以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作

导读：　以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作(共6篇)学习先进典型教师心得体会学习全国优秀教师周贤怡先进事迹的心得体会 惠水县甲坝民族小学 曹荣...

学习先进典型教师心得体会
以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作 第一篇

学习全国优秀教师周贤怡先进事迹的心得体会 惠水县甲坝民族小学 曹荣 最近学校组织学习了全国优秀教师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到

优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习

和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。 优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。

他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教

师的光辉榜样。

从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，

对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。 优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教

育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严

谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实

做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。 作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，

甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真

正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，

把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。 其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到

自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包

办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护

好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务

实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行

“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人

为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名

所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献

自己的力量。满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在

嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校

我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在

今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不

求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育

事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦

坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以

实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。 2014年9月18日篇二：学习优秀教师先进事迹心得体会 学习优秀教师先进事迹心得体会 上周六，学校组织学习了优秀教师的先进事迹，五位优秀教师一心只为教育的先进事迹

深深地感动着我，震撼着我，也让我陷入了深深的思考。教师身上有很多社会赋予的光环，

作为一名教师，在领受这些耀眼光环的同时，更应该恪尽职守，为这些光环增辉添彩。 为此，我将从以下几方面来努力。

一、拥有爱心。五位优秀教师的演讲有一个共同点，他们都提到了一个词，那就是“爱”。

对于教师来说拥有一颗爱心是很重要的，爱心是教育的前提和基础，有了爱心，教师才会懂

得怎样宽容学生。教育必须要在爱的基础上建立，少了爱就无法实施教育。我曾听人说过，

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”。其实，我们都应该学会换位思考，当我们希望

别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，

他们对我们寄予厚望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感

染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。

二、端正态度。这也是因为我们职业的重要性。我们所从事的职业是“天底下最光辉的

职业”。从小处说，它为我们的生存提供了有效的保证。从大处说，我们所做的工作又不单单

是为了自己生存，还关系到祖国的未来、社会的发展。正所谓态度决定高度。端正了态度，

也就决定了高度，这才是做好事情的根本前提。我们要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老

老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。

三、练好基本功。叶圣陶说：“语文老师要加强进修，边教边学，以身作则，自觉觉人。”

人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，眼看人生的黄金时间匆匆从

脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就

要来不及了，到老时，我一定会为自己虚度年华而懊悔。现在虽然辛苦点，累点，但我会得

到一笔人生最宝贵的财富。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果，哪怕果实不

算太丰硕，但我只要努力了，就算青涩的小果子，我也觉得甜。总而言之，作为教师，我们

要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

四、与时俱进，开拓创新。活到老，学到老。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求

也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论

知识指导 自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时

代的步伐。我们要唤醒学生的主体意识，相信学生自主学习的无限潜能，培养学生自主学习

的能力，这样才不会被时代所淘汰。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用

我的爱心把这份光和热永远延续下去。篇三：优秀教师先进事迹学习心得体会 学习优秀教师先进事迹的心得体会 李爱玲

通过学习十佳优秀教师的先进事迹，我深受感动。他们的事迹动人，他们的优秀品质和

精神值得我们学习。同样是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一

种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和

甘做人梯。下面，结合这次学习谈谈我的体会。

一、端正态度，努力工作。 常言道：态度决定高度！端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本

前提。这辈子，我既然选择了教师这份职业，就首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老

老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。

二、人师表，教书育人，做学生的好朋友。 教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上。教师照亮别人的同时，也照亮了自己，

看到自己的学生一个一个成材，教师就会有一种成就感，就会感到人生的价值。爱生，就是

爱护每一个学生，相信每一个学生都能成材。教师要相信学生、理解学生、尊重学生。这是【以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作】

教师的天职，也是教师的信条。那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会伤害

大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。“对待别人的孩子要像对待

自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定

得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所

以，我要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感

去感染他们，扣击他们 的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。当孩子的优点或进步时，要及时表扬，

加以肯定和鼓励。

三、不断学习，提高自身的业务水平。 今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时【以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作】

代。科学技术日新月异，教育学和心理学也有很大的发展，对学生成长的规律也有了新的认

识。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断

研究教材，研究学生，反思自己的行为，成为一名研究型的教师。教育既是一门科学，又是

一门艺术。要掌握它是不容易的，需要不断的钻研。都说人是要活到老学到老的。时代在进

步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进

的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的

教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。 在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱

观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的

责任心。篇四：学习先进典型心得体会 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——学习先进典型心得体会 近日，我校开展了学习先进典型活动，通过学习深受感动，他们在平凡的岗位上做出了

不平凡的业绩，为什么?就是因为他们有一种献身教育事业的信念，坚持不懈的决心，对学生

满腔的爱和责任心，所以他们才出色，才在平凡的岗位上赢得了学生的爱戴、家长的尊重和

社会的好评。

特别是我读了中鹿小学教师赵世术的事迹后，那一心只为教育的先进事迹深深地感动着

我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。 一名乡村教师，在长达5年的时间里，他背着学生过河上学。刺骨的高山雪水，无情地

吞噬着他的健康，使他那曾经健步如飞的双腿，无法迈步。在长达12年的时间里，他靠妻子

的背送坚守讲台。手指严重残疾不能弯曲后，他就用橡皮筋把粉笔和钢笔绑在大拇指和食指

间，继续书写“师者”的大爱。他说：“我虽然身患重病，但只要学生需要，就是爬我也要爬

到讲台上去，因为那就是我的工作，我的本职。” 他任教的下泽村小学位于半山腰，山下是李堂河，河水常年冰彻透骨，奔流不息。没有

桥，孩子们上学必须要大人背送过河。当时他接手的低年级班共有24名学生，来自十里八村，

以往，接送孩子都由各自的家长负责。为了不耽误家长干农活，他来后，便主动承担背孩子

过河上学的任务。从此，每到放学时间，他就把学生集中起来，按照回家的路线分成组，一

组一组地送。把所有学生送完，要花两三个小时，通常都是临近天黑他才能回到学校挑水煮

饭。

此后的5年时间里，赵世术用他那一小时能走20多里山路的双腿，能挑150多斤重的双

肩，把一个又一个学生安全地护送到家。孩子们在风雨里健康成长，他却被风雨严重侵蚀，

落下了折磨他大半生的风湿病。10多年来，他吃的中草药至少有四五千斤。 1994年，他向一位私人老板借了4000元的高利贷。拿到这笔钱后，他首先拿出122元，

交了全年的党费。妻子哭着求他：“这122元能买10多服中药了，党费还是缓些日子再交吧。”

赵世术回答道：“按时交党费，是党员的基本义务，我宁愿缓些吃药治病，也绝不能拖欠党费。” “我是为学生垫交过学杂费，但他们都是还给我了的。”赵世术十分肯定地说。但学生们

讲的事实却刚好相反。据赵世术当年的一位学生回忆，他们班24个学生的家里都很穷，几乎

都不能交够一学期的学费和课本费。而上级规定，一个班必须一次性全部交清所有费用后才

能领取新书。赵世术便先借钱垫交，学生啥时候有钱啥时候还他，他也从不催问。 1997年4

月27日傍晚，赵世术像往常一样在自留地里干完活，倒下没想到这次他却怎么也直不起身来??

从这以后，妻子天天背他上讲台。谁知道，这一背就是整整12年，12年当中，夫妻俩在山

路上究竟摔了多少跟斗，他们俩记不清，外人也更不知道。

从2006年起，赵世术的病情进一步加重，两只手的手指肿胀、化脓、腐烂，手指不能 弯曲，无法握笔、握筷子和翻书。于是，赵世术找来橡皮筋，上课前请学生帮忙把粉笔

绑在大拇指和食指之间，这样就解决了板书问题。学生们也很懂事，看到老师翻书困难，就

自觉地在交作业本时将本子翻到需要批改的页码。讲课，赵世术经常拿不稳课本，前排的孩

子就主动把掉在地上的课本捡起来，翻好后摊在他的手上。 赵世术的真心、真情、真爱，不是一时一地，而是几十年如一日，贯穿他的整个教学生

涯。赵世术说：“我的心，永远和孩子们在一起。”由于身体原因，赵世术于2010年下学期离

开了他挚爱的讲台，但他却没离开孩子。作为管理住读学生的教师，他每天仍由妻子背着来

到学校，来到孩子们的身边，照料他们的饮食起居，给他们补课、谈心，继续着“仁者”的

大德、“师者”的大爱。

通过学习，结合当前工作，我们要更加鞭策自己加强学习、爱岗敬业、廉洁奉公，努力

把自己的工作做出成绩。学先进，做先进，赵世术同志先进事迹鼓励着我们迈向美好明天。 2014-5-2篇五：学习先进教师个人事迹心得体会 向王仁老师学习心得体会 兰中 丁亚平 本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化“向王仁老师学习”

主题教育活动中，我们集体学习了优秀教师王仁的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，王

仁老师的精神值得我们终身学习。听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位优秀教师的语言

和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做

出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感 觉自己与王仁老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习王仁老师的心得体会：

一． 立足本职，对学生献出一片爱心。 王仁老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关

爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是王老师不辞辛苦一次又一次家访，直

到学生上学为止；当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时

候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，

使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二． 对工作必须有强烈的事业心、责任感。 王仁老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当学习优秀教师以学生

为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，

更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了

解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。

牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，

差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意

义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时

以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子

是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生

的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三．教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。 通过学习王仁教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从

事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，

调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当

学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每

一个学生。让们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

如今，王老师虽然走了，但是他那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我

们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒， 他是一座丰碑，更是一座航标，他将永远激励着

我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。 学习先进教师个人事迹心得体会 通过学习孙红京的先进事迹。深受感动，深深地体会到他的事迹平凡又伟大，在平凡的

工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他们的优秀品质和精

神值得我们学习。 从孙老师身上，看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高

尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。他勤于探索勇

于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。

教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为

教育着学生。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以孙教师为榜样，学习他献身教育，甘为

人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热

爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全

部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，

我会孙老师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应

该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女

送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康

的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努

力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，。对

他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的【以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作】

人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动

为我们学校的发展贡献自己的力量。 学习先进教师个人事迹心得体会 上午，我和全体老师一起去村参观了先进事迹陈列室。走进陈列室，我就被一段段文字、

一张张照片、一件件实物所吸引。陈列室从对党忠诚、淡泊名利、一心为民、忘我工作等十

几个方面，详细地介绍了书记的先进事迹。 印象最深的是书记的日记本，他的日记本有好多本，上面密密麻麻记载着每天发生的事。

从曹书记日记本的字里行间，我看到了曹书记始终把群众的利益放在心上，为了党的事业鞠

躬尽瘁，死而后已;从曹书记日记本的字里行间，我看到了曹书记每天非常的忙碌，非常的辛

苦，他为了邢柏村的繁荣和富强，曹书记呕心沥血，日夜操劳。即使身患绝症仍拼命工作，

直到生命最后一刻;从曹书记日记本的字里行间，从平凡中我读懂了曹书记的伟大，从点滴中，

我感受到曹书记的高尚。

通过学习曹书记的先进事迹，我深受教育和鼓舞。我明白了人应该怎样活着，应该像曹

书记一样有志向、有抱负、有情义、有尊严的活着，应该怀揣梦想、脚踏实地、淡泊名利、

勤俭朴素、乐于奉 献、奋勇争先的活着。 曹书记就像一面旗帜，在空中迎风飘荡，激励着我们奋勇向前。学习曹书记，就是学习

他高尚的道德情操，学习他扎实的工作作风，学习他敬业的工作精神，学习他亲民的工作态

度，学习他廉洁的工作要求。我作为一名教师，应该像曹书记那样，忠诚党的教育事业，严

守教师职业规范，守得住清贫、耐得住寂寞，堂堂正正做人，认认真真办事，坚决做到不该

拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去，严于律己，宽以待人，努力学习，努力成为

师德高尚、理念先进、学识丰富的老师，争做学生爱戴、家长喜欢、社会满意的老师。 学习先进教师事迹心得体会

优秀教师先进典型事迹材料
以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作 第二篇

优秀教师先进典型事迹材料 xxx，男，1966年1月出生，中学数学教师。1987年毕业于洛阳师院数学专业，1987年8月走上工作岗位，任教于宜阳县木柴乡木柴中学，这里是宜阳县最偏远的深山区，距离县城较远交通不便。学校里，没有热闹城市的喧嚣，只有偏远山区的宁静。他从教20年来，一直在教育工作的第一线，担任初中中三数学的教学工作，1997年以来兼任学校后勤工作。xxx同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为深山区的教育事业呕心

沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。 一、思想政治方面 热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。 二、教学教研方面 （一）学者之路多坎坷孜孜不倦收获多，理科教研组组长，以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。1987年7月，张老师从师专数学系毕业，分配到乡中工作，从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年他开始代表学校多次参加市县各项教学大赛，多次受上级表彰。然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着他的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。多年的教育教学实践，他思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越好，教材也越来越熟，然而面对学生和年轻教师的期待的目光，他却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教？究竟应如何对学生实施素质教育？“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”他借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴他度过了一个又一个宁静的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再拥有，总想多读快读。多年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。张老师深深清楚这一点，为此他没有放弃日常教学活动。二十年辛苦不寻常，张老师以他的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。 （二）投身教育天地宽矢志教改谱新篇1990年以来，张老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，他一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，他不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。减轻学生负担是张老师的另一个重要课题。张老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担过重的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了对学生的学法。”爱因斯坦的名言也是他的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是他永远的追求。作为中学一名站在教改前沿的数学教师，他常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应？”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。他认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前

中学数学教学中亟待解决的问题。在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。他的数学课一般只讲20分钟，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，他一贯实行民主教学，充分相信学生。他常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。他从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而他则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“（n—2）180，”并把几种证法写在黑板上，他做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就知道了，这么教学生受得了吗？可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从张老师的课中尝到了数学的乐趣！研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。他把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。研究性学习是对传统接受式学习的理性批判，对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，能备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

三、教学管理方面 以学校整体利益为重，，领会学校领导的办学思路，积极参与教育教学管理工作。担任总务处主任以来，勤勤恳恳，任劳任怨，能积极做好每一项工作。 四、德育工作方面 “爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中，他经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。 五、业绩方面 从教20年来，多次获得市县优秀辅导奖。XX年年3月获得“XX年度宜阳县教育系统师德标兵”。在历年中招考试中他所教科目成绩显著。

先进教师工作总结
以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作 第三篇

先进教师工作总结

时间在不经意间流逝，几年前我还是一名大学生，转眼间已经成为了教师队伍的一员，

每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。我能成为一名教师，我由衷的

感到自豪。因为它是一份平凡的岗位，不平凡的事业。 我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。认真学习党的基本理论和重要著作，特别是

认真学习“三个代表”的重要思想，不断提高自己，充实自己。树立正确的世界观、人生观

和价值观，坚定共产主义理想，努力吧自己锻炼成新时代的合格的人民教师。 在日常工作中时刻注意向其他同志学习，向老教师请教，，遵守纪律，团结同志，并且教

育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育

教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总

结如下：

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。

2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立平等的师生关系，

营造轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

二、 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作 。认真

钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后

辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我

更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了

解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，

通过各种途径去研究新大纲。 在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内

容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。

三、勤于教研，提升素质。

1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和

业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章，为顺利完成各项工作奠定了理

论基础。

2、能积极、主动地参加各种理念培训学习。通过培训学习，切实转变观念，充实了自己

的理论基础拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。

四、加强教改与教学科研，努力出成果。

五、同时,因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。

平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生

的德育渗透。 教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有

可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班

主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊

重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反

映，观学生的精神状态和情绪变化，谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭

策；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我

发现与学生交谈，特别是进行思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。因此， 我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努力使自己做得更好。

孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则

愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美

丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。

六、与家长密切配合，积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社

会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使

学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，

向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。在教学

教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。教

学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。 在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，

但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将

脚踏实地，争取更大的进步和提高。在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己

的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为教育事业作出自己更多的贡献。 总结人：吴海伟篇二：优秀教师工作总结 优秀教师工作总结

自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业

业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得

了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，

为了能更好的提高自己，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好

地为教育、为师生服务。

一、思想品德方面：

多年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师法》、《未

成年人教育法》、《义务教育法》等法律法规。服从学校的工作安排，积极参加各种活动，并

能自觉遵守职业道德。在学生中树立了良好的教师形象，能够主动与同事研究业务，互相学

习，配合默契，教学水平共同提高，顺利完成各项教学任务。

二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果： 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的

特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，利用大量的业余时间自觉学习了

解新课程的教育理念，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学

中对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，然后根据学生心理特点和班上学生的

实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适 的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快

式教学，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让

学生自己提出问题，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，尽最大

限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。

三、学生辅导工作，做好学困生的辅导： 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，同时加大了学困生的辅导力度。对学困生

的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，首先要解决他们心结，

让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。在此基础上，再教给他们学习

的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。学困生通常存在很多知识断层，

这些都是学困生转化过程中的难点，在做好学困生的转化工作时，要特别注意给他们补习功

课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求

知欲也会随之增加。

四、一份耕耘，一份收获： 经过不懈的努力，凭着扎实的基本功和多年的教学经验，终于获得了可喜的成绩：2007

年9月在保定市初中物理优质课大赛中获三等奖、2007年12月在全县作课大赛中获初中物

理学科一等奖、2007 一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱

奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。以上就是我在近几

年中的工作总结。许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与其他老师共同参研教学工

作，力争取得更好成绩。篇三：优秀教师工作总结 优秀教师工作总结

休宁县临溪中学 程东利 时间过得真快，转眼间本人从事教学工作已二十个春秋，随着时间流逝，对教师这份职

业我越来越热爱和崇敬，同时倍感肩上责任和重托。我认真落实教书育人的思想，信奉“爱

是教育的工具，爱是教育的基础”，同时也从教学中得到快乐。现把我的工作小结如下：

一、德：

政治思想上，我坚决拥护中国共产党的领导. 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平

理论和“三个代表”，深入学习胡总书记十七大报告，全面贯彻十七大精神。积极参加学校的

政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守学校的规章制度。积极参加教研活动，服从分配，

完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面向全体学

生，教书育人，培养全面发展的合格人才。在教育和教学活动中，我始终是遵循教育规律，

尽职尽责，能努力渗透爱国主义、集体主义的思想教育，加强对学生的目的性教育。在业务

上能认真学习教育和教学理论，不断给自己“充电”，不断补充新的“营养”，增添做好工作

的后劲。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对

人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫

不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、勤：

严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。严格按照学校要求做

好各项工作，有时甚至放弃节假日的休息时间到学校做好后勤方面工作，甘于奉献，从不计

较个人得失，努力为广大师生服务，得到校长及广大师生好评。在2006年度总务主任考核中

获得三等奖，近几年我校教育教学连续获得休宁县一、二等奖。

三、能：

虽然，我是学校里总务主任，在抓好后勤服务保障工作同时，我深知教学 是学校的中心任务。学校以教学为主，这是办好一所学校最基本规律。教学上我从不懈

怠，努力使自己成为新课改的排头兵、学校里骨干教师、学科带头人。在教学上，能准确把

握新课标和教材，制定合理教学目标，把各种教学方法有机结合起来，充分发挥教师的主导

作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重

提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，让学生学得轻松，自己教得自然。在教学中，

我在备课上狠下功夫，精心设计教学过程，注意教学手段的运用，增强教学的直观性和趣味

性。为激活学生的思维，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的

教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合

作交流、自主探究、勇于创新等能力。课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学

生学习的主动性。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平时，关心爱

护学生，既做到严格要求，又耐心引导，，促进学生全面、主动、健康发展。另外，在搞好教

学工作的同时，我还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

四、绩：

近几年，在焦宗祥校长领导下，我校教育教学工作成绩显著，每年都能获奖，大批学升

入省重点中学，得到学生家长一致好评。同时我带班级化学成绩也一直名列前茅，及格率优

秀率都非常高，在中考中有好几位同学考出满分。在县教育局组织的初三年纪教学检查中，

我的课受到专家的好评，在市、省教科所组织化学优质课评比中我荣幸获得一、二等奖。 俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，加强业务学习，努力提高

自身综合素质，以便使自己更快地适应社会发展、新课改要求。今后，我将一如既往地努力

工作，把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。篇四：先进教师个人总

结

先进教师个人总结 先进教师>个人总结（一） xxx老师是xx学校201班的>班主任，她是一名积极上进、年轻有为、典型的综合型

教师。教了八年书，当了八年的班主任。她以高度负责的态度对待党的教育事业，处处为人

师表，教学求实、求新、求活，班主任工作踏实而富有活力，更是有口皆碑。 x老师在学校担任语文老师，教学上她从制定>教学计划入手，认真钻研教学大纲及

教材，对新教材的课程体系作了全面的了解熟悉，并认真阅读教材，备好课，了解讲授的目

的、重点、难点。深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐

步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，严格要求自己依据以下四个目标来实施教学：

1、用全新的教育教学理念，改革课堂教学；2、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力；3、

用先进的教学手段，提高学习效率；4、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。她担

任了语文教研组组长，在各位老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工

作，努力营造浓郁的教研氛围。她多次带头执教公开课、研讨课，带领教师一起学习新课程

标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。课改年级上公开

课前，她都要认真地听她们试教，和她们讨论修改教案。学校分来了新教师，在“师徒结对”

活动中，她精心准备示范课，经常与新教师进行教学上的交流，使新教师很快步入了正常的

教学轨道。 x老师潜心于班主任工作，她的班级文化氛围浓厚，有其独有的特色：

1、文化渗透管理目标，虚实结合。“最温馨的班级、最干净的教室、最文明的学生、最

活跃的课堂”是二（1）班努力的方向。为了实现这一奋斗目标，她吸取了“以人为本”的人

文主义思想，提出了“自主、自律、自强”的治班原则，即：人人自主管理，人人学会自律，

人人自强不息。 这些班级管理原则又是以怎样的艺术形式出现的呢？开学初，在二（1）班学生的共同努

力下，她以教室环境美化为载体，营造出了一种富有激励性、挑战性的班级文化氛围。教室

里，每一面墙壁都会说话了：“评比栏”——“学海无涯”、“看谁星星多”、“我能行——心灵

手巧展示台”、“我发现——课内课外了望口”、“星星队角”、“图书角”、“言行小镜子”等。

以这些寓教于乐的文化展示、活动竞赛、文化品尝、科学猎奇的形式，让孩子们的心田得到

滋润，心灵得到熏陶，个性得到表现，同时，有限的教室空间也变成了无限的教育资源。 人文思想的又一原则就是民主。她在班级开展了“把管理的权力还给学生，让学生在自

我管理中成长”的活动。采取民主的形式，让学生自己制定班级公约，并将公约要求具体化，

真的能起到约束言行的作用。如：排队提出“三个一”，即：站队一分钟，走成一条线，不讲

一句话。课间活动提出“四不”——不打、不闹、不跑、不叫。课堂上提出“三勤一中”的

要求，是勤动脑、勤动手、勤举手，注意力高度集中。常规方面的公约要求就不一一赘述。

总之，公约要能促进学生各种良好习惯的养成。>对手之间每天依照公约自查打分、互查

记分，一周一评，胜者，板报上属于自己的那个红苹果就会闪金光一次——贴上一颗星星。 人文思想还有一个原则就是自律。201班实行“分级管理制”。一级管理：8名班委，负

责全班各大项工作——学习、纪律、卫生、体育、劳动等的监督总结。二级管理：各组设正

副组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任

课教师的工作。四级管理：职责长，负责班内各项小范围工作，如“节电长”“图书长”“桌

长”“门长”“窗长”等，这样就把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都

是班内小主人，这样做，收到了很好的自治激励效应。

3、文化丰富管理花样，教乐兼顾。学生对竞赛类活动情有独钟，于是，平均每周都开展

了一次竞赛。利用班队会进行国旗国歌知识知多少、小小书法家评比、跳绳等比赛，利用节

日开展各类活动，如植树节开展“爱绿护绿大行动”、劳动节开展“小鬼当家”实践活动、母

亲节开展“我给妈妈一份爱”活动??积极鼓励学生参加学校组织的“爱心助成长”捐书活动，

“东辰杯”书法考级，“让爱心伴随信懋学子成长”活动等。有些学习并不出色的学生在这些

活动中有了用武之地，品尝到了成功的喜悦，这种积极的情感体验对激发他们的学习劲头也

起到了不可小视的作用，竞争意识增强了，班级荣誉感也增强了。在今年，201班在教室环

境布置评比中获一等奖，二年级口算比赛中团体第一名，黑板报比赛中获第二名，在校第4

届艺术节中大合唱获二等奖，文艺汇演获一等奖。 几年来，x老师在教育教学方面取得突出成绩，所带的班级班风正、学风好，多次评为

校级和区级先进班级、优秀中队。她撰写的多篇论文在校、区得奖和发表，多次被评为区优

秀班主任、区优秀辅导员、区假日活动优秀指导老师，还获得了区小学语文学科“教坛新秀”

称号。面对这几年的教育成果和荣誉，她时刻保持清醒的头脑，认识到自己身上有许多不足，

她常积极主动学习教育教学理论，主动与同事交流，从同事身上吸取一些宝贵经验和教学心

得，不断完善和充实自己。 先进教师个人总结（二） 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“>师德”

规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的>

工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参加各种学习>培训，认真参加>政治学习，认真学习了党章，为了提高自

己 的思想觉悟，我认真学习胡总书记《在>三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并

思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”，我还深知要教育好学生，教师必须先身

先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师

人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为

了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被

新课改的浪潮所淹没。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学

生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学

生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、

勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”

的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的

提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教

师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融

合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、

体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生

的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想

象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究

性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，

拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化

资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是

学先进找差距心得体会
以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作 第四篇

[篇一:“学先进、找差距、促发展”活动学习心得]

6月7日濮阳县档案局按照市委、市政府要求，组织开展了“学习先进找差距、解放思想促发展”集中学习活动，学习了市委书记段喜中在市委常委扩大会议上的讲话以及濮阳市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论和“四个专题片”，全局上下学习讨论的热情高涨。

作为档案局内的一名普通工作人员，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中。市领导考察的这些地区就以前的发展和我县是相持平或不如我县的，但今非昔比，例如长垣县曾经和我市沿黄三县同为“难兄难弟”，长垣正以“北方温州”的名号闻名全国，我们的个别县区还在全省各县区最后几名徘徊。濮阳近年来发展巨大，城市面貌焕然一新，但看一看我们周边的城市，我们的发展速度还是缓慢的，究其原因市委书记段喜中曾说过，长垣县的发展变化源于思想的解放、观念的更新，身边同事，为他们也出一份力。

通过观看学习“学先进、找差距”专题片，使我在感性上有了新认识，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通过学习先进，查找差距，愈发加重我做好本职工作、为搞好学校教学的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感，结合学习先进，在解放思想中统一思想，在破解难题中统一思想，进一步调动教师的积极性。今后主要做好以下几点工作:

一、学习上还存在差距，需要进一步加强。工作离不开学习，一旦对学习不够重视，工作就会不扎实，因此必须端正学习态度，努力培养刻苦钻研的精神，在思想上摆正理论学习的位置，对待学习内容要做到广泛了解，深入思考，把“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习精髓。另外一定要保持一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力，只有这样，才能切实推动本职工作，促进赶超。

二、作风上还存在差距，需要进一步加强。做好本职工作，开拓工作新局面，必须发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。面对当前依然严峻的督查形势和亟需解决的存在问题，作为一个督查基层人员必须真抓实干，以饱满的热情投入到工作中去，把责任意识和争先意识落实体现在岗位上，严格按照时间节点安排督查工作，切实保证切实工作的务实性，有效性。

三、思想上还存在差距，需要进一步加强。优化的思想观念，发挥个人的主观能动性，提高行动的科学高效性，学会创新理念，发散思维，学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实实现赶超。

总而言之，通过本次集中学习活动，面对众多先进目标，要做到认真学习先进，深刻认识自身差距，努力提高自身综合素质，做好本职工作，同时为促进赶超实现赶超而努力奋斗。通过“学先进、找差距”主题教育活动和学习焦裕禄精神，深入学习践行忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神。我们是教育工作者，肩负着祖国的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为开创科学发的新局面培养更多更好的优秀人才。

[篇三:“学先进、找差距、促赶超”心得体会]

自6月6日开始，濮阳市上下开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习活动，学习濮阳市委书记段喜中5月16日在濮阳市委常委扩大会上的讲话，以及濮阳市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论和“四个专题片”，以此激发濮阳市广大党员干部持续干事创业、奋力赶超的积极性。6月6日下午和晚上，濮阳市人大机关、濮阳市政协机关、濮阳市纪委、濮阳市委组织部、濮阳市委宣传部、濮阳市委政法委、濮阳市委统战部、濮阳市委办公室、濮阳市政府办公室等先后认真组织集中学习活动。濮阳市领导高树森、邵景良、郑大文和濮阳市政府秘书长闫西良等分别到相关部门参加学习讨论活动。

6月6日，濮阳市人大常委会召开机关全体干部会议，传达学习有关通知与材料。会议指出，濮阳市以持续开展“一创双优”活动为动力，濮阳市上下思想观念、干部作风、发展环境明显好转，经济社会发展取得巨大成就，但与省内外先进地市相比还存在差距。为此濮阳市委决心持续求进、持续提升，破解濮阳市当前经济发展中遇到的困难。濮阳市人大要以此次集中学习为契机，立足本职，紧紧围绕全市中心工作，创新思想观念，强化责任意识，依法履行职权，加大监督力度，增强监督实效，助推濮阳市工作目标落实。

濮阳市政协机关自6月6日起开展集中学习活动，并规定每天18时20分至20时为集中学习时间，要通过集中学习、召开座谈会、整理心得体会等方式，深化学习效果。

6月6日晚，机关全体干部职工学习了有关通知和材料，大家表示，这次集中学习活动是濮阳市委在濮阳市新的发展起点上的一次思想再解放、观念再创新，是“一创双优”活动的深化和提升，必将为濮阳市持续赶超发展提供新的动力、奠定可靠的思想基础。今后要进一步创新思想观念、提高工作标准、改进工作思路，为建设富裕和谐美丽新濮阳做出新的更大贡献。

濮阳市纪委和濮阳市监察局组织机关全体干部在集中学习后认为，持续开展好“一创双优”活动，是落实科学发展观和转变领导方式在濮阳的生动实践，是实现和推动濮阳赶超发展的重要动力。大家表示，作为纪检监察干部，在今后的工作中，要认真履行职责，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，进一步推动濮阳市反腐倡廉建设深入开展，不断优化干部作风、优化发展环境，为加快濮阳经济社会发展提供有力保证。

濮阳市委组织部组织全体干部职工召开集中学习讨论会。在集中学习并观看相关材料后，大家结合工作实际踊跃发言，展开了热烈深入的讨论。大家表示，通过这次集中学习活动，发现了差距，查找了不足，明确了赶超目标。在今后的工作中，将进一步解放思想，优化作风，鼓足干劲，立足组织工作本职，延伸工作触角，高度融入中心工作，以不怕落埋怨、不怕付出代价、不怕失败的“三不怕”精神状态，加压奋进，奋力赶超，使组织工作成效更好地转化为濮阳赶超发展的内生动力，为“二三五”赶超目标提供坚强的组织保障。

濮阳市委宣传部为确保学习活动取得实效，采取五项措施加以保证:一是以讲促学。结合所学内容，每次由起草文章的相关作者讲解文章的起草背景、过程、核心内容，使广大干部更加深刻理解文章的精神实质。二是以考促学。在10天集中学习活动中，每两天进行一次闭卷测验，使广大干部牢记材料要点，真正学深学透。三是以写促学。要求每位干部结合自身工作实际，写一篇高质量的心得体会，对比先进找差距，履职尽责促赶超。四是以谈促学。通过召开各类座谈会，把集中学习活动转化为创新观念、优化作风、干好工作、促进赶超发展的实际行动。五是以论促学。学习结束后，举办以“学先进、找差距、促赶超”为主题的大论坛，明确方向，坚定信心，增强斗志。

濮阳市委政法委机关全体干部通过学习讨论，看到了发展差距，领悟了先进经验，明确了努力方向，理清了工作思路，决心以此次学习活动为契机，围绕中心工作，结合政法实践，创新工作方式，加强社会管理，抓好信访稳定，优化发展环境，重点抓好“满天星”技防工程、“三色预警”治安防控管理和“三无小区”治理等涉及群众切身利益的民生工作，以高度的政治责任感、良好的精神状态和务实的工作作风，努力打造平安濮阳、法治濮阳，为濮阳市经济社会发展保好驾、护好航。

濮阳市委统战部组织部机关、台办、侨联和濮阳市各民主党派机关干部开展了集中学习活动。广大干部认为，通过学习看到了差距、清醒了头脑，坚定了助推濮阳赶超发展的决心和信心。今后要在深入学习的基础上，进一步解放思想、更新观念、优化作风、创新工作方式方法，更好地服务中心、服务发展。要围绕濮阳市统一战线“六抓促六新”的工作思路，结合本职岗位和所从事的职业，奋起赶超，参大政、建真言、促和谐，推动统战工作再上新台阶。

濮阳市委办公室通过集中学习活动后认为，此次集中学习活动是濮阳在新的发展起点上一次思想再解放、观念再创新的过程，是“一创双优”活动的深化和提升，对于全市上下解放思想，统一认识，坚定信心，促进濮阳赶超发展，必将起到十分重大的推动作用，必将为濮阳市持续赶超发展奠定可靠的思想基础。今后，将认真组织好学习，通过学习先进找差距，并立足工作实际，为下一步创新观念、提高标准、改进工作梳理思路，制订具体措施，并通过进一步转变服务方式、提升服务水平，力争在实现濮阳赶超过程中发挥更大作用。

为组织好集中学习活动，濮阳市政府办公室专门下发了<关于印发开展学先进、找差距、促赶超集中学习活动方案的通知>，要求采取“集中学习，集体讨论，举办论坛，撰写心得”四种方式，做到“集中领导，集中时间，集中人员，集中精力”，确保学习内容、时间、人员、效果四个落实，全力以赴抓好学习。6月6日晚上，濮阳市政府办公室组织全体干部职工集中收看了外出考察的四个专题片。

[篇四:“学先进、找差距、促赶超”集中学习心得体会]

自6月7日晚以来，通过对市政考察团附豫苏鲁一行纪录片，及段喜中书记在市委常委扩大会议上的讲话的学习，及相关的大讨论，我既被先进地区干实事、求实效的务实作风所感染，又深切地感受到我们在思想观念、体制机制、工作力度上的差距，但更多的是自省和反思。不禁联想自己的过往，不断寻找与同事们之间的差距，明确学习奋斗成长的目标，坚定解放思想、开拓思路的理念，一切从我做起，以高标准提高推动工作。

学先进、找差距，思想重视在先；凑合是工作标准低的典型表现，我们应该为生活和工作都制定一个目标，并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩，改进工作方法，提高工作效率，要坚持做到二个必须:一是必须树立强烈的责任感，在主动加压上下功夫。干到最好不仅是工作标准、态度问题，更是一种责任、一种品质、一种追求；二是必须强化履职能力，在攻坚克难上下功夫，凡事要高处看，硬里干，精益求精、臻于完善，事不避难、积极主动、敢于担当。

找差距、赶先进、时刻对比在先；要有永不自满的意识。

不要在工作中有自满的心态，只有谦逊的心理才能激励你不断向前。要坚持做到:一要更新发展理念。树立前有标兵，后有追兵的忧患意识，强化不进是退，慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度，要雷厉风行，真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维，真正实现发展上的更好更快。

学先进、树标杆、真抓实干在先；奋力赶超，赶超自我，一是发扬创一流，争先进的精神，二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦，不计辛苦，不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个“高标准、严要求”的口号，要想干一流的工作，必须人人争一流、事事争一流，时时争一流、永远争一流。

作为稽查队的一名基层执法人员，肩负着全县广大人民群众用药用械安全的重任，如何更好地履行职责，全面完成年度各项工作任务，如何贯彻我局“监管与服务并重，安全与发展共赢”的监管理念，时刻摆在我们面前。首先要加强学习。不仅学习党的理论知识，不断提高分析问题、解决问题的能力，树立正确的人生观与价值观，还要加强专业业务知识的学习，不断提高自己的业务技能和解决实际问题的能力，做本职岗位的行家里手。其次进一步改进工作作风，创新思想观念。针对存在的问题与不足，在今后的工作中不断改进工作方法和思路，积极探索和准确把握工作规律。特别是药品稽查工作日益复杂多变，监管形势日益严峻，案件办理难度日益加大。这要求我们必须不断学习先进地区的经验，不断创新工作思路，增强工作主动性、预见性和超前性，打破常规套路，力求各项工作实现新突破，努力推动我局的稽查工作再上新台阶。

学习先进是途径，创新思想是基础，改变作风是手段，提升赶超是核心，实现濮阳梦是目标。只要我们坚定信心，顽强拼搏，真抓实干，有不达目的不罢休的干劲和韧劲，就一定能够圆满完成预定的各项工作目标，为早日实现富裕和谐美丽新濮阳做出新的更大的贡献!

解放思想大讨论发言稿
以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作 第五篇

解放思想大讨论发言稿

通过前期县委组织的大学习大讨论使我对大学习大讨论的目的意义有了一个总体的了解，这次有幸能够参加到这次选调培训班中间来，和诸位优秀的领导干部一起聆听干部学校老师的深入点品，以及和各位进行了深入的讨论，对“解放思想，力求先行”有了非常深刻的了解，以下是我对讨论的一点不成熟的见解，望在座的各位能够给予批评指正。

新年伊始，市委、市政府主要领导率我市党政代表团赴**学习考察，使党政领导进一步开阔眼界、启迪思路，通过学习借鉴**加快发展的思想观念、创新灵活的机制体制、扎实有效的具体举措，找差距、比不足、学经验、赶先进，用思想的大解放来引领***大发展。

一、时代背景:

近年来，在全市干部群众的努力下。但横向对比，***与全省其他发达地区特别是**地区相比，

方针政策确定以后领导干部就成为决定性的因素，现在***干部主流是好的，但部分党员干部仍然存在着思想不想解放、不敢解放、不会解放的问题，加快发展意识还不够强；思想观念陈旧，甚至存在着不适应、不符合科学发展观的思想观念；工作作风不够扎实，存在着“庸、懒、浮、散、蛮”和“中哽阻”、“吃卡拿”等现象;

所以***迫切需要通过思想的大解放、观念的大更新，破除陈旧观念，弘扬干事创业的精神，来加快发展、赶超跨越。

二、活动的体会:

社会责任感更进一步强烈。经过学习讨论，使我更加体会到市委、市政府提出的“解放思想、力求先行”这一活动符合实际，顺应民意。深刻认识到，作为党员干部的一名，在工作中应该增强忧患意识、责任意识和紧迫意识，转变作风、尽职尽责，思想再解放、观念再更新，以全新面貌投入到工作中去，迎接新的机遇、新的挑战。

快发展、大发展意识进一步强化。目前***市在跨越发展中处于前有标兵、后有追兵，在千帆竞渡、百舸争流的区域竞争中，我们应该清楚地认识到“慢发展就是落后，小进步就是退步”，所以促进***跨越发展，就要快发展、大发展、超常规发展。解放思想大讨论发言稿。不能按图索骥，一定要解放思想，活学活用上级政策。

抢抓机遇的意识进一步增强。想发展必需抓住机遇。我们往往感叹沿海城市的发展是因为抓住了机遇，也切身感受到了“失去一个机遇落后一个年代”的深刻教训。

解放思想、力求先行大讨论在***广大党员干部中起到了积极的影响，进一步增强了“坐不住”、“等不起”、“慢不得”的紧迫感、责任感和危机感，达到有所思、有所悟、有所学、有所用、有所成。全市各地发展各有千秋、各有特色，比学赶超、竞相发展的态势喜人。概括起来，就是贯彻部署务实有效，总体实现了良好开局;解放思想成果初显，发展思路更清、眼界更宽、定位更高、手笔更大、运作更活;比学赶超氛围浓厚，处处涌动着热火朝天、大干快上的发展热潮;干部队伍干劲十足，不甘落后、艰苦创业、矢志跨越的精气神令人感动。要继续保持着这种良好势头，进一步加快***跨越发展要做好以下几个方面:

解放思想、力求先行要用足用活政策。加快推进科学发展、跨越发展，解放思想是关键。中央给我们最大的政策就是“先行先试”，这四个字给了我们无限的创造空间。我们不能守着政策要政策，闽东人有着“滴水穿石、人一我十、力求先行”的敢闯敢试的优良传统，在强者更强的区域竞争中，迫切需要再一次思想大解放、观念大更新。各级领导干部要带头解放思想、改革创新，敢于探索、勇于超越，积极探索用好用活现有的政策。

解放思想、力求先行要有大气魄、大手笔。解放思想、力求先行是要求我们进一步开阔视野，以战略眼光，从全局的高度来看待发展，来促进发展。深入研究全局性、前瞻性、战略性、规律性问题，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性;要有长远眼光，既抓住有利时机，着力解决好眼前的突出问题，又着眼长远，做长久打算，循序渐进，并以开阔的胸襟、务实的品格，多做打基础、利长远的事;正确处理好速度与效益、当前与长远、局部与整体、现实与可能等方面的关系，努力实现发展目的性、规律性与实效性的有机统一，推动又好又快发展。

解放思想、力求先行要敢为人先、敢想敢试。解析**经验、**精神，无论是民营企业家敢拼敢试，还是地方党委、政府算大账、算长远账，都蕴含着思想的解放、观念的创新。活学活用**经验，就要立足***实际，敢于打破陈旧观念，创新思维观念、工作思路及办事方式。***赶超跨越，离不开方方面面的支持帮助，但关键要靠自己。因此要树立自强不息的志气，正视差距，不等不靠、自加压力、自力更生、艰苦奋斗;大力弘扬“滴水穿石、人一我十、力求先行”的闽东精神。

解放思想、力求先行要以抓落实作为落脚点。真抓实干是解放思想、力求先行的基础，没有落实，一切都为空谈。当前就是要把大学习、大讨论的成果迅速转化为推动发展的政策措施，落实到具体项目、具体工作和具体环节上，增强危机感、紧迫感与责任感，视野更开阔一些，办法更多一些，胆子更大一些，步子更快一些，以更优的服务支持企业发展，以更细的措施优化发展环境，以更实的作风推进工作落实，不断创新、创造、创业。

解放思想、力求先行要有相应的配套政策。通过体制创新、机制创新、制度创新，清理一批不适应经济社会发展的政策文件，出台一批加快推动地方经济社会持续、快速、跨越发展的政策措施。深化行政审批制度改革，减少和下放一批审批权，简化各类审批手续。

进一步完善干部考核评价机制，结合此次的“解放思想、力求先行”活动成果，对于工作中仍然存在着不想解放、不敢解放、不会解放的思想、存在“庸、懒、浮、散、蛮”和“中哽阻”、“吃卡拿”等现象，要以铁的手腕和纪律整治，要对其进行问责问效，对在工作中能够做到解放思想，力求先行的领导干部和集体，也要有奖励的措施。用完善的机制来促进领导干部进一步解放思想，加快发展步伐，助推***跨越发展。

学校解放思想大讨论发言稿

自解放思想大讨论活动开展以来，我校以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标，积极树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和责任意识，紧密结合自身实际，就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题，深入展开讨论，努力在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。通过集中学习，深入调查研究，广泛征求群众意见等形式，我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。

1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题?

2、怎样以教学改革为突破口，以课堂教学为中心，着力转变教学方式和学习方式，大面积提高教育教学质量，进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展?

3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍，尽快全面提高教师的教育教学水平?

4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾；

5、如何进一步提高管理效能，切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题?

6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。

7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题，如何实现新突破?

针对上述问题，我们主要做了以下几方面的工作。

一是抓好领导班子建设，努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。学校通过定期开展中层干部培训，要求管理人员撰写学习心得、体会，每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法，努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的集体，一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的集体，一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负责任的、有使命感的的集体。学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。

二是抓好教师队伍建设，努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。学校建立了师德建设工作领导小组，组织广大教师深入学习胡总书记关于师德师风的重要论述，进一步加强职业道德规范教育，规范教育行为，努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。同时，积极鼓励教师不断学习，提高教师的学历层次和现有的教学能力和水平，大力培养高中骨干教师和覆盖各学科的学科带头人队伍。加强教师的继续教育，不断更新知识，提高技能，特别是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的能力，培养教师的创新意识和实践能力。突出抓好对现有教师教材教法的培训工作，培养提高教师的教学基本功，提高“优质课”率。切实抓好“传、帮、带”工作，加大了青年教师的培养力度。积极实施“名师工程”，着力树立了一批优秀教师，对于他们的先进典型事迹，大力宣传、弘扬和表彰奖励。

三是狠抓学校管理，使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。学校进一步完善各类工作人员的岗位责任制度和各项工作制度，学校与各处室、年级组(教研组)、班主任层层签订目标责任书，进一步完善各项管理制度，对每一项工作都要提出规范性要求，认真执行考核评估方案，强化常规管理，注重过程管理，积极推行标杆管理。同时，继续完善教职工奖惩条例，努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主义，积极创造条件，推行“多劳多得，优质优酬”的考核及奖金分配方法，充分调动了广大教师的工作积极性。

四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教学科研水平。教学科研对于提高教育教学质量具有先导性和基础作用，必须紧紧抓住教学科研这一关键环节，以教学、学法的改革和创新促进教学质量的提高。我们将教研组长配备到教务处，进一步加强了教研机构力量。认真组织开展教材教法研究活动，积极推广优秀经验。除常规的教研活动之外，我们通过组织开展“三"八”女教师讲课比赛、“五"四”青年教师讲课比赛，校本教学设计、教学论文、教学反思评比，骨干教师示范课等系列极富有针对性、实效性的教学科研活动，来激发广大教师热心搞教育科研的积极性，形成爱钻研、搞科研、求真创新的良好的学术风气，为提高教育教学质量发挥应有的作用。五是充分发挥我校现有的教育资源优势，树立精品意识，凸显办学特色，实现跨越发展。我校现有三个微机教室，一个电子备课室，一个语音室，两处多功能报告厅，七个多媒体教室，三十二台彩电，各种微机共134台，建立了教学资源库，开通了宽带网，成立了网站。同时，还拥有储量过千张的“影视库”和相当数量的其他教学软件。学校在信息技术教学应用方面已走在了全县的前列。这些都是我们的优势，也是我们赖以提高教学质量，实现跨越发展的坚实基础。我们将继续加强信息技术培训，加大信息技术与课堂教学整和的研究力度，并增加资金投入，在今年再建成7个多媒体教室，积极树立精品意识，以信息技术的现代化打造学校教育质量的高效性，走出一条特色之路，努力实现创办“观念新、师资强、设备全、新风优、学风好、环境美、质量高、特色浓”的农村一流中学奋斗目标。

六是改善办学条件，美化校园环境，提升学校品位。近几年来，我校先后获得了湟中县“花园式单位”、“文明单位”、“校园文化建设先进单位”、“平安校园”，西宁市“文明单位”、“绿色学校”、“先进职工之家”、“标准化学校”，青海省“体育达标先进单位”、“绿色学校”、“机关档案管理达标一级单位”等荣誉称号，今年6月，顺利通过了青海省“标准化学校”达标验收。学校的硬件建设取得了一定的成就。但是，随着社会和人民群众对高质量教育需求的不断增长和学校办学规模的不断扩大，学校的办学条件已跟不上新形势下教育发展的需要。为此，我们将以创建西宁市“校园文化建设示范学校”、“德育示范学校”、国家级“绿色学校”等活动为契机，不断创新发展理念、转变发展方式，拓宽视野、开阔思路，与时俱进，大胆创新。一方面，在现有条件下，统筹规划，科学布局，进一步加强内部建设，夯实基础，积聚发展优势，提供智力支撑；另一方面，树立信心，振奋精神，激发干劲，积极争筹措资金，逐步建立人文化、园林化、个性化的校园环境，提升校园综合品位，奉献优质教育，走内涵发展之路，加快学校教育大发展。

七是要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。继续运用好解放思想大讨论活动的成果，进一步明确我校教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。同时，将继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越，努力办好让人民群众满意的学校。

企业解放思想大讨论发言稿

20xx年8月12日，公司召开了创先争优活动暨推进学习型党组织建设及解放思想大讨论动员会。会上，陈书记作了重要讲话，动员全公司开展思想解放大讨论。8月20日，机关二支部认真组织的学习了<陈书记在动员会上的讲话精神、任总在工作会上的讲话>。会后，我们立足实际，精心组织开展了思想解放大讨论活动，各岗位工作人员分别结合自身工作实际，对照“十种不良倾向”，进行深入的思想剖析，深刻反省工作中存在的思想保守、因循守旧等问题，努力转变思想观念，打开思想大门。总结分析自开展大讨论以来所发现的问题，反复思考问题产生的原因，努力寻求整改办法，现将具体情况总结如下: 

首先来谈谈大讨论中发现的问题，主要有以下两个方面: 

一、思想上普便存在思想僵化，封闭保守的问题。多数岗位受工作性质影响，分工固定，人员稳定，各项工作都严格按照相关规章制度和工作程序展开，工作的程序性和稳定性较强。不学习不上进，很容易造成人员思想上的固化、保守，进而导致工作创新能力不强，工作方法陈旧，跟不上新形势，致使实际工作效果下降。 

二、工作中存在不扎实，责任心不强的问题，存在不求有功，但求无过的问题。实际工作中，有部分人员认为，只要本职工作不出现差错就可以了，没有在工作中树立更高的工作目标。然而，企业的生存发展本是逆水行舟，不进则退。如果我们的工作只是原地踏步裹足不前，那么必然跟不上集团大发展，大跨越的步伐，甚至阻碍和制约公司的发展。 

其次，针对以上问题，结合实际，提出整改办法如下: 一、加强部门人员的学习管理，用制度保证和促进学习，完善自学与组织共同学习相结合的学习制度，为学习型科室建设打下扎实的制度基础。学而不厌。不断的学习是打破思想僵化、封闭保守的重要途径。具体到人力资源科来讲，就是要求所有员工坚持不懈地学习党和国家最新的方针政策、法律法规，学习最前沿的人力资源管理方法，学习兄弟单位好的工作方法，并在不断的学习交流进程中，充分结合实际工作，不断完善工作制度和工作程序，改进工作方法，提高工作质量和工作效率。 

二、深入推进学习型组织建设，各部门要通过行之有效的组织管理来激发员工的学习意识，逐渐在部门内部形成良好的学习氛围，不断提高员工适应新情况、学习新事物、应用新方法的能力，不断增强组织活力。 

三、加强考核，改善人员工作作风，重点解决“松”、“散”、“懒”、“浮”“空”的问题。为此，一要员工要结合实际工作订立个人工作目标，年底各部门依据员工目标的完成情况，做为评先依据。工作目标必须是通过努力才能达到的，不能定的太低，太低就失去了努力的意义，也不能定的太高，太高就浮夸、不切实际。二要考核部门严格指纹考勤和签到考勤的“双考勤”工作，三要进一步组织好劳动纪律动态巡查工作。四要各部门负责人重点抓好本部门员工的签到考核，切实规范员工行为，严格自律。 

四、各部门加强分工合作，搞好工作交流。面对实际工作中跨专业、跨部门的工作，各单位要站在全公司生存发展的高度，明确分工，通力合作，不推诿、不扯皮，共同把工作搞好。此外，各部门要加强交流，通过交流互通有无，互相学习，不断提高。 

五、切实作好群众监督工作。群众的眼睛是雪亮的，工作做的好与不好，最终还是群众说了算，不能只是孤芳自赏，自认为做的好。深入广泛的群众监督是必要的，一来能减少工作中不经意的失误，二来还能促进工作的不断完善。更为重要的是，我们所做的一切工作就是为了企业的长荣发展，为了人民群众的幸福满意。 

言而总之，解放思想就是要拓宽思路，统一认识，凝聚力量，勇于拼搏，铸就辉煌。通过开展思想解放大讨论活动，我们深入分析了当前公司内部存在的各种不良思想倾向，及时地进行了制止和纠正，促使员工提高了意识、活化了思想，增强了信心，改善了作风。并切实从现实出发，将思想统一到公司的生存发展上来，共同努力，共同为推进公司“五新”创业战略、“构建‘一矿多井’、打造千万煤炭企业”，建设文明国色、和谐绿色、新型特色的石圪节而奋斗。

医院解放思想大讨论发言稿

xxxx是我场唯一一所综合性医院，近年来医院保持了快速而稳健的发展势头，硬件建设及软件管理等各方面都取得了及重大进展，2012年全院各项工作又取得了显著成绩，医院医疗质量稳步提高，医德医风明显好转。展望2013年，解放思想、加快发展已成为全社会的共识。我们医疗卫生单位也要树立全场上下一盘棋的思想，结合医院实际，抓住机遇，大胆改革，锐意创新、协调发展。医院干部职工要增强加快发展的责任感和紧迫感，爱岗敬业，团结拼搏，为提高医疗卫生服务质量，满足人民的医疗需求，为全场卫生事业的加快发展发挥积极作用。深化职工干部对继续解放思想重要性、必要性和紧迫性的认识，想发展、议发展、谋发展的氛围日益浓厚，在服务宗旨和理念、人才培养和医疗服务惠民利民、职工增收等方面的发展我有以下几点想法: 

1、坚持解决看病难和看病贵，进一步缓解群众经济负担，进一步扩大合作医疗受益面，使更多职工群众从合作医疗制度中得到实惠，切实减轻经济负担。要加快连队卫生室建设和管理的步伐，加强对基层卫生服务机构人员的业务培训，努力提高基层卫生机构的综合卫生服务能力。切实让连队卫生室负责服务半径内群众的健康教育、日常治疗和计划免疫工作得到优质服务，缓解偏远连队缺医少药的问题，方便居民群众就近看病。同时，继续实施好“四免一减”优惠政策和“降消”项目，充分发挥好项目的带动和辐射作用，进一步缓解群众看病贵的问题。使我场居民受益。 

2、树立“社会效益”观念。医院发展要增收节支，减少医疗消耗，降低医疗成本不浪费医疗资源。同时不能盲目追求经济效益，要重视社会效益，在广大职工中树立“病人至上，质量第一”的思想，满腔热忱地为病人治病，满足人民日益增长的医疗保健需要。 

3、树立“开放发展”观念。我院坚持认为只有开放才能发展，只有发展才能增收，我院要始终把医院的发展同居民职工的需求紧密联系起来，不断调整拓宽服务领域，增添服务项目。另外，还积极与兄弟医院开展横向联合，相互取长补短，使各自在人才、技术、设备等方面的优势，得到充分发挥。 

4、提高养老保险覆盖率，加快实施养老保险，减轻居民养老保险。职工家属渴望解决的养老、医疗问题，在团场城镇居民合作医疗制度实施后，迫切需要建立新型的团场农村社会养老保险制度。  

5、以病人为中心， 提高医疗服务质量，突出人性化服务，努力构建和谐医患关系，大力推进现代化管理，改进服务流程，方便群众就医，发扬“仁心仁术、方便为怀”的行风，学习老一辈医务工作者“治学严谨，对技术精益求精，爱岗敬业，视病人如亲人”的崇高精神，不断钻研医技，提高诊疗技术，在合理检查、合理用药上下工夫，切实减轻病人负担。按照“学有所教、病有所医、老有所养”的要求，紧紧抓到医疗卫生、城镇居民合作医疗、计划生育、残疾人工作，同时加强我院职工群众文化建设和精神文明建设，努力营造安定祥和、农民安居乐业的社会环境。 

6、以深化医药卫生体制改革为重点，统筹推进各项卫生工作，转变卫生发展方式，加强对医疗卫生改革发展的统筹协调，把改革医疗卫生体制机制、强化公立医疗的公益性质、完善医疗保障制度和保证群众基本用药作为重点，组织各方面力量，共同推进城乡一体化卫生服务体系建设。坚持以解放思想为先导，以改进作风为关键，以加快发展为目标，紧紧围绕促进我场卫生事业跨越式发展这个中心，立足服务于营造我场良好的发展环境这个大局。要勇于创新，积极探索，努力形成解放思想、改进作风、加快发展的长效机制。 

7、加强城乡公共卫生体系建设。健全公共卫生服务体系，逐步扩大公共卫生服务项目的范围，向城乡居民提供疾病防制、妇幼保健、健康教育等基本公共卫生服务，逐步缩小城乡居民基本公共卫生服务差距。同时注意完善公共卫生服务经费保障机制，加强绩效考核，提高服务效率和质量。按照“管理机构下基层，疾控机构进医院，健康教育进家庭”的要求，高度重视预防保健和健康教育工作。推进了公共卫生服务均等化，建立城乡居民公平享有的基本卫生保健制度，使每一个居民都能享受到基本的公共卫生和医疗服务。使城乡居民公平享有疾病预防控制、妇女儿童保健和疾病早期诊断治疗等公共卫生和基本医疗服务。 

卫生服务与医疗保障体系建设对于落实科学发展观，保障和改善民生，统筹城乡协调发展，建设和谐社会具有着十分重要的意义。对于这个体系的建设，除了政府发挥主导作用，进一步从体制和机制上加以完善以外，还需要社会各界的给予关注、支持和帮助。只要全社会共同努力，我们的目标就能早日实现。 

以上是我的一点薄见，不足之处望各位领导及在座的同志们批评指正!

党章学习心得
以先进典型为标杆，努力做好教师本职工作 第六篇

[篇一:教师学习新党章心得体会]

党章是全党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。因此学习党章是遵守党章的重要基础。汇文中学党总支非常重视学习新党章，加强党性修养的主题教育活动开展。党的十八大闭幕之后，汇文中学党总支在新华书店发行新<党章>的第一时间就给学校党团员教师订购了<党章>单行本。党章学习心得。党总支委员张豫红及时召开党小组长会议，布置党员开展新党章的自学活动，要求真读真学、清楚了解条款的变化；入脑入心，让条文真正成为党员的行为准则。党小组长们拿到红彤彤的党章读本兴奋不已，纷纷急切的打开读本，伴随着油墨的清香阅读起来。

十八大是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事，对于我们党高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

学习、理解党章，严格按照党章的规定办事，是我们共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。党章是由党的全国代表大会讨论并通过的，，优质、高效地完成本职工作，同时利用掌握的信息优势、政策优势，为企业和群众找到正确的发展方向提供咨询，用我们最大努力，让群众满意。在尊重人民群众创造的同时，我们也倾听人民群众的呼声，要自觉接受群众的监督，一个共产党员为人民服务效果如何，业绩怎样，群众心里最清楚，所以作为共产党员，应该不贪权，不贪利，不伸手，做到自尊、自理、自省、自警、自励。严格要求自己，用自己一言一行、一举一动自觉去实践“三个代表”重要思想，真正体现出共产党员先进性，永葆我们党的生机与活力。

[篇三:学习党章心得体会范文]

根据中心党组和支部的安排，前阶段我们认真地学习了新党章。新党章突出了“三个代表”重要思想对新形势下党的工作和党的建设的指导作用，坚持了与时俱进和改革创新的精神，党的十六大在保持党章整体框架不变的前提下，对总纲和条文的60多处内容作了适当修改或补充完善，新党章包括总纲部分和条文部分，第一至十一章共53条。通过修改，更有利于维护党章的权威性和保持内容的连续性，也有利于适应形势的发展，使党章能够更好地指导当前和今后一个时期党的工作和党的建设。

通过学习，更加坚定了理想信念，明确了党的最终目标和全面建设小康社会的奋斗目标。今天，我结合实际工作谈两点体会。

一、正确对待

手中的审批权。

保持共产党员的先进性，做合格的共产党员。作为一名窗口工作人员，要树立良好形象，这不仅关系到所在单位和中心的形象，更关系到我们党和政府的形象。所以我们要正确对待手中的审批权或审查权。虽然我们手中的权很小，甚至也称不上权力，但相对于来办事的老百姓来说，你的一言一行起着决定性作用，你说好办就好办，你说不好办就不好办，这就是权。所以在工作中，我们要保持公仆之心，平常之心，认真接待好每位服务对象，准确运用好政策，把党和政府赋予给你的权，很好地为人民群众服务；还要通过你的工作把党的政策带给人民群众。对于手中的权，我们要感到一份权力，十分责任，权力越大，责任越重，要有一种如履薄冰，如临深渊之感。要用良好的品德来约束自己，从他律走向自律。一个人最难认识的是自我，最难战胜的也是自我，我们要发挥超越自我的内在定力，压制私欲的膨胀，把工作做得更好。

二、牢固树立为人民服务的宗旨。

“三个代表”重要思想，集中反映了当代世界和中国的发展变化对加强党的建设、推进中国特色社会主义伟大事业的根本要求，是对马克思主义建党学说的新发展，也是党必须长期坚持的指导思想。把“三个代表”重要思想写入党章是全党同志的共同心愿，它体现了党的先进性和根本宗旨，贯穿其中的是代表最广大人民的根本利益。人民是推动历史前进的动力，无论是先进生产力的代表，先进文化方向代表，最终都是更好地代表人民根本利益。所以我们工作的最大目标就是为人民服务，对我们来说，就是要运用所掌握的知识和能力，为每一位到你窗口来的群众提供服务，从做好本职工作做起，发展党的各项事业。我们要明确自己的责任和任务，尽职尽责。作为窗口工作人员，要用热忱的服务态度，优质、高效地完成本职工作，同时利用掌握的信息优势、政策优势，为企业和群众找到正确的发展方向提供咨询，用我们最大努力，让群众满意。在尊重人民群众创造的同时，我们也倾听人民群众的呼声，要自觉接受群众的监督，一个共产党员为人民服务效果如何，业绩怎样，群众心里最清楚，所以作为共产党员，应该不贪权，不贪利，不伸手，做到自尊、自理、自省、自警、自励。严格要求自己，用自己一言一行、一举一动自觉去实践“三个代表”重要思想，真正体现出共产党员先进性，永葆我们党的生机与活力。

[篇四:最新学习十八大党章心得体会]

作为一名党员干部，最基本的、最应当具备的素质就是学好党章，学习新党章要和十八大精神学习紧密结合起来，为我们更好的推进以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育活动提供了强大精神动力。学习重在武装头脑、保持清醒，关键在遵章守法、深化思想，根本在发扬传统、密切群众。争做践行新党章的“追梦人”，努力实现中国梦。

一、要求更严，扎实武装头脑、保持清醒

<中国共产党章程(修正案)>通过之后，2012年11月16日，人民日报就刊登了习近平总书记的文章<认真学习党章严格遵守党章>，12月5日又刊登了中组部副部长沈跃跃同志的文章<认真学习和深入贯彻党章>，目前，各地组织部已经为每位党员发放了<新党章>，全体党员干部都要用党章来武装自己，学习党章、恪守党章、树立党章意识、严守党的纪律，坚定信念、对党忠诚，时刻保持头脑清醒，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线，这样才能成为一名合格的党员干部。

二、标准更高，坚持遵章守法、深化思想

党员干部要做学习贯彻党章的模范。无规矩不成方圆，党章是党的总章程，对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用，在日常工作中，我们必须以党章为准绳，根据党章的要求，规范自身的行为，永葆党员的先进性、纯洁性。于此同时，充分吸收党章中的新内容，与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道学习科学发展观，在学习的过程中坚定我们对中国特色社会主义道路自信，对中国特色社会主义理论体系的自信，对中国特色社会主义制度的自信，从而推动社会主义事业的蓬勃发展。

三、责任更重，做到发扬传统、密切群众

密切联系群众是党的优良传统，广大党员干部必须以群众需要和群众满意作为工作的出发点，继续健全基层党组织和党员干部联系服务群众全覆盖、常态化机制，深入基层、密切群众，与人民群众保持血肉联系；勤俭节约、实干为民、清正廉洁，推动“为民、务实、清廉”党的群众路线教育实践活动，充分发扬真心实意地为群众谋利益的作风，党员干部处处模范带头的作风，以身作则、艰苦奋斗的作风，深入群众、调查研究的作风。

[篇五:认真学习新党章心得体会]

中共十八大对党章进行了修改，新修改的党章从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发，把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现在党章中，实现了党章又一次与时俱进。认真学习党章、严格遵守党章，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容。

广大党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。各级党员干部应及时响应党中央的号召，谨记总书记的教诲。如何做学习党章、遵守党章的带头人，领头雁。我认为要把握以下几点:

一，认真学习修改内容，把握实质。新党章在六个方面做出了修改:把科学发展观列入党的指导思想，这也是这次党章修改的最大亮点；将“确立了中国特色社会主义”加入新党章，充实完善了中国特色社会主义重要成就 ；增加了“只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”，充实了坚持改革开放的内容；将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，变“四位一体”为“五位一体”；充实完善关于党的建设总体要求的内容，体现了我们党对马克思主义执政党建设规律认识的深化；总结今年来党建成功经验，对部分条文关于党员、党的基层组织、党的干部三条作了修改等等。这些修改反映了我党对党的建设规律的探索和总结，体现了我党理论的与时俱进，必将在党的建设和推进党的事业中发挥巨大指导作用。

二，结合实际推进工作，做好服务。党员干部要在认真学习党章的基础上，在提升服务水平中切实做好贯彻落实文章。提升服务发展能力，树立大局意识，紧紧围绕中心工作，在服务大局中尽责任、做贡献。提升服务干部能力，围绕工作选干部配班子，注重党员培训，不断加强干部队伍建设，特别是落实党章对党员先进性的各项要求，激励全体党员充分发挥先锋模范作用。坚持执政为民，鼓励党员干部走出机关，深入基层，集中精力办好群众最关心的事，千方百计办好群众最揪心的事，下大力气办好群众最担心的事，切实做到保护好、维护好、实现好群众最直接、最关心、最切身的现实利益。

三，注重建设学习机制，发挥长效。党员干部要认识到党章的学习贯彻落实不是一蹴而就的，要健全学习机制，将短期、临时性活动变为长久、持续性学习。要坚持定期学习制，组织党员干部学习党章内容，通过制定学习计划、学习内容、学习进度、学习考核等，加强学习实效考评，确保学习有成效、出成果。要建立鼓励机制，通过奖励先进，鼓励后进，激发党员的学习热情，增强干部的学习动力，保持学习的长久性。要健全领导带头制，党员干部率先垂范，带头领学，做好全体党员学习党章的表率，确保学习不落空、不走形式、不摆样子。同时，要做到学有所成、学有所获、学有所用，将党章学习转化为贯彻落实的自觉性和主动性，时刻以党章的规定来约束自己的言行，对照自己的工作，检验自己的成绩，真正将党章落实在具体行动中。

[篇六:组工干部学习党章心得体会]

每个组工干部都是党的伟大事业“追梦人”，学好用好党章，是追梦路上的必修课和基本功。

以党章为“尺”，丈量自身长短。党章是党员干部理想信念、行为规范的“标尺”，党性强不强、作风硬不硬，要常用党章来“丈量”。组工干部作为管党员的党员、选干部的干部，要带头学好用好党章，对照党章要求，履行党员义务、遵守党的纪律、严守党的秘密、服从党的领导、做好党的工作，是非面前不糊涂、诱惑面前不动摇、危险面前不退缩，争做政治可靠、公道正派、敢于担当的表率。

以党章为“镜”，比照工作得失。党章是党的组织和建设工作的行动指南，工作行不行、要求到不到，要常拿党章来“比照”。要将党章作为日常工作的“案头字典”，天天翻阅，时时研习，结合自己工作岗位的职责和特点，联系个人的思想和工作实际，查找不足和差距，正视问题、解决问题，把学习贯彻党章落实到工作的全过程、各方面。

以党章为“杆”，树立部门形象。党章是组织部门的工作的蓝本与标杆，形象好不好、纪律严不严，要常拿党章来“衡量”。对照党章要求，纯洁队伍，以“德”为先，全面考察，把好组工干部“入口关”；注重能力，以“实干”为本，在基层一线、急难险重工作中锤炼本领；从严治部，申明“铁”律，整肃部门不良风气，树立为民务实清廉形象。

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