幼儿园中层干部培训心得体会

导读：　幼儿园中层干部培训心得体会(共3篇)做好幼儿园中层干部的几点感悟做好幼儿园中层干部的几点感悟2010-09-13 22:19:34 作者： 来源： 网友评论 0 条走上管理岗位已经有6年的时间了，从教师到保教主任再到园长助理，随着工作职责的变化，我也在角色的变化中，不断感悟做好中层、做好助手，对于做好管理工作的重要。感悟一：改变个人习...

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做好幼儿园中层干部的几点感悟
幼儿园中层干部培训心得体会 第一篇

做好幼儿园中层干部的几点感悟

2010-09-13 22:19:34 作者： 来源： 网友评论 0 条

走上管理岗位已经有6年的时间了，从教师到保教主任再到园长助理，随着工作职责的变化，我也在角色的变化中，不断感悟做好中层、做好助手，对于做好管理工作的重要。

感悟一：改变个人习惯，学会三思而后行

刚当保教主任时，一天早上，我去检查常规工作。陆老师看到我连忙解释说：“主任，我今天又迟到了6分钟。”我立刻想到昨天她跟我说的迟到的事，想都没想便脱口而出：“你怎么又迟到了?” “什么叫‘又迟到了’，我愿意呀!”陆老师一下子急了，声调也变得高了起来，“我现在是没辙了，你爱怎么扣就怎么扣吧!”接着又急着向我解释因为家到单位路途遥远，如何堵车、如何早出来，现在早出来都没有准了的原因，等等。看着她生气的表情和不安的话语，我有点后悔刚才脱口而出的话。为了让她情绪平稳地投入到工作中，我赶忙温和地安抚她：“你别急，我不是这个意思，我能理解你确实家远，也不想迟到„„”她的态度缓和下来，但还是说了句：“该怎么扣就怎么扣吧!我就是跟你说一声。”然后就去工作了。当时真怕她的情绪会影响到工作，一上午我不放心地经常去班上看看她。

事后回想起陆老师当时情绪激动的样子，我知道我的问话使她本来就忐忑不安的情绪爆发出来。这种脱口而出的表达方式，不但没有起到沟通作用，反而影响了彼此间的信任，也影响了工作情绪。

由此我意识到，作为中层干部，我们所承担的职责是执行层面的工作，要把各项工作任务以及指示精神贯彻和执行下去，如果因为说话的不得当，就会造成适得其反的管理后果。因为中层干部在执行工作时说出的话，并不代表着个人而是代表着幼儿园，教师对你所传达的内容，理解为就是幼儿园的决定，因此我们在工作中更应该讲究说话的方式，注重沟通的策略和方法，任何说出的话和要做的事情都要三思而后行。

我随后的转变也得益于我园的行政教研。园里曾多次针对“干部如何做好沟通”进行相应的培训。在学习和交流中，我们把在工作中遇到的沟通问题，在行政教研中进行分析。细细想来，很多问题的发生出发点都是好的，就是由于沟通方式的不妥才导致问题的发生，因此细致地做好沟通工作，对于中层干部来说非常重要。当教师在工作中遇到问题的时候，干部要学会站在对方的角度考虑，特别是在急躁情绪发生时，更要认真地倾听倾诉。“站起来讲话需要勇气，坐下来倾听更需要勇气”。在倾听的过程中，给老师一个宣泄的空间，并寻找问题发生的真正原因，思考解决问题的策略。在解决问题的过程中，要有沟通的艺术，一句知心的话语、一个理解的眼神，都可能让沟通变得更为有效。有的老师内向，有的老师外向，在解决问题的过程中就要特别注意沟通的方式：有些人可能直截了当能说明白，有些人就要多绕几个弯，还有的人需要有一个过程„„要针对个性去做工作。中层干部的职责就是要做好疏导、疏通工作，在沟通中做到尊重、理解、学会倾听，这样才能发挥协调的作用。

感悟二：树立大局意识，学会引领职工

两年前我从保教主任的岗位竞聘到园长助理的岗位，工作内容从管理教师转到主管卫生保健兼后勤管理。在管理后勤的工作中，我体会到“后勤”工作不是时间顺序的“后”，而是同前勤工作一样重要。

为了提高幼儿园整体工作标准，2008年我园考核决定调整和提高各岗位聘任标准。原来管理教师，对教师提高标准是提高教学质量的需要很好理解。而后勤职工本来就存在年岁大、学历低、论文少、荣誉少，各岗位工作又都有各自的特点，调整标准有必要吗?当时我和后勤主任考虑，调整标准可能会给后勤管理工作带来更多的困难。我们把原来的标准认真仔细地与后勤各岗位的职工对号入座，感到不调整标准很多人还达不到，如果再调整势必会导致更多的矛盾出现。当时我们就从本部门人员整体情况考虑，对调整标准很不理解。

在园务会上，领导听到后勤部门没有调整标准及我们陈述的理由后，没有过多地说什么。但从领导的表情中，我知道这样做肯定是做错了。当时，我心里只有一个念头：我是为我们部门职工着想。

事后，园长跟我很细致地分析了调整各岗位聘任条件的原因和背景，从幼儿园发展的角度谈了她的想法和做法。通过谈话我理解了园长是为了导向全体教职工对工作都能有更高的追求目标。随着幼儿园的发展，强有力的后勤保障也是促进园所发展的关键，提高队伍的整体工作标准是发展的保证。理解了这些，我也感到自己的想法只是站在本部门的角度，而没有站在全园一盘棋的角度。明白了这个道理，我和后勤主任认真对照后勤各部门工作情况，调整了后勤人员岗位聘任的条件。在调整的过程中，我感到聘任条件的提高，会触及一些老职工原来的利益。当我提出这些疑虑后，领导针对这些问题想出了很多解决的办法。因为是首次调整，在同等条件下很大程度地向老职工倾斜，极大地保护了后勤老职工工作的积极性；而通过首席职员、兼职园长助理的方式，兼顾到专业性强的骨干力量，促使她们更好地发挥作用，起到带头的作用。可以说，此次调整从多角度考虑了很多具体情况，使不同层级的职工都看到了自己前进的方向与目标。

通过调整后勤聘任标准，我既清楚地看到后勤职工努力的方向，也看到后勤职工存在的差距。在日常管理中，我们通过搭建各种平台，借助教学开展的形式如“北海杯”、“展示节”、“技术练兵”、“好书分享、好经验交流、好榜样学习”等，鼓励后勤职工不断提高专业水平。借鉴园长每月“恳谈会”的方式，组织后勤班组长在每月月末，以“恳谈”的方式总结部门工作，在交流中大家都清楚地了解了各部门本月的具体工作是什么，下月的工作重点是什么，怎样更好地进行协调与配合。这样通过及时沟通、及时改进、及时解决、及时落实，确保了后勤保障。通过一年的后勤管理，后勤员工工作的积极性与综合素质得到了很大的提高。

从后勤工作的变化中，我感到作为中层干部，在管理中应起到贯彻幼儿园办园思想和目标的作用。在执行的过程中，不能站在本位、本部门的角度去做管理，而是要有全局意识，多思考在全局的工作中，怎样把政策化的目标转化成部门工作目标，在实现目标的过程中，引领职工改进工作，搭建平台服务职工，促进每位职工的提高与成长，这样做才是真正为职工着想。

感悟三：思考园所发展，学会恰当分担

去年年底，班子里的两名青年干部因生孩子请假，给管理出了大难题。为了不影响正常的管理工作，干部们都分别承担了很多份外的工作，我也开始兼管人事和办公室的工作。

人事工作不像其他工作，更突出了政策性和原则性，需要连贯地执行，很多问题都涉及

到教职工的利益，如果处理不好就会引发矛盾的发生；同时人事工作政策性强，随时就要把政策以及相关的做法说出来，很多政策都要记住具体内容。为了尽快接管工作，我也是多问、多请教、多学习、多付出、多与上级领导和其他园人事干部进行沟通，明确政策内涵和执行分寸。在园长需要的时候，提供具体政策情况以及类似问题的处理情况，协助园长在政策允许的范围内开展工作，尽可能帮助园长用好政策。同时在接受园长授权的情况下认真去执行，执行后及时反馈上报，为全面落实工作做好前期的准备。

在园长身边协助处理一些事务性的工作，我才真正体会到，把方方面面的工作处理好很不容易。安排议程，协调处理文件，对上面的指示精神、政策要求及时向领导汇报，哪些工作是要马上解决的，哪些工作是需要协调的，轻重缓急、先后次序都要安排好，我慢慢适应了办公室的工作节奏，帮助园长出主意、提建议、想办法，及时协调解决各种问题。在执行的过程中，做到不越权、不越位，多与领导沟通工作进展，及时反馈发生的问题，在沟通中理解领导的意图，以便更好地完成各项工作。

不同岗位的经历，锻炼了我的责任意识和思考意识，不怕麻烦的细致沟通保障了工作的思想一致和顺利开展。由此我感悟到，作为中层干部，要学会做领导的助手，不是突出个人功绩，而是在恰当的时候学会合作与补台，让工作成为一盘棋，让干工作的人成为一个和谐的团队，这样才能成为一名真正的助手。园长曾告诉我们，作为示范园，方方面面的工作都要做到位。我们每个人的工作都代表了示范园的风范。

回顾自己从教师成长为一名中层管理干部的成长历程，我深深感悟到：作为中层干部，只有做适合自己的事，摆正自己的位置，发挥自己的优势，才能真正地履行职责，做好管理工作。

幼儿园教师挂职学习心得体会
幼儿园中层干部培训心得体会 第二篇

幼儿园挂职锻炼小结

经教育局党校安排，我有幸来到卢湾区汇龙幼儿园参加为期两个月的挂职学习锻炼活动。

作为一名郊区二级幼儿园的教师，能来到这所市中心的一级幼儿园去观察、去体会、去学习、

去实践，是一件值得高兴和珍惜的事情。同时，我深知身负领导、同事和家长、幼儿的重望，

丝毫不得松懈。回顾这段学习经历，感触颇深，受益非浅。现从以下几个部分总结：

（一）我眼中的汇龙幼儿园 由于上学期曾两度来到汇龙幼儿园学习，走进汇龙，眼前的一切虽不陌生，但依然吸引

我的眼球。宽敞洁净的校园，独具匠心的绿化，得体醒目的标语，温馨和谐的布置，虽潜移

默化，润物无声，却让人在不知不觉中被感染被熏陶。操场、绿地、小桥流水、石子小路依

然散发着自然清新的气息；门厅的接待吧台、钢琴艺术角、亲子阅读角、混龄活动角洋溢着

浓郁的家庭般的亲切氛围。春天来了，中央的柱子被装饰成“柳树”，“柳条”随着微风轻轻

飘荡，而玻璃外墙面的“树杆”上又“开”出了我们上海美丽的市花“白玉兰”。门厅一角巧

妙地增添了小巧玲珑的金鱼盆，看着小金鱼自由自在地畅游，抬头又见“成长是快乐，这里

是儿童快乐成长的乐园”两行红字，我想这里的孩子一定也像它们一样活泼快乐、自主成长。 确实，在之后的学习中，我深深地感受到汇龙幼儿园就像一个家庭，纪园长就是一位严

慈相济的母亲，而年轻的教师们如同情同手足的姐妹们互相关爱、互相支持。汇龙建园至今

只有五年，但却已是一所一级幼儿园，这是一个年轻的汇龙，更是一个充满活力和朝气的汇【幼儿园中层干部培训心得体会】

龙。

创新务实、平易近人的纪园长 纪园长非常平易近人。每天来到幼儿园，总会看到她亲切的笑容，或者在门厅接待幼儿

和家长；或者在与教师亲切交谈；或者在校园里忙忙碌碌??她尊重、信任、理解教师，善于

调动和激发教师的主观能动性，从而使幼儿园形成了高效、有序、协作的工作氛围。不管是

“快乐六一”游园活动，还是“快乐汇龙、绘出精彩”幼儿美术作品展，不管是教研组活动，

还是一日常规工作，整个幼儿园都在有条不紊地进行，并取得良好的成果。 善于思考、充满活力的好团队 汇龙的教师以30岁以下的青年教师为主，她们在业务上各有特点，也都很有想法，在教

育教学中有自己的思考和创意。在画展活动中，园长大胆地让有特色的艺术组教师承担重任，

从策划到分工，从布展到举办，都饱含着全园教师们近一学期来共同的智慧和付出。我想，

活动之所以能成功举办，是和纪园长在平时的工作中善于引领，挖掘教师的特长和潜能，并

给予她们发挥的舞台，充分支持和悉心指导是分不开的。 在参与幼儿园大型活动、教研组活动以及教学科研活动后，我更感受到了教师们尽心尽

职、善于思考的工作作风。如“百花奖”公开课——“牛奶的秘密”后的教研活动中，教师

们围绕目标的制定和活动流程的设计，分组进行了激烈的讨论和交流，大家的思维互相碰撞，

擦出智慧的火花，取得了良好的反思效果。 在这里，所有的人，不管是中层干部还是教师，不管是保育员还是清洁工，他们都在良

好的工作机制中，在各自的岗位上扎扎实实地工作着。他们辛苦而快乐地忙着自己份内的事，

一切都是那样的自然！

活泼快乐、自主发展的孩子们 汇龙幼儿园的孩子们一个个活泼开朗，在一日活动中充分自主、积极快乐地成长着。每

当我看到园门口一张张喜报“小青蛙故事特等奖”、“画画说说迎奥运”??心中对汇龙教师们

的敬意油然而生。而当我听见纪园长介绍“在画展中汇龙每一个孩子的表现均受到参观者的

好评”的时候，当我看到她夸孩子甚至比自己得到荣誉还要高兴的时候，我的内心被一种力

量深深打动了。正是因为有了这样的好园长好老师，汇龙的孩子才能有如此灿烂的今天。

（二）学习中反思，反思中进步

第一：认真观摩、积极反思，在交流和探讨中学习 在培训学习期间，我认真观摩各类活动，积极反思，并虚心向纪园长学习请教和研讨交

流，其中汇龙幼儿园有几点很值得我思考并借鉴：

1、园长只有成为一名优秀的教师，不断汲取鲜活的教育思想，才能理解教师，了解实践，

才能做教师的教师，成为一名优秀的管理者。

2、为人真诚、民主公正，是一名管理者最根本的品质；理念先进，创新务实，是一名管

理者最关键的财富。【幼儿园中层干部培训心得体会】

3、挖掘教师的特长和潜能，给予发挥的空间和舞台，充分支持，悉心指导。

4、以大型活动为主线，工会、教研组、特色组群策群力，积极促进教师发展。

5、实实在在做课题，尊重事实、仔细观察、认真剖析，促进幼儿全面发展。

6、一日活动均为课程，良好习惯的养成对幼儿终生受益。

7、把孩子放在第一位，以幼儿自主发展为本，使其健康快乐成长。 第二：深入第一线、参与各活动，在真正实践中寻求进步 在观摩一段时间后，在纪园长和教师们的支持下，我参与了幼儿园课题研究、案例修改、

百花奖评比、六一游园、大型画展等活动。在实践的过程中，进一步了解幼儿园一线的工作，

以及活动开展的流程等。我从教学、管理等不同角度来观察幼儿园的各项工作，并尝试实践

操作，受益匪浅。 第三：加强理论学习、收集和获取多方信息，充实和完善自身内涵 我还利用这个良好的时间和环境不断加强自身学习，自觉提高自身的专业素质和教育理

论素养。课余阅读了《60个校长的智慧谈话》，并认真笔记，挖掘每一个学校管理者的特点，

学习教育管理的经验。又利用网络等途径积极收集和获取各种教育管理理论，多方扩充信息，

不断充实、完善自我。 总之，这次挂职锻炼活动收获颇多，受益匪浅。非常感谢领导给我

这次学习机会，也非常感谢汇龙幼儿园这个大家庭对我的关爱。虽然这次挂职学习结束了，

但人的学习是无止境的。我将继续努力地在实践中学习、在反思中进步，努力提高自己的教

育教学水平以及教育管理的能力。 挂 职 学 习 总 结 按照县委的统一安排，我于 2004 年 9 月开始到大连市甘井子区大

连湾街道办事处进行挂职学习，任街道办事处主任助理，协助分管副主任抓经济工作。在三

个月的时间里，我始终按照县委的要求，服从大连湾街道的分配，积极工作，努力学习，谦

虚谨慎，广交朋友。先后走访了大连湾街道所辖的十四个居民委会和一些重点企业，系统学

习了他们在招商引资、国企改革、私有制经济发展、城市建设等方面的主要做法和成功经验，

自我感觉收获很多，尤其是在个人的思想、工作、学习等方面都有了不同程度的提高。 一是

思想观念更加解放。通过这次挂职学习，我们充分感受到了大连地区浓厚的发展氛围，也被

大连高度发达的经济水平所震惊。相对突泉而言，大连在客观条件上具有沿海、沿边、交通

便利、对外开放港口城市等很多优势，这决定了在发展上我们不能盲目与之攀比。但是，大

连干部群众的思想观念和精神风貌以及分析处理问题的方式方法却是我们必须要看到、必须

要学习借鉴的。思想不保守，观念不守旧，敢于创造性开展工作，这是大连除客观优势外能

够促进经济大发展的最大动力。反观我自己，虽然总想解放思想、总说解放思想却不知从何

做起，以致于思想上仍然存在着梗阻，存在着障碍，对于一些事情和工作，习惯于问为什么，

习惯于品头论足，习惯于争论不休，从而贻误了机遇，延误了发展。可以说正是这次挂职学

习，让我清楚地看到了自己的差距，进而改变了观念、更换了脑子。 二是工作经历更加充实。

这次挂职学习，让我接触到了许多新鲜事物，看到了真正意义上的工业企业，学到了服务新

型工业的基本技能，使自己平凡的工作经历变得更加充实。我曾经多次跟随分管工业经济的

副主任深入到工业园区和一些重点企业现场办公、学习考察，系统学习了发达地区政府部门

指导、服务工业企业的工作方法。目前，我县正处在由农业为主向工业为主转变的关键时期，

但是长期以来，如何发展工业经济、政府在发展工业中承担什么样的角色、如何发挥职能作

用，我却不是十分清楚。在这些方面，大连湾地区抓住各种机遇，发挥多项优势，走出了一

条切实可行的路子。他们积极推进企业产权制度改革，盘活了企业资产，破除了制约工业经

济发展的症结所在；完善工业园区管理体制，不断加强软硬环境建设，为企业提供了最优质

的发展平台；充分利用国家政策和地域优势，加强大项目建设，培育了拉动地区经济发展的

龙头。这些做法和成功经验，让我学到了先进，开阔了眼界，也增强了为实现突泉工业经济

超常规、跨越式发展做出更大贡献的信心和决心。 三是学习意识更加强烈。 学习永无

止境。昨天的文盲是不识字的人，今天的文盲是不会电脑的人，而明天的文盲将是不会学习

的人。这次挂职学习，不仅使我感受到大连湾浓厚的发展氛围，也感受到大连湾浓厚的学习

氛围。大连湾的干部意识到，在风起云涌的竞争浪潮中，政府工作面临许多挑战，光靠翻“老

皇历”，光凭经验来办事是万万行不通的，必须“活到老，学到老”，否则就将面临“知识恐

慌”、“能力恐慌”、“本领恐慌”。在这种意识驱动下，大连湾的干部都自觉地把学习作为一种

政治责任、一种精神追求、一种人生乐趣，人人争做热爱学习、学会学习、终生学习的楷模。

和他们比较，我过去虽然知道学习的重要性，也曾利用一些时间去学习，但是却存 在着学习不够扎实、不够系统等诸多问题。在他们的感染下，我自觉地自加压力，确立

了短期学习目标，较为深入系统地学习了有关市场经济、法律等方面的知识以及十六届四中

全会精神，自我感觉受益很多，不虚此行。 四是自我约束更加严格。挂职学习期间，我始终

按照县委领导的要求，始终不忘宣传突泉、树立突泉形象的重任，严格要求自己，认真接受

领导。在集体生活中，我能够做到服从领导、团结同志、严于律已。在对外交往中，我时刻

不忘自己的特殊身份，时刻注意自己的一言一行，自尊自信，谦虚谨慎，广交朋友，基本按

照县委的要求完成了这次挂职学习任务。 挂职锻炼个人体会小结 挂职锻炼总结发言稿

在挂职锻炼期间，我将珍惜机遇，严格自律，牢记嘱托，不辱使命。我们将认准一个方

向，把握两个环节，树立三个观念，实现四多要求。 一是认准一个方向，就是要明确挂职锻炼的目的，深刻认识挂职锻炼的意义。实践出真

知，实践出人才。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实践中锻炼干部，是我们党培养干

部的一条根本途径。年轻干部，只有坚定不移地走同群众相结合、同实践相结合的道路，自

觉地到基层去，到困难多的地方去，到构建和谐社会最需要的地方去，在实践中受锻炼、经

风雨、见世面，积累经验，认识自己，提高素质，增长才干，才能有所作为。 二是把握两个环节。一是加强学习，二是勤奋工作。通过学习基层先进的经验、成功

的做法、有效的体制，武装头脑，提高能力，指导实践，推动工作。此外，要尽快适应环境，

及早进入角色，树立谦虚谨慎，联系群众，不图虚名，不尚空谈的好作风，满腔热情，高度

负责，勇于创造，自觉奉献，以只争朝夕的精神，以求真务实的态度，积极主动、扎扎实实

地做好各项本职工作，不断提高实践能力，全面提升工作水平。 三是树立三个观念，一要有纪律观念，二要有吃苦观念，三要有群众观念。遵守组织

纪律，服从组织安排，严格遵守五条禁令，坚决做到令行禁止，不违纪，不犯规，不渝矩。

艰难困苦，玉汝于成。基层工作难度比较大，条件比较艰苦，这正是锻炼我们意志、提高我

们能力的好机会，要迎难而上，知难而进，见难不难，勇挑重担。我们党的根基在人民，血

脉在人民，力量在人民。要有群众观念，在思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入

群众，工作上依靠群众，与群众打成一片，倾听群众心声，了解群众意愿，理顺群众心气，

解决群众疾苦，认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安。真

心诚意为群众办实事，尽心竭力为群众解难事，坚持不懈为群众做好事，要克服临时观念、

镀金思想，真真正正俯下去，扎扎实实沉下去。

四是实现四多要求，一是要多方面学习。二是要多渠道实践。三是要多层次沟通。四是

要多角度总结。要根据自己的实际情况，按照“缺什么，补什么”的原则，把指导实践、解

决问题、推动工作作为挂职锻炼的出发点和落脚点，努力做到“四个多”，真正达到锻炼提高

的目的:

(一)要多方面学习。不仅要持之以恒地学习理论知识，不断提高政策理论水平，而且要

主动“拜师学艺”、“跟班学习”，时刻注重向身边的领导和同志们学习，要把向书本学习与向

群众学习、向经验人士学习结合起来， 把学习理论和指导实践结合起来，确保学得多、学得好、记得住、用得上。

(三)要多层次沟通。“尺有所短，寸有所长”，要注重和上下左右的同志进行思想的碰撞

和对接。不仅要和同事进行沟通交流，还要经常深入到群众中去，多了解群众的生活、多倾

听群众的意见、多结交群众朋友。要把自己在基层锻炼产生的想法和观点拿到有经验的同志

那里去印证，通过定期见面交心、电话交流和书面汇报等形式，向原单位和基层单位领导汇

报锻炼的体会，寻求领导在方向上的指导、观点上的点拨和精神上的激励。

(四)要多角度总结。我们到基层锻炼的同志必须勤思考、多思考、深思考，善于作多角

度的分析和多案例的对照，要把理性的总结提炼工作作为基层锻炼工作的一个重要环节，经

常对所做工作进行回顾研究，总结经验教训，真正使自己在思考问题、解决问题的时候达到

政治学的高度、历史学的跨度、社会学的广度、心理学的力度、哲学的深度、法学的尺度等

等。 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百

兽震惶。鹰隼试翼，风尘歙张；奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。 各位挂职锻炼的同志们，让我们踏着这艘巨轮乘风破浪、扬帆启航、激流勇进，更加驶

向和谐之旅！篇二：园长挂职学习心得 园 长 挂 职 培 训 学 习 心 得 2013年4月15日至4月19日，我们一行六人到太谷一幼挂职培训学习，为期一个星期

的学习生活短暂而又充实。非常感谢教育局领导为我们提供了这样一次良好的学习机会。由

副园长xxx安排，在主任xxxx等老师的热情招待下，井然有序参观学习。真心感谢太谷一幼

为我们提供了如此开放的学习空间。现在把我学习心得简单谈一下：

一、 领导班子

全园100多名幼儿教师在xxx园长的带领下齐心协力共同为太谷一幼的发展做出微薄之

力，人人都有“童心、爱心、耐心、细心、责任心”的信念，各部门各岗位的教师工作分工

明确，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。全

体教职工提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次；

在工作上尽量做到多一些商量，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人平等、

宽松、融洽的人际氛围。领导们懂得去关爱和关心每位教师的工作和生活，教师就懂得去关【幼儿园中层干部培训心得体会】

爱和关心每个幼儿，把爱洒遍幼儿园每个角落，只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的

积极性、主动性和奋发进取性，才能逐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良

园风。

二、档案管理：

在xxx老师的带领下，我们六位园长细心地查看各个档案，规章制度齐全，整理规范，

井然有序，档案资料整理的很条理，全部是 手写的，采取及时收集整理开学初、学期末资料的方式，尽可能地把有效的纸质、照片、

实物等都收集上来，按要求进行筛选、整理、归类、装订成册。

三、优美的环境和区域材料 我们第一天在xxx老师的带领下参观各个班级的环境创设和区域材料，真是大开眼界，

主题墙全部是将废旧材料精心设计，和幼儿参与的作品的展示。

1、用一次性水杯和废旧材料把暖气管道装饰成植树节、儿童节、教师节等纪念节日的造

型，既有美化作用，又有教育意义。

2、幼儿期是孩子们好动、好模仿的年龄阶段，为满足幼儿涂鸦的心理愿望，他们用窗台

下瓷砖的墙壁随时张贴幼儿作品和自制作品，以展示幼儿的技能技巧。画面不拘一格，全凭

幼儿安排，这地方是孩子的乐园，更是知识与创造展现的平台。

3、室内无论是墙饰还是屋顶的装饰，都以鲜明的主题陶冶幼儿的情操，如：有一个班的

各国国旗全部是自己用各种废旧材料精心设计的，即美观又要富有一定的教育意义，整齐、

有序、大方。

4、区域活动：

（1）教室室内的空间有限，用桌、椅分隔成大大小小若干个活动区域，在设置上既相互

独立，又相互联系。

（2）区域材料的投放不仅花样繁多，而且有难度上的区分，还根据本班幼儿的年龄特点

与已有的生活经验、活动兴趣与能力来设计。

（3）教师具有组织指导和游戏伙伴的双重身份。 在xxx和xxx老师的带领下我们根据各班教育目标及幼儿不同的年龄为其提供材料进行

了区域活动参观，小班重点突出“情、趣、爱”，以满足幼儿主动游戏和良好行为习惯的养成；

中班侧重体现“看、讲、做”，以培养幼儿的观察能力、语言表达能力及动手操作能力；大班

重点体现“思、做、操”，以激发幼儿的学习兴趣和探究欲望，培养他们动手、动脑的良好习

惯。在区域活动中，幼儿教师更注重体现幼儿的主体地位，确立幼儿是活动的主人，为他们

创设宽松、和谐、温馨的精神环境，营造关爱、平等、愉悦的精神家园，让生活在这里的每

一个孩子能幸福、快乐的成长。

二、户外活动

《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于两小时，

因此积极开展适合幼儿的户外活动是必需的。但是，现在孩子的家长在家庭教育上出现重智

育轻体育、重保育轻锻炼的现象。随着人们的生活水平较大提高，很多家庭都有私家车专为

接送孩子上学、放学，每天放学看到门口那么多汽车，电动车，摩托车，来接孩子，教师们

心里都有些感触。

1、教师幼儿共同参与活动 在户外体育活动中，以前教师只是充当组织者和看护者，游戏开始时，教师交代游戏玩

法及规则；游戏进行中，教师则更多关注幼儿的安全及其遵守规则的情况。现在，我们认识

到，游戏时教师不能只观看，不参与。如大班的跳皮筋老师一起和幼儿跳，教师的参与让幼

儿觉得老师特别和蔼可亲，是一个可以和他们一起玩的好朋友。快乐 的游戏，不仅让师生之间增进了感情，也在很大程度上调动了幼儿参与游戏的积极性。

2、教师和幼儿共同准备体育小器械 幼儿自制体育小器械过程本身就蕴涵着创新智慧和实践能力，当幼儿将自制的玩具和材

料应用于活动时，再次锻炼了创新智慧和实践能力。过去，户外体育活动的器械都是教师做

的，但幼儿一般都不爱惜。玩具的时间不长，就搞坏了，教师还要重做。现在我们让幼儿从

家收集废旧物品带到幼儿园，一起制作玩具。如：“赶小猪”的纸棒，请幼儿带旧挂历到幼儿

园后，他们卷成棍子，我用胶带在外面一层一层裹好，就完成了。幼儿特别喜欢自己做的“小

棍”去赶“小猪”，每次玩过都把棍子放到指定的地方收好。例如：幼儿带的“午餐肉”灌倒

过来扎两个小洞穿一根鞋带和脚捆在一起放在地上，让幼儿当“小桥”踩，玩的兴趣都很高，

持续时间也长了。

我这次在太谷一幼观察发现，让家长、老师和幼儿一起参与制作体育小器械，才有幼儿

2016学校工作三严三实心得体会
幼儿园中层干部培训心得体会 第三篇

学校工作三严三实心得体会

各位领导：

大家好，通过这次的学习我对习总书记提出的“三严三实”有了更深入的理解，体会到学校领导干部树立和发扬好的作风，既严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创业要实，做人要实尤为重要。就我的体会向大家汇报如下：

一、谋事要实，真抓实干事业才能蒸蒸日上 学校工作千头万绪，但是只要我们每一个人都能务实工作，真抓实干，那么学校的未来将会光明一片。例如在学生管理方面，我认为应从细微处着手，由堵变疏，不要等问题出现之后才去处理，去解决。

二、树立和发扬好的作风，自觉抵制歪风邪气 作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。这遍及生活和工作的方方面面，比如处理人际关系时，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益，绝对不能为了维护所谓的友谊、亲情而

违背原则作不利于国家和人民的事。

三、实实在在做人做事，为人师表 学校是特殊的单位，学生是祖国的未来，我们作为老师、作为学校干部更应该严格要求自己，堂堂正正、光明磊落，做好学生的榜样。我们为人处世的方式直接或间接影响着学生做人做事的方式方法，所以我们必须做到敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。

四、提高党性修养，提高思维水平 良好的党性修养是通过长期、大量的政治理论学习和踏实认真的工作形成的，因此广大的领导干部要有吃苦耐劳、守得住清贫的精神，面对困难、问题要想方设法去克服、解决，做任何事都不可能一帆风顺。俗话说，思路决定出路，思维水平决定工作水平。能不能正确判断形势，能不能有效化解矛盾，能不能顺利推进工作，关键看有没有科学的思想方法。教学亦是如此，要坚持一切为了学生，安排好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，尊重教育规律，尊重客观 事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。

学校工作三严三实心得体会 [篇2]

自群众线路教育实践活动展开以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，4月22日，阿奎利亚学校党支部书记、校长夏卫兵带领全体党员学习了习总书记提出的“三严三实” 的作风要求，并成立了阿奎利亚学校“三严三实”学习领导组。要求全体党员既”严以修身、严以用权、严以律己“，又”谋事要实、创业要实、做人要实“。作为党员，学校中层干部，我深刻意识到，以“三严三实”而“三严三实” 的作风要求，会逐步成为所有党员干部行动的标杆，成为衡量各项工作做的好坏的重要指标。作为一名党员，一名教师，我们更应该学习。

一要为人师表。通过学习我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实” 教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。

二要务实取信，我们要将“三严三实”贯穿到教育中，将其作为教师的立身之本，坚持一切从实际出发，因材施教。作为一名数学教师，我也应该主动参与班级管理工作。只有在了解学生的前提下，才能对学生的实际出发，因材施教，及时调整教学方法并且查漏补缺，有的放矢进行教育引导。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。对班级每一名学生的情况我们都应该了解，并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时，还要经常到学生家进行家访。真正做到教育上的务实。

三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。“三严三实”的提出，其本身是要求我们做好老师，做社会认可的好教师。“师者，传道，授业，解惑”教师是人类灵魂的传递者，这对我们自身的要求更高一层。如何做才能真正成为一名好老师，“三严三实”给了我们明确的要求：我们不仅仅要这样的要求自己，同时也要我们用我们的心爱我们的每一个学生。

这次的学习让我对自己提出了新的要求，我要增强责任感、锤炼好作风，使各项工作有新的发展、新的提升。

学校工作三严三实心得体会 [篇3]

2016年6月2日，塘头镇教育总支部书记陈普主任带领全体党员学习了习总书记提出的三严三实 的作风要求，并成立了塘头镇教育总之部三严三实学习领导小组。要求全体党员既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员，学校中层干部，我深刻意识到，以 三严三实 的作风要求自己，相信自己会逐步成为所有党员干部行动的标杆，成为衡量各项工作好坏的重要指标。作为一名党员，一名教师，我们更应该认真努力学习。

当前，党的群众路线教育实践活动深入推进，党风廉政建设力度不断加大，成效十分明显，人民群众看得清、感受得到，得到大家衷心拥护。但是社会上也有一种担心，怕不能坚持或不继续加大力度，个别教师也存在观望心态。为此，陈主任强调今后要把作风建设、师德师风建设持续稳固抓下去，并使其走上制度化、法治化轨道，决不能搞走过场、一阵风。

总书记提出的‘三严三实’，是对党员作风建设、师德师风建设发出的新号令。党员必须严格要求自己，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象，以党员作风的大转变巩固党的执政地位，提高党的能力，推动党和国家各项事业的蓬勃发展。总书记的讲话既是一个新要求，也是一道大考题，现在仍然有些党员干部言行不一，表里相背，里外两张皮；有些党员干部级别不高，架子不小，对个人

享受比对工作更在意；有些党员干部混日子、求安稳、图清闲。这些都会疏离民心、败坏党风，影响恶劣。 作为一名教师党员，学习贯彻三严三实这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。

一要为人师表。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。

二要务实守信。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。

三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、

说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

四要鼓实劲、办实事。不图虚名，不务虚功，实干为责，以实干为荣，要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。 三严三实既是作风建设的重要抓手，也是全面深化改革的内在要求。唯有增强问题导向，解决实际问题，作风建设才能取得新成效，改革发展才会取得新成就。党员干部要增强责任意识，树立担当精神，敢于涉险滩，敢于碰难题，到困难大、矛盾多的地方去解决问题，推动改革在重点领域和关键环节取得突破，以扎扎实实的行动推进全面深化改革。党中央正以刮骨疗伤的决心和勇气大力推进作风建设，力求营造干部清正、政府清廉、政治清明的和-谐社会。这是中央和民-意的共振！身为一名人民教师的党员，借此整整衣冠、照照镜子、洗洗澡、看看病，强身健体正当时。

今后在日常工作中用自己的亲身实践践行习总书记的三严三实工作作风，脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟，并保质保量地完成教育教学任务和本职工作。

学校工作三严三实心得体会 [篇4]

自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

作为一名班主任老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：

(一)正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。

(三)多宽容，求稳定。作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

(四)敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。

此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。

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