線(全天)：04-7286072

學務處：04-7222121轉2241、2261、2263、2242

輔導室：04-7222121轉2031～5

申訴電子郵件：yes99ster@gmail.com

謹以短箋，誠摯與各位家長共勉，攜手同心為教育打拼，使彰中學生遠離霸凌與毒害，而能在健康的環境中學習，正向成長、快樂學習！最後，想請貴家長能常常與您的孩子溝通談天，瞭解他的在校生活，並敬請 貴家長閱讀後，於家長回條1簽名或加蓋私章並交貴子弟於99年1月12日前將回條繳交各班班長統一收繳學務處生輔組。專此，敬祝

新年快樂 闔家平安

國立彰化高中校長 杜貴欉 謹識

---------------------------------------------------------------------------

回條1

貴校反霸凌宣導通知，本人業已閱讀，並願意與學校共同努力，營造友善校園環境。 此 致

國立彰化高中 年 班 號 學生姓名：

學生家長： 簽章

中華民國100年 月 日

---------------------------------------------------------------------------

回條2

另外，若您發現孩子在校有發生遭受霸凌情形，請您在這張回條中註明，並請孩子私下將這張回條直接以郵寄方式、MAIL或親自交到學務處生活輔導組組長，我們將在隱密的情形下與您的孩子面談，並與您聯絡。若無則不需繳回。

我的孩子有遭受霸凌的可能，

請與 年 班 號 學生姓名：

學生家長： 簽章 聯絡。

中華民國100年月 日

家长致校长的一封信篇三：校长给学生家长的一封信

校长给学生家长的一封信

尊敬的各位家长，您们好！

学校在持续健康发展，教学质量连年提高，尤其是2011-2012学年上学期期末考试中，初

一、初二年均位居全区第二名，其它工作成效也较为显著，学校的办学效益博得社会、家长的一片赞誉。在此我代表全校师生向您们道一声：“辛苦了！”，为进一步提高教育教学质量，办好让人民群众满意教育，共同构建“安全、文明、和谐”的校园，我们仍需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

一、以人为本，重视安全教育：

1.交通安全。生活中车辆逐渐增多，尽管《道路交通安全法》已实施多年来，但在学生身上，交通违章行为随处可见，公路上狂奔，骑快车，乘坐“三无”车辆等情况屡见不鲜，存在着极大的安全隐患。因此，我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。如遇雷暴天气家长更要准时到校接送，接送时不要把大车小车都开到校门口，拥挤在校门口，请家长作好配合，以免造成校门口堵塞而酿成意外事故。

2.饮食卫生安全。少年儿童正是生长发育的关键期，注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。现在的学生都喜欢在路边小摊买东西吃，但这些东西的卫生得不到保障，所以家长要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路边小摊的零食。建议有条件的家长最好为孩子备一份营养早餐，长期不吃早餐的孩子将来对身体绝对是不利的。教育孩子午饭要在食堂里吃饱饭菜，切不可以方便面、面包、饼干加饮料来充当午饭。

3、消防安全。消防器材用来保护学校师生的生命财产安全，我校每学期都要花大量资金添置灭火器材。但是我们在管理中发现，有少部分学生总是不听教育，随意毁坏灭火器材，应教育好子女用电常识，增强消防意识，千万马虎不得！

4、游泳安全。春夏季节是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强对子女进行游泳安全教育，向子女讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。同时要对子女进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，确保孩子生命安全。家长带子女外出游泳时，要遵守游泳场所安全规则，不要在河、湖、溪流、水库、水潭、池塘、建筑工地的积水洼地等不明水域游泳。教育子女应自觉遵守学校对游泳安全所做的规定，未经家长同意，不能私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩，如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告，严防溺水事故发生。学生需要游泳必须到符合卫生条件的游泳馆游泳，而且要有家长看护。

5.自我保护。要做到自我安全保护，就必须教育孩子平时做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。住校生不得随意出校

门，如遇有事必须向班主任老师或生管老师请假才可。女生晚上要结伴而行，就寝时关好门窗。养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养、勤洗手。

二、家庭和睦，家长表率，重视家庭教育：

1、优化家庭教育环境。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。

2、父母要做表率。家庭教育不可忽视父母的示范效应。做家长的，在孩子面前谈话、做事，一定要注意分寸和对孩子的影响。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强烈的示范效应，子女常常通过模仿、潜移默化过程接受这种效应。如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。

3、注意培养子女形成健康的心理。家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。这里特别建议一点：对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击„„，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。

4、“成才先要成人”。①要勤劳。当前学生学习的最大敌人是懒惰，因此，我们要想方设法培养孩子的吃苦耐劳精神，让他们自己的事情自己做，培养独立生存能力，适当做些力所能及的劳动，培养爱劳动、珍惜劳动成果的情怀，逐渐克服学习上怕苦怕累的思想。有了尊重劳动，才能尊重知识，才会尊重别人。②要诚信。诚信是人的灵魂、做人的准则，教育孩子要做诚实守信的人，切不可欺骗老师，欺骗父母和长辈，做到不抄作业、考试不作弊，有缺点、错误敢于承认，不隐瞒事实真相，培养实事求是的作风很重要。③要孝敬。爱父母、爱亲人是基础，没有孝心和爱心的人是不会爱岗敬业爱家的，是不会有责任心和使命感的。因此，我们要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的实践，要经常把做父母的难处和辛苦告诉孩子；创设一些能让孩子表达孝心的机会，特别关键的是使孩子在父母的言传身教中受到孝敬的熏陶。孩

子一旦懂得了怎样孝敬父母和长辈，知道了如何报恩，我们说的话孩子才听得进去，学习才有目标，生活才有激情，才能变要我读书为我要读书。

三、家校互动，畅通联系：

1、家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样，来校来电均可，及时沟通，了解自己子女在校学习、纪律、思想情况，积极配合学校做好工作，面对问题要寻求积极稳妥的解决办法。为了共同的教育目标，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。

2、要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要激发他们内心成才、成功的欲望；要理解他们，尊重、信任他们，不要给他们施加太多的压力；要学会经常对他们说“你能行”。当他们犯错误时，要以疏导为主。

3、多关心自己的子女，了解子女的学习状况，多掌握自己子女在课余时间的安排，尤其是双休日、节假日的安排，如有没有玩游戏机、进入网吧或其他未成年人不适宜进入的娱乐场所，发现问题要及时解决。

4、不要给孩子配备手机、小灵通等现代化的通讯设备，这既容易引起学生之间的攀比心理，不利于培养朴素的作风，更重要的是将会严重影响学生的学习。

各位家长，我们在工作中一定会不断总结经验教训，以先进的教育理念，科学的方法，把学生的发展和健康成才放在首位，尽一切可能“关注学生、善待学生、研究学生、服务学生”，为学生的个性发展，创新精神和创造能力的发展创造优越的条件，开创管理育人、教书育人和服务育人的良好局面。同时也请各位家长今后多提宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。

家长致校长的一封信篇四：致校长的一封信

致校长的一封信

尊敬的校长您好！！

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封信，也请您原谅我冒昧地给您写这封建议书。您是学校的校长，每天有很多事情要做，您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。教师们也很辛苦，很负责，现在我考入宾县一中都有希望了，有这么负责任的老师我真的很感动。在这里我对在教育战线上辛苦付出的你们深表敬意。

但在感动之余，我还想说几句。天黑了、天冷了，我们天不亮起床早早赶到学校，到晚上城市都亮灯了，我们还在学校学习，回家迟了，家长还会担心路上会出什么意外，而且我们整天学习，连一点自由活动空间都没有，身心得不到健康快乐地成长，与其这样，学习再好还有什么意义？

我希望校长，无论如何也让我们早点回家吧！因为这使我们的身心疲惫，学习没有效率。哈尔滨市区毕业年级每生每课时最高0.50元，县镇初中毕业年级每生每课时最高0.40元，农村初中毕业年级每生每课时最高为0.30元。而每月补课数量最多不得超过100课时，假期补课不得超过150课时。尽管我们已经可以补课了，但这并不意味我们可以随意补课。

作业做到12点的也未必都是尖子生按学校“致家长一封信”中提到的放学时间：早(7:00-7:30)，中午(11:30-12:50)，下午(15:25)。可自从上了初三，这就沦为了空谈。校长啊，补课并不是提高成绩的最好办法，提高学习效率才是主要。上课昏昏欲睡，就真能听进去吗？一边花着钱，一边睡着觉，到头来一点用处都没有，白花一个月一百二十元钱？我同意补课，但我希望取消早自习并且缩短晚课。早晨六点就要起床，全靠早自习的二十五分钟补觉了，老师说什么一个字都听不进去，真的有用吗？每天天黑以后，学校亮着灯，里面的我们望着窗外的黑暗，真的有心思学习吗？九点以后，我们走在大街上就真的安全吗？学习好的同学回到家得到一个好的环境会学得更好。学的不好的同学就算派学校逼着他学，他也会心不在焉。与其这样，不如早一些放学，给我们一个更良好，更安全的学习环境。”还有：“一天下来，我们已经又累又饿，这个时段的学习效率可想而知。现在，我就希望我们能早点放学，上课盼下课，下课盼放学，放学盼放假。这样的学习真的有效吗？”

“每天深夜都可以在路上看到我们成群结队的，拖着疲惫地身躯，伴着小区的黑暗以及路上的车灯回家，我就会想：为什么要这样？难道每天作业做到晚上12点的都是尖子生吗？”，“那些敬业的老师们，确实令人感动，但学校也应该考虑一下学习效率的问题，“如果能提高课堂内的效率，这些孩子完全可以早点回家，我们正处在生长发育期，每天这样起早摸黑，对身体肯定不好。”

人生是一场长跑，不能以短跑的方式参与竞争

为什么我敢代表我班同学写这封信，因为它触动了许多同学的心，既希望我们能快乐地学习，但又不得不接受应试教育的残酷现实。

话题很旧，浙江工业大学人文学院张雷教授曾作了番点评。

过度竞争肯定不是人类社会的正常状态。有些家长把整个家庭的希望，都转嫁为我们的压力。适当的竞争和压力是必需的，但不能以我们的幸福为代价，起码让我们一周能有半天或者一天，每天能有一到两个小时，能由他自己安排。这样，才会让他们觉得有期盼、有动力。美国人生活节奏快、欧洲人节奏慢，但美国人未必比欧洲人幸福。

现在不少家长、学校的做法，无形中让孩子把学习看成了最大的敌人，但学习是一种终身行为，绝不仅仅是小学、中学、大学的比拼，等到孩子连自由安排时间的权利都没有了，还有什么幸福可言？如果学习不以生活乐趣和幸福为导向，肯定是没有后劲的，因为人生是一场长跑，如果用短跑的方式来参与竞争，最后必输无疑。 我知道您很想让宾西一中成为一所很好的学校，但我们并不想补课，至少周末和每天19:00以后是我们休息的时间，可学校却补课，我们真的很累，学校给我们压力太大了，学校每天21点放学已经很晚了，并且一天14小时都在上学，我们也需要一些休息的时间，如果说学校逼我们补课，我们也不能反抗，但是，试问一下，哪些学生能听的进去呢，也许他们的心跟本不在学习上，硬补课只会让学生们越学越傻，并且国家也不容许补课，也许学校会觉得这样是启到了针对性训练的效果，但这样其实并不一定会有良好效果，反而会让同学们的心态产生失落感，如果我们真的好好学习，自己就会主动学习，根本不需要什么补课，我只是发表一下自己的见解，如果校长看到的话，请您好好考虑

一下，希望您能理解我们。

我浅见如下： 每天放学后不能回家吃晚饭，只能在附近的饭馆里随意乱吃点，这对十四岁左右的小孩子来说，身体的健康都不能保证，何来身心健康？一般从晚五点补课到晚九点，然后再耽搁一点时间，对住在稍远一点的孩子来说，至少得九点半才到家。回家后还得作其他科目的作业，一般情况都得十一点过才能完成老师要求完成的作业，何来时间对小孩进行兴趣的培养？就连家长想跟小孩交流一下在校学习、与人交往、关心实事等都何来时间？

我们的身心健康，是家长和老师共同的期待，更是家长和老师义不容辞的责任。我们希望任课校长能认真对待此事，把在校规定的教育任务认真完成，为我们的成长做好应做的事，共同构建我们的和谐校园。

此致

敬礼！

一个普通的初三学生

家长致校长的一封信篇五：明慧校长致家长的一封信

亲爱的家长：

您好！

我是上海明慧教育的校长杨笑，非常高兴给家长您写这封信。

您也知道：孩子是家长的宝贝，是家长的掌上明珠，是家庭的希望，我们做家长的起早摸黑辛勤赚钱的目的都是为了孩子。如果您孩子的学习成绩不好，您一定睡不好觉，整天忧心忡忡，哪怕赚再多的钱也没什么意义。所以提高孩子的学习成绩。营造家庭快乐最重要！今天，我们明慧教育就有名师来帮您解除困难，帮您孩子点拨学习方法，让您孩子在学习上举一反三，成绩迅速提升。从而让您放心工作，放心睡觉。创造和谐幸福的家庭！亲爱的家长，为了您孩子学习室的进步，您花几分钟时间来看完这封信，对您有很大的启发！亲爱的家长，马上行动吧，多关爱孩子一点，早日接受我们的帮助，早日得到快乐，祝您好运！

一、我明慧教育与众不同的独特优势：

1. 一个孩子一套促进学习成绩提高的方案，一个孩子一个辅导团队给予全方位的关

爱。

2. 小学、初中、高中——个性化全科辅导——课外专业辅导机构的领先品牌。

3. 我们有一整套非常专业的管理模式，可以保障孩子的学习质量。

4. 我们有庞大的专职教师队伍，他们分别来自全国各地的好多重点中小学及上海名牌

学校，质量保证。

5. 我们的教师每周都进行教研活动，研究上海教材和专攻中、高考命题方向，制定针

对性极强的快速提分方案。

6. 我们的教师非常敬业，我们会把您的孩子当作我们自己的孩子。

7. 我们配有心里咨询师，为克服学生的心理障碍而指导。

8. 我们有安静、整洁的1对1的VIP教室和宽敞的作业吧。

二、为每个孩子建立学生档案。欢迎家长来访监督：

1、 我们会为您的孩子建立《成长记录册》，记录孩子每天学习过程中的进步和不足，

适时进行鼓励和校正；《成长记录册》反映的问题会成为1对1教学团队制定教学方案的参考依据；我们每周会对孩子的学习情况进行小结，每月进行总结。我们会把这些总结记录在《成长记录册》上，请家长签阅，提出意见和建议。

2、 我们为每个孩子建立档案，来记载我们对孩子进行教育的全过程，包括每节课教师

讲义和教案，家长随时可以进行监督查阅。

3、 我们不限于报名学科辅导，非报名学科也可以进行免费的陪读答疑；我们为孩子预

定的课程可以用来上任何一门功课，将根据孩子的需要进行灵活调整。

4、 我们会培养孩子良好的学习习惯，以此作为成绩提升的基础。

5、 我们会根据孩子学习的实际需要同您协商确定具体的课时。

6、 我们还会配合您做好孩子的德育教育，为打造孩子的健康人生奠定基础。

三、明慧教育公开承诺：

1、 我们会为您的孩子选择最优秀最合适的教师给予一对一辅导，如果您不满意可以换

老师。

2、 如果您的孩子学习趁机没有显著提高，我们可以随时退费。

3、 我们免费提供“作业吧”，您的孩子每天放学后都可以来这里完成功课，我们有专

门的值班老师负责答疑解惑。

此致

敬礼!

明慧教育校长：杨笑

家长致校长的一封信篇六：华兴小学部校长致家长的一封信

华兴小学部校长致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

时间荏苒，转眼，暑假将过半，作为校长的我，非常挂牵每个学生在假期里的学习、生活情况。感谢家长在假期里对孩子的教育、管理；同时也让家长们一起来分享华兴的教育教学成果。

校长的牵挂

一、“好习惯成就人的一生”。家长要督促孩子把华兴学校—“好孩子的家”的好习惯带回家，把英语带回家，要天天读（说）英语，认真完成暑期作业，增加课外阅读。

孩子在家应保持华兴学校里的早睡、早起、早锻炼、早读、晨读习惯、卫生习惯，学习习惯，整理房间等好习惯；天天保持着华兴人的特点和气质，那就是英语口语化，自觉学习，生活自理，举止文明，要在家在校一个样。

二、提高安全防范意识，常敲安全警钟。要教育孩子防火、防盗、防拐骗，防溺水，防烫伤，防触电，注意食品卫生安全，防中毒。外出时要遵守交通规则，注意交通安全；严禁孩子进入未成年人禁止出入的场所。如网吧，娱乐厅等。

分享我们的成果

一、喜人的成绩让人垂涎欲滴

2012年小学部学生成绩节节攀升。郭玮豪等48名同学获得了奖学金；徐意钒、李颖祯等60名同学荣获“学习标兵”光荣称号。苏志龙等6名同学参加数学奥赛并获“二等奖”。吕佰霖同学参加同安去现场书法竞赛荣获“二等奖”；马星等6名同学参加同安区作文竞赛荣获二等奖；刘昭君等8名同学荣获同安区“三好学生”光荣称号。六年级毕业成绩：英语平均分93.4分，有陈凯峰等6名同学获得英语满分100分的好成绩，受到同安区教育局嘉奖。18名同学考上了一级达标学校。生活中学生英语口语对答如流，如行云流水。英语“金话筒人才”层出不穷。华兴小学部是厦门岛外独一无二的“外国语小学”。

二、分享成功的教改模式——幸福教育 快乐学习，让师生过着快乐幸福的教育生活，成绩更迈上一个新台阶。

我们不满足现有的成绩，继续加大教育改革力度，力求学生成绩再迈上

新的台阶。让家长和学校一起来重视学生的学习、重视学生的身心健康。

1、寓教于乐：教师精心备课，能在抓考点，抓重点的环节中设计情景教学，学生在“学中乐，乐中学”，在轻松愉快的气氛中获得了知识。从而达到越学越想学，越读越想读的求知欲望。

2、作业考试化：采用全国最好的黄岗、衡水的教育教学模式作业考试化。每一篇作业都有老师的鼓励性语言，如“你真棒”！等卡通图案。让学生喜欢上考试分数。形成了老师爱教，学生乐学的良好学习氛围。

3、保障充足的学习时间：上午上5节，下午上4节，晚上上2节，周六周日考试，学生成绩节节攀升。学生累并快乐着，教师苦并幸福着。

4、培优辅差、因材施教：老师敬业奉献让人感动，他们利用课余时间辅导尖子生，使尖子生成绩飞跃；辅导后进生，使后进生成绩步步上升。

5、小测、单元考、周考、月考常规教学制度化：学生人人爱学。人人爱考，形成了你追我赶，个个爱学习的良性竞争氛围。学习标兵层出不穷。

6、领导干部榜样示范，每天早到晚走，抓细节，抓落实。天天听课，关心每个学生的身心健康，关注每个学生成绩进步的情况。领导这样做，学生学习开心，老师工作舒心。

三、再来分享：

读好学校不求人，华兴学校为您敞开门。

华兴学校取得的成绩得益于家长们的鼎力支持，为了答谢家长、回馈社会：在二十年校庆之际，华兴以最优质的教育，最实惠的学期缴费方式喜迎五洲四海学子！

今年暑假学校继续扩招实验班学生。每周日上午9:00，下午3:00都有许多新生前来考试入学。尤其是今年8月5日这天，华兴学校将云集海内外莘莘学子前来求学考试。学校特邀各位家长朋友，您可以约好您亲戚朋友、同事、邻居的孩子来学校参加入学考试，学校将实行双向选择，因材施教。

华兴学校真诚欢迎孩子们的到来！

最后：再次感谢您一如既往的对华兴教育的大力支持！

华兴学校小学部王校长

联系电话：0592-7103133

2012年7月25日

家长致校长的一封信篇七：静边中学校长蒲志友致家长的一封信

静边中学校长蒲志友

致家长朋友们的一封信

尊敬的家长：

您好！白驹过隙，岁月如梭，不知不觉中，您的孩子已经过了六年的小学生活，即将毕业。首先，我要恭喜的您的孩子顺利毕业！在这六年中，在您的悉心教育下，您的孩子健康成长。经过六个春秋，经过六年的风雨洗礼，您的孩子长大了，懂事了。最让你感到欣慰的是，您在孩子的身上看到了希望，感到了幸福。六年的辛苦算不了什么，重要的是孩子成才了，长大了，懂事了，知道为您分忧了。再此，我作为静边中学的校长，真诚的向您道一声：“家长朋友们，您辛苦了！”。

教育成就未来，知识改变命运。选择不一样的教育，成就不一样的人才。家长朋友们，您的孩子面临人生路上的正确抉择，选好一所学校，决定孩子一生的命运。也许您正为孩子选哪所中学而犯愁；也许您想选择县城的某所中学而无力支付高额的费用而犯难；也许您认为区乡的中学不能造就人才但经济实惠而进退维谷。家长朋友们，您为您的孩子选好学校了吗？同时，也请您尊重孩子的选择，在这里，我向您真心推荐渠县静边中学！

静边中学自建校以来，坚持以德育人，以质兴校，广纳人才，自强不息，艰苦创业，学校在艰难困苦的条件下不断发展壮大。如今已发展成为了一所学科优势突出，人才培养质量高，创新能力强，社会声誉好，充满生气和活力，协调发展的综合性学校，建立了一支实力雄厚，结构合理，学科齐全，师德高尚，业务过硬的教师队伍。现在我们学校正在修建学校大门，塑胶跑道和新的学生公寓即将开工，预计今年全部完工，到时，宏伟而漂亮的学校大门，宽阔而敞亮的环形跑道，舒适而幽静的学生公寓，必将成我我校的一大亮点，也为学生提供了愉悦而舒心的学习环境。我想这些也是许多家长选择我们学校和老师的原因。多年来，我校向高一级学校送去了大批的人才，每年的中考升入渠中的人数居静边片区第一，在全县名列前茅。特别是2012年，在全县教育大幅度滑坡的大气候下，我校中考升入渠中人数达到了38人，居全县第七名，居静边片区第一名。刘锦绣、杨相梅等这些学生，用辛勤的汗水，用智慧的头脑，用满腔的热忱，抒写了静中教育史上的新篇章，让我校教育翻开了新的一页！为学校赢得了荣誉，也为家长争得了脸面！

家长同志们！也许您还心存顾虑，这样的一所区级中学能教好您的孩子吗？我想，你是多虑了。静边中学的教师们曾经创造了一次次奇迹，铸造了一个个辉煌，我校考入渠中人数2010年28人，2011年31人，2012年38人，我只是向您列举了最近三年升入渠中的人数。多年来，静边中学在学校领导的严格管理下，在老师们的辛勤工作下，成百上千的莘莘学子走出了静中，走进了渠中，迈入了大学！许多鲜活的例子就在您的身边。春光的许姗同学考入了北京外国语学校，静边老街的张帝考入了北京地质学院，静边新街的赵力同学就在去年考入了北京航空学校„„这些学生曾经都是我们学校的学生，他们为静边中学创造了奇迹，也为学校，为父母，为整个渠县争了光。这样的例子还有很多。由此看来，谁能质疑我校的教学质量？所以，家长朋友们，我校的管理和教学虽不能堪称一流，但我们有团结协作的管理团队，有尽职尽责的教师队伍，有安静舒适的教学环境，有凭良心教书育人的静中人。

家长朋友们！也许您认为县城的中学条件好，教学质量高，可是您想过没有，许多学校实行封闭式教学，每天必须完成大量的作业，连星期六，星期天也剥夺了孩子们玩耍的权利，在这样高负荷的学习下，您的孩子能吃得消吗？您的孩子能健康成长吗？您问过您的孩子他们愿意像那样读书吗？这样的教育只会过早的榨尽孩子的潜力，到了高中孩子学习就会吃力。再加上，这样的学校收费自然很高，一般一学期在七八千不等，我没有质疑您的收入，而我们学校不但不交那么昂贵的学费，反而每年会向学生补助生活费625元。像县城这样的学校，孩子不在您的身边，一周甚至一个月才回家一次，您放心吗？孩子们感受不到亲情，感受不了家庭的温暖，不能正常接收家庭教育，许多孩子正是在这种高压下，在这种教育模

式下，不堪重负而放弃了学业，这样的例子在您身边还少吗？所以，我真心希望您能选择静边中学，您给我们一个机会，我们将还你一个奇迹！教育孩子不全是教他学习知识，还要教会他怎么处世为人，怎么尊老爱幼，怎么面对生活的困难。其他学校只是让孩子在题海中浪费了青春，而我校则注重孩子的全面发展，让孩子们在轻松愉悦中学习，在快乐健康中生活！

家长朋友们！说了这么多，我不能左右您的选择，我也尊重您的选择，我也相信您的选择是对的，不管您选择哪所中学，静边中学的大门永远向您的孩子敞开，我们随时恭候您的到来！谢谢！

家长致校长的一封信篇八：家长致校长的感谢信

家长致校长的感谢信

尊敬的王小飞校长：

您好！

我们是贵校四年级一班学生的家长。值此辞旧迎新之际，我们全体家长向您及全校教职员工致以节日的问候，同时向您和全体老师表示感谢！感谢你们对孩子的教育，感谢你们为孩子们的成长保驾护航！

太平路小学作为铁道兵子弟学校，有着悠久的历史，传承着铁道兵军人"逢山凿路、遇水架桥"的艰苦勤奋的精神，办学扎实严谨，有良好的口碑。四年级一班的学生和其他班级的孩子一样，活泼可爱，深爱着这所光荣的学校并以此为骄傲。作为家长，更是义不容辞的与学校一道为孩子们的健康成长团结协作，共同努力。

在与学校、老师接触的四年里，从一年级的陈老师、二年级的张老师、三年级的胡老师身上，孩子们学到了很多，他们都兢兢业业，克服了接二手班、三手班的不同程度上的实际困难，尽职尽责的工作。在这里，我们向以上三位老师及任课老师们致以诚挚的感谢。

王小飞校长，今天我们全体家长要向您特别感谢现在的班主任赵老师。赵老师在今年的九月份接下了一班，成为孩子们的第四任班主任，不瞒您说，孩子们内心的感受我们无从完全描述。作为家长，当时听到又换班主任的消息时，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的说不明道不白的。既能够理解学校的管理难处，同时又在为这样频繁的更换而保留着意见，所以，当时我们是抱着"再试试看吧"的心理，迎来了赵老师。开学的第一面，孩子们多了一份陌生与试探，我们成人也多了一分挑剔与期盼……没想到，快言快语、热情爽朗、爱心满溢的赵老师在第一天就"俘获"了大部分的孩子和家长的心。她不遮掩对孩子的陌生，坦言因为接班比较突然，手里还没有孩子们的相关资料；她不回避家长的审视，微笑着真诚地接待着一位又一位家长…..我们一下子就喜欢上了坦诚的她！

"一切从头开始，我不会带有色眼镜，每个孩子都是一张白纸！"她这么告诉每一位找到他的爸爸妈妈，甚或是爷爷奶奶。果然，一星期后孩子们就不约而同的和家长们说："我们的赵老师真好！赵老师说话算数！赵老师上课像讲故事似的！….."家长们也在茶余饭后交流着看法，一位家长说："我的儿子回来说他喜欢赵老师叫他们‵孩子′！"那个说："我孩子也说赵老师表扬xx爱劳动热情，是个好孩子！xx这个孩子可是很少得到表扬，人家老师能一视同仁，而且不用学习成绩一把尺子衡量孩子，这多好！"王小飞校长，陶行知先生讲过："千教万教教人求真"，赵老师就是本着让孩子们"先做人后做事"的原则，引导着孩子们阳光做人，自信做事，在班级里树正气，讲团结，不歧视任何一个孩子。我们班级里的王xx同学，用所有教过他的老师的一句话说："这个孩子，除了写作业慢点，其他什么都好！"就是这样的一个孩子，一度曾经固执的认为自己不是"优等生"，这个想法急坏了家长。望着满墙上贴着的小星星，就是没有自己的，孩子不止一次的和家长说"不喜欢上学！""不喜欢上语文课！"无论家长怎么努力地挖掘孩子的闪光点，可是同龄集体中产生的效应远远大于家长的力量，眼睁睁的看着孩子的各方面发展"徘徊不前"，家长是急在心里。就是这样的孩子，现在在赵老师的引导下，开学第一个得到了小星星，到现在也一直保持中上等，并且还佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。语文成绩明显进步，半年内阅读了《水浒》《三国演义》《杨家将》《鲁滨逊漂流记》等近十本书。这个一直以来让家长头疼的两天不被留下三天早早的留下补作业的"小磨蹭"，在老师"积极等待"的教育观指导下，一次在班级抄写作文中竟然在全班排了个第二名。现在，去接他的爷爷回家再也不冲着妈妈抱怨了，也对孙子竖起了大拇指，有了笑脸。孩子的转变，不仅让老人心情好了，家庭也因此变得更加和谐轻松了。

我们的孩子轻松地学习，家长轻松地对待孩子的学习，不再把眼睛只盯在作业本上，关注纸面上的分数了。赵老师利用一切能利用的空闲时间，早晨上班的路上、课间休息的功夫、晚上在家的时间，与每一位需要帮助的家长、孩子及时沟通，因人而异地进行正确家庭教育方法的指导。现在，孩子病了，我们可以发短信给老师请老师帮忙叮嘱孩子吃药；孩子因为特殊情况没有写完作业，可以告诉老师一声，不必再让孩子熬到深更半夜；孩子在学校里惹出了乱

子，家长也不担心会被如孩子般的批评一通…….孩子们变得越来越阳光，越来越爱上学，家长们越来越愿意有事没事来学校看看，来找老师聊上几句。 王小飞校长，我们知道赵老师这半年来克服了重重困难，为了这个班级的孩子她咬牙坚持了过来。刚接班的九月份，赵老师家的老人病重，她是两头跑来跑去，擦干泪就给孩子们上课；上次家长会，她四岁的女儿在家发烧，可是家长会后她依然耐心与家长交流，直到天全黑下来最后一个家长离开班级，她才匆匆忙忙往家里赶。王小飞校长，也许我们学校有很多像赵老师这样的老师在默默工作，但对于我们，对于这个班级的孩子，赵老师就代表了太平路小学，学生深爱着老师，也就深爱着这所学校！

在这么一个特殊的时刻，我们呈上感谢信，书写的内容没半点儿夸大其词，更不是想为赵老师歌功颂德，主要是一定要表达我们真诚的感谢。同时是希望学校领导能够了解我们家长的内心想法，让赵老师把孩子们带到小学毕业，让这些孩子多享受一些老师那"妈妈一样的爱！"王小飞校长，谢谢您了！谢谢所有的领导了！

再次感谢学校所有的老师，感谢各位领导，感谢赵老师！

祝愿所有的老师们身体健康、工作顺意，新年快乐！

四年级一班家长

家长致校长的一封信篇九：一封一年级学生家长写给小学校长的信

一封一年级学生家长写给小学校长的信

尊敬的XX小学校长：

您好！

冒昧提笔，给您写信，请勿见怪。[size=+0] 我是贵校一年级X班学生XXX的家长，转眼一个学期就要过去了，孩子在贵校就读将近半年，各方面都取得一定进步，在此谨表感谢。与此同时，我有一些不成熟的想法，盼望与您交流，不知日理万机的您，可以垂顾乎?

昨天孩子回来说，从今天开始到校时间提前半小时，早上七点半务必到教室，中午一点半必须到校。离放寒假还有十几天，眼看就要期末考试了，贵校抓紧作息时间，可能是为了让孩子有个好的成绩。据说，同类学校之间要比较，成绩不好，自然让校长脸上无光。抓紧时间，当然是好事，但是半年来，孩子学习方面的一些问题让我有些困惑：

首先，是作业问题。孩子每次回家，作业量时多时少。多的时候，晚饭顾不上吃，到晚上11点还做不完。一个字写五十遍，一个拼音字母写十页……看着孩子趴在那里半天抬不起头地完成巨大任务，做家长的几分心疼。当然，有时候老师布置的作业不多，甚至没有。我不太懂教育，是不是作业的布置也要讲科学呢？忽多忽少，多时熬半夜，少时无所事事，这样怕不好吧？

其次，是教辅资料的问题。统一购买的练习册就不说了，每次学校还收钱买了大量练习题。练习题的印刷质量差不说，有的题目设计得让家长都无所适从。明明是看图做题，可那些图片模糊不清，形状怪异，别说是孩子，大人看着还得猜谜，您说这题该咋做？老师发下题目，孩子一头雾水，帮孩子辅导的家长更是丈二和尚摸不着头脑，这次第，怎一个苦字了得！

再次，我想说说师资问题。听说教孩子的都是些年轻的女教师，她们有的刚走出师范校门，有的是否受过正规师范教育都不得而知。这些老师，外貌也许很周正，但教学能力和教学态度实在不敢恭维。就拿语文课来说吧，孩子回来后，课文上刚学过的字都不会写，课后题的题目都读不清楚，还咋做题？老师是不是先让孩子知道题目为要呢？更有甚者，有一次，老师发来练习题，孩子怵头，家长茫然，题目明显超出一年级学生认知范围。事后好多家长去学校探问，老师轻描淡写地说，把二年级的题目当成一年级的了。家长良久无语。

最后，我想说的是，学校是孩子受教育的场所，文化知识的学习以教师传授为主，家长最多只是辅助。然而，现在的情况是，老师把作业布置后，让家长辅导完成，并且要求家长判断正误并签字。久而久之，老师的工作就是布置并检查，家长和孩子一起成为老师的监督对象。要是这样，老师的主导作用何以体现呢？

上面拉拉杂杂说了很多，可我还是觉得言犹未尽。诸如教材的编写不尽合理、学生的心理健康和习惯培养……这些话题只好留待以后了。老师的工作是

辛苦的，校长的工作也是忙碌的，但愿我这个普通家长的话，能有助于学校和家庭的交流。这封信，如果您百忙之中能够一阅，我将不胜感谢。

就此搁笔，顺颂教祺！

一个小学生的家长口述 代笔人：赵化鲁

2013.1.15晨，韬晦室

家长致校长的一封信篇十：中启星家校通致家长的一封信

中启星家校通致家长的一封信

双击自动滚屏

发布者：admin 发布时间：2006-3-13 阅读：506次

致家长的一封信

尊敬的家长:

为了加快学校信息化建设步伐，提高学校信息化管理水平，加强学校与家庭、家长与教师的及时沟通，更好地促进孩子各方面健康成长，学校开通了北京邮电大学与北京中启星科技联合研发的“启星无限校园”平台。平台内容包含家校短信互动平台、成绩管理系统、专家在线咨询（含心理健康咨询）、教学资源互动中心。具体功能体现为： ◆ 对家长方面：

 能随时随地通过手机接到来自学校或者各任课老师发给您的内容不同的短信。短信

内容涉及孩子在学校的方方面面，有的是通知，有的是情况汇报（生活思想变化、听讲情况、作业情况、出勤情况„„）。

 能随时随地用手机给学校校长、中层领导、班主任或其他老师发短信，短信会发到

学校为每位教师提供的专用信息邮箱中，家长不用担心老师没空或打扰老师。

 上网使用免费的账户查看相关信息，如成绩、评语等，并能和同校家长、学生网络

交流。

 通过专业的专家在线功能，向北师大、四中名校教师进行儿童、青少年心理咨询，

百科在线问答，教育咨询。

◆ 对学生方面：

 不懂的问题与教师网络适时沟通，或给教师留言；

 通过网络交流，可以与教师心与心之间更加贴近，消除面对面的紧迫感与距离感；  与教育专家、法律专家在线亲切沟通；

 下载老师在网上的共享给全班学生的学习资料、练习题等；

 在网上接受老师布置的作业；校园信息化程度高的学校，学生可以通过此平台给老

师交电子作业；

 如果学生认为班主任、学校、或家长的教育方法不够好可登录

见解

◆ 对教师方面：

 教师及校长可方便地通过电脑网络向班里的学生家长发送短信通知，传送最新教学

资讯，提高本班教学质量；

 在不方便上网的情况下，教师可以通过手机查阅来自的留言，或向全体学生发送一

条全班/校通知。

 班主任随时随地与家长进行无线沟通，接受家长的咨询与建议 „„

 享有科技为教师用户提供的免费教育资源共享空间，可以上传下载所需课件。

希望获得以上服务的家长,可自愿通过短信直接向中启星服务机构订购。具体订购方法为：直接回复“11”至家校通短信平台

订购后到短信通知中指定的地点购买家校通平台充值卡。每学期80元,全年150元。 另外，不从家长手机中扣费，家长回复短信也不再收取费用。如果您前些天未收到平台试用通知短信，请您确保填写正确手机号码填好让孩子带回。

交费期 2006年 月 日

--------------------------------------------------------------

回执：

学生姓名：____________ 家长手机号：_________________

相关热词搜索：家长给校长的一封信 家长写给校长的一封信 致家长的一封信