小学生演讲,努力

导读：　小学生演讲,努力(共9篇)《做一名勤奋的小学生》演讲稿做一名勤奋的小学生南关小学 三一班 王富能尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。 大家都希望自己很聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上...

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《做一名勤奋的小学生》演讲稿
小学生演讲,努力 第一篇

做一名勤奋的小学生

南关小学 三一班 王富能

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。 大家都希望自己很聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日久天长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。正是因为他的勤奋，茅以升长大之后成了我国著名的桥梁专家。

常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。

正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？又怎么可能品学兼优、出类

拔萃？

人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。努力当从今日始，让自己成为一名勤奋的小学生吧！

二零一四年六月十日

小学生努力学习的演讲稿
小学生演讲,努力 第二篇

小学生关于勤奋学习演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家早上好！我是„„ 曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说

出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。

因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！ “业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多

因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常

立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油

然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开

始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”

进球踢得更精彩。篇二：(小学生国旗下演讲稿)努力学习,只争朝夕 努力学习，只争朝夕

敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的主题是努力学习，只争朝夕。 年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在少年花季

中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。 为理想而努力，为将来

而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。 因为努力和勤奋，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界

的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾

经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无

止境的刻苦勤奋的能力”。 长江后浪推前浪，就是我们的雄心。处于学习阶段的我们，

把握今天，努力学习，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途

中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的

光芒。

古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫

无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌

碌，一事无成。

同学们，我们在新中国这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的

学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任

何理由沉迷幻想而徘徊不前。 伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史

的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。

努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破

浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！ 国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好少年，努力学习，只争朝夕，立志做一名品德

高尚、学识丰富的少年君子！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 五年级1班 刘恒旺 2014年4月 日篇三：《做一名勤奋的小学生》演讲稿 做一名勤奋的小学生

南关小学 三一班 王富能 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！今天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。 大家都希望自己很聪明，

长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。我国古代著名桥梁专家

茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身

边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日久天

长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。正是因为他的勤奋，茅以升长大

之后成了我国著名的桥梁专家。 常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情

是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国

古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而

是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就

离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上

也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。 正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤

奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？又怎么可能品学兼优、出类 拔萃？

人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，

再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们

只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。努力当从今日始，让自己

成为一名勤奋的小学生吧！ 二零一四年六月十日篇四：《做一名勤奋的小学生》演讲稿 做一名勤奋的小学生

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是-----做一名勤奋的小学生 常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情

是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国

古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而

是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就

离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上【小学生演讲,努力】

也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。 正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤

奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？又怎么可能品学兼优、出类拔萃？ 人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，

再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们

只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。努力当从今日始，让自己

成为一名勤奋的小学生吧！篇五：勤奋学习的演讲稿 勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，

不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋

出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。 那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。 “一个用“分”

计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它

给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所

珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做

到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，

虚心学习，永不满足。 其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往

成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们

的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。

霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能

维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻

研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因

为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了

科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。

同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的

知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的

领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!

谢谢大家!

勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! “理想的书籍是智慧的钥匙” , “不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴

别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。 有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能

取得令人满意的成绩。 战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头

脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一

打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成

功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生! 而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读

好。《少年中国说 》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则

国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则

国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年

有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志

把书读好，才能使自己的国家富强起来。 新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学

习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家

背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专

题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的

预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在

慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试

焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们 有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以

他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫

感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家! 勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 同学们！胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人

民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。 那么，我们如何勤奋学习？又如何追求上进呢？ 曾记得古人说：“.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书

迟。不吃饭则饥，不读书则愚。高尔基说:.“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的周总理说：“大

江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄 ” 可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着；多么的感人，怎不值得我们深深

学习呢？

在我们欢快的校园中，在美好的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见

解；我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”；又有人认为：

“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”

等等，可是，我认为学习是一种享受，它可以使你陶醉；学习是一种乐曲，它可以使你充实。

使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味，它可以使你尝试甜酸苦辣；只有学习！才知道

自己落后。只有学习！找到与别人的差距。只有学习！从而使你奋起直追；学习、上进、勤

奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前；可是它们又是有着根本不同的一面。那就是

它永远没有终点；“学而无止境！学海无边苦作舟！” 同学们！勤奋学习吧！、追求上进吧！学习得到新知识，读书高贵修养灵性；追求让你目

光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界！谢谢大家! 勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑

修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见

学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误

的。

第一，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘受学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，

我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水

复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净

化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡

慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，

更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，

任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪

费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。 方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良

好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的 人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个一般人都算不上了吗？ 战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续

学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，

继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

同学们，让我们勤奋学习，做一个好学生吧! 谢谢大家! 勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 人生之路也为漫漫远征路，面对坎坷，我们应当无畏，应当乐观，当然也要有坚忍不拔

和勇往直前的精神。我们要把长征精神铭记在心中，让长征精神永驻于人生之路上！ 举世闻名的红军长征，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举。红军战

士在长征途中，克服了极其险恶的环境，他们不畏艰难的翻过寒风冽冽，雪花纷飞的大雪山：

穿越茫茫泥泞不堪，人迹罕至的草地。战斗英雄们勇往直前，万难不屈的革命精神怎能不让

我们敬佩和赞叹呢？

我们，一个新时代的小学生，生长在和平的环境里。你们大家知道吗？我们可以坐在教

室里的听着老师讲课，我们可以在操场嬉戏打闹，我们可以放学后回到温馨的家。今天我们

所得到的一切的幸福，一切的快乐，一切的美好生活都是红军们用生命所换来的。难道我们

不该珍惜这来之不易的幸福吗？所以，我们也要具备着他们所拥有的长征精神！ 如何做到长征的精神呢？这并不是要你真的去走两万五千里，也不是要你说说大话，讲

讲大道理，而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面。 首先要有顽强、坚韧不拔的意志！红军长征中，他们克服的种种困难,是我们难以想象的，

红军的种种英雄事迹，都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的。我们在学习中更要有红军

们那种顽强而坚韧不拔的意志，这样我们的学习才会持之以恒下去，才会不断地提高自己的

文化知识。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代

的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会

被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因

为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生! 当然，说是容易，做是难。在有顽强和坚忍不拔的意志前一定也要有坚持下去的信心。

如果我们想练好技能，就一定要有这种坚持下去的意志和相信自己可以成功的信心。带着这

份意志，带着这份信心，你努力的练习下去就一定会得到你所满意的成绩。

小学生努力学习演讲稿
小学生演讲,努力 第三篇

做一名勤奋的小学生

南关小学 三一班 王富能 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！今天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。 大家都希望自己很聪明，

长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。我国古代著名桥梁专家

茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身

边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日久天

长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。正是因为他的勤奋，茅以升长大

之后成了我国著名的桥梁专家。 常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情

是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国

古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而

是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就

离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上

也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。 正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤

奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？又怎么可能品学兼优、出类 拔萃？

人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，

再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们

只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。努力当从今日始，让自己

成为一名勤奋的小学生吧！ 二零一四年六月十日篇二：勤奋学习的演讲稿 勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，

不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋

出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。 那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。 “一个用“分”

计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它

给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所

珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做

到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，

虚心学习，永不满足。 其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往

成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们

的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。

霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能

维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻

研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因

为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了

科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。

同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的

知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的

领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!

谢谢大家!

勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! “理想的书籍是智慧的钥匙” , “不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴

别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。 有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能

取得令人满意的成绩。 战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头

脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一

打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成

功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生! 而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读

好。《少年中国说 》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则

国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则

国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年

有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志

把书读好，才能使自己的国家富强起来。 新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学

习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家

背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专

题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的

预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在

慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试

焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们 有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以

他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫

感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家! 勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 同学们！胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人

民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。 那么，我们如何勤奋学习？又如何追求上进呢？ 曾记得古人说：“.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书

迟。不吃饭则饥，不读书则愚。高尔基说:.“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的周总理说：“大

江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄 ” 可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着；多么的感人，怎不值得我们深深

学习呢？

在我们欢快的校园中，在美好的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见

解；我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”；又有人认为：

“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”

等等，可是，我认为学习是一种享受，它可以使你陶醉；学习是一种乐曲，它可以使你充实。

使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味，它可以使你尝试甜酸苦辣；只有学习！才知道

自己落后。只有学习！找到与别人的差距。只有学习！从而使你奋起直追；学习、上进、勤

奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前；可是它们又是有着根本不同的一面。那就是

它永远没有终点；“学而无止境！学海无边苦作舟！”

同学们！勤奋学习吧！、追求上进吧！学习得到新知识，读书高贵修养灵性；追求让你目

光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界！谢谢大家! 勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑

修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见

学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误

的。

第一，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘受学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，

我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水

复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净

化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡

慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，

更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，

任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪

费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。 方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良

好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的 人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个一般人都算不上了吗？ 战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续

学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，

继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

同学们，让我们勤奋学习，做一个好学生吧! 谢谢大家! 勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 人生之路也为漫漫远征路，面对坎坷，我们应当无畏，应当乐观，当然也要有坚忍不拔

和勇往直前的精神。我们要把长征精神铭记在心中，让长征精神永驻于人生之路上！ 举世闻名的红军长征，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举。红军战

士在长征途中，克服了极其险恶的环境，他们不畏艰难的翻过寒风冽冽，雪花纷飞的大雪山：

穿越茫茫泥泞不堪，人迹罕至的草地。战斗英雄们勇往直前，万难不屈的革命精神怎能不让

我们敬佩和赞叹呢？

我们，一个新时代的小学生，生长在和平的环境里。你们大家知道吗？我们可以坐在教

室里的听着老师讲课，我们可以在操场嬉戏打闹，我们可以放学后回到温馨的家。今天我们

所得到的一切的幸福，一切的快乐，一切的美好生活都是红军们用生命所换来的。难道我们

不该珍惜这来之不易的幸福吗？所以，我们也要具备着他们所拥有的长征精神！ 如何做到长征的精神呢？这并不是要你真的去走两万五千里，也不是要你说说大话，讲

讲大道理，而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面。 首先要有顽强、坚韧不拔的意志！红军长征中，他们克服的种种困难,是我们难以想象的，

红军的种种英雄事迹，都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的。我们在学习中更要有红军

们那种顽强而坚韧不拔的意志，这样我们的学习才会持之以恒下去，才会不断地提高自己的

文化知识。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代

的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会

被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因

为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生! 当然，说是容易，做是难。在有顽强和坚忍不拔的意志前一定也要有坚持下去的信心。

如果我们想练好技能，就一定要有这种坚持下去的意志和相信自己可以成功的信心。带着这

份意志，带着这份信心，你努力的练习下去就一定会得到你所满意的成绩。因为比起长征，

练好技能却是一件非常容易做到的事情！ 大话不想多说，道理不想多讲！总之，如果你想获得成功，你就得有这份长征的精神！

篇三：(小学生国旗下演讲稿)努力学习,只争朝夕 努力学习，只争朝夕

敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的主题是努力学习，只争朝夕。 年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在少年花季

中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。 为理想而努力，为将来

而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。 因为努力和勤奋，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界【小学生演讲,努力】

的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾

经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无

止境的刻苦勤奋的能力”。 长江后浪推前浪，就是我们的雄心。处于学习阶段的我们，

把握今天，努力学习，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途

中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的

光芒。

古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫

无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌

碌，一事无成。

同学们，我们在新中国这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的

学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任

何理由沉迷幻想而徘徊不前。 伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史

的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。

努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破

浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！ 国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好少年，努力学习，只争朝夕，立志做一名品德

高尚、学识丰富的少年君子！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 五年级1班 刘恒旺 2014年4月 日篇四：小学生关于勤奋学习演讲稿 小学生关于勤奋学习演讲稿 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家早上好！我是„„ 曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说

出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。

因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！ “业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多

因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常

立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油

然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开

始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”

进球踢得更精彩。篇五：《做一名勤奋的小学生》演讲稿 做一名勤奋的小学生

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是-----做一名勤奋的小学生 大家都希望自己很聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的

努力。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上都自觉地

站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸

在知识的海洋中。这样日久天长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。正

是因为他的勤奋，茅以升长大之后成了我国著名的桥梁专家。 常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情

是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国

古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而

是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就

离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上

也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。 正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤

奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？又怎么可能品学兼优、出类拔萃？ 人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，

再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们

只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

小学生奋发向上演讲稿
小学生演讲,努力 第四篇

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是五年级一班的李茹欣，今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》的

故事。

今天我给大家讲一个《三顾茅庐》的故事。汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，

就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，

刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又

外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，

表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，

刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到

诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了恭敬的典范。 国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明

五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是

维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。 以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学

习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，

树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树

互助友爱之风，做热心志愿服务的人。 同学们让我们一起行动起来吧，为社会风尚作出积极贡献！ 谢谢大家，我的讲话结束了！ 安站镇东陆小学

2015.3篇二：崇德向善,奋发向上演讲稿小学讲故事 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是四年级二班的闫玉婷，今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》。 国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传

承。

今天我给大家讲的小故事是《三顾茅庐》。汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，

就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，

刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又

外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，

表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，

刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到

诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了恭敬的典范。 希望同学们都积极努力，奋发向上，为社会风尚作出积极贡献！ 谢谢大家，我的讲话结

束了！篇三：崇德向善_奋发向上演讲稿小学讲故事 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是一年级三班的，今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》。 国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传

承。

今天我给大家讲的小故事是《三顾茅庐》。汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，

就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，

刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又

外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，

表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，

刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到

诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了恭敬的典范。 希望同学们都积极努力，奋发向上，为社会风尚作出积极贡献！ 谢谢大家，我的故事讲

完了！篇四：四年级小学生演讲稿奋发向上崇德向善 奋发向上做崇德向善的中国人 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来自四年级 班的-------，今天我为大家演讲的题目是《奋发向上做崇

德向善的中国人》。

同学们，古人云：“国无德不兴,人无德不立”。我们伟大的祖国有着悠久的历史，有着深

厚的民族道德文化。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；

崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。 作为新时代的小学生，我们要秉承崇德向善的高贵品德，奋发向上，努力学习。 回顾历史。我们的祖国不富强，经常受到别国的欺辱。八国联军分割了我们的国土，抢

走了我们的珍宝；日本侵略者对中国人民进行烧、杀、抢、掠。讲到这里，我仿佛看到了倒

在血泊中的中国人，仿佛听见了小孩在无助地呼喊着“妈妈！妈妈！你在哪里？”那时，我

们的国家到处弥漫着战争的硝烟，人民生活在水深火热之中，哪里有什么幸福。 今天，我们伟大的中国共产党，凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人

民赶走了侵略者，建立了新中国；我们伟大的中国共产党，就是秉承崇德向善的高贵品德，

率领全国人民建设新家园，构建了幸福生活。看，杨利伟叔叔实现了国人的飞天梦；奥运五

环旗高高飘扬在北京上空；“蛟龙号”潜入深海-----我们的祖国强大了，人民才过上了幸福

生活，才有我们今天这安逸、舒适的学习生活环境。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”作为小学生，我们应该在学校里做奋

发向上的先锋。上课时，我们要认真听讲，虚心学习，积极发言；下课时，不追逐打闹，也

不自由玩耍，而是奋发向上。 在生活中，我们要崇德向善。尊敬父母，帮父母做力所能及的家务活。在别人困难时，

我们要伸出援助之手，在同学们心情低落时，我们要上前去安慰。 同学们，加油吧!只要我们奋发向上，秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着

一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心。将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁

荣昌盛。【小学生演讲,努力】

就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写

自己的命运，去创造美好的明天！ 谢谢大家，我的演讲结束。篇五：小学生《奋发向上__崇德向善》演讲稿 凝聚向上向善之正能量，做品德高尚的中国人 同学们，老师们：

大家下午好！

崇德向善也是一种生活方式。“善有善报、恶有恶报”、“积善之家必有余庆，积不善之家

必有余殃”。敬业成为习惯，奉献成为生活，既平凡却又不简单。道德的力量和榜样是每个人

心中的一盏明灯，德行善举是每个人心灵中最朴素的情感，也是一种平常的生活方式。 崇

德向善更是一种社会责任。对个人来说，要始终坚持把修徳律己、修身与修德并重，达到各

安其分、各守其位；要把崇德向善、积德行善时刻装在心里、成为行动，能在关键时刻、危

难之时豪不犹豫的去给予、毫不吝惜去付出；要把小事做好，把平凡的工作岗位，当作自己

不平凡的人生舞台，干出不平凡的业绩。中华历史上具有伟大 善举、名垂青史的仁者义士不胜枚举，而当代的焦裕禄、雷锋、杨善洲、郭明义这些道

德榜样所践行的社会责任、无私奉献精神和坚守品格，恰恰代表了时代的进步和向上向善的

道德主流。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘扬优秀传统文化。中华大地，自古崇尚以德化人。古代圣贤倡导“仁、义、礼、智、信”,追求“修身齐家治国平天下”, 追求“忠厚良善、崇礼尚义、正直勇敢、勤劳智慧”，这是代代相传的优良品质，正是中华民族在漫长的历史长河中生生不息、不断发展壮大的坚定基石, 其中所蕴涵的积极向上的道德追求,在今天依然具有重要价值。 古人云：“上善如水”。在当今物欲横流、心灵浮躁的时代，唯有崇尚优良道德品质、虔诚向善才能根治人性的丑陋与邪恶、洗涤心灵的污垢与黑暗 。只要我们一代接着一代追求美好崇高的道德境界 , 我们的中华民族就能永远充满希望和活力。

《做一名勤奋的小学生》演讲稿
小学生演讲,努力 第五篇

做一名勤奋的小学生

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是-----做一名勤奋的小学生

大家都希望自己很聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日久天长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。正是因为他的勤奋，茅以升长大之后成了我国著名的桥梁专家。

常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。

正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？又怎么可能品学兼优、出类拔萃？

人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。努力当从今日始，让自己成为一名勤奋的小学生吧！

2016小学毕业典礼演讲体会
小学生演讲,努力 第六篇

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小学毕业典礼演讲体会

看着征有在小学毕业典礼上的演讲稿，看到里面关于他在曾子小学的回忆，我仿佛又回到那个美丽的乡村小学，又看到他和他的小伙伴们，还有那群可爱的老师！

去年六一，我很幸运的，在他们学校，早上五点多，就被山上的小鸟叫醒。我跑去后山，在孩子们上学的路上等他们，然后和他们一起快乐的沿着山路、手拉着手、唱着歌儿，幸福的走向学校……

读着他的讲稿，一切仿佛又回到那幸福的时光，一切仿佛才刚刚开始，就像征有所说的那样“我们即将告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年”。

无法想象这样的美好即将戛然而止，他是一个那样努力认真生活的孩子，不断的从失败中总结经验，在小事里领悟大道理“往事桩桩件件，历历在目，教给我的道理更是数不胜数，这些都是我们记忆仓库中一颗颗流光溢彩的珍珠啊”。

还有无数的珍珠等待着征有去捡拾、去珍藏。征有，让我们一起努力为我们的记忆仓库增添更多流光溢彩的珍珠。4

2015小学演讲比赛总结
小学生演讲,努力 第七篇

总结一：小学演讲比赛总结

本次活动分报名、初赛、决赛三个阶段。首先由教师自愿报名，然后在各个办公室经行初赛，最后一共有范高雅、吕倩、叶晓华、刘丽丽、韩大阳、王伟、曲姗姗七位老师参加决赛。我们共同聆听了7位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。

教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。

让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。

总结二：小学演讲比赛总结

2015年5月8日，我校第一届英语演讲比赛在我校多媒体教室隆重举行。

三至六年级的19名选手在比赛中展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在学校领导关心支持和师生们的共同努力下，选手们不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平。大家都觉得这是一个锻炼学生综合能力的一个好舞台，也是对教师听说教学的一次检验。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯；学生缺乏参赛经验等等。

这次英语演讲比赛为学生创造了学习和使用英语的机会，丰富了学生的课余生活通过比赛，展示了外高学生风采，提高了英语应用能力。希望同学们在今后的英语学习中，继续把握提高英语口语表达能力的各种机会，锻炼自我，提高英语口语水平。

总结三：小学演讲比赛总结

为了热烈庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步加强学生社会主义核心价值观教育，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，古二小学在十六周开展了“可爱的祖国演讲比赛”。5月31日中午，学校利用的“小主人TV”直播台，进行了活动总结。

首先由大队辅导员对这次活动进行了总结，她表扬了参赛选手的仪态自然大方，使用语言规范，表达流畅，情感真挚，感染力强，演讲的内容也能紧紧扣住“可爱的祖国”的活动主题，思想积极向上，充满真情实感，富有感染力和号召力，具有较强的教育意义。接着她宣布了获奖名单，并由校长对获奖选手进行颁奖。

最后校长对这次活动进行了点评。指出了这次比赛的闪光点：演讲稿子写得较好；各班主任能在短时间内辅导学生熟练演讲。同时也提出了今后要改进的地方：学生演讲的语速较快；加强学生演讲的才能；让更多的学生得到锻炼的机会。

2015小学生勤奋学习演讲稿
小学生演讲,努力 第八篇

演讲稿一：小学生勤奋学习演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好，今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学习》

有这样一句话---我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢?这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。

第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学习。

第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物---雄鹰与蜗牛。”

最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学习的时候认真学习，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。

所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。

我的演讲完毕，谢谢大家!

演讲稿二：小学生勤奋学习演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好 !

我是X(X)班的XXX。

临近期末考试之际，我为大家演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学习》。

在这个世界上，时间是最珍贵的。金钱买不到它，权势留不住它。

我们的生命是一分一秒的时间组成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反过来讲，荒废今天，就是荒废生命。

鲁迅先生说过，上苍给每个人都是一天24小时，勤劳的人得到智慧和力量，懒惰的人只能留下悔恨和无奈。

我们班的XXX、XXX、XXX等同学就做得很好，她们有的是学校管乐队的队员，有的是学校合唱小组的成员，而且她们的学习成绩一直很优秀。

她们之所以取得这么好的成绩，就是因为她们非常珍惜时间。

毕业班的大哥哥、大姐姐，你们要珍惜现在的每一分每一秒，努力学习，迎接毕业考试。

我们非毕业班的同学们，也应当珍惜今天的时间，认真学习科学文化知识，为以后的学习打下坚实的基础。

花谢了，有再开的时候；

燕子去了，有再回的时刻；

然而人的生命要是结束了， 就再也没有复活的机会了。

“花有重开日，人无再少年”。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

演讲稿三：小学生勤奋学习演讲稿

老师、同学们：

我演讲的题目是《读书好，读好书，好读书》。

“理想的书籍是智慧的钥匙”，“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。

而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。

把书读好，就要读许多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……坏书是毒药，使人惶惶不可终日；坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨；坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培养自己的读书的兴趣，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。

该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。

谢谢大家！

演讲稿四：小学生勤奋学习演讲稿

大家早上好 ！我是五（3）班的XXX。今天我在国旗下为大家演讲的题目是“珍惜今天，勤奋学习“。

有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天.这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天.。

乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命.。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭.同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天。一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天.。我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学习成绩一直都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩，因为她非常珍惜每一分每一秒。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想.。在这一天将要来临时，大家就应该规划好今天要完成的计划；而在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想。我们非毕业班的同学们，也应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。 聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天。愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天.。

同学们!让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!

我的演讲完毕，谢谢大家！

2016学生演讲比赛闭幕词
小学生演讲,努力 第九篇

学生演讲比赛闭幕词

各位领导、各位教职工、同学们：

xx中专教研会200x年学生、教工演讲比赛很快就要闭幕了。

今天上午有18位学生参加了以“爱国守法，诚信知礼”为主题的演讲比赛，下午有12位教工进行了以“爱岗敬业，忠诚职教”为主题的教工演讲比赛。

本次比赛确实是一次具有较高水平的演讲比赛。这首先表现在选手们高水平的演讲方面。他们的演讲，既给予我们深刻的思想教育，也给予我们丰富的艺术享受。各位参赛选手确实做到了我们李景田会长在开幕词中所说的“在团结合作的基础上进行比赛，在比赛中体现团结合作的精神”，他们都有出色的表现，并获得相应的奖项。通过这次比赛，xx学院医学院、xx市商业学校和xx市体育运动学校等三所学校还荣获了本次演讲比赛的“团体优胜奖”。在此，我代表教研会、组委会向他们表示热烈的祝贺！

这次演讲比赛之所以具有较高的水平，是大家共同努力的成果。除了选手的出色表现外，主持人大方得体、生动活泼，评委对选手做出客观公正、准确合理的评分，全体工作人员通力合作、紧张而有序地做好各项工作，王爱民校长对选手演讲作出简明、准确、生动的精彩点评，等等，都给在场的领导、师生员工们留下深刻而良好的印象。此外，现场观众也表现出较好的个人修养，表现出热情、耐心、守纪、有礼。在此，我代表教研会、组委会向他们表示衷心的感谢！

这次比赛的收获是多方面的。这次比赛，让我们在接受“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育的同时，也接受了一次深刻的职业道德教育；这次比赛，丰富了我们校园的精神文化生活，促进了我们的第二课堂的教学；这次比赛，既提高了大家对演讲这种语言交际方式和政治思想教育方式的进一步了解，激发了大家对演讲的热情，也培养了一批演讲的高手；这次比赛，让我们会员学校之间，不但加深了了解，增进了友谊，同时也丰富了我们开展校际活动、集体活动的经验。正如李会长在开幕词中所指出的：“这是一次具有深远意义的教研活动，它将在xx中专教研会的史册上留下灿烂的一页。”让我们为这次比赛的成功热烈的鼓掌吧！

当然，由于是首次举办这种比赛，相对缺乏经验，加上受到一些客观因素的限制，因此，比赛中难免存在不尽人意之处。这次演讲比赛，无论是学生选手还是教工选手，男选手都很少（在18位学生选手中男选手只有5人，12位教工选手中男选手只有3人）。有些学校清一色都是女选手。另外，教工选手又全都是教师，没有其他方面的同志。这些都可以算是本次演讲比赛的一点遗憾。但是，通过这次有益的尝试，我们相信，今后我们的每一次教研活动，也许都做不到最好，但一定能一次比一次做得更好。

本次比赛确实进行得很顺利，达到了预期的目的。这离不开大家的共同努力。从这次比赛进行的情况来看，各会员学校对这次比赛确实做到了高度重视、积极参与，加强领导，认真组织；xx农校的承办工作做得准备充分、认真细致、全面具体。在此，让我代表教研会、组委会向各会员学校，向承办本次比赛的xx农校再一次表示衷心的感谢！

最后，我宣布：xx中专教研会200x年学生、教工演讲比赛顺利闭幕！谢谢大家！

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