鲁教版政治八下课后反思

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　　鲁教版政治八下课后反思

　　本课教学主要让学生自己进行信息搜集与处理、交流与合作、探索与发现，使学生获取知识，体会科技对经济和社会的作用，从而激发热爱科学的思想情感。

　　在教学设计中，注重鼓励学生课前收集资料，互相交流、合作，从而达到知识共享，体现了知识的获取是一个信息的搜集与处理、交流与合作、探索与发现的过程。改变了课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，积极倡导学生主动参与、乐于探究。同时，在学习过程中，鼓励学生敢于表达、展示自己的能力，倾听不同声音，在关注个人，尊重他人的过程中，提高个人的能力。

　　教学中强调师生交往、积极互动、共同发展。在教学设计中，通过师生双方相互交流、相互启发、相互补充，从而达成共识。但有个别学生没有积极参与到教学活动中去。

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