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关于学生的

2016-06-03 11:25:43 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 关于学生的(共4篇)学生关于学习的演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自xx班的xx。很感谢给我一次机会在这里发言。常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝...

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学生关于学习的演讲稿
关于学生的(一)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx班的xx。很感谢给我一次机会在这里发言。常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。

记得去年刚开学的第一次测验,自己的成绩大幅度下跌这件事给我敲响了警钟,告诫自己,绝对不能这样,一定要努力,一定要赶上来!在老师、同学们的鼓励和帮助下,经过一段时间的努力,在下次的测验中,我终于前进到了一二名,终于又回来了,我真的很开心。回想起那段时间的学习,觉得自己能追上来的一个很重要原因就是勤奋。

学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。

一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。

战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用

锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力,他们最终都成为了有作为的人。我想,他们之所以成功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

那么,什么是勤奋呢?

首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到班时,有的同学已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习了,周末,当我们急于玩个痛快的时候,有的同学早已抓

紧时间做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:他们有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心,所以他们能抗拒诱惑,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功。

其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,世上没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上困难重重,要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难,我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两年,但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈,刻苦钻研,终于创立量子理论,成为举世瞩目的科学家。我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的神话,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈,我们也会到达成功的彼岸。

但是,我们也需要好的学习习惯。有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。效率是一种能力,也是

一种习惯。现在我就和大家谈一下关于学习效率的问题。

首先,要培养好的学习习惯: 我认为这很重要,有了良好的学习习惯才能更好地利用时间,更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢?

我这里有一些学习习惯可以供大家参考:

1 、英语每天必练、必读,而且一定要读出声来,多读才能有好的语感。

2 、对物理的常规题要做出速度来,不妨经常试试一

个小时能做出多少题来。

3 、数学的计算是难免出错的,刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。

4 、对整套的题,要给自己定时,让自己在规定时间内完成。就像对待考试一样核对分数并进行总结,这样你会有很大的收获。

5 、习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。

其次,就是要提高上课的效率。记住,老师上课的细节千万不要漏掉,许多考试都在这些细节上会难倒你的,捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力及效率,当然,不是

说整个听课和学习时间,神经都绷得紧紧的,而是要紧跟老师的思路,抓住知识要点。不管是听课还是自习,都要一心一意。对于注意力极易分散的人,更要在这方面注意。如果你总是不能集中注意力,那我告诉你,你想提高学习效率恐怕很难。

另外,学习的时候还应该注意知识的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知识漏洞过多,学习效率也不会提高。

最后一点就是学习兴趣问题,其实在这一点上我只想告诉大家:不管你有没有兴趣都得去学,因为只有这样才能提高你的学习水平。

同学们,业精于勤,荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔! 预祝大家在今后的学习中取得好的成绩,我的演讲完毕,谢谢大家。

2011年9月4日

关于学生考试的笑话 2015最新笑话
关于学生的(二)

关于考试的搞笑段子

考试,不管喜欢不喜欢,每个人总会遇到,但是考试除了永远回答不完的试题,也有很多搞笑的点,一起来看看这些考试时发生的搞笑事件:

1、考试“惠”不会写,兴奋的打开瓶盖,满以为是“谢谢惠顾”,居然是“再来一瓶”。

2、考试那天得了重感冒,鼻涕流个不停。怕擤鼻涕会有太大声响,就不停吸鼻涕,那速度频率之快连我自己都不敢相信。结果考到一半,我正吸得忘我时,前桌忽然转过来大吼:你吃面啊!!!

3、最后2分钟发现居然有一张叫做答题卡的东西压在卷子下面。

4、三长一短就选短,三短一长就选长,两长两短就选B,参差不齐C无敌 !这么经典的当过学生的都知道吧~

5、有次考英语,卷子只有60道选择题,我不会就上去一顿乱填,自认为蒙的感觉不错,考试成绩下来老师宣布我0分,【关于学生的】

一道都没对!老师说我故意避开正确答案,叫我以后不要叛逆,拿出自己的真实水平。

6、早上匆匆忙忙打车的时候,司机看了看我:“哟,这么着急,是去赶着高考考场吧!”,我一愣,继而心中狂喜,没想到自己现在长得这么嫩了,居然被人误以为是高中生,我正想露出一个哈哈哈的表情,司机又接着问:“您家孩子学的是文科还是理科?”

7、最搞笑的是别人千方百计的想给你抄你却是个近视眼看不清楚!

8、考试时,监考老师总是喜欢站我旁边看我写卷子,忍无可忍了,他又站在我面前,然后我假装在草稿纸上写字,他凑过来看,我就一笔一划的写着:看…你…妹…

9、校草给我扔答案,被老师捡了。结果老师把我同桌班花逮了,班花哭冤,老师怒了,指着我说:难道还能是给她的?第一次觉得长得丑真好!

10、有次考六级没带手表,然后考到一半看老师走过来就叫住老师轻声问:“老师,时间”然后老师温柔地轻声说了句:

【关于学生的】

“t~i~m~e time ”好老师一生平安~

11、高中联考,我和一特好的哥们分到一个考场,同排,就隔个过道。他学霸我学渣,眼看时间就要到了,我给了他一个眼神,示意他给我传个答案,丫扔过来那张纸团,我打开后这辈子都忘不掉了,上面写的:中午吃啥?【关于学生的】

12、有一次考试我没复习,结果到了考场监考老师要求大家换位子,我到新的位子坐下一看!哇哈哈哈哈!所有的答案都抄在桌子上,而且抄的很全!四处张望一下,发现一位兄弟正双眼喷火的盯我!哈哈哈哈,结果这门课就顺利通过!

13、考数学刚发下去草纸,结果考场一男的大喊,老师我的卷子没印上,突然另一个男生大喊,老师我的也没印上!

14、我们的化学老师是一个很可爱的老头,有一次考试我们考场正好是他监考,一同学拿着卷子问他那题咋做,他全部说出来了答案,我们都看着,他抬头看到我们,感叹了一句,哎哟上当了!

15、上次考试,离考试结束还有10分钟的时候,监考老师说道:“要及格的同学抓紧时间啦!”说完便转身走出了教室。

【关于学生的】

他的背影让我想起了上帝。。。。。

关于学生上课的规定
关于学生的(三)

学生上课的基本要求

1.衣冠不整、穿拖鞋者不得进入教室上课。

2.课前做好预习工作,带齐上课所需的各种物品,提前两分钟在教室静候教师上课。

3.上课铃响后,老师进入课堂,师生互相问好后,老师开始讲课。下课铃响起,教师宣布“下课”,值周班干喊“起立”,待老师回礼后,学生才能自由活动。

4.学生上课迟到,必须向任课老师报告,经任课教师允许后才能进入教室;上课过程离开教室,须向老师请假,待老师允许后才能离开教室。【关于学生的】

5.学生上课坐姿要端正,精神饱满,注意力要集中,认真听讲,积极思考,主动参与教学过程。上课时间未经老师允许不能通过耳机听与教学无关的音乐等;回答老师提问要先举手;发言时姿势端正、声音宏亮;进行课堂讨论时,声音要轻;上课时不得随便讲话、插嘴、离开座位;不得做与当堂课无关的事。

6.敢于质疑问难,不怕说错,提倡有独特见解。口头表达使用普通话。

7.自习课时学生须独立完成作业或看书复习,自觉养成独立学习习惯,保持课堂的良好秩序,创造良好的自学环境。

8.在实验室或专用教室上课时,要严格遵守有关规定。实验操作时,要人人动手,注意观察,听从老师及实验员的指导。

9.认真独立完成课堂练习。

10.课间要注意休息,保持秩序和卫生。值日生要及时擦黑板。学生不得擅自离开校园。老师因故提前下课时,要保持安静,不得妨碍其它班级上课。

11.学生在上课期间必须将手机等通讯工作具关闭,不得接听手机,违者将给予警告处分。

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关于学生的对联
关于学生的(四)

上联:考初中考中考大学考考都愁;
下联:抄语文抄数学抄英语抄抄就过。
横批:不信挂科
上联:昨日,今日,明日,日日难熬;
下联:早餐,午餐,晚餐,餐餐难进。
横批:大学生活
上联:男生,女生,穷书生,生生不息;
下联:初恋,热恋,婚外恋,恋恋不舍。
横批:生无可恋
上联:博士生,研究生,本科生,

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