大学新生交流会演讲稿

导读：　大学新生交流会演讲稿(共5篇)大学生新老生交流会发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是首先感谢系里给我这个与你们交流大学学习生活的机会，也非常荣幸能够代表即将离校的所有财务贸易系学长学姐们在这边发言。在我们每个人最美好的年华步入大学，每个人都有的自己憧憬。有的是为了大学能学点专业知识，在三年后被伯乐赏识，有的为了收获一份美...

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篇一:大学新生交流会演讲稿
大学生新老生交流会发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是首先感谢系里给我这个与你们交流大学学习生活的机会，也非常荣幸能够代表即将离校的所有财务贸易系学长学姐们在这边发言。

在我们每个人最美好的年华步入大学，每个人都有的自己憧憬。有的是为了大学能学点专业知识，在三年后被伯乐赏识，有的为了收获一份美好的爱情，不求长相厮守，只求曾经拥有。有的为了能学点人生道理，以后受用终身。我愿意以一个过来人的身份与大家分享点我大学的体会。

大学首先是一个无拘无束的游乐场，你可以每天晚上通宵玩游戏到凌晨，可能到毕业时也可以让你拿到一个专科的文凭。但这大学三年什么都没有学会，浪费了父母辛苦赚钱供养我们上大学的经费，辜负了他们望子成龙、望女成凤的期盼。浪费了我们3年最美好的青春岁月，用时间换来一堆游戏数据。为何不用三年时间去学点知识，起码毕业时可以找一份工作，能养活自己，不至于沦落为啃老一族。

大学也是一个充满硝烟的战场，你可能要经历一轮轮资格证的考试，英语的AB级，四级，会计的从业资格证、初级会计证等等。你有初级证别人没有， 一个月可能就多300的工资，你有从业资格证，别人没有， 他们可能就失业。这就是一个战场。

大学还是一个勤奋者的农场。你播下一颗种子，需要汗水去灌溉。三年后你的种子可能枯萎，也可能成为一颗苍天大树。放假的时间， 勤奋的同学会去实习，不是需要那微薄的工资。而是那一份宝贵的工作经验，让我们懂的我们缺乏的是什么。

生活并不尽如人意，肩上有担子，心中有目标，路上有坎坷，生活无时无刻不在考验着我们这些羽翼未丰的孩子。大学三年之中可能考试挂科，可能和恋人分手，但请记住保持一个乐观的心态，老天对每个人都是公平的，他在关上一道门的同时也会为你打开一扇窗。

大学，没有是与非，是对是错全由我们自己来权衡，在大学里没有人会阻止或强迫我们走哪条路。我们应该借着前人的经验，更好地走完大学的路!

在此，我有几点小小的建议想留给在座的各位：

一、试着为自己做份三年规划，然后分解成诸多个小目标并认真地实施；

二、听老师的话，多学点知识，也许工作以后你会发现，那些年没有认真听的重点是你花再多心思与金钱都无法学到的珍宝；

三、积极参加学校活动，因为你不知道哪一场比赛会给你带来意想不到的惊喜，你也不会知道在哪个不经意的比赛中你会发现自己也可以做得那么好。

当我说到这里时，不免有些羡慕你们，虽然对自己走过的路不后悔，但你们有更多的时间规划自己，锻炼自己，发展自己，因为你们一切都还刚刚开始。

最后，我用我最喜欢的一段话送给大家，作为我的结束语：“你永远不会知道，明天的你将会站在哪里。”如今我已站在即将步入社会的起跑线上，当我再次凝望那座白白的象牙塔时，我想告诫所有还在校门的学弟学妹们：请珍重大学的每一刻时光，珍重大学的每一次拼搏和辉煌！谢谢！

篇二:大学新生交流会演讲稿
学生会交流会演讲稿

尊敬的南京工程学院学生会：

大家上午好，我是南京晓庄学院学生会主席赵健。 很高兴今天能和兄弟学校学生会的干部齐聚在这，共同就今后学生会的发展进行工作交

流。首先，我谨代表南京晓庄学院学生会对兄弟学校的诚挚邀请表示衷心的感谢！ 下面，我就以下三个方面跟大家进行交流探讨。

一、介绍我校概况

二、介绍我校学生会情况；

三、就我们现在还存在的一些问题向兄弟学院“取取经”。

一、 学校概况

南京晓庄学院始于1927年3月由伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验

乡村师范学校。2000年3月，经教育部批准，由原南京师范专科学校、南京教育学院、南京

市晓庄师范学校合并组建成为全日制公办本科院校。建校80多年来，学校坚持“教学做合一”

的办学理念，为社会培养输送了近7万名基础教育师资和各类专门人才，其间涌现了数百名

中小学特级教师和教学名师，被誉为南京中小学教师的摇篮。 学校为江苏省文明单位、江苏省文明学校和国家级语言文字规范化示范学校。现拥有方

山和莫愁两校区，占地1300余亩。学校现有80个本科专业及方向（其中师范专业及方向约

占25%），全日制在籍学生15300余人，另有各类成人教育在籍学生8000余人。设有12个二

级学院、1个学系、2个研究中心、7个研究所，另设有继续教育学院、中韩it学院和东方

文化国际交流学院。现拥有国家级特色专业建设点1个，省级特色专业2个、建设点1个，

省重点建设学科1个，省基础课实验教学示范中心2个、建设点1个。其中现当代文学为省

级重点建设学科、小学教育与化学专业为省级特色专业，应用心理学专业为省级特色专业建

设点，小学教育专业是国家级特色专业建设点。

二、介绍我校学生会情况 南京晓庄学院学生会是南京晓庄学院党委领导下的全体在籍中国大学生的群众组织，接

受学校团委的指导。本会是南京市学生联合会的集体会员。 学生会现设：主席团、14个院（系）学生分会，另设秘书处、编辑部、学 习部、生活管理部、礼仪部、技能培训部、体育部、对外交流部、文艺部、宣传部、网

络信息部11个部门。目前学生会在编人员1187人，是我校规模最大的学生组织。 学生会拥有晓庄青年讲坛、周末电影、“‘晓庄之星’风采大赛”、“‘淘乐园’跳蚤市场”、

“大学生篮球联赛”、“大学生排球联赛”、“‘唱响晓庄’校园十佳歌手大赛”、“校辩论赛”、

“校演讲比赛”、“舞林大会”等十几项品牌活动；“技能培训学校”、“便民服务站”、“伙食管

理协会”成为服务我校学生的三大“服务品牌”；出版发行《南京晓庄学院学生会月报》(月

刊)、《大学生生活服务简报》（月刊）、《新生入学小贴士》（年刊）、《青春晓庄》（年刊）等自

办刊物；建有“南京晓庄学院学生会西祠胡同讨论版”等网络交流服务平台。

三、就我们现在还存在的一些问题向兄弟学校“取取经” 面对存在的问题，我们将借鉴在本次会议上的交流，进一步总结经验，找出差距，创新

思路，思考对策，努力拓展工作载体，改进管理方法，相信有学校领导的重视和关怀，有我

们辛勤干部的努力和付出，有我们兄弟学校的支持和帮助，南京晓庄学院学生会工作这棵大

树，一定会枝繁叶茂，硕果累累！ 以上所谈内容，仅供各位干部交流、探讨。 今天，我们两家兄弟学校学生干部齐聚一起，目的只有一个，就是就我们以后学生会的

发展进行工作交流，也充分体现了我们兄弟学校的诚挚友谊，我想这只是一个刚刚的开始，

我希望我们后面的干部要继承这种优良传统，将这种友好合作永远会传承下去。 最后，预祝我们此次工作经验交流会取得圆满成功！祝兄弟学校学生会工作这棵大树，【大学新生交流会演讲稿】

枝繁叶茂，硕果累累。也祝：在座的各位干部在此次会议中有所收获，在以后的工作中工作

顺利，学业有成！

谢谢大家!篇二：交流会演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家晚上好！

作为中国矿业大学银川学院矿业工程系学生会主席，首先请允许我代表我系学生会所有

成员向宁夏大学新华学院经济与管理科学系的领导老师道一声谢谢！感谢您对我们学生工作

的支持与栽培，并为我们提供了这样的舞台来举办本次交流晚会。 主持本次经验交流晚会，是为了能够进一步的了解学生会各部门的工作职责、业务需求，

以及如何加强学生会各部门之间的沟通交流，以使学生会全体成员可以团结一致，共同构建

一个和谐、向上的集体。我们也相信，通过本次会议所有参会人员必将有所收获，并会在今

后的工作中有所进步和提升。 学生会是在校团委的领导下，系团总支的指导下，独立开展工作的学生自治组织，是切

实为同学服务的团体。新的团体，新的机遇，新的任务，新的挑战，我们深知肩膀上的重任，

在继承并发扬学生会优良传统的同时，我们更要在新的形式下搭建属于我们的舞台，开创新

的局面，使学生会提升到一个新的发展平台。为此，我们需要，加强思想作风建设，努力提

高自我的综合素质。同时我们更要找准位置，明确职责，树立起高度的责任感。并且做到抓

好基础工作，多元化，多方位的发展校园文化生活。 我们深知，学生会是服务于广大同学的集体，是“同学之家，师生之桥，干部之校”我

们每一位成员都应珍惜机会，抓住机遇，精诚团结，高效有序，善行善思，不断创新，相互

合作，彼此鼓励，矢志不 移的面对压力和挑战，成就一番事业，为把我校建设成为人文校园、绿色校园、精神校

园开创一片新的天地。相信，我们拧在一起，就是一道闪电；我聚在一块儿，就是整个太阳；

我们站在一处，就是用心灵结成的信念，像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。 最后，希望所有参会人员可以积极，坦诚的进行经验交流，并认真学习记录本次会议讨

论出的意见及思想，并在今后的工作中可以发挥作用。全体学生会成员应以本次经验交流会

为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为我们更加美好的明天，而努

力拼搏、再创佳绩！相信定会绽放绚丽的成功之花。 谢谢！篇三：新老生交流会演讲稿 理化学院新老生交流会演讲稿 各位老师同学大家好： 在此我谨代表理化学院学生会主席团以及各级干事对大家能够加入到理化学院这个和谐

的大家庭中表示热烈的欢迎。 在这样一个金秋送爽的季节，大家的中学生活已经完整的画上了句号。迎接大家的将是

丰富多彩的大学生活，生活是丰富多彩的，大家可以尽情的张扬自己的个性，表现自己的才

华，不用拘束，但是作为咱物理系的学生，作为学这样一门基础学科的学生，万万不可以玩

物丧志啊，做任何事情一定要讲求度，一定要时刻记着自己作为一名大学生，作为未来中国

的接班人和建设者，我们来上大学的目的是什么。我们每一个人都有自己最初的梦想，希望

大家一定要坚持下去，不要放弃。 也许大家对自己的专业不是很满意，没有关系，我只想提醒大家的是:不要在自己还没有

接触还没有完全了解他之前就把它否定掉，否定它不是自己的兴趣所在，而拒绝排斥他，或

者更多的是埋怨自己当时被迫的选择。我认为这不仅仅是对自己的不负责任，还是对这个领

域的不负责任，因为或许你就是这个领域的佼佼者。 也许有人会埋怨自己的学校不好，食堂太破宿舍太烂等。学校是一个学习的地方，并不

是用于观赏的花园。 我希望大家在大学里踏踏实实的学习，处理好和其他人的关系。学生会也是一个温暖的

家，在这里我要求学生会里的每一个成员必须做到：不拘小事，不拒分外事，不为失败找理

由。在学生会当中营造一个良好的人际关系，形成一种严谨高效的做事风格。理化学院学生

会本着打造一支具有超强执行力的团队。要求学生会成员互帮互助团结友爱，凡是以大事为

重，不拘小节。在学生会工作当中要求严谨，大事小事不可以以轻漫的态度对待，要一丝不

苟。有过必有罚。

理化学院学生会共分为8个部门，分别为办公室，学习部，文艺部，体育部，组织部，

外联部，宣传部，青年志愿者协会。我们有我们严格的选拔标准，我相信大家每一个人都是

很优秀的，那么到底有多优秀，到底是不是千里马就自己来证明吧。 最后我期待大家能够加入到我们学院中这样一支具有超强执行力的团队中来更进一步的

提升自己。 理化学院学生会主席

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2012年9月12日篇四：学生干部交流会发言稿 尊敬的岳书记，各位主席： 大家上午好！我是外国语学院学生会主席李鹏飞，今天很荣幸参加此次学生干部学习交

流会。关于主席团类议题的讨论，我将结合我院会工作实际从以下几个方面谈一下个人的看

法。

议题一：如何调动学生会成员的积极性，增强学生会成员的凝聚力？ 我认为，学生会成员的积极性问题和凝聚力问题属于学生会干部队伍建设的一个重要问

题，我的思路也是围绕学生干部队伍建设的四个方面展开的，即：思想建设、制度建设、作

风建设和文化建设。

1、 思想建设：明确干部责任，树立服务意识 意识指导实践，纯正的学生干部动机是做好学生干部工作的前提保证。由于选拔体制的

不完善，很多同学抱着不同的想法加入到学生会中来，态度上不端正，行动上飘飘然，摆架

子，混日子，试想长此以往，这样的一支队伍怎么谈积极性和凝聚力。为避免此类现象的发

生，打造实干、服务型的学生干部队伍，我们学院高度重视队伍建设，尤其是思想建设，从

开学初到现在，我们已经举办三次学生干部培训会，学院党委副书记、团委书记亲自授课，

从优秀学生干部素质、公务礼仪与公文写作、计算机办公应用等多方面给予指导，使得学生

会成员牢记责任一词，明确自身定位，树立服务意识。同时，我们在分工上，上从主席下到

副部乃至干事，都有明确的职责分工，细化到人，增强每位成员的责任感、紧迫感和危机感。

2、 制度建设：健全激励机制，提供制度保障 制度，是规范行为方式的铁的纪律。我们进一步完善了学生会成员的选拔—录用—培训

—考核—监督制度，为每一位成员建立了学生干部档案，对其进行订单式的跟踪培养，使其

个人发展与学生工作相结合，注重自身综合素质的提高。另外，我们将考核制度与评优制度

相挂钩，学生会中期考核成绩达到良好以上的，方可具备团支部推优资格，每一学期，我们

将对学生工作先进个人、优秀部门做出表彰，引导其成员间、部门间良性竞争、团结进取。

3、 作风建设：倡导民主作风，融洽团队氛围 首先，我们院会坚持“全民皆兵、全员参与”的工作原则和指导型而非领导型的干部培

养理念。重大工作中，所有常委要求必须亲自参加，这不仅是做好工作的一项保证，也是融

洽团队的一种表率。这在我们的迎新工作、各项学校活动及招聘市场工作中得以清晰体现。

其次，我们积极开展岗位轮换活动，部门内的 部长、副部长岗位轮换，部门间的副部岗位轮换，促进成员间业务能力的提升和彼此感

情的交流。再者，我们学生会团支部定期开展民主生活会，认真组织开展批评和自我批评，

共同解决工作、学习、生活上的难处，促进成员间的相互理解、交流和沟通，融洽团队氛围，

提升成员凝聚力。

4、 文化建设：丰富组织生活，凸显部门特色 为加强学生会内部建设，在学院团委领导下，我院会创造性地建立了团支部。为丰富内

部生活，加强成员间凝聚力，团支部除组织召开了民主生活会外，还积极策划组织了学生会

内部的中秋晚会、趣味运动会等等，进一步促进了成员间的理解与沟通。此外，我院部门齐

全、特色鲜明，为凸显文化育人的作用，以部门活动开展繁荣我院会文化建设，我们在校会

文件的指导下，开展了“四有”品牌工作工程，意在每个部门要在做好现有工作的基础上，

了解同学所需，挖掘部门特色，积极主动地在全院乃至全校范围内开展形式新颖、内涵丰富

的“有知识学习、有精神传承、有历史延续、有意义影响”的“四有”品牌工作，引导广大

同学扎实学习和提高素质的同时，更好的增强我院会整体的凝聚力和影响力。 议题二：学生会活动精神核心的塑造与运用 我认为，在谈这一议题之前，首先应该准确把握何为学生会活动的精神，进而推得其精

神核心，然后再谈其塑造与运用的问题。 在我看来，学生会活动有四大精神功能：其一，引领思政方向；其二，繁荣校园文化；

其三，服务学生大局；其四，提升自身素质。而就其核心来讲，我认为是第三精神功能，即

服务学生大局。

那么，如何塑造与运用这一精神核心呢？总结开来，就是要坚持三个深入，树立四种意

识。

1、坚持三个深入，即坚持深入同学，深入实际、深入生活。学生会的宗旨是“全心全意

为师生服务”，要明白做事和服务，是有根本区别的，服务是有更高要求的做事，是满足广大

师生需求，有益于广大师生需求的做事。所以，要真正做好服务工作，就必须准确把握广大

师生，特别是广大学生的现实需求。深入同学，就是能走到同学中去，了解同学所想，清晰

同学所难，把握同学所需；深入实际，就是能扎根于工作第一线，细化部门职能，明确部门

分工，积极开展有益于广大同学的喜闻乐见的活动，切实提高同学的自身素质；深入生活，

就是能重心下移，着眼于细节，努力挖掘学生工作服务创新点，从身边做起，切勿好高骛远，

劳民伤财，真正做到广大学生的知心人、贴心人、放心人。 在我院的特色工作中，sdau希望之星英语风采，作为学校十大精品活动之一，已连续成

功举办三届，其规模不断扩大，水平不断提高，将专业知识与兴趣爱好结合起来，为广大英

语爱好者搭建了一个展现自我的平台；优秀大学生培养计划（esc计划）的适时启动，建立

起使优秀大学生脱颖而出的培养新机制，通过优秀典型带动作用，促进大学生素质的全面提

高，更好地促进了学生就业创业问题的解决；朋辈辅导室的不断完善发展，使我院建立起全

方位、多层次的大学生心理管理网络体系，有效改善了我院学生的心理健康状况，为学生成

长成才创造了良好的生活、学习环境。

2、树立四种意识，即责任意识、学习意识、创新意识、行动意识。开展服务工作，就要

思想充分准备，做好服务工作，就要思想不断进步。责任意识，就要使广大学生会成员充分

认识到自身的提高是建立在服务广大师生的实践基础之上，要端正心态，正确定位，明确分【大学新生交流会演讲稿】

工，踏实工作；学习意识，就要使广大学生干部抱有进取之心，保持谦虚谨慎的作风，虚心

听取他人意见，潜心学习他人长处，不断提高认识水平、业务水平，增强服务本领；创新意

识，就要使广大学生会成员勇于探索，敢于突破，积极整合新资源，大胆开拓新思路，努力

从实际工作中挖掘工作创新点；行动意识，就是要使广大学生干部充分认识到抓好落实才算

称职，避免高谈阔论，纸上谈兵。实践是认识的归宿，要努力将所想、所感、所悟与实际工

作结合起来，果断采取新举措，真正做到为广大师生办实事、做好事、解难事。

在我们的工作中，我们定期开展干部培训会、学生干部之家论坛等活动来加强学生会成

员责任意识的培养，通过组织开展多种形式的座谈会、报告会等活动促进其与各部门、各班

级、各学院的沟通与学习。以“舍长—层长—楼长”三级联动信息反馈机制的创建为代表，

不仅体现了我们工作上的新突破，更是加强了我院社区的规范化管理。另外，“我是干部我当

先”争先创优活动和志愿服务活动的开展更是充分发挥了学生干部的先锋模范作用，体现了

全心全意为广大师生服务的宗旨，为学生会赢得了好声誉，为学院学生工作的开展注入了新

活力。

总之，如何开展好学生会工作，是一项系统繁杂的重大研究课题，需要我们多方面共同

的努力。以上便是我对该议题的理解，不足之处还望老师、同僚批评指正，愿我们精诚合作，

共同进步，谢谢大家！

李鹏飞

2011年11月25日篇五：学生会演讲稿 各位领导，老师，同学们： 大家晚上好，非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加学生会主席的竞选,今天我竞

选的职位是学生会主席。过去的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力肩负这一重任，

调解好老师和同学们之间的关系，组织好我系各项活动，丰富同学们的生活，相信在领导和

老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。 对于学生工作我是有着深厚的感情的，【大学新生交流会演讲稿】

在初、高中时代我曾担任过班长的工作，获得了不少经验，一进入大学校门我就主动的加入

了院学生会，成为了院纪律检查委员会的一员，这些年的学生工作的经验使我对学生会的结

构和运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会主席一职。 如果我当选了汽

车系学生会主席，我将作好自己本职工作，在系领导、老师的指导下，以狠抓学风、班风建

设为方向, 积极开展学生思想教育，努力提高本系学生的整体素质。“求真，务实，开拓，创

新”，将我系的学生工作做“小”，做“细”，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好

以下几点：

1、做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教育活动，帮助t5级新生更快更好的适应在

这里的生活，将“比学风，促班风”活动长久的开展下去，坚持开展以“三大竞赛”为代表

的各项学习竞赛。浓厚我系学习氛围，使同学们充分认识到“勤学积淀才干，奋斗铸就未来”

的理念。并选拔一批成绩优异的同学成立学科兴趣小组,帮助同学解答学习过程中遇到的困难。

2、 使学生会工作人性化，时常与班委及班级代表沟通，了 解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。开展

主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系领导面对面进行交流，鼓励并引导同学们参与到本系

学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。在对待“热水收费”、“洗澡收费”等改革举措上，

及时向系领导反映同学们的心声，积极探讨解决问题的方法；在针对“抵制日货”等一些敏

感问题上，及时开展交流会，纠正部分偏激思想。

3、 正确引导“学通社”，“蓝宙科技小组”这些优秀社团开展活动。充分发挥“英语角”

等特色小组的榜样作用，开展形式多样的学习娱乐活动，充分发挥他们的优势，让“看到汽

车系文字，听到汽车系声音，了解汽车系文化”成为现实，为汽车系打开一个又一个的交流

窗口。

4、 完善学生会内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。精简学生会部门，明确各

部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让学

生会每个成员得到充分的锻炼。 如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严

守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，

以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。

我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。

篇三:大学新生交流会演讲稿
2016学姐经验交流演讲稿

篇四:大学新生交流会演讲稿
2015经验交流会发言稿

第1篇：经验交流会发言稿

各位师弟师妹：

大家晚上好，很荣幸应黄老师的邀请，今晚能够在此与众多位师弟师妹见面，交流学习经验。不知不觉，离开学校踏进社会工作已经有半年时间了，好怀念大学的一切，回顾自己走过的大学之路，是充实之，是付出之路，也是收获之路。

首先，我想谈谈，我为什么能够站在这里（

常规性工作：小到校园的协会、大到社会上的公司、企业，都是固定、基础性的，是我们职业道德最基本的（通俗点：“拿多少工资就得干多少活，至少对得起公司发放的工资”）

指令性的工作：其实更多的就是一个领导对你工作的考验性，如：一声命令下达，小龚，做一份乡村道路绿化方案，首先你是否是要对方案的格式、模版熟悉，其次是你是否考虑乡道的情况，要进行绿化，所选的绿化品种是不是要根据乡村道周边的环境相协调再考虑栽种品种？等等。转个角度，其实学校的协会工作也是如此，其工作思路、方法都是一样。

炼点工作：我认为这种工作最能出经验，也是对自己最有交代、最有责任的，工作发挥空间大，最能显示你个人的独特。

最后，师姐给予你们几点寄望：

1、埋头苦干，不忘抬头看天

2、完成工作，不忘加强学习

3、立足于干部身份，不忘与上级交流

谢谢！

第2篇：经验交流会发言稿

各位领导、各位来宾：

大家好！

春回大地，万物更新。很高兴能有这样的机会与大家交流经验。我2015年参加工作，现任_______。此时此刻，能在这里作为青年岗位能手代表发言，我感到十分荣幸，也非常激动。回首过去近四年的的工作和生活，我从一个刚出校门青涩的毕业生，慢慢的、一步步成长起来，走上现在的工作岗位，并取得了一定的成绩。首先，感谢领导为我提供了良好的工作环境和成长空间，感谢项目部领导和老师傅们对我的关心、指导、帮助和培养！感谢同事对我的支持、帮助和关心。借此机会，我向信任和支持我的领导和同事们表示深深地谢意！谢谢大家！

下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会，与各位同事共同交流、共同学习、共同进步。

一、政治思想明确，积极要求进步

由于长期在野外工作，获得信息的来源不多，但我还是经常在饭间收看中央电视台的新闻联播。通过对时事的分析与学习，紧扣时代的脉搏，在思想上、言行上力争以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致，始终坚持科学发展观，以实际行动支持党的事业向前蒸蒸日上地发展，做到一个有思想、有目标的党员干部。我也会以新时期党员的新标准来要求自己，在工作、学习、生活方面完善自己，汲取优秀党员的长处，将好的经验与理论运用到自己身上。

二、倡导学习型工作作风，积极探索新经验新方法

2015年刚参加工作时，我被公司分配到了甘肃敦煌项目部，在积极要求后，我被安排到了一线作业队，当时我的工作是配合作业队长进行水稳施工。经过慢慢的学习了解，我发现路面施工并不是我看到的、想到的这么简单，很多细节上的东西都是我们现场人员需要注意的。如压路机的碾压，必须严格按照碾压工艺进行，边侧要碾压到位，碾压后的路面要达到平整度、压实度的要求。其中，压实度又与试验室和拌和站有一定关系，集料的配比，含水量的控制以及施工时的天气情况，都与施工质量息息相关。这些也都需要现场人员来指挥协调。尤其是水稳接头的处理，如果处理不当，就会在接缝处产生裂缝、跳车等问题，对日后施工及整体质量影响较大，而且接头也是监理和业主必查的部分。

为此，我不断向有经验的老同志学习、请教，并查阅大量资料书籍，结合自己对路面施工的生产实践，总结出了一套关于水稳基层接头处理的可行方案，并取得了不错的效果。在业主、监理对施工质量的检查中，我们的接头处理方案得到了认可。

随后我又相继参加到了沥青油面摊铺工序工作中，我一直负责的是摊铺机前指挥协调料车以及对基层不平整处进行处理等工作，这些工作看似不重要，但是如果处理不当，对于施工进度和工程质量会造成一定的影响，例如水稳上基层跑车较多，表面容易松散，如果不加以处理，将对沥青下面层平整度造成非常大的影响，我在向领导汇报请示后，采用较细的沥青混合料将低洼处进行填补，人工平整后用压路机碾压，这样就保证了下道工序的顺利开展。在对沥青下面层清理工作中，由于敦煌地区风沙大，路缘石又高于下面层油面，故路缘石内侧堆积了大量细沙，用扫把清扫效果极差，所以采用吹风机对边边角角进行清理，均取得了很好的效果。

虽然在第一年的工作中，我从事的工作并不是一些重要和主要的工作，但是在这些细小的工作中，我没有气馁，也没有认输，凭着一股子能吃苦、肯奉献的精神努力的工作，我的工作态度和工作成绩均得到了公司领导的认可。

三、以身作则，积极发挥模范带头作用

2015年，我被公司任命为上海至西安国家重点工程中南阳至西坪段宛坪高速公路建设工程项目部道路部部长及道路技术工程师。我从一名普通的技术人员到一个项目的部门负责人，工作中的难度与挑战大大加大。然而我深知“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有压力难以成才，没有挫折难以成熟，这一年来，我一直努力工作，认真学习。

宛坪高速是上海至西安高速公路的重要组成部分，也是国家西部开发“八大通道”之一的便捷通道，其工期紧、任务重、质量要求严格，为了保证我项目标段施工任务的顺利有效开展，我必须一丝不苟的投入到施工中，但是施工任务的开展也需要技术文件及各项资料的支撑，为了不耽误施工，我白天盯现场，晚上编制各项技术资料，加班加点就成了再正常不过的事，一度工作时间达20小时，虽然累点但是我心里觉得对得起这个岗位。

四、不断改善工作方式，积极探究管理方法和技巧

自我上任后，在管理上面临着重重困难，但是我不断改善工作方式，积极探究管理新方法、新技巧，从而使管理工作上了新台阶。例如刚上任时，由于我工作时间短、年龄小，道路部管辖的职工年龄均比我大，工作中出现了不配合、互相推诿、工作拖拉、不听指挥的现象。起初曾使我一度头疼，后来在日后的工作中我逐渐摸索，在说话方式和处理问题的方式上进行了调解，我始终坚持着低调做人、说话和气、措辞严谨、对事不对人的态度来管理和领导下属职工，和大家打成一片，让职工相信我们之间不是严格的领导与被领导的关系，而是兄弟姐妹、工作伙伴、施工战友的关系，有问题大家共同商量解决，任何人都可以提出自己的建议和意见。经过磨合，我所负责的部门职工团结一致、工作认真肯干，配合默契，在2015年度大港油田集团公司对作业队的考核评比中，我们的作业队获得了“先进班组”荣誉称号，我也在公司领导及同志们的帮助下取得了一定的成绩，先后被评为了“先进生产工作者”“技术先进个人”“优秀党员”等荣誉称号。

在工作中我深刻的领悟到了在工作中人际关系的重要性，一方面自身要做到谦虚、与人为善，另一方面我认为工作能力和心理素质是个人魅力的基本组成部分，要想在基层员工中具备良好影响力、组织协调好日常施工生产任务，培养自己的工作能力，树立自己的威信显的更加重要。因此，在工作上，我一直坚持别人累的时候自己不怕累，别人休息的时候自己悉心琢磨施工理论。把队伍带好、把工作做精是我工作的目标和信念。

五、确保安全第一，积极加强安全管理

安全工作是施工管理工作的重中之重。公路施工环境特殊，施工条件恶劣，但是再艰苦的环境也不能打消我努力工作的信心，在带领队伍开展施工作业的同时，我也更加清楚生产在忙，安全不能忘，安全是职工的生命线，也只有确保了人员在施工过程中的安全，才能使得施工任务顺利、持续开展，也才算真正把工作做到了，所以在安排日常施工作业的同时，我都会把安全工作做为一项重要的内容。我始终坚持“管生产必须管安全”和“安全第一”的原则，确保现场生产的安全，确保将安全工作落实到施工作业的每一个环节中，将安全操作贯穿于施工的每一个环节。

2015年，虽然我的各项工作得到领导的满意和认可，但对于我来说，我决不会满足于现状。在此，我郑重承诺：我将怀着一颗感恩的心投入到今后的工作之中，依然发扬吃苦耐劳、不屈不饶的工作精神，团结工友，热爱岗位，在工作、生活中处处起模范带头作用，力求高质高效的完成各项工作任务，同时不断克服自己的缺点与不足，在2015年当中取得更好的成绩。

2015年是我们的企业充满挑战的一年，也是我们化危为机的重要一年，作为企业的广大青年要团结一致，明确目标，继续发扬不畏艰苦，开拓进取的精神品质，始终保持高昂的精神状态和饱满的工作热情，发挥我们的聪明才智，携手共进，群策群力，为公司做出新的更大的贡献！

最后祝愿我们的企业蒸蒸日上！谢谢大家！

第3篇：经验交流会发言稿2015

大家好！我是经济贸易电子商务19班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法！

先给大家讲个或许都听过的故事：从前有一头骡子，自小就在磨房里拉磨，日复一日绕着石磨兜圈子，十几年如一日，勤勤恳恳。有一天，他终于老得再也拉不动石磨了，主人觉得他劳苦共高，决定把它放养到旷野之中，让他在绿草地里自由自在的度过余生。但是这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自在生活，他已经失去了作为动物融入自然的天性。在如此宽阔的天地中，他唯一能做的就是在吃饱之后，绕着一棵树不停的兜圈子，直到最后死在这棵树下。

我不是要把我们比作骡子，那样好像有点太不把自己当人看了.但其实道理是这样的，从小我们就养成了各种各样的习惯，并且被这些习惯所左右，不假思索的按照自己的习惯去做事情。譬如我们一直都在校园里读书，可能学校生活对于我们来说，就是一种习惯。所以，在我们寒窗15、6个年头之后，当我们可以选择换一种生活方式或者继续我们已经适应的习惯的时候，我们很有可能就会顺着惯性走下去。可能仅仅就是因为要个文凭，或者是觉得要那么个名头，我承认自己也是这样一个随大流的人，而且，与社会现实接轨也没什么不好的，但就我个人感受而言，如果仅仅是这样，那么你很有可能就只能是在这个领域成为一个工匠，很难成为一位艺术家，甚至可能会在百无聊赖中沉沦下去，这可不是危言耸听，我身边很多朋友现在都在经历着这样的痛苦，所以，我想说的第一点就是，趁着现在还来得及，请同学们一定、一定、千万千万找个安静的夜晚，坐下来，总结一下你已经生活中的得与失，并一定根据自己现在的意愿和周围客观的环境，好好想想自己想做怎么样的一个打算，能做怎么样的一个打算，权衡之后给自己一个清晰的未来规划，这可以是短期的，也可以是中长期的，但建议至少应该是要涵盖大学四年，然后就按照计划去做，不管你实现的途径怎么样，你只要一直是向着目标，肯定是会有很大收获的。

凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信：习惯是决定命运的关键。

有了培养好习惯的打算，具体怎么实施，这应该才是最重要的。我想，通过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前非常理想的一条路，既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢?

下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了(嘿嘿)。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢?第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富

。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。从前面三年的经历，我一年总结一句：1，学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。2，可以在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点必须清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望；3，在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下…………其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的！

结束语：说了这么多了，可能同学们也有点不耐心了，呵呵。那我就赶快结束，最后，用亚里士多德的一句话与大家共勉：优秀是一种习惯！在座的各位都是很优秀的，那么，为了你们能够更优秀的继续下去，就请养成优秀的习惯，再让优秀的习惯引导我们踏上人生的新里程。

祝愿在座的各位同学都将在西南大学这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年美好时光。

第4篇：经验交流会发言稿

同学们，晚上好！前些天，来龙山校区看望老师和老朋友的时候，偶遇xx同学，得知xx荣任学习部部长，心里很替她高兴。随后在聊天中得知学习部准备举办学习经验交流会，她邀请我和同学们见见面，聊聊天，但怕我工作忙没时间。我随即表示不管工作再忙，也要抽空回来，因为我始终无法忘记的是，安庆师范学院是我的母校，我的根在安师院，同学们就是我的亲人！

首先，我要祝贺一〇级的同学们进入安庆师范学院学习，在这里你们即将开启新的人生，并快乐地渡过四年。同时，我也提出两点希望，一是希望同学们迅速转变角色，从高中生转变成大学生，性格上变得更为成熟，想问题变得更为周全，做事情变得更为细致。二是希望同学们寻找到前进的目标，在高中阶段的学习目标很明确，就是高考，到了大学，同学们需要确立新的目标，主动地学习和实践，求索和应用。

既然来了，就有必要说些有意义的事，不然总觉得对不起同学们（

谈到这个问题，我们首先要问，在大学里究竟要学会什么?我认为大家要掌握三项本领，学会做人，学会做事以及学会思考。做人就要做干干净净、抬头挺胸、不卑不亢、乐于助人的人，我始终认为人是感情动物，你以真诚的心对待他人，他人也会对你真诚，反之，别人有难时你落井下石，有朝一日他也会对你乘火打劫，因此我劝同学们要做心胸宽广、热情待人的人；做事就要考虑周全，认真细致，遇到困难决不退缩，勇敢地面对挫折，古人说：“吃得苦中苦，方为人上人”，往往成功的人都是经过了众多磨难的洗礼，佛像和台阶都是大理石所做，有一天台阶对佛像埋怨说，为什么材质一样，你受世人敬仰，我却受世人践踏，佛像说，那是因为你横竖左右四刀完成，我却经过了千刀万剐！所以请同学们切记，做事不要怕难！除了做人做事以外，同学们还应该学会思考，带着怀疑和好奇心去独立思考，在大学里希望同学们开动脑经，处理问题的时候，多从几个角度思考，总会有解决的办法。（转载自第一范文网http：//

知道了“学会什么”，那么怎么去学习与实践呢?我送给同学们5句话，一是要读万卷书，二是要行万里路，三是要阅人无数，四是要名师指路，五是要自己领悟，这五句话是有层次的，而且一层比一层重要。读万卷书就是要求同学们多读书，读好书，因为书本知识是前人经验的总结，广泛深入的读书才能丰富自己的知识；行万里路就是要求同学们多多参与实践活动，我在这里强调一点，实践需要从小事做起，从周围的活动入手，所以希望同学们多多参加校园活动，此外实践还需要勇气，不能因为有难度就畏惧，如果你不吃葡萄，就永远不知道是酸是甜。阅人无数就是要求同学们搞好在校的人际关系，与人交流也是一种本领。名师指路就是指别人的成功之处你要学习，在安师院里不乏各行各业的高人，如果得到他们的指点，你将事半功倍。自己领悟就是不断总结，积累心得，今天有没有比昨天更有进步，套用人人网的口号，希望同学们每天都在快乐的进步着。

以上便是我的一些看法，我愿拿出来和大家一起分享。临来的时候，写了一副对联，上联是“学习快乐交友快乐运动快乐安师院内无不快乐”，下联是“山也精彩水也精彩人也精彩大龙山下处处精彩”，横批是“将快乐精彩到底”，送给同学们，衷心地祝愿同学们在大学的四年里学有所成，学有所感，学有所悟！谢谢！

篇五:大学新生交流会演讲稿
2015班主任经验交流发言稿

第1篇：班主任经验交流会发言稿

新时期的班主任工作可谓千头万绪，其工作的方法也多种多样，现就"如何做好班主任工作"，特结合自身教育教学实际作以下几点体会。

一、在思想上和学校保持一致，上下齐心，形成教育的合力。

班级是学生学习、成长的直接"土壤"，班主任是班级工作的组织者和管理者，是学生健康成长的领路人，对学校全面贯彻国家的教育教学方针和培养目标，全面执行学校教育工作计划起着保障作用。

班主任的工作必须以学校工作为核心，在思想上和学校保持一致，带领学生积极投入到学校的校风建设中去，上下齐心，形成教育的合力，努力完成学校的教育教学工作。

对学生进行行为习惯的养成教育，摆正自己的心态，看到自己的学生违反了纪律，被扣了分，要做到不包庇学生，对学生的违纪不隐瞒，更不要去找什么客观原因，要根据存在的问题对学生及时地有针对性地批评教育。班主任在平时的工作中要和学校保持一致的思想，有了一致的思想，全校各部门之间，各位老师之间，形成了一股凝聚力，一种教育的合力。大家都用一致的标准去要求学生，去管理学生，学生也就能认真地遵守校园纪律，使学校的教学秩序井然有序。

二、德高为师，身正为范--班主任要做好学生言行的表率

"其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。"这些道理是显而易见的，所以班主任要模范遵守师德，品德言行要努力做好学生的榜样。

三、亲近学生，关爱学生，展现自我，树立威望

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

班主任对学生的爱首先要体现在班主任对学生要有一颗宽容的心，对学生一视同仁，对孩子所犯的错误要给予宽容，给予积极耐心的引导，要想到孩子犯错误这是正常的事，谁叫他们是孩子呢？把对孩子的爱融入到对他们的批评教育之中。

要做好班主任工作，必须了解每一个学生，了解他们的家庭环境，了解他们的性格特点，只有了解，才有沟通。只有了解，才有有的放矢的教育效果。

在关爱和亲近学生的同时，班主任要想让学生爱自己，尊重自己，佩服自己，班主任还必须不断地学习，丰富自己的知识，要努力展现自己广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你即亲近又崇拜，即认定你是值得信任的老师，又把你当作好朋友，在学生中树立起威望是情理之中的事儿了，那么，学生就会"亲其师，信其道"，这样会有力的促进你的教育教学工作。

四、加强班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的，班干部对班集体有着"以点带面，以面带面"的作用，我称他们为"老师的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任才能从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立健全的班级管理制度，树立正确的舆论导向，带动整个班集体开展批评与自我批评，严肃集体的组织性和纪律性，最终形成积极向上的团队精神。

五、以强化常规训练带动教育教学工作

纪律是学习的保证，良好的常规是进行正常学习和生活的保障。一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，班主任必须扎实有效地加强对学生的常规训练。俗话说："磨刀不误砍柴工"。学生良好的行为习惯培养成了，老师上课的课堂效率提高是自然的事儿，需要班主任解决的问题和矛盾就少多了，老师的麻烦就自然少了。

六、激发学生的竞争意识

竞争是一股巨大的、潜在的、其他任何外在力量都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。比如：开会的时候和其他班比纪律、外出活动的时候和其他学校比风貌，学习上和其他班比作业的质量、比测试的成绩等等。在班级和其他同学竞争，竞争纪律，竞争成绩等等。但是必须强调，我们的竞争必须是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

七、正确评价每一个学生，不轻易损伤学生自尊

对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬，

表扬胜于批评"的原则，让学生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。

我们在工作中往往表现得很急躁，急躁起来就会对学生失去正确的评价，眼睛里看到的只有学生的缺点，长此以往，我们就会对学生失去正确的评价，就会对学生失去信心，这样会或多或少影响自己工作的积极性和影响自己掌握对学生的正确的教育方法。

八、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得成功的教育，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常和他们交换意见，达成共识。大家同心协力做好学生的教育工作。

九、做好班主任工作计划和总结

学期初定个计划很有必要，这样会使自己的工作有条不紊地进行。但是在实际工作中，发生的情况会和计划有些出入，班主任就要认真做好工作总结，在总结中得到启发，在总结中得到经验，在总结与实践中提高自己工作的能力。

班主任工作千头万绪，教有法而无定法。今天我谈的只是粗浅的一些认识，目的只是和大家共同探讨，共同进步。

第2篇：班主任经验交流发言稿

今天，作为幼儿园班主任又是一位男老师站在这里与大家进行交流学习，我感到非常的开心

，但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的，也是这样做的。为此，我身感自己在班中的重任。但是，与在座的各位班主任来说，我要向你们学习的地方很多。今天只能是浅谈我的班主任工作中对班级工作的认识和看法。

一、与幼儿建立平等的同伴关系。

我班幼儿是学前班的小朋友了，对老师、同伴都已熟悉，我就抓住良机对他们进行“感情投资”力增让幼儿在感觉上认为我是他们的同伴而不是老师，不论在语言、动作、表情上都如此，一日活动中我都让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，而不是扮演老师的角色命令式地让孩子不许动这不许碰那，这样不好那样不对。而是让他们的的喜怒哀乐让我一起分享。

二、努力做到“四勤”——嘴勤、手勤、眼勤、脚勤。

嘴勤就是多鼓励、表扬孩子，有一句话不这样说吗“好孩子是夸出来的”此外，嘴勤还表现在多与家长沟通，在家长面前多夸夸他们的孩子，家长肯定会眉飞色舞地积极配合你的工作。手勤就是多为孩子做些教具、玩具，让幼儿在快乐的氛围里接受知识发展能力，手勤还要多为孩子整理衣着的整齐之事（

三、对孩子要微笑、宽容、耐心。

在教育中我总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，视孩子的调皮和错误为其成长中跳跃的小音符，因为我认为微笑会让孩子觉得你是太阳；爱会让孩子对你产生信赖；宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。

四、认真做好班级的各项记录及幼儿的成长档案。

每天进行室内外设施排查工作，确保无安全隐患，对特殊幼儿进行详细的晨间记录。午休时检查幼儿午休状况，及时的向家长反馈，让幼儿平平安安快快乐乐地在园度过每一天。此外认真记录每个孩子的发展，做好幼儿的成长记录，掌握幼儿的第一手资料。

五、以人格魅力去感染孩子。

虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，“身正”，对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表。言行一致，以高尚的道德，良好的个性教育孩子。如果连自己看到垃圾就不知拾起，待人接物视而不见的又从何谈起去教育孩子呢？！

六、注重家长工作。

平日，我利用家长接送孩子时与其个别谈话沟通，反馈幼儿在园的情况，达到了家园共育的目的。有时，我收集一些家教文章，剪贴在教室门口的“温馨提示”上，哎！大篇理论谁乐乎看？为吸引家长，我就在文章周围多贴上我班幼儿照片，大题写上醒目文字：本周宝宝之星。家长一看自己孩子上了光荣榜，以为文章有介绍自己的宝宝的事迹，迫不急待地进行浏览，读不到一半就会被文章吸引，因为现在孩子大都是独生子女，家长很重视幼儿的家教呀。还有就是我们的班级博客，我都会及时更新博客内容，在班级博客里，有班级活动的照片，有家长需要的育儿资料，有班级通知，有每天的家庭作业，有两位老师的教育随笔，内容还算丰富，也希望在座的各位老师能光临班级博客指导。

七、加强业务学习，提高自身素质。

孩子的心灵就像一张洁白的画纸，需要我们用心去画才会让画纸真正变成有价值的艺术品。我给了孩子们最纯真的爱，孩子们也给了我最真挚的回报。在工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露。是哺育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱，才能化解孩子心中的烦闷；只有爱，才能缩短我们与孩子的距离。爱，让我珍惜时间，钻研业务；爱，让我耐心地，面对每一个孩子，一往情深。

总之，作为幼儿教师，只要我们用心对待每一个孩子，象爸爸妈妈一样去关爱他们，家长放心，孩子也快乐。

第3篇：班主任工作经验交流会发言材料

班主任工作千头万绪，是一项复杂而又细致的艺术性工作，是一种塑造人的灵魂，雕塑人的感情与性格的活动。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校最苦的工作岗位。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”在我的班主任工作生涯中，我也感触颇深，有几分劳累，也有几许收获。我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的，没有遗憾的，最充实的、完美的老师，在这平凡而繁琐的工作中也蕴含着人生中的收获与意义。

今天，我很荣幸能站在这里与各位同仁一起研讨班主任工作，不过我也只能把我这几年来在班主任工作中的一些认识和做法向大家汇报，以期和各位同仁共同商榷。

一、爱学生，交知心

爱是人类最美的语言，爱是教育的灵魂。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这种爱是深沉的，它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中，使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。学生们只有感受到老师的爱，才会有学习的动力，才会在生活中，在学习上一步一个脚印地踏实前进。在工作中，我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生。既为学生取得好成绩而感到高兴，也能谅解学生在学习中的失误，让学生时时刻刻感受到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。

二、律自己，树榜样

老师是学生的一面镜子，老师以身作则，为人师表，对学生的品德具有定向作用。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展教育的活动最多，对学生的影响最大，自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自己的素质，在教育工作中，真正做到为人师表。我作为一名班主任，要求学生做到的，自己首先带头做到：要求学生讲文明懂礼貌，我首先做到尊重每一位学生的人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天和学生一块打扫环境卫生；教育学生搞好团结，我和学生交知心朋友；要求学生学习要认真，我首先做到认真上课，认真批改作业。随手拾起地上的一个纸团、把讲台上的粉笔盒摆好，以饱满的热情出现在学生面前等等，这些都在潜移默化地感染着学生、激励着学生，达到了“润物细无声”的境界，比起那种厉声的呵斥和强行的镇压，往往会起到意想不到的效果。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康发展的指导者和引路人。

三、培班干，促班风

良好的班风、班貌是一个班集体欣欣向荣的外在表现，而良好的班风班貌的形成，不仅需要班主任老师“勤看”、“勤访”、“勤查”、“勤问”、“勤处理”，还特别需要组建一个团结友爱、互帮互助、认真负责、敢管敢做、有创新开拓意识的班委。我认为班队干部培养有两大好处，一是可以锻炼学生，培养他们的能力，二是可以加强班风建设。可以说，学生在小学阶段是最佳锻炼时机，小学阶段时间长，机会多，从小锻炼能提高他们的自信心，为他们在初中、高中、大学阶段的发展打下坚实的基础。有些教师和家长出于关心学生的良好愿望，担心学生当班干部会影响学习，不愿让他们去干，殊不知学生当班干部不但不会影响成绩，反而能促进其成绩的提高，因为学生当干部后自尊心、自信心提高了，哪怕因工作而耽误了一两节课，他们也会自觉补上，而且怕成绩不好被同学取笑，学习自然会更加努力。因此，我们的老师如果真的喜欢这个学生，认为他有能力，就应该让他到班委、学生会去，并且支持他们的工作。

班集体的事务不可能全部都由班主任或副班主任来完成，学生参与程度越高，教师的工作就越轻松。班队干部扮演的是小老师的角色，培养他们要做好“扶”与“放”，就是首先要教会他们工作方法，然后放权，树立干部的威信，让全体学生都知道“干部说的话就是老师说的话”，让他们能管、敢管，培养他们的主人翁意识，也有助于形成一个团结和谐的班集体。

四、视差异，不放弃

“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同等方面的影响，使学生存在着较大的差异。有的勤学守纪、有的厌学做坏事，作为老师要正视学生的差异，对于“问题学生”，要从关爱的心态出发，对他们要动之以情、晓之以理，用人格力量去感化他们。记得有这样一个故事——《不要在冬天里砍倒一棵树》：有一年冬天，一位父亲需要一些柴火，他找到一棵枯枝败叶的死树，然后把它锯倒了。到了春天，令他惊愕的是，树干周围满是绽放的新芽。对此，他不无感慨地说：“我原来以为它肯定死了，现在我却看到这棵树依然有着生命的活力。”于是，这位父亲嘱咐全家：“不要在冬天里砍倒一棵树，不要在情况不明时作出消极的结论。”想想我们的学生，他们在成长过程中会出现很多问题，但我们不能抱怨学生的无知和犯错，孩子正因为需要教育才送到学校里来的，犯错也是孩子成长的一种方式。老师看到的问题是孩子在成长过程中遇到的问题之一，或者是孩子成长过程某个阶段出现的问题。如果因此放弃，甚至是简单地否定一个学生，就会像在冬天里砍倒一棵树，他会因此再也没有“复活”的机会了！

我们班的同学，虎头虎脑。老师、家长都反映他是一个“调皮大王”。低年级时成绩就很差，语数经常考不及格，刚到六年级时，考试成绩总在30分左右。对于他的不良行为习惯更是一言难尽了：上课不遵守纪律，坐不了几分钟就动桌凳、摇头晃脑，有时甚至还摔倒了；经常惹周围的同学，影响别人上课；注意力不集中，东张西望；课余时间爱搞“恶作剧”，欺负其他同学；书写很不认真，作业很脏；他母亲说在家里也是很调皮，很霸道……对这位学生我真是用尽了心思，想尽了各种办法。虽然他的表现经常让我失望，但我始终都没有轻易放弃对他的教育。现在，他违反纪律的次数逐渐减少了，学习成绩也有了明显的进步，经常考60多分，去年期末考试还考了78分。总结以前我对他的教育过程的点点滴滴，我觉得对这样的学生，老师首先需要倾注爱心、关心和耐心。从培养良好的行为习惯入手，多关心他的学习与生活，拉近与教师的距离。要耐心纠正学生的不良行为，不能急于求成，要时时关心、时时指点。其次，让学生多进行一些动手操作、观察思考、语言表达的活动。如在课堂上多提问、多指导、多板演等等，这样都能有力地提高学生的注意力和知识水平。第三，要帮助学生树立自信心，及时鼓励他的每一次良好表现，有进步时就给予肯定，让他尝到学习成功的甜头。第四，老师多和家长联系，共同促进学生的转化，耐心说服家长配合老师做好学生的思想工作，让家长多关心一下学生的学习和表现。当然，转变行为偏差的学生是一项十分艰苦的工作，对待他们，不能指望通过一两次谈话，采取几项措施，就能使他们发生根本的转变。因此，教师要有特别的爱心、耐心、信心和恒心，作坚持不懈的努力，从而矫正学生的行为偏差。

五、抚心灵，促成长

人们的物质生活现在得到较大的改善，而改革开放又给人们的心理带来许多挑战。面临急剧变化和迅速发展的现代社会，青少年儿童成长的环境日趋复杂，身心健康所受到的负面影响日益增大，使心理问题不断产生，心理健康水平逐渐下降。所以班主任除了要承担起管理者、朋友的角色外，还应承担起“心理医生”的角色，做学生心灵的导航者。我们班上的何锦同学原来是一位心理抑郁、自卑的学生。因为她有一个不同寻常的家庭——父母离异，母亲改嫁，父亲长年在外，很少回家，抛下她不管，她只好跟着年迈的奶奶一起生活。新学期开始，我就发现了她的异常表现——不愿跟同学交往，脸上时常流露出无奈悲伤的表情。于是我就单独跟她谈话，她向我讲出了她内心的苦楚。我很同情她的遭遇，经常找她谈心，开导她要勇于面对生活中的挫折，告诉她老师和同学们会一起帮助她。并找来她的外公一起来做她的思想工作，让班上的同学多陪她玩。只有甘露才能滋润幼小的禾苗，在多种渠道的帮助和教育下，在众多的爱的呵护下，她的态度有了很大的转变，平时也时常能看到她快乐的身影。看到自己的努力有了回报，作为班主任的我还有什么比这更让我感到欣慰的呢？

六、勤反思，促发展

班主任的工作是一门科学，也是一门艺术，需要有广博的知识和丰富的经验。班主任必须增强与时俱进的学习意识，坚持学中干、干中学，努力提升自己的学习能力，以跟上日新月异的新时代，适应千变万化的新情况，应对错综复杂的新局面。伯纳斯曾提出一个教师成长的简要公式：经验+反思=成长。所以我们不仅要有扎实的教育理论功底，还要灵活运用，并注重知识的日积月累，注意总结经验教训，在实践中反思，不断提升专业素质和专业文化水平。这几年来，我非常珍惜学校给我的学习机会，参加过市里的班主任培训和国家级的班主任远程培训，把每次学到的教育理论知识和好的经验积累下来，灵活地运用到工作中。在平时的工作中，我也会经常随手记下自己在班级管理工作中的成败点滴，积累宝贵的第一手资料，分析所发生的班级管理活动，从而不断改善班级管理行为，指导未来的班级管理工作。

做班主任工作以来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我失去了很多，但我无怨无悔，因为我爱着我所从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我要在三尺讲台——这方寸之地，尽我最大的努力，为祖国教育事业

贡献毕生的精力，愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花，让这些美丽的花朵盛开在祖国肥沃的土地上！

第4篇：班主任工作经验交流会发言稿

各位领导、老师：

今天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作，我非常高兴，借此机会，与大家探讨一下学生行为习惯的养成。良好的习惯，无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义，特别是对个人来讲，一种好习惯能使你终身收益。小学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。

一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如：在公共场所不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不在墙壁、桌面乱刻乱画。保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。养成爱清洁的好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙。保护眼睛；洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生。可是，仍然有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我控制能力差（

但是光靠平时的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。人们常说，学生身上有着老师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿能力。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。所以在平时我比较注意以身示范，在生活中对学生进行不断地教育。如学生个人卫生里有一条：“勤洗手、剪手甲”。平时我不但要求学生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如：当地上有纸时，我会赶紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走，吃饭之前我总是先洗手……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我的样子去做。地上有纸屑时，会有学生去打扫干净，而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。知道了怎样做才是不打扰别人。我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，因为只有从最细微、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，久而久之，学生就会感到爱护环境的重要。有时老师一个眼神，学生就会马上意识到错误并很快改正。

评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。因此，我们要在养成教育的评价中树立典型，以奖励为主，平时经常在生活中细心观察学生的表现，对出现的好人好事要及时进行表扬，并要求全体同学向这位同学学习，使学生学有榜样，起到了带动整体的作用。还可以定期评选出“行为小标兵”，让他们起到榜样的作用。同时，对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育，使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染，而且给健康带来不良的影响。比如：班内有学生经常喜欢咬铅笔、咬指甲等现象，不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。

良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。加强学生卫生观念教育，培养学生有良好的卫生意识。

学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。要求孩子遵规守矩，家长首先要给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。而在培养过程中父母的检查和督促是十分重要的，必要时可能还要采取一些强制措施。毕竟孩子的自我控制能力还很差，没有父母的督责，培养良好习惯就是一句空话。

总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。因此，在一年级健康教育课程中，抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程，我们要常抓不懈。

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